二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷
一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。
běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確讀音下面畫(huà)“——”
狐(hú ɡuā) 尋(xún qún) 赤(chì cì) 獸(shu shu)
三、選出正確的讀音并畫(huà)“√”
違背wéi( ) 碰到pènɡ( ) 推掉tuī( )
wēi( ) pèn ( ) duī( )
四、形近字組詞。
但( )坑( )玩( )崗( )膀( )
膽( )抗( )完( )岡( )傍( )
五、連一連。
美麗的 樹(shù)梢 強(qiáng)烈的 打開(kāi)
著名的 歌手 輕輕地 光線
嫩綠的 春天 認(rèn)真地 聽(tīng)課
六、照樣子，組詞，再寫(xiě)一句話。
例：虎( 老 虎 )——老虎是獸中之王。
尋( )——
堅(jiān)( )——
七、照樣子，寫(xiě)句子。
例：你遲到了，還能有理嗎?
你遲到了，不能有理。
1、你怎么能折樹(shù)枝呢?
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2、下雨難道很可怕嗎?
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3、我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?
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八、。
1、“翅”按部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)。
2、“借”用音序查字法先查大寫(xiě)字母( )，再查音節(jié)( )。
3、“毯”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母( )，組詞( )。
九、把下面的詞語(yǔ)合成一句話。
1、借著 狐貍 老虎 嚇跑 威風(fēng) 的. 百獸
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2、在 清潔工人 衛(wèi)生 打掃 馬路上
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十、閱讀短文，回答問(wèn)題。
貓和雞
有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣?需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康!”
雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。”
1、填空。
( )生病了，( )假裝醫(yī)生去探望。
2、雞說(shuō)：“只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。“是什么意思?
3、貓和雞是朋友嗎?你還知道哪些動(dòng)物之間不是朋友?
十一、寫(xiě)一寫(xiě)。
學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定有很多收獲吧，選一篇你最喜歡的課文，寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)習(xí)的體會(huì)或收獲。
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