初一年級上學期政治第二單元基礎檢測試題精選
一、單項選擇題。(下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意要求的答案，請選出來填在相應空格內(nèi)。每小題2分，共36分)
題號123456789101112131415161718
答案
1、下列關于對“自我”的評價，正確的是()
A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好
C、老師和同學都不喜歡我，我太沒出息了D、人無“完人”，我既有優(yōu)點又有缺點
2、我們應從_______三方面來認識自已。()
①生理自我②社會自我③心理自我④自我為中心
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、小張說：“我是班里的班長，我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。”小明這是對_______的認識()
A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社會自我
4、下列選項中屬于心理自我的是()
A、我是一個中等身材的人B、大家都很喜歡我
C、我是一個喜歡打籃球的人D、我的頭發(fā)有點卷
5、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表現(xiàn)。()
A、悅納他人B、孤芳自賞C、悅納自我D、自命清高
6、“知人者智，自知者明。”這句話告訴我們()
A、能夠正確認識自己是難能可貴的B、能夠正確認識別人的人是聰明的人
C、不僅要正確認識別人，更要正確認識自己D、認識別人比認識自己更重要
7、“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()
A、認識自己B、悅納自己C、完善自己D、發(fā)展自己
8、“人非樹木、孰能無情”，情緒的四種基本形式是()
A、喜、怒、哀、懼B、知、情、意、行C、悲、歡、離、合D、喜、憂、怒、愁
9、當我們得到老師或父母的夸獎時，會非常高興;當學習成績明顯退步時，會感到憂愁;面臨危急情況時，會驚恐;遇到令人氣憤的事情時，會憤怒。這表明我們每個人()
A、都有豐富多樣的情緒感受B、情緒是復雜多樣的
C、都有喜怒哀樂這四大情緒D、情緒的表現(xiàn)毫無規(guī)律可循
10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這一諺語啟示我們()
A、情緒好壞因人而異B、不同的情景會產(chǎn)生不同的情緒
C、情緒讓人感到難受D、要保持樂觀情緒
11、有位哲學家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。”這提醒我們()
①人們對事物的看法與情緒無關②要保持情緒的多樣性
③要學會陶冶情操，保持樂觀的生活態(tài)度④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同
A、①④B、①③C、①②D、③④
12、我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必須掌握下列調節(jié)和控制情緒的方法()
①學會控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色②在適當?shù)膱龊稀⒂煤侠淼姆椒▉戆l(fā)泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動④日常生活中常常提醒自己調整情緒，注意言行
A、①②B、②④C、③④D、①③
13、下面是小紅平時用來調節(jié)情緒的一些做法，不可取的是()
A、與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想想自己有沒有錯
B、與同學發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局
C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄不快
D、感到孤獨時，與同學聊天或給朋友寫信
14、男生和女生無論在體質上還是在思想上都存在著巨大的差異，因此需要我們進行正常交往，正確認識和對待男女差異和特點。這()
①有利于組成一個多彩的.世界②有利于個性的完善發(fā)展，促使人的全面成長③有利于我們青少年相互學習，共同成長④有利于我們獲得真摯的友情
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
15、下列關于男女生交往的說法正確的是()
①男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發(fā)展②男女生之間的交往可以培養(yǎng)健康的性心理③男女生之間的交往一定會發(fā)生早戀等不良行為④男女生之間的交往是正常的表現(xiàn)
A、①②B、②③④C、①②③D、①②④
16、我們進入青春期，與異性同學交往時()
A、可以在晚間與其單獨相處B、可以談論不良情緒，無所顧忌
C、可以對對方想入非非D、大方自然，交往有度
17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應該提倡的()
A、自然大方地進行交往，建立純潔的友誼B、關系很好，課上互傳字條交談心里話
C、學會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽D、注重珍惜自己的人品和人格
18、著名教育家陶行知曾經(jīng)這樣告訴青年學生：世間萬物各有時節(jié)，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列對此理解正確的是()
A、男女同學之間不要交往B、男女同學之間不要有友誼
C、男女同學之間要到適當?shù)臅r機交往D、男女同學交往不要超出友誼的范圍
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