八年級(jí)第六單元語文能力訓(xùn)練測(cè)試卷
一、積累與應(yīng)用（30分）
1．古詩填寫。（8分）
①千嶂里， 。（《漁家傲》）
②人不寐， 。（《漁家傲》）
③誰道人生無再少？ 。 。（《浣溪沙》）
④《過故人莊》中借助由近及遠(yuǎn)的手法描寫農(nóng)家幽美景色的句子是：“ ， 。
⑤我們?cè)谔接憣W(xué)問、研究問題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，
便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩：“ ， ”就包含了這個(gè)哲理。
2．常識(shí)填空。（9分）
①《小石潭記》是系列山水游記《 》之一，作者柳宗元文學(xué)成就突出，與韓愈、王安石、蘇軾等人被稱為“ ”。（2分）
②徐霞客是明代著名 家，他用三十多年旅游勘察的記錄寫成一部我國著名的古代游記和地理學(xué)名著《 》。（2分）
③范仲淹是 （朝代）著名 家、 家；陸游是 （朝代）著名愛國詩人。（2分）
④“待到重陽節(jié)，還來就菊花。”古人過重陽節(jié)，除了賞菊花外，還有哪些形式？（至少寫出兩個(gè)）（2分）
⑤“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”這句詩中的“桑麻”指的是 。（1分）
3．下列句子朗讀節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．安得/廣廈/千萬間，大庇/天下寒士/俱歡顏。
B．近/則龍山西亙，支峰/東連，若/比肩連袂下/扼沙漠者。
C．余/之游/將自此始，惡能/無紀(jì)？
D．塞下/秋來/風(fēng)景異，衡陽/雁去/無留意。
4．解釋下面帶“然”字的加點(diǎn)詞語。（4分）
①佁然不動(dòng)： ②欣然起行： ③杰然天半：
④夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也：
5．讀下列詩句，回答問題。（7分）
①莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（《游山西村》）
這兩個(gè)詩句描寫農(nóng)家什么時(shí)候的什么情景？表達(dá)了農(nóng)家怎樣的性格和感情？（4分）
②山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。（《浣溪沙》）
這三個(gè)詞句描寫的是什么季節(jié)的景色？所寫的時(shí)間是一天的什么時(shí)候？從哪里可以看出？（3分）
二、閱 讀（70分）
（一）閱讀《小石潭記》，完成1——6題。（21分）
①從小丘西行進(jìn)二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
④從潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．給下列加點(diǎn)字注音。（3分）
①隔篁竹（ ） ②參差披拂（ ）
③佁然不動(dòng)（ ） ④俶爾遠(yuǎn)逝（ ） ⑤往來翕忽（ ）
2．解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）
①潭中魚可百許頭（ ） ②犬牙差互（ ）
③隸而從者（ ）
3．下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡挠校?）（2分）
A．全石以為底 B．卷石底以出 C．以其境過清 D．因以為號(hào)焉
4．把下列句子譯成白話文。（6分）
①斗折蛇行，明滅可見。
②凄神寒骨，悄愴幽邃。
5．上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、 、 和潭中氣氛。（2分）
6．作者初見小石潭的心情是“ ”，游覽到最后，作者的心情起了變化：“ ”。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？（5分）
（二）閱讀《記承天寺夜游》，完成1——8題》（16分）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）
①月色入戶（ ） ②念無與樂者（ ）
③但少閑人如吾兩人耳（ ）（ ）
2．把下面面譯成白話文。（2分）
庭下如積水空明。
3．貫穿全文的線索是 。（1分）
4．描寫月光的句子是 ，描寫的角度是 。（2分）
5．根據(jù)文中內(nèi)容，作者要到承天寺，是因?yàn)椋?）（1分）
A．失眠難耐 B．心緒無聊 C．偕友賞月 D．參禪求道
6．末句“但少閑人如吾兩人耳”表達(dá)出怎樣的感慨？下列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．標(biāo)榜自己有隨遇而安的修養(yǎng) B．自嘲自己與張懷民一事無成
