6年級(jí)語(yǔ)文試卷參考

時(shí)間：2021-07-03 08:06:48 試題我要投稿

6年級(jí)語(yǔ)文試卷參考

　　1.寫(xiě)出“看”的近義詞。（3分）

6年級(jí)語(yǔ)文試卷參考

　　（1）眼睛注視不動(dòng)。（）

　　（2）自高處往遠(yuǎn)看。（）

　　（3）集中注意力看。（）

　　（4）抬頭向上看。（）

　　（5）向遠(yuǎn)處看。（）

　　（6）睜大眼睛憤怒地看。（）

　　2.水珠在滾動(dòng)。（擴(kuò)句要求用上：一顆顆、荷葉、晶瑩的、碧綠的、來(lái)回、小、上）（1分）

　　擴(kuò)寫(xiě)句子:

　　3.大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。縮寫(xiě)句子：（1分）

　　4.看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？（1分）反問(wèn)改成陳述句：

　　5.《趵突泉》這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。（1分）

　　修改病句：

　　6.地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（1分）

　　修辭手法是：

　　7.把下列諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1分）

　　，始于足下。孔明借東風(fēng)，。

　　8.在你學(xué)過(guò)的課文中，你最喜歡的課文是，喜歡的原因

　　是（2分）

　　9.用“因?yàn)椤浴痹炀洹＃?分）

　　10.在你即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)為老師、同學(xué)寫(xiě)一則贈(zèng)言，送上真情與祝福。（2分）

　　11.請(qǐng)用“滔滔不絕、夸夸其談、贊不絕口、驕傲自滿(mǎn)”寫(xiě)一段話(huà)。（2分）

　　4、這段從孔子對(duì)水的.論述中，可以看出孔子是一位的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線(xiàn)上）。（1分）

　　5、孔子的這段言論運(yùn)用的是修辭手法，你能照樣子寫(xiě)一段話(huà)嗎？（5分）

　　6、“善施教化”中的“施”用三種解釋?zhuān)海?）施行（２）給予（３）施舍，在這兒選（）（1分）

　　7、這段話(huà)寫(xiě)的是：（1分）

　　三、習(xí)作。（30分）

　　同學(xué)們，六年的學(xué)習(xí)生活你一定有很多收獲，請(qǐng)你用“污染、治理、山清水秀、煥然一新”等詞語(yǔ)，自擬題目，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇400字左右的作文，要體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的思想。

　　附：參考答案：

　　一、（一）汗蒸籍貫糟糕捐款俊俏

　　（二）只要組對(duì)就給分

　　fā(發(fā)展)xīng(興旺)mēi(沒(méi)有)

　　發(fā)興沒(méi)

　　fà(頭發(fā))xìng(高興)m?（淹沒(méi)）

　　（三）“辱”字按部首查字法應(yīng)先查（“寸”或“辰”）部首，再查（“7”或“3”）畫(huà)；按音序查字法應(yīng)先查（R）大寫(xiě)字母，再查（rǔ）音節(jié)。“辱”在字典里解釋有：①恥辱；②使受恥辱；③玷污；④謙辭，表示承蒙。“辱罵”的“辱”應(yīng)選（③）種解釋?zhuān)弧拔耆琛钡摹叭琛睉?yīng)選（②）種解釋。

　　（四）形近字組詞答對(duì)就給分

　　（五）畫(huà)（蛇）添足守株待（兔）（狐）假（虎）威

　　（狗）急跳墻葉公好（龍）（蛛）絲（馬）跡

　　（六）只要答對(duì)就給分

　　（七）1、（1）2、（3）3、（5）

　　（八）1、（1）目不轉(zhuǎn)睛（2）眺望（3）全神貫注

　　（4）仰望（5）遙望（6）怒目圓瞪

　　2、一顆顆晶瑩的小水珠在碧綠的荷葉上來(lái)回滾動(dòng)。

　　3、身體成了豐碑。

　　4.看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)也不能不向四面八方望一望。

　　5.《趵突泉》這篇課文的作者是老舍先生。或：《趵突泉》這篇課文是老舍先生寫(xiě)的。

　　6.修辭手法是：擬人