三年級(jí)語文下冊(cè)期中的試卷及答案
第一部分：積累運(yùn)用
一.看拼音寫詞語。
疲倦 精湛 叮囑 纏繞 特殊 窟窿 熟悉 羨慕 盤纏 歐洲
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”
琴弦(xián xuán) 教誨(huǐ huì) 清廉(lián jiān)
撇嘴(piě piē) 沾水(zhàn zhān) 嫉妒(jí jì)
三.比一比組成詞。
聚 截 桿 漾 箭
驟 裁 稈 羨 剪
四、補(bǔ)充詞語。
無聲 和 色 起伏
腳 實(shí) 欲滴 精 神
五、選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。
1、《燕子》的作者是
A.林清玄 B.鄭振鐸 C.老舍【小學(xué)生期中考試】
2、為加點(diǎn)字選擇正確的釋義
騰：A.奔跳 B.上升 C.空出來
老師為新來的同學(xué)專門騰出一個(gè)抽屜。
冒：A.往上升 B.不顧 C.冒頭
大水已經(jīng)漫過了馬路，不要冒險(xiǎn)。
3、“舒”用音序查字法應(yīng)查音序 ( )，部首是( )
A.sh 舍 B.Sh 予 C.S
4、與“馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?”意思相同的句子是
A.馬跑得越快，離楚國(guó)不遠(yuǎn)了。
B.馬跑得越快，離楚國(guó)難道遠(yuǎn)嗎?
C. 馬跑得越快，離楚國(guó)越遠(yuǎn)。
5、下列是擬人句的是
A.太陽露出了半邊臉，害羞地朝我微笑。
B.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
C. 小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的像在唱歌。
6、工作了一天的他，到家時(shí)已經(jīng)()不堪了。合適的詞語是
A.疲勞 B.疲憊 C.辛勞
7、《檢閱》中的博萊特
A.不想?yún)⒓佑涡袡z閱 B.羞澀地走在隊(duì)伍中 C.驕傲地走在第一排
8、“日日行”的下句是
A.不怕千萬事 B.不拍千萬里 C.不怕千萬程
9、()你一直和時(shí)間賽跑，你()可以成功。合適的關(guān)聯(lián)詞是
A.假如……就…… B. 因?yàn)椤浴?C.即使……也……
六、按課文原文(原意)填空
1、青的草，綠的.葉，各色 的花，都像趕集似的 來，形成了 的春天。
2、燕子經(jīng)過 ，已經(jīng)非常 ，再加上找不到食物， ，瀕臨死亡。
3、山坡上的樹木不斷 ， 的土地不斷擴(kuò)大，樹木變成了 房子，變成了 的工具，變成了 的家具。
4、飛得慢，因?yàn)樗苓^ ，傷口沒有 ，還在 ;叫得 ，因?yàn)樗x開同伴， 。
5、 ，親口嘗梨知酸甜。
6、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
7、黑發(fā)不知勤學(xué)早 ， 。
8、萬壑樹參天， 。
9、 ，萬條垂下綠絲絳。
七、經(jīng)典誦讀積累
1、連線
卷地風(fēng)來忽吹散 桃紅又是一年春 蘿月叟 剪春芹
遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 烹早韭 貴荊釵
尋得桃源好避秦 望湖樓下水如天 寒翠袖 葛天民
2、選擇合適的序號(hào)填在橫線上新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
(1)《六月二十四日望湖樓醉書》的作者是 ，《十月四日風(fēng)雨大作》的作者是 ，他們都是 詩人。
A.陸游 B.秦觀 C.蘇軾 D.唐代 E.宋代
(2)《鄉(xiāng)愁》的作者是 。長(zhǎng)大后， 。
A.林徽因 B.余光中 C.鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
D.鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
第二部分：閱讀理解
閱讀課外短文，回答下面的問題。
(一)掩蓋過失的貓【小學(xué)生期中考試】
有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對(duì)自己的過失卻百般掩蓋。
它捕捉老鼠時(shí)，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說。”
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉。”
一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道“身上虱子多，用這個(gè)辦法治它們，最靈驗(yàn)不過!”
后來，它掉進(jìn)河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險(xiǎn)吧?不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。
“走吧!”伙伴們說：“現(xiàn)在，它大概_(tái)__________________________”
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