初一政治授人玫瑰手留余香測(cè)試題
【自學(xué)質(zhì)疑】在預(yù)習(xí)過程中你遇到了哪些難以解答的問題，請(qǐng)記錄下來以備課堂交流。
1、“己所不欲，勿施于人”的意思是什么?根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约骸皩?duì)己所不欲，勿施于人”的理解?
2、要做到“己所不欲，勿施于人”的`關(guān)鍵是_______________________，同學(xué)之間要做到“將心比心，推己及人”就應(yīng)該學(xué)會(huì)_________________________
【討論交流】活動(dòng)一：說你說我
學(xué)校生活中不乏這樣的場景，討厭別人口出臟話，自己卻隨口罵人;有的同學(xué)討厭別人把垃圾扔在自己的清潔區(qū)，自己卻在打掃衛(wèi)生的時(shí)候把垃圾掃到其他班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)……
我們身邊還有這樣的例子嗎?請(qǐng)?jiān)倥e幾例(至少三個(gè))
1、______________________________________________________________
2、_____________________________________________________________
3、_____________________________________________________________
活動(dòng)二：愛心點(diǎn)滴集粹
1、回憶一下，你的周圍有哪些人曾經(jīng)關(guān)心幫助過自己?說一說具體的事例
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2、你曾經(jīng)做過或者還能做哪些幫助關(guān)心周圍的人的事情?
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七年級(jí)思想品德第六課第一框《己所不欲勿施于人》鞏固案
一、單項(xiàng)訓(xùn)練
1、自己不愿意承受的，不要強(qiáng)加在別人的頭上。下列反映這一意思的古訓(xùn)是()
A不知禮，無以立也;不知言，無以知人也
B業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
C動(dòng)則思禮，行則思義
D已所不欲，勿施于人
2、做到“己所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵是()
A認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的B尊重他人的人格尊嚴(yán)
C嚴(yán)于律己，寬以待人D將心比心，推己及人
3、新學(xué)期發(fā)新書時(shí)，小楊發(fā)現(xiàn)他的書內(nèi)頁有一小塊破損，他本來想遞到后面給別人，但他馬上想到，別人也旨定不想要這本書，于是他就自己拿了。他的做法是
A.樂于助人B.人人為我，我為人人C.知恩圖報(bào)D.己所不欲，勿施于人
4、同學(xué)之間要做到“將心比心，推己及人”就應(yīng)該()
A自己不愿意做的事情讓別人做B成功自己獨(dú)享，失敗大家共享
C對(duì)別人嚴(yán)格，對(duì)自己寬恕D設(shè)身處地地為他人著想
5、“己所不欲，勿施于人”需要我們做到與人為善，下列表達(dá)“與人為善”積極意義的名言是
A親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。——雨果
B業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。——韓愈
C人皆有錯(cuò)，過分謙虛即是一錯(cuò)。——哥爾斯密
D嫉妒是心靈上的腫瘤。——艾青
7、在日常生活中，我們一旦與伙伴、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時(shí)，應(yīng)該
A堅(jiān)持寸步不讓，堅(jiān)決維護(hù)自身尊嚴(yán)
B想一想“我若是他，會(huì)希望受到怎樣的對(duì)待
C他人不停息，我決不罷手
D聯(lián)合好朋友不與他交往
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