人教版語(yǔ)文三年級(jí)上的期末測(cè)試卷
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。5%
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打√)。
暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)
三、 比一比，再組詞。5%
移( )探( )迅( )努( )喘( )
宜( )嘆( )訊( )怒( )端( )
四、 ，按要求填表。6%
查帶點(diǎn)的字 音序 部首 除部首外有幾筆 帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋
(在括號(hào)里打√))
欣 賞 1.獎(jiǎng)賞()2.觀賞()
突 圍 1.忽然()2.沖破()
勤 勞 1.勤務(wù)()2.盡力多做()
五、 用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%
成群結(jié)隊(duì)的 樹葉 馬在 路上 坐
密密層層的 大海 鳥在 地里 跑
又松又軟的 小鳥 人在 山上 開
無(wú)邊無(wú)際的 雪花 花在 車上 飛
菜在 空中 長(zhǎng)
六、 選詞填空。9%
1.110的警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
[爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后]
2.我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，
發(fā)憤學(xué)習(xí)了。[愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]
1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過(guò)去，把她( )起來(lái)，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒(méi)有受傷?[揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍]
七、 造句。4%
1. 1. 居然：
2. 2. 來(lái)之不易：
八、 把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%
1. 1. 每個(gè)學(xué)生都要
2. 2. 西沙群島的海底有
3. 3. 早上起床后
九、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%
( )路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建橋墩。
( )我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
( )橋墩建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在橋墩上，然后站在橋面上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。
( )一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
( )他不聲不響地蹲下去，重新建起橋來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。
十、 填空。10%
1.在《登鸛雀樓》這首詩(shī)中，寫詩(shī)人登上鸛雀樓看到的景象
的詩(shī)句是 。
2.站在瀑布腳下 ，好偉大呀，一座 !時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得 ， ， 。這一節(jié)詩(shī)作者是在 看瀑布。
3.《揠苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)人錯(cuò)在 。
4.趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的 ，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的 ，節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是 ，二是 。
十一、 閱讀。21%
(一)閱讀下面一段話，完成后面的.問(wèn)題。7%(2+1+4)
1. 1. 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2. 2. 在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語(yǔ)下面畫~~~~。
3. 3. 作者用頭巾外衣襯衫打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥 。
4. 4. 這段話先總寫 ，接著從 、 和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。
(二)閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%(2+2+10)
觀 日 出
看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。
1.全文有 個(gè)自然段，天空泛起了粉紅色的霞光是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。
2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。
濃( ) 慢( )
3.閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。
(1)聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)
露(露水 看見(jiàn) 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 話。第二句的意思是講。第七句的意思是講 。
(3)本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫 ，這幾句話是按照 順序來(lái)寫。
十二、 作文。20%
請(qǐng)想一想：你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的?然后寫成一段話。要求把打掃衛(wèi)生的過(guò)程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。
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