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    新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

    時(shí)間:2024-03-19 11:17:39 詩(shī)琳 試題 我要投稿
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    新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常接觸到試卷,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗(yàn)。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧?下面是小編整理的新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

      新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷 1

      基礎(chǔ)知識(shí) (37分)

      一、看拼音寫詞語(yǔ)(分10)

      jìnɡ mì tànsuǒ zǔnáo zhēn zhì

      ( ) ( ) ( ) ( )

      kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、選擇題(分6)

      1.下面一組讀音正確的是:( )

      A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 記載(zǎi) 矗立(chù)

      B.扁舟(piān )枯竭(kū ) 瀑布(p) 撇(piē)嘴

      C.鑰匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 給予(gěi) 海堤(dī)

      D.年少(shǎo ) 樹(shù)冠(ɡuān) 匱乏(kuì) 間隔(jiàn )

      2.下面的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)誤的是( )

      A.蒼萃挺拔 不拘一格 德高望眾 龐然大物

      B.卓有成效 再接再厲 自作自受 茍延殘喘

      C.日幕途窮 惹人饑笑 思潮起伏 心弛神往

      D.訓(xùn)煉有素 一蹋糊涂 流連忘返 和藹可親

      3.句子要注意前后的連貫,請(qǐng)選擇下面緊跟著最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰爸苣錈狒[的花鳥(niǎo)市場(chǎng),這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界:有色彩斑斕的金魚(yú),有歡快歌唱的小鳥(niǎo),( )”

      A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。 B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

      C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。 D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

      三、根據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。(3分)

      1.每次見(jiàn)到螞蟻,他就會(huì)(眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看)( )地看上半小時(shí),好像怎么也看不厭。

      2.漢高祖劉邦(不局限于一種規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn))( )地重用人才,在與項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。

      3.趙老師做起事來(lái),那是兢兢業(yè)業(yè),(指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎 )( )。

      四、按要求寫句子(8分)

      1.縮句。

      這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

      2.我非常清楚的知道,桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)

      3.《窮人》的作者是列夫.托爾斯泰寫的。(在原句上用修改符號(hào)修改)

      4. 仿寫。以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象,仿照下面的句子,續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句,別忘了加上標(biāo)點(diǎn)。

      愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一陣飄灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是

      五、日積月累。(10分)(注意別讓錯(cuò)別字露臉!)

      1. 大自然是清新而有情致的,就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖, ”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“ ,何人不起故園情”!

      3.愛(ài)國(guó)是一種情懷,我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò):我們愛(ài)我們的民族, 。

      4.有所期諾, ;有所期約, 。《袁氏世范》

      5.我腳下長(zhǎng)出的 ,深深扎進(jìn)泥土和巖石;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠, 變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的 ,在年輪里 、 。

      閱讀積累(33分)

      閱讀片斷(10分)

      桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊? ……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

      1.本片段選自 ,作者是_______________ 。(2)

      2.短文中出現(xiàn)多處省略號(hào),它的作用是___________________________。(2)

      3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?(4)

      ________________________________________________________________________________________________________________________________

      4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個(gè)_____________________的人。(2)

      《只有一個(gè)地球》片斷 (11分)

      但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺(miáomiǎo)小的。它是一個(gè)半徑(jìn jìnɡ)只有六千三百多千米的星球。在群星璀(chuǐ cuǐ)璨的宇宙中,就像一葉扁(piān biǎn)舟。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。

      1.給上面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”(2分)

      2.這段話中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,請(qǐng)你寫一寫。(4分)

      ( )

      ( )

      3.“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

      A.這句話說(shuō)明了地球在宇宙中的.微不足道。

      B.這句話說(shuō)明了地球無(wú)法與宇宙中的其他星球相比。

      C.這句話間接地反映了人類的活動(dòng)范圍是非常有限的 。

      D.說(shuō)明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。

      4. “保護(hù)地球人人有責(zé)”,請(qǐng)你為保護(hù)地球?qū)懸痪湫麄髡Z(yǔ):(3分)

