小學五年級語文下第七八單元復習題
第一部分:基礎知識積累與運用
一、看拼音,寫漢字。
huīhuáng fēngsāo zǔzong zhēnqiè chuánshāo dǎogào bǎomǔ
()()()()()()()
二、精挑細選,給加點字選擇正確讀音,畫上“——”。
破綻(dìngzhàn)刷漿(jāngjiāng)挑剔(tītì)
露餡(lulù)清爽(shǎngshuǎng)蛆蟲(jǔqū)
發(fā)怔(zhènzhèng)攆跑(liǎnniǎn)風騷(sāoshāo
三.填字成詞,再選擇合適的詞語填一填。
文質( )( )起舞含情( )神采( )
( )視無( )垂()喪氣( )步如飛 巧舌如( )
()爾一笑花團錦( )( )紫()紅應接不()
四、選詞填空。(6分)
武斷果斷膽怯羞怯刻薄尖刻
1、像你這樣憑空()可是不行的。
2、她辦事(),大家都很佩服她。
3、她長到六歲才見到爸爸,當時她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起來。
4、勇敢一點吧,要是老這么(),那就什么也干不成。
5、雖然他犯了錯,但是你的批評也太()了。
6、那家伙以為他沒有錢,就擺出了一副非常()的嘴臉。
五.把下列名言補充完整。
1.________________________,你就得給世界創(chuàng)造價值。
2.讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,____________________。
3.______________________,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到。
4、正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時候,;走在街上的時候,自己又看別人的花。,。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
六.選填句式,將序號填在括號里。
A.陳述句B.祈使句C疑問句D.感嘆句E.反問句
1.這么做怎么行呢?()
2.請你等一會。()
3.這是誰的書?()
4.非洲,好一個多姿多彩的世界!()
5.每天早上我們都是七點鐘上班。()
七.根據(jù)課文內容填空。
1.“人人為我,我為人人。”的意思是:
在生活中你感受過這種境界嗎?
舉一例:
2.行駛的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,好不手腳忙亂。
“操縱自如”的意思是:這句話說明了:
八.按要求改寫句子。
1.洪水淹沒了村莊。
改成“被”字句:
改成“把”字句:
2.這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
改成反問句:
3.張偉勤奮學習、刻苦鉆研的精神,不值得大家學習嗎?
改成陳述句:
4.同學們聽課。
擴句:
5.深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。
縮句:
6.大家都很佩服他。(改為雙重否定句)
九.平時,你在電視上一定看到過很多精彩的廣告,請你寫一條精彩的廣告詞。
第二部分:閱讀訓練
一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。
一語未了(liǎolē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接遠客。”黛玉納罕道:“這些人個個皆()斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xìjì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”
1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。
3、本片段的主要內容是:_______________________________________________。
4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_________,文段通過________和_______兩個方面的描寫,向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。
二.閱讀課文《威尼斯的'小艇》選段,回答問題。
威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。()怎么擁擠,他( )能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,( )速度非常快,( )能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
1.在文中( )的地方填上適當?shù)年P聯(lián)詞。
2.寫出下列詞語的近義詞。
靈活( ) 聳立( ) 情趣( )
3.用“”劃出文中的比喻句,把________比作________。
4.文中哪些地方看出船夫的駕駛技術特別好的?(3分)
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