“尋覓春天的腳步”學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案參考

　　春天，一個(gè)美好的季節(jié)，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛；春天，一個(gè)惹人情思的季節(jié)，有“萬紫千紅總是春”的振奮，也有“花謝花飛花滿天”的感傷。又是一年春日，又是一年花紅，讓我們?cè)凇皩ひ挻禾斓哪_步”綜合實(shí)踐活動(dòng)中一起感受春的種種情緒，春的種種內(nèi)涵。

　　（1）畫里春天

　　春天的生機(jī)，春花的開謝，萬物的萌發(fā)，總是引人詩意勃發(fā)，看看下面幾幅美好的圖畫，請(qǐng)抓住主要特征分別用一句你所知道的古詩詞來為它命名。

　　_______________________________________________________

　　（2）筆下春天

　　在中國(guó)古代，清明不光是祭祀祖先的日子，也是踏青的日子。同學(xué)們?cè)诜偶倨陂g紛紛為清明的春景作文作詩，現(xiàn)在要編訂成一本詩文集，請(qǐng)你為這本詩文集命名，并說明命名理由。

　　命名：_________________________________________________

　　理由：_________________________________________________

　　（3）心中春天

　　總有一些景物讓我們流連忘返。看那“長(zhǎng)河落日”“小橋流水”“鷹擊長(zhǎng)空”“魚翔淺底”“青山換綠”“綠柳萌芽”，你有什么感受呢？任選其中一處景物，完成下面的填空。

　　示例：青山換綠，讓我明白了生命的堅(jiān)持與自然的恩澤；

　　_____________________，讓我____________________________。

　　【答案】（1）第一幅圖與春花相關(guān)即可；第二幅圖與春草相關(guān)即可；第三幅圖與春柳相關(guān)即可。

　　示例：亂花漸欲迷人眼；春風(fēng)吹又生；萬條垂下綠絲絳。

　　（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（此題在答案的第五頁）…（3）示例：長(zhǎng)河落日，讓我感悟到生命的悲壯。

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