      耳朵(12分)

      一天,我在車站等車。走進(jìn)候車室,迎面一個(gè)青年引起我的注意。他正埋頭讀書(shū),讀得很著迷,人們來(lái)往走動(dòng),吵嚷,他全不在意。

      這青年很一般,只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特,寬大厚實(shí),光澤紅潤(rùn),嫩白透明,上面長(zhǎng)著一層淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很長(zhǎng),像《三國(guó)演義》中的劉備,頗具福相。整個(gè)耳朵往前攏著,既像一個(gè)五彩大海螺,又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講,這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽(tīng)聲音。

      “好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有這種最佳型的耳朵,才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年,羨慕他的耳朵。

      車來(lái)了,人們騷動(dòng)起來(lái)。那青年仍在潛心讀書(shū),毫無(wú)所動(dòng)。我擔(dān)心他誤車,走上前說(shuō):“車來(lái)了,你坐哪一趟車?”他像一座雕像,絲毫不動(dòng)。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來(lái),莫名其妙地看著我,似乎有點(diǎn)不滿。“車來(lái)了,你坐哪趟車?”我忙說(shuō),并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,搖搖頭。他是聾子。我走出候車室,車已開(kāi)走。

      1.“既像一個(gè)五彩大海螺,又像一扇金黃色的小瓢。”這句話用 來(lái)比喻 ;從修辭上看,此句用了__________手法。(3分)

      2.第二段“這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽(tīng)聲音”,“這種形狀”指的是___ 。

      3.第三段中“只有這種最佳型的耳朵,才不枉占著耳朵的位置”,在這里的“不枉”是 的意思;“最佳型”指的______ ___。(4分)

      4.第二段末句“從科學(xué)角度講,這種形狀的耳朵最聚音,最利于收聽(tīng)聲音”的主要表達(dá)效果是(2分)( )

      A.強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。 B.指出科學(xué)依據(jù),概括上文。

      C.突出羨慕的心理。 D.與下文點(diǎn)明“聾子”形成強(qiáng)烈對(duì)照,突出小說(shuō)主題。

      5.這篇小說(shuō)所揭示的深刻意義是(2分)( )

      A.在現(xiàn)實(shí)生活中,占據(jù)著重要位置的人,未必就是有用的人才。

      B.不能只追求外表美,更要做到心靈美。

      C.做事要講實(shí)際效果,不能只做表面文章。

      D.干任何事情,不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。

      習(xí)作:意外的 (30分)

      每一個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到許多突如其來(lái)、出乎人預(yù)料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)的意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了戲劇性。

      要求:1.把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等等。

      2.語(yǔ)句通順,敘事清楚

      3.字?jǐn)?shù)400字以上。

      新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷 2

      一、基本知識(shí)與能力。(40分)

      1.看拼音寫詞語(yǔ)。( 10分)

      Chuī shì yuán shuǐ huā sì jiàn cháo xiào líng lì

      ( ) ( ) ( ) ( )

      pái huái xiān qǐ kuí wù zhù zhào máo dùn wǔ rǔ

      ( )( )( ) ( ) ( )( )

      2.讀詞語(yǔ),在加點(diǎn)字正確音節(jié)下面打_(3分)

      受難( nánnàn ) 隨機(jī)應(yīng)變( yīng yìng ) 湖泊( pōbó )

      難受( nánnàn ) 應(yīng)有盡有( yīng yìng ) 停泊( pōbó )

      3.組詞。(5分)

      湛( )僻( )沏( )嘹( )烘( )

      堪( )劈( )砌( )燎( )洪( )

      甚( )璧( )徹( )鐐( )哄( )

      4.在下面括號(hào)里填上加點(diǎn)詞的反義詞,使句子意思表達(dá)得完整。(2分)

