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七年級歷史上冊模擬考試題及答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的七年級歷史上冊模擬考試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級歷史上冊模擬考試題及答案 1
一、單項選擇題：(40分)
1、我國境內(nèi)已知的最早人類是：
A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人
2、下列原始居民中已經(jīng)種植水稻的是：
A、半坡原始居民B、河姆渡原始居民
C、大汶口原始居民D、山頂洞原始居民
3、傳說中“三過家門而不入”的治水英雄是：
A、堯B、舜C、禹D、啟
4、我國的第一個王朝是：
A、商朝B、夏朝C、秦朝D、周朝
5、西周的眾多諸侯是通過()制度產(chǎn)生的
A、奴隸B、禪讓C、分封D、世襲
6、“臥薪嘗膽”的故事出自：
A、葵丘之盟B、晉楚爭霸
C、吳越爭霸D、城濮之戰(zhàn)
7、著名的軍事著作《孫子兵法》的作者是：
A、孫武B、孫臏C、張儀D、蘇秦
8、商鞅變法是中國古代最著名的一次改革運動，它發(fā)生在：
A、齊國B、楚國C、魏國D、秦國
9、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是：
A、夏朝B、商朝C、秦朝D、漢朝
10、我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的首領(lǐng)是：
A、劉邦、項羽B(yǎng)、陳勝、吳廣
C、劉邦、陳勝D、項羽、吳廣
11、秦未起義軍中，率軍最終消滅秦朝的是
A、陳勝B、吳廣C、項羽D、劉邦
12、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是下列哪個提出的：
A、孔子B、劉徹C、董仲書D、劉邦
13、漢武帝派張騫通西域的目的是要打擊：
A、匈奴B、大月氏C、烏孫國D、滇王
14、西漢時，北方“絲綢之路”的起點是
A、洛陽B、成都C、徐聞D、長安
15“漢委奴國王”金印是中國與下列哪個國家(地區(qū))友好交往的歷史見證物?
A、朝鮮B、日本C、大秦D、歐洲
16、下列不是三國時代的人物是：
A、劉備B、曹操C、孫權(quán)D、諸葛亮
17、三國鼎立局面結(jié)束后，統(tǒng)一全國的是
A、東晉B、西晉C、南朝D、北朝
18、我國是大豆的故鄉(xiāng)。大豆在我國的傳播方向是：
A、由東向西B、由西向東C、由南向北D、由北向南
19、北朝時，下列內(nèi)遷的少數(shù)民族中，哪個民族的影響最大?
A、匈奴B、氐C、鮮卑D、羌
20、考古學(xué)家發(fā)掘了一批文物，從上面的文字分析它是商代文物。這些文字應(yīng)該是：
A、甲骨文B、金文C、小篆D隸書
二、填空(15分)
21、青銅器是難得的藝術(shù)珍品，在湖南出土的___________堪稱青銅器中的。
22、戰(zhàn)國后期，秦國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，修建了著名的水利工程__________、_________，為了防御強(qiáng)大的匈奴，還修筑了舉世聞名的_______________。
23、在古代，我國的科學(xué)技術(shù)一直處于領(lǐng)先世界先進(jìn)水平，東漢時，_________改進(jìn)了造紙術(shù);漢朝至南北朝時期，“醫(yī)圣”__________編著《傷寒雜病論》，民間醫(yī)生_______發(fā)明麻沸散，真是人才輩出，碩果累累。
24、“史家之絕唱，無韻之《離騷》”是魯迅對史學(xué)名著__________的評價，該書的作者是_________時期偉大的史學(xué)家_________用畢生精力寫出的不朽著作。
25、我國古代藝術(shù)已達(dá)到很高的成就。如春秋戰(zhàn)國時期的_________，堪稱音樂的世界奇跡;__________堪稱中國古代雕塑的大型陳列館;
26、“書圣”王羲之的書法作品__________被稱為“天下第一行書”;畫家顧愷之的______和___________是我國古代繪畫寶庫中的珍品。
三、材料分析題：(27題10分，27題10分，28題9分，29題6分，共25分)。
27、閱讀下列圖文材料(10分)：
材料一認(rèn)真閱讀下面兩幅圖
材料二初騫行時百余人，去十三年，唯二人得還。
材料三公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，使西域(今新疆天山南北地區(qū))正式歸屬中央政權(quán)管轄。
請回答問題：
(1)左圖所反映的是哪一歷史時期的什么事件?圖中跪著的人物是誰?
