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    三年級下冊語文第四單元檢測試卷

    時間:2021-07-09 17:47:30 試題 我要投稿

    三年級下冊語文第四單元檢測試卷

      一、識字、寫字和語言積累。(47分)

    三年級下冊語文第四單元檢測試卷

      1、看拼音,寫詞語。(8分)

      fúlǔbǎozhàngshǔjiàhǎomèng

      bìlǜplièpiānpiānqǐwǔ

      2、給加點字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(6分)

      仿佛(fófú)鉆石(zuānzuàn)數(shù)不盡(shùshǔ)

      似乎(sìshì)湖泊(bópō) 挨挨擠擠(āiái)

      3、比一比,再組詞。(8分)

      裂( ) 拍( ) 幅( ) 昨( )

      烈( ) 泊( ) 副( ) 作( )

      4、查字典,填表。(6分)

      查加點的字音序部首除部首還有幾畫選擇正確的意思(在序號下打“√”)

      紳士○1有勢力、地位的人○2大帶子

      悶熱○1密閉○2空氣不通

      大腹便便○1物品的價格低○2肚子肥大的樣子

      5、按要求寫詞語或?qū)懢渥印?7分)

      (1)著名詩人李白在詩歌上取得偉大的成就,我們可以用哪些成語來贊美?(至少寫三個,每多寫一個加1分)

      (2)在描寫春天景色的古詩中,你最喜歡哪兩句?

      (3)讀句子,用帶點的詞語寫一句話。

      每當(dāng)我唱起這首歌,便想起童年趕海的趣事。

      6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

      (1)默寫《望廬山瀑布》:,。

      ,。詩中把瀑布比作

      ,“疑”的意思是。

      (2)“這么多的白荷花,。看看這一朵,;看看那一朵,。如果

      ,那畫家的本領(lǐng)

      。”這里的“畫家”是指。

      二、口語交際。(5分)

      三年級(2)班將舉行一次主題班會,準(zhǔn)備約請王校長參加。假如讓你去約請王校長,你覺得怎么說才好呢?想好了寫下來。可以主要寫你想說的話,也可以寫你和王校長的對話。

      三、快樂閱讀。(20分)

      (一)課內(nèi)閱讀。(8分)

      突然,小伙伴“哎喲”一聲叫起來,原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦,怎么我的腳也癢癢的?低頭一看,哦,原來是一()大蝦在逗我呢!它搖擺著兩()長須,活像戲臺上的一()武將。我輕輕伸過手去,只一捏,這武將就成了我的俘虜,再也神氣不起來了。

      1、練習(xí)上下文,給下列字注音。(2分)

      咦()哦()

      2、在文中括號里填上合適的量詞。(3分)

      3、“它搖擺著兩()長須,活像戲臺上的一()武將。”這句話把

      比作。(12分)

      (二)課外閱讀。(12分)

      金沙灘

      我們來到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫無際的大海,海水洶涌,海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上,頓時海面上波光粼粼。成群的'海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著,一會兒仰飛藍(lán)天,一會兒俯沖大海,活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了風(fēng)帆,如同碧空中的點點星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫卷。

      海邊是沙灘。沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想:這“金沙灘”的名字,大概就是這樣得來的吧!

      沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅剑瑩煅剑灰粫䞍壕蛽炝藵M滿的一袋。我欣喜若狂,對著大海喊:“謝謝你,送給了我這么好的禮物!”

      1、在短文中找出合適的詞語填在括號里。(3分)

      ( )的大海( )的大海( )的大海

      ( )的貝殼( )的貝殼( )的沙子

      2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。(3分)

      A.色彩紛繁,艷麗悅目。( )

      B.形容高興到了極點。( )

      C.沒有邊際,看不清楚。( )

      3、第一自然段中,作者主要通過、、、和

      ,具體描寫了大海美麗的景象。(4分)

      4、用“——”畫出文中描寫“金沙灘”這個名稱來歷的句子。(2分)

      四、快樂習(xí)作。(25分)

      仔細(xì)看清每幅圖的意思,再連起來想一想是件什么事,把他們寫下來,要求語句通順、連貫,字跡工整。注意寫好人物對話(想想提示語的用法)。題目自擬。

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