      ①要作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的君子,不作( )的小人。

      ②勤奮的人每天都在進(jìn)步,( )的人只會(huì)停滯不前。

      5.選詞填空。(3分)

      ①夸大夸口夸耀夸張夸獎(jiǎng)

      老師和同學(xué)們都( )李霞是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,但是她很謙虛,從來(lái)不( )自己。

      ② 沉著沉思沉重沉默沉痛

      李大釗不幸被捕,全家人心情十分( )。他在敵人面前( )冷靜,有時(shí)據(jù)理斥責(zé),有時(shí)進(jìn)行無(wú)聲的抗議,1972年4月28日,李大釗被敵人殺害,親人和同志們都萬(wàn)分( )。

      ③ 企盼希望盼望期望

      圣誕前夜,科林只( )父親平安回來(lái)。

      6.改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將正確的字寫在括號(hào)里。(5分)

      議論分分( )自著自受( )豪不猶豫( )攻成名就( )

      負(fù)金請(qǐng)罪( )振天動(dòng)地( )龍照吉祥( )贊嘆不己( )

      大名頂頂( )一絲不狗( )

      7.照樣子寫句子。(10分)

      1) 這比山還高比海還深的情意,我們?cè)趺茨芡洠?/p>

      寫反問(wèn)句:

      2) 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

      寫比喻句:

      3) 興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

      寫擬人句:

      4) 漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看清江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

      寫排比句:

      8.把排列錯(cuò)亂的句子整理好,在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。(2分)

      ( )如果有適宜的環(huán)境,一個(gè)浮游生物的個(gè)體,任其發(fā)展,幾天功夫就可以填滿整個(gè)海洋。

      ( )海中的浮游生物身體小極了,大多數(shù)只有千分之幾到百分之幾厘米,肉眼看不見(jiàn)。

      ( )可是,也別小看它們,它們的繁殖力是極強(qiáng)的。

      ( )即使受到各種自然條件的'限制,其數(shù)量仍可觀得很,它們可以稱得上是海洋里的“大家族”。

      ( )它們游泳的本領(lǐng)也不高,有的根本不會(huì)游泳,只會(huì)隨波逐流。

      二、課內(nèi)閱讀。(13分)

      (一)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

      1. 破折號(hào)有三種用法:①解釋說(shuō)明;②表示轉(zhuǎn)折;③表示聲音的延長(zhǎng)。下面句子中的破折號(hào)各是什么用法?把序號(hào)寫在括號(hào)里。

      ①這是一年的最后一天—大年夜。( )

      ②因?yàn)檫@是大年夜—她可忘不了這個(gè)。( )

      ③“快—來(lái)—啊!”他著急地喊起來(lái)。( )

      2. 省略號(hào)有三種用法:①表示引文中省略的部分;②表示話中沒(méi)有說(shuō)完的部分;③表示斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中的停頓。下面句子中的省略號(hào)各表示什么?把序號(hào)寫在括號(hào)里。

      ①“我?”桑娜臉色發(fā)白,說(shuō),“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。”()

      ②春天,花園里爭(zhēng)奇斗艷,雪白的梨花,火紅的月季,金黃的玫瑰……( )

      ③朱自清同志在《匆匆》中寫道:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?” ( )

      (二)按原文填空,完成練習(xí)。(3分)

      1.《春夜喜雨》的前四句詩(shī)是

      2.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,(三)先解釋加點(diǎn)字的意思,再說(shuō)說(shuō)句子的意思。(3分)

      吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。堅(jiān): 陷:

      (四)下面詩(shī)句中帶點(diǎn)的字、詞意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”(4分)

      但悲不見(jiàn)九州同 白日放歌須縱酒

      但愛(ài)鱸魚(yú)美 白日依山盡

      ( ) ( )

      青春作伴好還鄉(xiāng) 卻看妻子愁何在

      青春的歲月是寶貴的 王叔叔的妻子是位醫(yī)生

      ( ) ( )

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