八年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷
一、積累與運(yùn)用
1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()
A.倔強(qiáng)(juè)闊綽(chuò)叱咤風(fēng)云(chà)
B.慨嘆(kǎi)澎湃(bài)銷聲匿跡(nì)
C.饒恕(shù)狡黠(jié)迥乎不同(jiǒng)
D.靜穆(mù)夢(mèng)寐(mèi)味同嚼蠟(jiáo)
2.下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是()
A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C.滑稽 問(wèn)鼎 孺子牛 獲益匪淺
D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
A.所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。21世紀(jì)教育網(wǎng)
B.別人沒(méi)想到的事，你想到了;別人想到的事，你做到了。
C.我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?
D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.《蘆花蕩》是一篇小說(shuō)，選自《孫犁文集》，寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
B.《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛和平而富有愛心的南斯拉夫老婦人。
C.雨果，法國(guó)作家，代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》
D.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景是一般消息不可缺少的三部分。
5.按要求填空。(9分)
⑴《桃花源記》中描寫桃花林景象的句子是______夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛_______，______。(2分)
⑵為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像“蓮”那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。(請(qǐng)用《愛蓮說(shuō)》中的名句填寫)(1分)
⑶《望岳》中作者將泰山的神奇秀麗之歸于大自然的詩(shī)句是 ______ ,______。《望岳》中體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是______， ______。(2分)
⑷《春望》中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩(shī)句是 ______ ，______。(1分)
⑸寫出兩句描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句或名言警句。(2分)______，______。(2分)
⑹今年適逢祖國(guó)66華誕，又即將迎來(lái)中秋佳節(jié)，可謂雙喜臨門，請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，也為慶祝雙節(jié)盡份心意。(1分)
上聯(lián)：中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)節(jié)節(jié)同慶節(jié)節(jié)高
下聯(lián)：芙蓉餅荷葉餅餅餅團(tuán)圓餅餅香
6.下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)
近日，淮安市政府啟動(dòng)了運(yùn)河文化長(zhǎng)廊建設(shè)項(xiàng)目。①通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，使淮安城市品位得以提升。這長(zhǎng)廊北起清江大閘口，南至淮安醫(yī)堂子巷，位于其中段的是世界運(yùn)河文化旅游區(qū)。②建成后，游客可以從中領(lǐng)略世界運(yùn)河文化的魅力無(wú)窮。
修改①：______
修改②：______
提高成績(jī)，初中頻道為大家整理了八年級(jí)語(yǔ)文上期末模擬考試卷，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們不斷取得進(jìn)步!
一、積累運(yùn)用(39分)
1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.打顫(chàn)蓬勃(péng)蹊蹺(qiāo)驀地(mù)
B.焦灼(zhuó)倔強(qiáng)(jué)機(jī)械(jiè)抽噎(yē)
C.瑪瑙(nǎo)逶迤(wēi)字帖(tiè)風(fēng)靡(mǐ)
D.躊躇(chú)造詣(zhǐ)慍怒(wēn)踉蹌(liàng)
2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.“遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說(shuō):“最重要的是要保持鎮(zhèn)定。”
B.吟誦《我的中國(guó)心》，怎能不喚起我們對(duì)祖國(guó)的愛，怎能不激起我們建設(shè)國(guó)家的豪情?
C.靠?jī)?nèi)部的一面，用磚砌成高約1米的宇墻。(城墻上所筑小墻)
D.學(xué)校開始上課時(shí)，總有一陣喧鬧，在街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦......
