七年級(jí)思想品德第一學(xué)期期中試題及參考答案
七年級(jí)思品第一學(xué)期期中試題(蘇教)
一、單項(xiàng)選擇題：(每小題2分，共30分)
1.小麗說：“新學(xué)期開始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少。”你建議她( )
A、讓家長(zhǎng)給她換個(gè)老同學(xué)多的學(xué)校B、換一個(gè)老同學(xué)多的班級(jí)
C、主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友D、把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認(rèn)識(shí)那么多人
2.要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須( )
①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦
②自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)
③是非觀念明確，敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤行為
④用愛心營(yíng)造良好的班風(fēng)
A①②③B②③④C①③④D①②③④
3.“我為我能夠成為七年級(jí)某班的一名成員而感到自豪”。這說明我( )
A.能正確評(píng)價(jià)自己
B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活
D.有集體歸屬感
4.“不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧!”這句話說明
A.要相信自己是最好的、最優(yōu)秀的B.自己也有優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處
C.自我評(píng)價(jià)比他人評(píng)價(jià)重要D.應(yīng)欣賞自己，鄙視他人
5.西楚霸王項(xiàng)羽認(rèn)為自己力能舉鼎，有萬夫不擋之勇，不聽文臣武將的勸諫，結(jié)果是四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項(xiàng)羽
的失敗氣啟示我們( )
A.人應(yīng)自尊，也應(yīng)自卑
B.人應(yīng)自尊自信，但不可自傲自負(fù)
C.人應(yīng)該有一定的虛榮心，
D.人應(yīng)該有一定的自信心
6.一個(gè)不會(huì)游泳的人失足掉進(jìn)路邊一個(gè)水塘里。他害怕極了!天哪，我沒救了，我必死無疑了!他掙扎一陣后就不動(dòng)了。后來人
們發(fā)現(xiàn)：他站起來，那水才淹們到他的腰部。這個(gè)故事告訴我們( )
①不自信的人，總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在猶猶豫豫中失去機(jī)會(huì)，留下的便是遺憾
②自信的人在困難、挫折面前，能冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，從而轉(zhuǎn)危為安
③只有相信自己"能行"的時(shí)候，才真正"能行"
④總認(rèn)為自己"不行"的人，即使具備了足以成功的能力，也會(huì)因缺乏自信而導(dǎo)致失敗
A.②③B.①④C.②③④D.①②③④
7.以下說法或做法中正確的是( )
A.給人取綽號(hào)是開玩笑的做法，也是違法行為
B.自己的檢討書可以簽他人的姓名
C.凡是給人起綽號(hào)都是在侮辱人
D.有人拿自己的生理缺陷開玩笑,最好的辦法是轉(zhuǎn)學(xué)
8.青少年自尊自信的特點(diǎn)有( )
①渴望表現(xiàn)自己②關(guān)注自己的形象③要求他人尊重自己④強(qiáng)烈的自信心
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
9.受人人尊重的奧秘是( )
A.寬容別人的過失B.處處為別人考慮C.做陽光少年D.懂得尊重他人
10.小明是某寄宿制學(xué)校的一名七年級(jí)學(xué)生，晚上發(fā)點(diǎn)心時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)被蟲咬了的蘋果，他本想遞到后面給別的同學(xué)，但
他馬上想到，別人肯定不想要這個(gè)蘋果，于是就自己拿了。他的想法體現(xiàn)了的道理。
A.己所不欲，勿施于人B.樂于助人，相互支持
C.競(jìng)爭(zhēng)不忘合作D.團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件
11.幫助別人是快樂的，是有價(jià)值的，因?yàn)? )
A幫助別人總能得到別人的回報(bào)B幫助別人自己可以出名
C自己可以隨時(shí)要求別人的幫助D能得到精神上的滿足，促進(jìn)社會(huì)的和諧
12.下列對(duì)“人人為我，我為人人”理解正確的是( )
①人人先為我，我再為人人②幫助是相互的
③誰幫助過我，我就幫助誰④人人都應(yīng)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，都應(yīng)相互關(guān)愛
A②③B①④C③④D②④
13.在人際交往中，我們必須做到( )
①寬容和忍讓②關(guān)心和幫助③理解和信任④禮貌和熱情
A①②③B②④C①③D①②③④
14.當(dāng)我們遇到隔閡和誤會(huì)時(shí)，寬容能( )
A醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷B迫使我們對(duì)往事耿耿于懷
C使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動(dòng)D讓別人的溫暖融化你寒冷的堅(jiān)冰
15.假如你對(duì)老師或父母的批評(píng)有意見，認(rèn)為老師或父母對(duì)你的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)，此時(shí)你應(yīng)該采取的態(tài)度是( )
A、心里很不快，不愛理他們B、急于為自己辯解
C、我行我素D、冷靜分析，先從自己找原因，有則改之，無則加勉
二、實(shí)話實(shí)說：(共20分)
16.你認(rèn)為自尊和虛榮、自傲有何區(qū)別?(6分)
17.找找自己身上究竟有哪些優(yōu)點(diǎn)?還存在哪些缺點(diǎn)?(8分)
18.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)劊闶窃鯓优c同學(xué)們相處的?(6分)
三、辨別解惑(共20分)
19.在“十一”假期，某校七年級(jí)學(xué)生王曉陽和父母一起外出旅游，途中，王曉陽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷正在偷盜一個(gè)游客的錢物，
