翠鳥小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課文練習(xí)題

　　一、比一比，再組詞。

　　泛()州()竿()載()

　　眨()洲()桿()栽()

　　棟()部()溫()蔥()漁()

　　練()陪()濕()忽()魚()

　　二、多音字組詞。

　　三、寫出反義詞。

　　清——()廉——()罰——()

　　善——()掠——()懶——()

　　四、選詞填空。靈活靈巧機(jī)靈靈敏

　　1、盡管小魚很()，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

　　2、姐姐心思()，經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。

　　3、我家的小狗的嗅覺(jué)十分()。

　　4、翠鳥有一雙透亮()靈活的眼睛。

　　五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。(6分)

　　1.疾：①病②快③恨，痛恨

　　(1)翠鳥鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。()

　　(2)惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。()

　　(3)包公貪官污吏是疾惡如仇。()

　　2.迫：①逼，威脅②(十分)接近，靠近③急

　　(1)時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。()

　　(2)敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。()

　　(3)賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。()

　　六、在()里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

　　清脆的()各式各樣的()修建()

　　陡峭的()五彩繽紛的()保護(hù)()

　　七、把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整。(7分)

　　1、池上碧苔，葉底黃鸝。

　　2、萬(wàn)壑樹參天，。

　　3、穿花硤碟，蜻蜓。

　　4、飛白鷺，轉(zhuǎn)黃鸝。

　　5、雨里，竹溪。

　　八、閱讀《翠鳥》片段，回答問(wèn)題。

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的`花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

　　1、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫出具體的句子。(3分)

　　2、這段話中有三個(gè)比喻句，分別把頭上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的襯衫。(3分)

　　4、這段話寫出了翠鳥的特點(diǎn)是()、()。

　　(說(shuō)明：第二單元課文及園地)

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