3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A.揚(yáng)劇名家高秀英從小就入揚(yáng)劇班社學(xué)藝，揚(yáng)劇對(duì)她一點(diǎn)也不陌生。
B.揚(yáng)州科技館黃金周第一天就迎來(lái)第一個(gè)客流高峰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)慶當(dāng)天客流量至少達(dá)到2萬(wàn)人以上。
C.老師在課堂教學(xué)中要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和思維能力。
D.只有真正地親近自然，融入自然，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的生活才會(huì)更加美好。
4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.你不要再故弄玄虛了,快把實(shí)情告訴我吧。
B.中國(guó)女藥學(xué)家屠吆吆研制新型抗瘧疾藥青蒿素，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這一消息真是大快人心。
C.張老師眼睛一瞪，教室里立刻萬(wàn)籟俱寂，誰(shuí)也不說(shuō)話，等著聽他的批評(píng)。
D.爸爸為了這個(gè)家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸。
5.下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.英國(guó)作家都德寫的小說(shuō)《最后一課》是一篇愛國(guó)主義的好教材，文章主要通過(guò)最后一課和平時(shí)上課不同情景的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)主題的。
B.杜牧,字牧之,號(hào)樊川。唐代著名詩(shī)人,與李商隱并稱“小李杜”。有《樊川文集》存世,《赤壁》《春望》均選自《樊川文集》。
C.蕭乾的《棗核》、陸定一的《老山界》體裁都是屬于散文的范疇。《老山界》采取順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次。
D.《草》作者王朝柱，文章以“草”為題，既交代了故事發(fā)生的背景，又是小說(shuō)的線索，還以此引發(fā)了思想的火花。
二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文段，完成下列各題。
一)
飛舞的線條：書法
①今天，對(duì)中國(guó)文化稍有了解的人，都或多或少地知道中國(guó)有書法這種獨(dú)特的藝術(shù)。書法藝術(shù)與寫字有關(guān)，但不等于說(shuō)，將字寫得好看一些，就是書法藝術(shù)了。
②漢字書寫的形式有很多種，早期刻在龜甲等上的叫甲骨文，后來(lái)鐫刻在青銅器上的銘文叫金文，又叫大篆。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，文字也隨之統(tǒng)一，那叫小篆。漢代以后又有隸書，后來(lái)在隸書的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了楷書、行書、草書。行書和草書是書寫的_______(甲)，_______(乙)強(qiáng)，又有流暢的節(jié)奏，是人們平時(shí)很喜歡的書法形式。
③中國(guó)有書法藝術(shù)，得力于兩方面的因素。一是漢字，漢字是以象形為基礎(chǔ)的方塊文字，它具有獨(dú)特的優(yōu)美形式，為書法藝術(shù)的_______(丙)提供了條件。一是毛筆。毛筆的發(fā)明，是中國(guó)文化史上的重要事件，它不僅是書法藝術(shù)產(chǎn)生的基礎(chǔ)，中國(guó)繪畫的獨(dú)特形式在一定程度上也來(lái)自于毛筆。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛筆，柔軟而富有彈性，可以產(chǎn)生豐富的變化，為書法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了可能。
④書法是線條的藝術(shù)。當(dāng)代中國(guó)臺(tái)灣舞蹈家林懷民領(lǐng)銜的“云門舞集”舞蹈團(tuán)，曾創(chuàng)作《行草》組舞，享譽(yù)世界。他的靈感來(lái)自中國(guó)書法。它活化了中國(guó)書法的精神，其中《行草貳》最為典型。在舞蹈過(guò)程中，舞者如同一個(gè)即興創(chuàng)作的書法家，揮毫潑墨，時(shí)而停頓，時(shí)而激越，時(shí)而流動(dòng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而遲緩柔媚。雖然布景上沒(méi)有書法，舞臺(tái)上沒(méi)有字跡，但使人感受到書法的氣脈在流動(dòng)。
⑤一千多年前的唐代，大書法家張旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日臨摹前代大師的書跡，但進(jìn)步不大。一日，他到長(zhǎng)安街頭，看到人頭攢動(dòng)，湊前一看，見一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纖秀，揮舞著長(zhǎng)劍，凌空飛舞，柔美的身軀，飄拂的衣帶，隨著劍起伏。舞蹈家的身體、長(zhǎng)劍和外在的世界幾乎合為一體。她就是京城著名的舞蹈家公孫大娘。張旭看得如醉如癡，從中悟出了書法妙道，從此書藝大進(jìn)。
⑥一個(gè)是______________，一個(gè)是______________，它說(shuō)明書法和舞蹈有共通的因素。這共通的因素，就是無(wú)影無(wú)形又無(wú)處不在的內(nèi)在氣脈。書法以流動(dòng)的氣脈為靈魂。
⑦有的人說(shuō)，看中國(guó)書法，就像看太極拳，拳手以優(yōu)游回環(huán)的節(jié)奏，在茫茫虛空之中，舞出一條流動(dòng)的線。
⑧中國(guó)書法所說(shuō)的“一筆書”，就是就這一內(nèi)在線條而言的。一筆書，不是說(shuō)一筆寫成，筆與筆不間斷地連在一起，而是一氣相連。外在的筆跡可以是缺斷的，但內(nèi)在的氣脈不能斷，內(nèi)在氣脈斷了，就沒(méi)有了生機(jī)。
⑨“一筆書”的提倡者是王羲之的兒子王獻(xiàn)之。他的存世名作《鴨頭丸帖》，就是氣脈不斷之作，一氣呵成，氣韻流蕩，線條之間時(shí)斷時(shí)連。我們讀這樣的作品，不知不覺(jué)中就會(huì)被它內(nèi)在的線條所抓住。(選自《中國(guó)文化讀本》)
7.填寫在文中甲、乙、丙三處最合適的一項(xiàng)應(yīng)是()(2分)
A.實(shí)用性快捷化形式感B.形式感實(shí)用性快捷化
