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    小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)的期末試卷

    時(shí)間:2021-07-05 09:30:26 試題 我要投稿

    蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)的期末試卷

      [基礎(chǔ)知識(shí)]

    蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)的期末試卷

      一、按查字典要求填空。(4分)

      “欲”(yù)用音序查字法先查音序____________,再查音節(jié)_________。在字典中的解釋有:(1)欲望,要求;(2)需要;(3)將要;(4)希望,想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________種;在“隨心所欲”中的意思是第____________種。

      二、在括號(hào)里填上合適的詞語。

      (   )的集體(  )的故事(   )的成績 (  )地勞動(dòng)

      (   )的知識(shí)(   )的春風(fēng)(  )的身體(   )地學(xué)習(xí)

      (  )的批評(píng)(  )地舉起(  )地接受(   )地拿起

      三、選詞填空

      因?yàn)?因此

      1.溪中有各色的鯉魚,(  )這條溪就叫做鯉魚溪。

      2.今天王晨沒有來上學(xué),(  )他昨天生病住院了。

      激勵(lì)激動(dòng) 期望 希望 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)

      3.我聽到中國女子足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊(duì)的消息后,心情十分(  ),大姐姐們(  )拼搏的精神也(  )了我,我(  )能成為一名運(yùn)動(dòng)員,為國爭光。

      不但……而且……  如果……就……

      4.(  )我們遇到什么困難,(  )不要退縮。

      四、把下面的句子補(bǔ)充完整。

      1.___________,駟馬難追。

      2.書猶藥也,___________。

      3.人生自古誰無死,___________。

      4.___________,千里共嬋娟。

      五、按要求寫句子。

      1.陽光照耀著大地。(擴(kuò)句)

      2.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。(縮句)

      3.雨下得很大。(用比喻的方法把句子寫具體)

      4.大至礦井、鐵路,小至桌椅、椽柱,有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢?

      (改陳述句)

      5.他把大提包扔在一邊。他懷里緊緊地抱著一只紙箱子。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句)

      [能力拓展]

      一、成語、古詩、春聯(lián)、歇后語積累。

      1.含有關(guān)系密切意思的成語:

      2.請(qǐng)寫出一句描寫月亮的詩句:

      3.寫出有關(guān)雪景的詩句:

      4.以月亮來寄托思鄉(xiāng)之情的詩句:

      5.描繪美麗春光的春聯(lián):

      6.反映辭舊迎新的春聯(lián):

      7.黃鼠狼給雞拜年——

      8.泥菩薩過河——

      二、讀下面的句子,在比喻句后面打“”,不是比喻句的打“”。

      1.極目遠(yuǎn)眺,碧綠如絲絨般的草原上,是一頭頭黑白兩色的奶牛。

      2.小明望著窗外,仿佛正在思考著什么。

      3.大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

      4.三個(gè)水柱都有井口大,沒晝沒夜地冒、冒、冒,永遠(yuǎn)那么晶瑩,那么活潑,好像永遠(yuǎn)不知疲倦。

      三、閱讀短文,完成練習(xí)。

      上帝的玩笑

      船沉了,海浪將惟一的幸運(yùn)者沖到了一座荒島上。每天,我們的幸運(yùn)者發(fā)瘋似的向上帝祈禱,希望萬能的主派使者帶他出去。可是上帝也許太忙了。許多天過去了,他連船的鬼影都沒看見。無奈之中,他廢盡艱辛好不容易在島上建起了一個(gè)小窩棚,將身上僅有的物資安放在那里。此外,他仍每天向上帝祈禱。

      上帝仍沒有空jiangu (  ),于是最不幸的事情發(fā)生了。一天,他去尋食物回來,發(fā)現(xiàn)小窩棚躥起了火苗,shunjian (  ),他可憐的家毀于一場(chǎng)火。

      他脆在地上,仰天哭訴:“我的上帝啊!你為什么要這樣對(duì)我?”“叭”的一聲,他倒地昏過去了,此刻,就算上帝來了也無法跟他交流了。

      第二天一早,他還chen jin (  )在被上帝yiqi (  )的悲哀絕望之中時(shí),突然聽到海水拍激船體的聲音,而且越來越清析。啊,真的是一條船,正向島上駛來。

      你們?cè)趺粗牢以谶@兒 他奇怪地問

      我們看到了你燃放的煙火信號(hào)

      哦 我的上帝

      1.看拼音寫出文中的詞語。

      2.寫反義詞: 悲哀( )絕望( )

      3.圈出文中的錯(cuò)別字,把正確的寫在括號(hào)里。(  ) (  ) (  ) ( )

      4.給最后三個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

      5.文中“你為什么要這樣對(duì)我?”中“這樣”一詞指的是什么?

      6.文題是“上帝的玩笑”,你說說上帝跟幸運(yùn)者開什么玩笑了?

      [交際寫作]

      一、運(yùn)用比喻、排比的寫法仿寫句子。

      例句:酸棗是春光秋色日月星辰的.饋贈(zèng),是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團(tuán)燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。

      1.

      2.

      二、口語交際。

      你來到一條小河邊,看到了河里的水十分渾濁,水面上漂浮著人們倒下的垃圾、剩菜,亂扔的塑料瓶、易拉罐,還有河的另一邊工廠排放出來的廢水以及從河里浮上來的死魚。請(qǐng)你為這條小河設(shè)計(jì)一條標(biāo)語,呼喚人們一起來保護(hù)小河,為小河換上新貌。

      三、習(xí)作。(任選一題)

      1.花草樹木,鳥獸蟲魚,風(fēng)雨雷電等等,大自然中的一切都可以寫入童話。請(qǐng)你發(fā)揮想象力,選一內(nèi)容編一個(gè)童話故事。

      2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)卡通人物,給他起一個(gè)好聽的名字,并圍繞他編一個(gè)有趣的故事。

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