但他認(rèn)為要寬容待人，所以裝作沒看見。王曉陽的想法和做法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。(10分)
20.一天，王朗又一次沒有完成作業(yè)，老師批評(píng)了他幾句，他認(rèn)為老師的批評(píng)傷害了自己的自尊。你同意他的觀點(diǎn)嗎?(10分)
四、實(shí)踐探索(共30分)
21.張小雨是從小學(xué)保送到中學(xué)的重點(diǎn)生，可自從進(jìn)入中學(xué)以后，他就有了一種沉重的壓力感。在高手云集的班上他已不再是
佼佼者。家長(zhǎng)的高期望使他感到力不從心。老師的偶爾批評(píng)更讓他難以忍受，漸漸的，他變了，變的煩惱、焦慮和不安。
班主任林老師看出了他的問題，與他做了一次長(zhǎng)談。在老師的幫助下，張小雨重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，積極
參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)和生活。他變得開朗了、快樂了，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。
(1)你怎樣看待張小雨同學(xué)的變化?(6分)
(2)從張小雨的經(jīng)歷中你得出什么啟示?(8分)
22.李明同學(xué)進(jìn)入七年級(jí)后，很少參加集體活動(dòng)，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題也不問同學(xué)，學(xué)習(xí)成
績(jī)落后。但他所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，李明改變了自
己， 經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)中一有不會(huì)的問題就向同學(xué)請(qǐng)教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。
⑴李明進(jìn)步的原因有哪些?(4分)
⑵結(jié)合李明的'事例，談?wù)劻己玫陌嗉w對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些積極作用?(6分)
⑶我們?cè)撛鯓咏ㄔO(shè)良好的班集體?(至少寫出三個(gè)方面)(6分)
七年級(jí)思想品德試題參考答案
1-5CDDBB 6-10DADDA 11-15DDDAD
16.只要能言之成理,觀點(diǎn)正確,即可得滿分。例如：自尊與虛榮不同.自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé),追求的是踏實(shí);虛榮是為自己化妝,追求的
是表面的榮耀和光彩.自尊和自傲不同.自尊的人沒有傲氣,但有正氣;自傲的人自視清高,目中無人.
17.只要能言之成理,觀點(diǎn)正確,即可得滿分。例如：優(yōu)點(diǎn)：能有計(jì)劃地去安排每天的事情，會(huì)去做一些自己喜歡、感興趣、自己
認(rèn)為有意義的事情;能認(rèn)真完成作業(yè)、關(guān)心集體、熱情幫助他人;在公共場(chǎng)所注意文明;堅(jiān)持適當(dāng)抑郁鍛煉等。缺點(diǎn)：不能很好地
約束自己，計(jì)劃的事做不了;遇到挫折時(shí)有情緒;取得了好成績(jī)有驕傲自滿心理;有時(shí)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧。
18.只要能言之成理,觀點(diǎn)正確,即可得滿分。例如：與同學(xué)相處要正確對(duì)待同學(xué)間的差異,認(rèn)識(shí)到人與人之間在人格和法律上是平
等的,禮貌待人,主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)、幫助同學(xué)。
19.不對(duì)，王曉陽的想法和做法是對(duì)寬容的錯(cuò)誤理解。這是因?yàn)閷?duì)人寬容要講原則，我們首先要分清是非，辨別善惡，對(duì)于任
何違法犯罪行為不但不能寬容，還要與之進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不能讓犯罪分子危害國(guó)家和人民的利益。
20.不同意王朗的觀點(diǎn)。自尊要適度，這樣有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤;而過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不
能體會(huì)老師對(duì)自己的愛，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。
21.只要能言之成理,觀點(diǎn)正確,即可得滿分。例如：(1)從小學(xué)到中學(xué)，由于環(huán)境的變化，中學(xué)生心理上產(chǎn)生一些不適應(yīng)，但是如
果采取一些方式及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)新自我。(2)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果存在不適應(yīng)的問題，
應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整心態(tài)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立新的追求，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，加強(qiáng)自我管理，學(xué)會(huì)與老師、家長(zhǎng)交流，盡
快適應(yīng)新的生活。
22.只要能言之成理,觀點(diǎn)正確,即可得滿分。例如：⑴李明進(jìn)步的原因：集體的幫助(3分)，李明自身的努力(3分)。
⑵①良好的班集體為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);②良好的班集體也是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件。(其他言之有理的答案也
可。每點(diǎn)3分，共6分)
⑶①每個(gè)成員在集體中都應(yīng)顧全大局，以集體利益為重;②要有主人翁意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù);③要加強(qiáng)合作，發(fā)揮團(tuán)
隊(duì)的作用;④要從小事做起，從現(xiàn)在做起，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。(其他言之有理的答案也可酌情給分，每點(diǎn)2分，共6分)
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