C.快捷化形式感實(shí)用性D.快捷化實(shí)用性形式感
8.第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“稍”、“或多或少”可否去掉?為什么?(2分)
9.簡(jiǎn)要概括④、⑤兩段內(nèi)容，填寫在第⑥段的橫線上。(1分)
10.本文的說(shuō)明對(duì)象是中國(guó)書法藝術(shù)，主要幾個(gè)方面說(shuō)明的：(3分)
11.【甲】有人說(shuō)：漢字書法藝術(shù)不光屬于書法家。我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該寫好屬于我們的、我們每日應(yīng)用的漢字。
【乙】一名中學(xué)生，因作業(yè)字跡潦草和錯(cuò)誤百出而被老師批評(píng)，他滿不在乎地說(shuō)：“您真是太‘老土’了!現(xiàn)在都用電腦上打字,誰(shuí)還總用筆寫漢字呀!將來(lái)我只要會(huì)用鋼筆簽出漂亮的名字就夠了。”
你同意哪種觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
二)
母親的書
琦君(臺(tái)灣)
①?gòu)男〉酱螅疑线^(guò)那么多年學(xué)，后來(lái)又教書，天天生活不離書，和書打的交道最多，也讀過(guò)很多本書，而母親的書卻是我怎么讀也讀不完的一本。
②母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會(huì)喊著我說(shuō)：“小春呀，去把媽的書拿來(lái)。”
③我就會(huì)問(wèn)：“哪本書呀?”
④“那本橡皮紙的。”
⑤我就知道媽媽今兒晚上心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。
⑥橡皮紙的書上沒(méi)有一個(gè)字，實(shí)在是一本“無(wú)字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒(méi)有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過(guò)世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來(lái)吃似的;一對(duì)小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過(guò)我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁(yè)。對(duì)著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁(yè)，用心地選出絲線，繡起花來(lái)。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來(lái)的。
⑦母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢?是因?yàn)闀?yè)的紙張又厚又硬，像樹皮的顏色，也不知是什么材料做的，非常堅(jiān)韌，再怎么翻也不會(huì)撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個(gè)新式的名稱——橡皮紙。其實(shí)是一種非常古老的紙，是太外婆親手裁訂起來(lái)給外婆，外婆再傳給母親的。書頁(yè)是雙層對(duì)折，中間的夾層里，有時(shí)會(huì)夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來(lái)信，這才是“無(wú)字天書”中真正的“書”了。母親當(dāng)著我，從不抽出來(lái)重讀，直到花兒繡累了，菜油燈花也微弱了，我背《論語(yǔ)》《孟子》背得伏在書桌上睡著了，她就會(huì)悄悄地抽出信來(lái)，和父親隔著千山萬(wàn)水，低訴知心話。⑧還有一本母親喜愛的書，也是我記憶中非常深刻的，那就是怵目驚心《十殿閻王》。粗糙的黃標(biāo)紙上，印著簡(jiǎn)單的圖畫。是陰間十座閻王殿里，面目猙獰的閻王、牛頭馬面，以及形形色色的鬼魂。依著他們?cè)谑罏槿说纳茞海邮懿煌莫?jiǎng)賞與懲罰。懲罰的方式最恐怖，有上尖刀山、落油鍋、被猛獸追撲等等。然后從一個(gè)圓圓的輪回中轉(zhuǎn)出來(lái)，有升為大官或大富翁的，有變?yōu)槠蜇さ模灿薪禐樨i狗、雞鴨、蚊蠅的。母親對(duì)這些圖畫好像百看不厭，有時(shí)指著它對(duì)我說(shuō)：“陰間與陽(yáng)間的隔離，就只在一口氣。活著還有這口氣，就要做好人，行好事。”母親常愛說(shuō)的一句話是：“不要扯謊，小心拔舌耕犁啊。”“拔舌耕犁”也是這本書里的一幅圖畫，畫著一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，舌頭被拉出來(lái)，刺一個(gè)窟窿，套著犁頭由牛拉著耕田，是對(duì)說(shuō)謊者最重的懲罰。所以她常拿來(lái)警告人。
⑨母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本。隨時(shí)取出來(lái)翻查，看今天是什么樣的日子。日子的好壞，對(duì)母親來(lái)說(shuō)是太重要了。她萬(wàn)事細(xì)心，什么事都要圖個(gè)吉利。買豬仔，修理牛欄豬栓，插秧、割稻都要揀好日子。臘月里做酒蒸糕更不用說(shuō)了。只有母雞孵出一窩小雞來(lái)，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下黃歷。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這一窩雞就會(huì)一帆風(fēng)順地長(zhǎng)大，如果不巧是個(gè)不太好的日子，她就會(huì)叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天井里要提防老鷹攫去。有一次，一只大老鷹飛撲下來(lái)，母親放下鍋鏟，奔出來(lái)趕老鷹，還是被銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一只小雞，把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得好凄慘，母雞在我們身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咯咯咯地悲鳴。母親身子一歪，還差點(diǎn)摔了一跤。我扶她坐在長(zhǎng)凳上，她手掌心里捧著受傷的小雞，又后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，眼淚一直地流，我也要哭了。