C．有閑情逸致才能欣賞到美景 D．無所事事的人才能欣賞到美景
7．下列句子點(diǎn)出題目中“游”字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．月色入戶，欣然起行 B．相與步于中庭
C．水中藻荇交橫 D．何夜無月？何處無竹柏？
8．文章表達(dá)的作者的生活態(tài)度是什么？（2分）
（三）閱讀《滿井游記》（節(jié)選），完成1——6題。（18分）
廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
1．解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）
①土膏微潤(rùn)（ ） ②波色乍明（ ） ③柔梢披風(fēng)（ ）
2．把下列句子譯成白話文。（4分）
游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。
3．上文從哪兩方面描寫滿井春色？（2分）
4．根據(jù)提示，用原文句子回答。（4分）
①描寫山：
②描寫樹、麥：
③表現(xiàn)作者返回自然的愉悅心情：
④揭示主旨：
5．指出下列句的修辭手法。（3分）
①晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。（ ）
②泉而茗者，罍而歌者。（ ）
③麥田淺鬣寸許。（ ）
6．從你積累的古詩文中，寫了含有“鳥”、“柳”字的詩句各一句。（2分）
（四）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成1——6題》（15分）
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，歸來何仗自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
1．本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此后人稱他的詩為“ ”，尊稱他為“ ”。（1分）
2．解釋下列詩句中的加點(diǎn)字。（3分）
①八月秋高風(fēng)怒號(hào)（ ） ②俄頃風(fēng)定云墨色（ ）
③秋天漠漠向昏黑（ ）
3．寫出下面詩句的意思。（2分）
長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
4．這首詩所表現(xiàn)的時(shí)間是 ，事件是 ，從詩中的一個(gè)詞語“ ”可看出詩的時(shí)代背景是 。（3分）
5．分別概括前三節(jié)詩的內(nèi)容。（3分）
第一節(jié)：
第二節(jié)：
第三節(jié)：
6．杜甫身處漏雨茅屋，還存有 的情思，發(fā)出了“ ， （填入原詩句）的吶喊，體現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。（3分）
八年級(jí)（上）語文能力訓(xùn)練測(cè)試卷（六）
第六單元參考答案
一、1．①長(zhǎng)煙落日孤城閉 ②將軍白發(fā)征夫淚 ③門前流水尚能水。休將白發(fā)唱黃雞 ④ 綠樹村邊合，青山郭外斜。 ⑤山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 2．①永州八記 唐宋八大家 ②地理學(xué) 徐霞客游記 ③北宋 政治 文學(xué) 南宋 ④登山、吃重陽糕、看望老人 ⑤農(nóng)事 3．C 4．①愣住的樣子 ②高興地 ③高聳雄偉的樣子 ④瀟灑無牽掛的樣子 5．①這兩個(gè)詩句描寫農(nóng)家豐收之后過節(jié)的情景，表達(dá)了農(nóng)家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點(diǎn)。 ②這三個(gè)詞句描寫的是暮春季節(jié)的景色，從“蘭芽短浸溪”可以看出；所寫的時(shí)間是一天的傍晚時(shí)候，從“暮雨”可以看出。
二、（一）1．給下列加點(diǎn)字注音。（3分）
①隔篁竹（ huánɡ ） ②參差披拂（ cēn cī ）
③佁然不動(dòng)（ yǐ ） ④俶爾遠(yuǎn)逝（ chù ） ⑤往來翕忽（ xī ）
2．解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）
①潭中魚可百許頭（ 大概，大約 ） ②犬牙差互（ 互相交錯(cuò) ）
③隸而從者（ 隨從 ）
3．下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡?有（ C ）（2分）
A．全石以為底 B．卷石底以出 C．以其境過清 D．因以為號(hào)焉
4．把下列句子譯成白話文。（6分）
①斗折蛇行，明滅可見。
曲曲折折，一段看得見，一段看不見。
②凄神寒骨，悄愴幽邃。
心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
