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    《發(fā)現(xiàn)》測試練習題和答案

    時間:2021-06-25 13:09:22 試題 我要投稿

    《發(fā)現(xiàn)》測試練習題和答案

      一、基礎精練

      ⒈下列詞語中沒有錯別字的一組是( )

      A.頹垣荒冢 指手劃腳 若及若離

      B.蹂躪漚氣義氣用事 冠冕堂皇

      C.罡風 齏粉 漫不經(jīng)心 按部就班

      D.磨礪 會演 招搖撞騙歡天喜地

      ⒉對這首詩的解說,不恰當?shù)囊豁検?)

      A.“我來了,我喊一聲,迸著血淚,/‘這不是我的中華,不對,不對!’”詩人一反常規(guī),單刀直入,用悲痛的驚呼喊出了自己的“發(fā)現(xiàn)”,傾吐了自己憂憤、失望的心情。

      B.詩中接連用了三組“我來了”的句子和幾個比喻,寫出“我”日夜思念的美麗祖國,如今竟是滿目瘡痍;夢中的召喚,回來的卻是“一場空喜”。

      C.“噩夢掛著懸崖”,詩人“恐怖”地“發(fā)現(xiàn)”山河的破碎、現(xiàn)實的.黑暗,感到絕望、無奈,只得驚呼“那不是你,那不是我的心愛!”

      D.詩人問天擂地尋找如花的祖國,可是“總問不出消息”,竟至“嘔出一顆心來”,原來祖國深藏“在我心里!”篇末揭示了懸念,這才是真正的“發(fā)現(xiàn)”。

      ⒊對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)

      A.詩歌取名《發(fā)現(xiàn)》,立意不凡,構思新巧。全詩開篇奇特,結尾出乎意料又合乎情理,收到了辭警意豐、令人咀嚼的藝術效果。

      B.在藝術上,詩人采用了浪漫奇幻的想像,詩中的“我”在夢中聽到召喚時,擎火把,鞭時光,駕罡風,馳騁想像。

      C.詩中運用具體的細節(jié)來描述這似夢又非夢的黑暗現(xiàn)實,把詩人哀痛傷感的感情表達得概括凝練,發(fā)人深思。

      D.詩的最后兩句:“嘔出一顆心來,——在我心里!”轉折急促,使詩人在失望和激憤后的感情出現(xiàn)了升華,一位愛國者的形象躍然紙上。

      ⒋下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

      A.據(jù)報導,去年這個市GDP高達300多億元,而且還有繼續(xù)發(fā)展上升的趨勢,同級市只能望其項背。

      B.正所謂“曾經(jīng)滄海難為水”,在信息技術知識的海洋中遨游后,校園“網(wǎng)絡驕子”許迎晨對網(wǎng)絡游戲已經(jīng)毫無興趣。

      C.經(jīng)過苦心經(jīng)營,喬利的生意一發(fā)而不可收拾,幾年間他便成了讓全世界矚目的干洗大王,令人刮目相看。

      D.他性情非常孤僻,平時不與人交往,總是特立獨行,獨來獨往。

      二、語段精讀

      閱讀下面一首詩,完成詩后題目。

      長城謠 席慕容

      盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史

      盡管奪了焉支又還了焉支

      多少個隘口有多少次悲歡啊

      你永遠是個無情的建筑

      蹲踞在荒莽的山巔

      冷眼看人間恩怨

      為什么唱你時總不能成聲

      寫你時不能成篇

      而一提起你便有烈火焚起

      火中有你萬里的軀體

      有你千年的面容

      有你的云,你的樹,你的風

      敕勒川,陰山下

      今宵夜色應如水

      而黃河今夜仍然要從你身旁流過

      流進我不眠的夢中

      ⒌對這首詩的解說,不恰當?shù)囊豁検?/p>

      A.第一節(jié)刻畫了長城的形象,“無情”、“蹲踞”、“冷眼”都在寫長城是歷史的見證。

      B.第二節(jié)抒發(fā)感慨,“一提起你便有烈火焚起”抒發(fā)了凝聚于長城的熾烈的民族情感。

      C.第三節(jié)寫詩人對故鄉(xiāng)、對長城的遐想,月色如水,黃河入夢,吟唱的都是思鄉(xiāng)的深情。

      D.這首詩再現(xiàn)了長城腳下不斷爭戰(zhàn)的歷史,歌頌了長城是中華民族精神的象征。

      ⒍對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?/p>

      A.長城“冷眼看人間恩怨”,它冷峻,無情,詩人借刻畫長城,抒發(fā)了對歷史、對人生的感悟。

      B.這是一首抒情詩,詩人詠嘆著歷史的短暫與長城的永恒,詩人抒發(fā)的情感給人凝重而蒼涼的感覺。

      C.這首詩語言質(zhì)樸,感情真摯,意境悠遠,運用民間歌謠的形式,歌頌了長城悠久的歷史。

      D.詩中的長城,凝聚著民族歷史和民族精神,凝聚著中華文化傳統(tǒng),也凝聚著詩人獨特的個人感受。

      三、語言運用

      ⒎根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián),對出下聯(lián),并擬出恰當?shù)臋M批。

      上聯(lián):學海里遨游你追我趕

      下聯(lián):___________________

      橫批:___________

      答案

      1.C(A若及-若即,B漚氣-慪氣、義氣-意氣,D會演-匯演)

      2.C(“山河的破碎”屬于無中生有)

      3.C(錯在“似夢又非夢”)

      4.B(A“望其項背”指能夠看見他人的后背和脖子,表示趕得上或比得上。應當用 “望塵莫及”。C“一發(fā)而不可收拾”是事情壞到無法挽回的地步了,應改為“一發(fā)而不可收”,表示行為不受控制或無法停止。D“特立獨行”意為立身行事不同于流俗,形容志行高潔,不隨波逐流)

      5.D(錯在“再現(xiàn)”)

      6.C(錯在“歌頌”)

      7.(下聯(lián)示例):書山中鉆探我?guī)湍銓W (橫批示例):齊心協(xié)力

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