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    小學(xué)奧數(shù)試題及答案

    時(shí)間:2022-09-24 12:59:06 試題 我要投稿
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    小學(xué)奧數(shù)精選試題及答案

      【二年級(jí)

    小學(xué)奧數(shù)精選試題及答案

      課內(nèi)知識(shí):275-89-75

      課外趣題:有三堆水果,每堆水果同樣重。

      第一堆:1個(gè)西瓜、1個(gè)菠蘿、5個(gè)蘋果。

      第二堆:3個(gè)菠蘿、11個(gè)蘋果。

      第三堆:1個(gè)西瓜、8個(gè)蘋果。

      每個(gè)蘋果重150克,每個(gè)菠蘿重( )克。

      【三年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):有若干盆鮮花擺成一個(gè)四層的中空方陣,最外層每邊有12盆,一共擺了多少盆鮮花?

      課外趣題:三年級(jí)一班選舉班長(zhǎng),每人投票從甲、乙、丙三個(gè)候選人中選擇一人。已知全班共有52人,并且在計(jì)票過程中的某時(shí)刻,甲得到17票,乙得到16票,丙得到11票。如果得票比其它兩人都多的候選人將成為班長(zhǎng),那么甲最少再得到多少票就能夠保證當(dāng)選?

      【四年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):84×37×27×25

      課外趣題:在下邊的豎式中,相同字母代表相同數(shù)字,不同字母代表不同數(shù)字,則四位數(shù) = 。

      【五年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):有三根鐵絲,分別長(zhǎng)300厘米、444厘米、516厘米。把它們截成同樣長(zhǎng)且盡可能長(zhǎng)的整厘米小段(不許剩余),每小段折成一個(gè)小正方形。然后將這些小正方形混放在一起拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(每拼一次都必須用上所有這些小正方形),這樣可能拼成的長(zhǎng)方形有多少種?

      課外趣題: 用12根長(zhǎng)為1厘米的小棍擺成一個(gè)面積為6平方厘米的多邊形(至少用三種方法)。

      【二年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):275-89-75

      解答:原式=275-75-89

      =200-89

      =111

      課外趣題:有三堆水果,每堆水果同樣重。

      第一堆:1個(gè)西瓜、1個(gè)菠蘿、5個(gè)蘋果。

      第二堆:3個(gè)菠蘿、11個(gè)蘋果。

      第三堆:1個(gè)西瓜、8個(gè)蘋果。

      每個(gè)蘋果重150克,每個(gè)菠蘿重( )克。

      解答:觀察第一堆和第三堆可以看出1個(gè)菠蘿=3個(gè)蘋果,所以每個(gè)菠蘿重150×3=450克。

      【三年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):有若干盆鮮花擺成一個(gè)四層的中空方陣,最外層每邊有12盆,一共擺了多少盆鮮花?

      解答:(12-1)×4=44(盆) 44+36+28+20=128(盆)

      課外趣題:三年級(jí)一班選舉班長(zhǎng),每人投票從甲、乙、丙三個(gè)候選人中選擇一人。已知全班共有52人,并且在計(jì)票過程中的某時(shí)刻,甲得到17票,乙得到16票,丙得到11票。如果得票比其它兩人都多的候選人將成為班長(zhǎng),那么甲最少再得到多少票就能夠保證當(dāng)選?

      解答:在計(jì)票過程中的某時(shí)刻,甲得到17票,乙得到16票,丙得到11票。說明一共統(tǒng)計(jì)了 17+16+11=44張選票,還有52-44=8帳沒有統(tǒng)計(jì),因?yàn)橐业玫降钠睌?shù)只比甲少一張,所以,考慮到最差的情況,即后8張中如果沒有任何一張是投給丙的,那么甲就必須得到4張才能確保比乙多。因此,甲最少再得到4票就能夠保證當(dāng)選了。

      【四年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):84×37×27×25

      解答:原式=(4×21)×(37×3×9)×25

      =(4×25)×(111×9)×21

      =100×999×21

      =21×(1000-1)×100

      =(21000-21)×100

      =2097900

      課外趣題:在右邊的豎式中,相同字母代表相同數(shù)字,不同字母代表不同數(shù)字,則四位數(shù) = 。

      解答:顯然“t=1”,由于豎式的百位是“t+ t”,所以豎式中百位兩個(gè)數(shù)字相加不可能向豎式的千位進(jìn)位,就有“s+v”=11。

      由于個(gè)位上“a+t=t”,所以“a=0”,個(gè)位上兩個(gè)數(shù)字相加不可能向十位進(jìn)位。既然“v+s=11”,所以“v=t+t+1=3”.若“v=3”,則“s=8”。

      因此 =1038。

      【五年級(jí)

      課內(nèi)知識(shí):有三根鐵絲,分別長(zhǎng)300厘米、444厘米、516厘米。把它們截成同樣長(zhǎng)且盡可能長(zhǎng)的整厘米小段(不許剩余),每小段折成一個(gè)小正方形。然后將這些小正方形混放在一起拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(每拼一次都必須用上所有這些小正方形),這樣可能拼成的長(zhǎng)方形有多少種?

      解答:(300,444)=(300,144)=(12,144)=12

      (12,516)=12

      因此把它們截成長(zhǎng)度為12厘米的小段,共可以得到(300+444+516)÷12=105段。

      而105=1×105=3×35=5×21=7×15,拼成長(zhǎng)方形有4種。

      課外趣題:用12根長(zhǎng)為1厘米的小棍擺成一個(gè)面積為6平方厘米的多邊形(至少用三種方法)。

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