(2)從材料一中的哪些內(nèi)容可以看出這次出使的艱難?我們從他身上學(xué)到了什么品質(zhì)?
(3)此次出使的目的是什么?結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系右圖和材料二、三簡要說明這一事件在歷史上起到什么作用?
28、閱讀下列材料(9分)：
2007年9月，以“走進(jìn)孔子、喜迎奧運、同根一脈、共建和諧”為主題的中國國際孔子文化節(jié)在山東曲阜順利舉行。孔子所創(chuàng)立的儒家學(xué)說，對中國文化影響深遠(yuǎn)。
根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)孔子作為我國古代偉大的思想家，其思想的核心是什么?孔子又是我國古代偉大的教育家，他對中國古代教育作出了哪些貢獻(xiàn)?
(2)漢武帝采納了哪位學(xué)者的什么建議，使儒家學(xué)說從此成為中國封建時代的正統(tǒng)思想?
29、讀《商鞅變法》圖。戰(zhàn)國時期的商鞅變法，給秦國帶來根本性的變化，寫下了
中國古代改革史上重要的一章。(6分)
請回答：
(1)商鞅開始變法的時間是在哪一年?變法時秦國的國王是誰?
(2)簡要寫出商鞅變法的二項主要內(nèi)容。
(3)商鞅變法對秦國的影響有哪些?(寫出其中兩點)
四、簡答題(本大題20分。30題10分、31題5分、32題5分)
30、《沁園春·雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，……還看今朝。”
----毛澤東
(1)詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王?(2分)
(2)這兩位帝王為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面分別采取了什么措施?(2分)
(3)有人說秦皇是千古一帝，有人說他是暴君，你眼中的他是個什么樣的人?(說出理由)(6分)
31、北魏孝文帝改革是中國古代歷史上一次重要的改革。
(1)概述孝文帝改革的措施(3分)
(2)根據(jù)所學(xué)知識，說明孝文帝改革對當(dāng)時及后世歷史發(fā)展的作用。(2分)
32、看圖片回答問題(5分)
ABCD
請回答：(1)請分別寫出B、C、D圖片中文字的名稱。(3分)
B、C、D。
(2)再分別說出C、D這些文字主要廣泛使用于哪些朝代?(2分)
七年級歷史上冊模擬考試題及答案 2
一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。
1.通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與黃 河流域粟半地穴式房屋三個關(guān)鍵詞都有關(guān)的原始居民是
A.河姆渡人 B.半坡人 C.元謀人 D.北京人
2.史實是被考古資料證實已經(jīng)發(fā)生的歷史，下列屬于史實的是
A.女媧補(bǔ)天 B.精衛(wèi)填海 C.大禹治水 D.牧野之戰(zhàn)
3.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是
A.夏朝建立 B.夏朝滅亡 C.商朝滅亡 D.西周建立
4.制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。封建親戚，以藩屏周，反映西周實行
A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.郡縣制
5.成語是我國文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠。許多成語來源于歷史典故，其中臥薪嘗膽與下列哪一歷史人物有關(guān)
A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.越王勾踐
6. 據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明
A.魯國定期向周天子納貢 B.天子依附于諸侯
C.魯國主動與齊、晉結(jié)好 D.周王室地位衰落
7.有學(xué)者指出：古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。這里的國家政體是指
A.王位世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.中央集權(quán)制
8.廢除分封制，建立郡縣制以后，秦朝的郡縣長官
A.由丞相任免 B. 可以世襲 C. 由皇帝任免 D.民眾推選
9.據(jù)史書記載，公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子第。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。材料體現(xiàn)的漢武帝的措施是
A.頒布推恩令 B.實行分封制
C.統(tǒng)一度量衡 D.罷黜百家，獨尊儒術(shù)
10.《舌尖上的中國》解釋了我國各地的美食，中原地區(qū)開始吃上石榴、核桃應(yīng)該是在
A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.三國時期
11. 河南省安陽市舉辦文化節(jié)時打出了這樣的橫幅：借來醫(yī)圣千秋名，添得藥都萬般彩。你知道該地舉辦的文化節(jié)與下列哪一個歷史人物有關(guān)
A.華佗B.王羲之 C.司馬遷 D.張仲景
12. 赤壁之戰(zhàn)是中國古代著名的戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役