5．上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、 潭中景物、小溪源流和潭中氣氛。（2分）
6．作者初見小石潭的心情是“ 心樂之 ”，游覽到最后，作者的心情起了變化：“ 凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷凄苦） ”。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？（5分）
說明了作者志向難酬，覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。
（二）1．解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）
①月色入戶（ 門 ） ②念無與樂者（ 想到 ）
③但少閑人如吾兩人耳（ 只是 ）（ 罷了 ）
2．把下面面譯成白話文。（2分）
庭下如積水空明。 庭院中月光好像積水一樣清澈透明。
3．貫穿全文的線索是 月色 。（1分）
4．描寫月光的句子是 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 ，描寫的角度是 側(cè)面描寫 。（2分）
5．根據(jù)文中內(nèi)容，作者要到承天寺，是因?yàn)椋?C）（1分）
A．失眠難耐 B．心緒無聊 C．偕友賞月 D．參禪求道
6．末句“但少閑人如吾兩人耳”表達(dá)出怎樣的感慨？下列正確的一項(xiàng)是（C ）（2分）
A．標(biāo)榜自己有隨遇而安的修養(yǎng) B．自嘲自己與張懷民一事無成
C．有閑情逸致才能欣賞到美景 D．無所事事的人才能欣賞到美景
7．下列句子點(diǎn)出題目中“游”字的一項(xiàng)是（ B ）（2分）
A．月色入戶，欣然起行 B．相與步于中庭
C．水中藻荇交橫 D．何夜無月？何處無竹柏？
8．文章表達(dá)的作者的生活態(tài)度是什么？（2分）
文章表達(dá)的是作者積極樂觀的生活態(tài)度。
（三）1．解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）
①土膏微潤(rùn)（ 肥沃 ） ②波色乍明（ 始、初 ） ③柔梢披風(fēng)（ 散開 ）
2．把下列句子譯成白話文。（4分）
游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。
游人雖然不是很多，但用泉水煮茶喝的，端著酒杯喝酒唱歌的，穿著鮮艷服裝騎著毛驢的，也時(shí)時(shí)可見。
3．上文從哪兩方面描寫滿井春色？（2分）
美好的景物和欣賞的人們。（早春的景色和游人的活動(dòng)）
4．根據(jù)提示，用原文句子回答。（4分）
①描寫山：山巒為晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
②描寫樹、麥： 柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。
③表現(xiàn)作者返回自然的愉悅心情：若脫籠之鵠。
④揭示主旨： 始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
5．指出下列句的修辭手法。（3分）
①晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。（ 比喻 ）
②泉而茗者，罍而歌者。（ 對(duì)偶）
③麥田淺鬣寸許。（ 比喻 ）
6．從你積累的古詩文中，寫了含有“鳥”、“柳”字的詩句各一句。（2分）
示例：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
（四）1．本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此后人稱他的詩為“ 詩史 ”，尊稱他為“ 詩圣 ”。（1分）
2．解釋下列詩句中的加點(diǎn)字。（3分）
①八月秋高風(fēng)怒號(hào)（ 大聲吼叫） ②俄頃風(fēng)定云墨色（ 一會(huì)兒 ）
③秋天漠漠向昏黑（漸近，靠近）
3．寫出下面詩句的意思。（2分）
長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮？
4．這首詩所表現(xiàn)的時(shí)間是 八月 ，事件是 暴風(fēng)雨襲擊茅屋 ，從詩中的一個(gè)詞語“ 喪亂 ”可看出詩的時(shí)代背景是 安史之亂 。（3分）
5．分別概括前三節(jié)詩的內(nèi)容。（3分）
第一節(jié)： 茅屋被秋風(fēng)所破的情景。 第二節(jié)： 茅草被頑童抱去和詩人的嘆惜。
第三節(jié)： 大雨中長(zhǎng)夜沾濕的苦痛。
6．杜甫身處漏雨茅屋，還存有 憂國憂民的情思，發(fā)出了“ 安得廣廈千萬間 ，大庇天下寒士俱歡顏。”
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