⑩黃歷上一年二十四個(gè)節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，要查眼前這個(gè)節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當(dāng)月的那個(gè)節(jié)氣為止。我也跟著背：“正月立春、雨水，二月驚蟄、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分時(shí)，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺(jué)。小小年紀(jì)，就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許是因?yàn)榘嗽吕镉袀�(gè)中秋節(jié)，詩(shī)里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的，而一年盼一年，父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過(guò)我詩(shī)經(jīng)里的《蒹葭》篇：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得“宛在水中央”不大懂，而且有點(diǎn)滑稽。最喜歡的是頭兩句。“白露為霜”使我聯(lián)想起“鬢邊霜”，老師教過(guò)我那是比喻白發(fā)。我時(shí)常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。
⑾《本草綱目》是母親做學(xué)問(wèn)的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個(gè)。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說(shuō)來(lái)也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。
⑿母親沒(méi)有正式認(rèn)過(guò)字，讀過(guò)書，但在我心中，她卻是博古通今的。
摘自浙江文藝出版社《琦君散文》(文章有刪改)
12.文章圍繞母親的三本書，回憶了與母親有關(guān)的.哪些事?(3分)
13.細(xì)讀第⑦段，說(shuō)說(shuō)黃歷為什么是母親生活上離不了手的書?(2分)
14.賞析理解語(yǔ)句。(4分)
(1)賞析第⑤段中畫線句的妙處。(2分)
外婆早過(guò)世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來(lái)吃似的。
(2)說(shuō)說(shuō)第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(2分)
但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說(shuō)來(lái)也頭頭是道。
15.文章結(jié)尾說(shuō)“母親沒(méi)有正式認(rèn)過(guò)字、讀過(guò)書，但在我心中，她卻是博古通今的”，這樣說(shuō)矛盾嗎?為什么?(2分)
16.下列對(duì)這篇散文的賞析和理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.本文以“母親的書”為線索組織材料，通過(guò)一個(gè)孩子的視角來(lái)探究“母親的書”，勾勒母親的形象，捕捉母親的情感世界。
B.第⑤段的“好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃……都仿佛從這上面變化出來(lái)的。”這句話通過(guò)“我”的心理活動(dòng)寫母親的心理，表現(xiàn)外婆的愛觸發(fā)了母親繡花的靈感。
C.琦君的《春酒》與本文都是通過(guò)生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)，來(lái)展現(xiàn)母親的形象，從而表達(dá)她對(duì)母親的贊美。
D.作者將母親的書如數(shù)家珍般娓娓道來(lái)，平淡中注入深沉，溫馨中透著愛憐，字里行間流淌著一種淺淺的愁緒。
三、古詩(shī)文閱讀閱讀下列文段，完成19～24題。(15分)
(一)陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
17.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)
(1)山不在高，有仙則名()(2)談笑有鴻儒()
(3)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)()(4)無(wú)絲竹之亂耳()
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨
(2)苔痕上階綠，草色入簾青
19.下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。
B.選文在描寫“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。
C.文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。
D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋。
20.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對(duì)于作者這種交往方式，你有什么看法?(2分)
二)劉寬字文饒，弘農(nóng)華陰人也。寬嘗行，有人失牛者，乃就寬車認(rèn)之。寬無(wú)所言，下駕步歸。有頃，認(rèn)者得牛而送還，叩頭謝曰：“慚負(fù)長(zhǎng)者，隨所刑罪。”寬曰：“物有相類(1)事容脫誤(2)，幸(3)勞見歸，何為謝之?”州里服其量。
(選自范曄《后漢書》)
〔注釋〕(1)類：類似。(2)脫誤：疏忽失誤。(3)幸：承蒙。
21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)寬嘗行()(2)乃就寬車認(rèn)之()
(3)何為謝之()
22.請(qǐng)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
慚負(fù)長(zhǎng)者，隨所刑罪。
23.選文中的劉寬是一個(gè)怎樣的人?(2分)
(三)春望
杜甫
國(guó)破山河在.城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短.渾欲不勝簪。
24.對(duì)《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是( )(1分)
A.這是一首五言律詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。
