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    七年級(jí)上冊(cè)歷史三單元同步測(cè)試題及答案

    時(shí)間:2021-06-19 16:03:00 試題 我要投稿

    人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史三單元同步測(cè)試題及答案

      一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中)

    人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史三單元同步測(cè)試題及答案

      1.五世紀(jì)三十年代,統(tǒng)一我國(guó)北方的少數(shù)民族是

      A.鮮卑B.匈奴C.羌D.氐

      2.從前秦統(tǒng)治瓦解到北魏統(tǒng)一黃河流域,北方地區(qū)的割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)持續(xù)了約

      A.46年B.56年C.86年D.100多年

      3.北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的主要原因是

      A.受到北方其他民族的侵?jǐn)_

      B.為了接受漢族先進(jìn)文化,加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制

      C.擴(kuò)大鮮卑族地位和影響

      D.仰慕洛陽(yáng)的繁華和富庶

      4.“若問古今興廢事,請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城。”曾定都洛陽(yáng)的朝代有

      ①曹魏 ②西晉 ③前秦 ④北魏 ⑤東晉

      A.①②③④B.③④⑤C.①②④D.②③④⑤

      5.北魏時(shí),洛陽(yáng)的.繁華體現(xiàn)在

      ①巍峨的宮殿,華麗的屋宇 ②大量的佛教寺院 ③人口達(dá)100多萬(wàn) ④很大的市場(chǎng)和云集的商人

      A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

      6.孝文帝改革的根本目的是

      A.促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.促進(jìn)北方民族的融合

      C.加速封建化進(jìn)程D.鞏固鮮卑貴族的封建統(tǒng)治

      7.對(duì)孝文帝的改革,下列評(píng)價(jià)或認(rèn)識(shí)不正確的是

      A.孝文帝改革實(shí)際是由馮太后主持的,孝文帝不過是一個(gè)傀儡皇帝

      B.孝文帝改革內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)和實(shí)行漢化政策

      C.孝文帝改革有利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化

      D.孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合

      8.自孝文帝以后,北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字,如孝武帝、孝明帝等,其原因可以從以下孝文帝改革內(nèi)容中的哪一條找到

      A.遷都洛陽(yáng)

      B.學(xué)說(shuō)漢話

      C.將鮮卑姓氏改為漢族姓氏

      D.尊崇孔子以孝治國(guó),提倡尊老養(yǎng)老的風(fēng)氣

      9.曹魏、西晉、前秦、北魏四個(gè)政權(quán)一個(gè)重要的相似點(diǎn)是

      A.都曾定都洛陽(yáng)

      B.都曾統(tǒng)一或據(jù)有過黃河流域

      C.都處于全國(guó)分裂之中

      D.都因少數(shù)民族入侵而結(jié)束

      10.北朝包括哪些朝代

      ①北魏 ②東魏 ③西魏 ④曹魏 ⑤北齊 ⑥北周

      A.①②③B.④⑤⑥

      C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤⑥

      二、材料解析題

      11.閱讀下列材料:

      “不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,若有違者無(wú)所居官。”

      (1)這是哪個(gè)朝代哪個(gè)皇帝下的詔書?

      (2)除此之外,他還采取了哪些改革措施?起了怎樣的作用?

      三、問答題

      12.什么是民族大融合?北魏時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)民族大融合的趨勢(shì)?

      參考答案

      一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.C

      二、11.(1)北魏孝文帝。(2)在朝廷中必須使用漢語(yǔ),禁用鮮卑語(yǔ);官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子等。這些措施促進(jìn)了民族融合。

      三、12.各族人民和漢族長(zhǎng)期雜居相處,互相往來(lái),他們的經(jīng)濟(jì)生活、文化語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響,趨向一致,這就是民族大融合。

      原因:一方面,東漢末年以來(lái),生活在黃河流域的內(nèi)遷各族長(zhǎng)期雜居,在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響,民族融合已經(jīng)成為趨勢(shì);另一方面,北魏孝文帝的一系列改革,加速和促進(jìn)了民族大融合。

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