六年級期中語文試卷

時間：2021-07-03 17:39:02 試題我要投稿

六年級期中語文試卷人教版

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

六年級期中語文試卷人教版

　　chuǎicèchōutizhízhuóchángé

　　()()()()

　　kuíwúzhuīdàochùlìdiāokè

　　()()()()

　　二、組詞。(8分)

　　礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()

　　拙()瑞()味()胡()教()

　　biàn()zhuǎn()chuǎi()

　　便轉(zhuǎn)揣

　　pián()zhuàn()chuài()

　　三、把下面十個成語補充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)

　　坐井()天無窮無()耀()揚威不()其數(shù)

　　成千()百刻()求劍南轅北()守株()兔

　　興高()烈昂()闊步

　　1.用故事說明道理的：。

　　2.可用來描寫人的外貌、神態(tài)的：。

　　3.說明數(shù)量、范圍的：。

　　四、根據(jù)意思寫詞語。(4分)

　　1.形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。()

　　2.表現(xiàn)于外的才能。()

　　3.突然發(fā)生。()

　　4.自己做的錯事，自己承擔不良的后果。()

　　五、風有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風呢?(10分)

　　寒風勁風金風涼風疾風和風朔風狂風微風……

　　1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。

　　2.()知勁草，路遙知馬力。

　　3.天高云淡，()送爽，大雁排著隊往南方飛去。

　　4.一陣()刮來，飛沙走石，人們難以行走。

　　5.雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，()習習，人們感到舒服極了。

　　六、在橫線處填入恰當?shù)恼Z句。(4分)

　　愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

　　①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉

　　③一場灑落在久早的土地上的甘霖④一片冬日的陽光

　　七、按要求寫句子。(10分)

　　1.海浪拍擊著海岸。

　　改為擬人句：

　　2.這天氣真是活見鬼，可是有什么辦法呢!

　　改為否定句：

　　3.我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改

　　為陳述句)

　　4.在原句上用修改符號修改病句。

　　(1)火藥是我國四大發(fā)現(xiàn)之一。

　　(2)《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。

　　八、按課文內(nèi)容填空。(13分)

　　1.《送元二使安西》是代詩人所作。詩中的“元二”是

　　。本詩中出現(xiàn)的景物有。本

　　詩表達了詩人的感情。

　　2.《童年的發(fā)現(xiàn)》告訴我們的道理。

　　3.于是，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家

　　又，頌揚狄仁杰的。

　　4.《兩小兒辯日》這個故事，敘述了古時候，兩個小孩憑著自己的`直覺，一個

　　認為太陽在早晨離人，原因是;一個

　　認為太陽在中午離人，原因是。其實，

　　早晨和中午的太陽距離地球的遠近是。

　　九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)

　　桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

　　1.這段話選自《》一課，作者是俄國作家。(2分)

　　2.文中的“這樣做”指的是什么?(2分)

　　3.用“”畫出桑娜的心理活動。(2分)

　　4.“……嗯，揍我一頓也好!說明了什么?(2分)

　　十、閱讀短文，完成練習。(15分)

　　新葉

　　①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好，新葉!”

　　②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

　　③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一當冰雪融化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探了一眼，然后輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃生機。

　　④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

　　⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

　　⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處的環(huán)境和惡劣，或安家于深山老林，或置身于繁街鬧市，堅守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮的氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，，忘我奉獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹跟前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。

　　⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心。可是紅花雖紅，還需綠葉的扶持;沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

　　⑧新葉青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳異彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。

　　⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。

　　1.第①自然段描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：，這

　　句話表達了作者的心情。(2分)

　　2.請用一句話概況第③自然段的內(nèi)容：。(2分)

　　3.第④自然段中用4個比喻描寫綠葉，這4個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”

　　“密處”“稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是“”

　　“”“”“”。(2分)

　　4.第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用是：。(1分)

　　5.古人寫文章講究“起，承，轉(zhuǎn)，合”。這篇文章從第自然段開始“轉(zhuǎn)”，

　　第自然段和第自然段屬于“合”。(2分)