B.這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人的無(wú)限感慨。
C.這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥的感覺(jué)，將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。
D.這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無(wú)比喜悅之情。
25.請(qǐng)展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。(2分)
四、作文(40分)
26.請(qǐng)以“感謝一路有你”為題寫一篇文章。
要求：1.文體不限。不少于600字。(如果寫詩(shī)歌，不少于20行)
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等。
3.書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分，卷面太差者，扣3分。)
小編為大家精心推薦的八年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷還滿意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!
為了幫助大家能夠?qū)ψ约憾鄬W(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬卷，希望可以幫助到大家!
一、知識(shí)積累。(36分)
1.根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
(mù)______集故弄(xuán)______虛蹊(qiāo)(jū)______理力爭(zhēng)
2.下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正(4分)
生活中總會(huì)有一些壓力，一些鎖碎，讓我們身不由己。而當(dāng)你站在險(xiǎn)峰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，所有蜿蜒的蔥籠挺拔的山峰和叢叢簇簇開在石縫間的絢爛，都將是一種令人振憤的希望。所有走過(guò)的路，僅管布滿荊棘，而生命本真的意義，卻永遠(yuǎn)無(wú)法停下，也無(wú)法回顧，只有坦然沉著。
錯(cuò)別字改正
3.默寫。(13分)
(1)工欲善其事，______________。
(2)____________，不如退而織網(wǎng)
(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________________。
(4)耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像____________像野馬在平原上奔馳，____________，像波濤在澎湃。
(5)杜甫《春望》中，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩(shī)人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是：____________，____________。
(6)杜牧在《泊秦淮》中“____________。”表現(xiàn)了在國(guó)運(yùn)衰微的時(shí)候，那些官僚豪紳不以國(guó)事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國(guó)之音的醉生夢(mèng)死的生活。
(7)日有所思，夜有所夢(mèng)，“____________。”就是著名愛國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
(8)毛澤東在《七律長(zhǎng)征》詩(shī)中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩(shī)句是________。
4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取15項(xiàng)惠及臺(tái)灣同胞的政策措施。
B.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。
C.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。
D.人生是無(wú)法回頭再來(lái)的，然而做每件事都要細(xì)心謹(jǐn)慎。
5.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國(guó)際社會(huì)引起軒然大波，美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛表示朝鮮是在向國(guó)際社會(huì)發(fā)起新的挑釁。
B.近日，中國(guó)與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ郏h(yuǎn)未結(jié)束，兩國(guó)都堅(jiān)持對(duì)方艦船先離開。
C.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來(lái)。
D.2月23日，日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。
6.排序正確的一項(xiàng)是()(2分)
①清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來(lái)。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。
A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③
7.親愛的同學(xué)們，自從學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)以來(lái)，書香漸漸彌漫整個(gè)校園。現(xiàn)在，學(xué)校決定組織一次“讀書節(jié)”匯報(bào)演出活動(dòng)，請(qǐng)你作為節(jié)目主持人，說(shuō)一段開場(chǎng)白。(50字以上)(3分)
8.《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《_________》，共十篇。(1分)
①、請(qǐng)寫出其中的兩個(gè)篇名(課內(nèi)學(xué)過(guò)的除外)(2分)
②、請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過(guò)的除外)的主要內(nèi)容：。(3分)