A.是秦國統(tǒng)一全國的關(guān)鍵一戰(zhàn) B.使曹操基本統(tǒng)一了北方
C.奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ) D.導(dǎo)致北方重新陷入割據(jù)狀態(tài)
13.史載，孝文帝雅好讀書，遍覽經(jīng)史，經(jīng)受儒學(xué)影響。這種影響表現(xiàn)為
A.獨尊儒術(shù) B.實行漢化 C.開發(fā)江南 D.科舉取士
二、非選擇題：本大題共4小題，共30分。
1.(10分) 改革是推動歷史發(fā)展的重要動力。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。 《論語》
(1)材料一中的改革有何作用齊桓公霸諸侯，一匡天下的標(biāo)志性事件是什么(2分)
材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，傾鄰國而雄諸侯。至于始皇，遂并天下。 《漢書食貨志上》
(2)材料二中至于始皇，遂并天下發(fā)生在哪一年這得益于那一次改革(2分)
材料三 如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光。隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。 《簡明中國史讀本》
(3)材料三反映的是哪次改革這次改革對民族關(guān)系發(fā)展有何歷史作用(2分)
(4)據(jù)材料三，隋朝統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么比較材料二、三兩次改革的歷史作用有何相同之處(2分)
(5)你認(rèn)為一名改革家應(yīng)具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)(2分)
2.(10分)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)系到國家的安危與百姓的幸福，但影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素也很多。請閱讀下列材料并回答以下問題：
材料一 ,民之大用也。器用便利，則用力少而得作多，農(nóng)夫樂事勸功。用不具，則田疇(田地)荒，谷不殖(生長)。 《鹽鐵論水旱》
(1)請選擇：材料一中空格處所指應(yīng)該是 (填字母)。(1分)
材料二 法家在確立個體農(nóng)民土地財產(chǎn)私有制的基礎(chǔ)上，以賞罰作為督勸人們生產(chǎn)的手段，達(dá)到富國的目的。 章開沅《中國經(jīng)濟(jì)史》
(2)據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答商鞅為達(dá)富國的目的，采取了哪些措施(2分)
材料三 漢末到五胡亂華，北方人口減少了三分之一到一半，或走或死。各種胡人填補(bǔ)了漢人地區(qū)減少的人口，同時也因為他們更多的漢人流亡南方。 許倬云 《萬古江河》
(3)根據(jù)材料三，漢末起人口流亡南方的原因是什么(1分)給南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了怎樣的影響(2分)
(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些(4分)
七年級歷史上冊期末考試題答案
一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D A B D A D C A C B D C B
二、非選擇題：本大題共4小題，共30分。
1.(10分)
(1)作用：使齊國很快富強(qiáng)起來;標(biāo)志：葵丘會盟。(2分)
(2)年代：公元前221年;改革：商鞅變法。(2分)
(3)改革：北魏孝文帝改革;促進(jìn)了民族融合。(2分)
(4)基礎(chǔ)：魏晉南北朝時期的民族大融合;都為實現(xiàn)國家的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(2分)
(5)品質(zhì)：敢為人先的進(jìn)取精神;破舊立新的創(chuàng)新精神;高度的社會責(zé)任感;堅忍不拔的毅力;敢于堅持真理的信念;改革必勝的信心;公而忘私的奉獻(xiàn)精神;舍生取義的犧牲精神;等等。(2分)(寫出其中1點即可。有其它回答，只要符合題意也可給分，但要體現(xiàn)進(jìn)取、創(chuàng)新、責(zé)任感、毅力、信念、信心、奉獻(xiàn)、犧牲等體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的關(guān)鍵詞)
2.(1)C(鐵器或鐵農(nóng)具)(2分)
(2)措施：承認(rèn)土地私有;獎勵生產(chǎn)。(2分，每點1分。)
(3)原因：北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定(1分);
影響：為南方帶來了大量勞動力和技術(shù)，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(2分，每點1分。)。
(4)因素：生產(chǎn)工具、經(jīng)濟(jì)政策、勞動力和技術(shù)、社會環(huán)境(每點2分，寫對任意2點即得4分，其他言之有理酌情給分。)
說明：非選擇題不必拘泥于文字表述，符合題意言之成理即可給分。
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