五年級下冊第五單元測試卷

時(shí)間：2021-01-16 19:56:15 試題我要投稿

五年級下冊第五單元測試卷

　　班別:_________ 姓名:__________ 座號:_________ 得分:__________

五年級下冊第五單元測試卷

　　第一部分: 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)

　　一. 看拼音, 寫詞語。(5分)

　　cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi

　　diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng

　　二. 找出錯別字畫上×, 改正后依次寫進(jìn)括號里。（5分）

　　１.周瑜說火功是個好主意，可是這杖這樣打，還得想個記策。（）（）（）

　　２.晏子為了唯護(hù)自己的人格和遵嚴(yán)，機(jī)智地同楚王展開了唇槍舌戰(zhàn)。

　　（）（）

　　三. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

　　例：（有膽有識的）晏子（靈活機(jī)智第地）駁斥了（盛氣凌人的）楚王。

　　１.（）周瑜（）打敗了（）曹軍。

　　２.（）冀中人民（）粉碎了（）“掃蕩”。

　　四. 把下面詞語補(bǔ)充完整后分類, 再寫出一個同類的詞語。（7分）

　　化（）為夷風(fēng)（）雨順（）頭喪氣

　　丟（）棄甲力（）狂瀾（）濤駭浪

　　１.有批評意思的:_________ , _________; _________。

　　２.有表揚(yáng)意思的:_________ , _________; _________。

　　五. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　隱蔽隱瞞

　　１.你不該對同學(xué)們（）事情的真相

　　２.地道的出口開在（）的地方，外面堆滿荊棘。

　　招呼招待

　　３.來賓們受到了主辦單位的熱情（）。

　　４.孫臏（）田忌過來，告訴他戰(zhàn)勝齊威王的棉囊妙計(jì)。

　　六．依要求改寫句子．（６分）

　　１.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動了每一位讀者。（改為反問句）

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　　２.在賽馬的過程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。

　　（修改病句）

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　　３.晏子是一個人。（擴(kuò)寫句子）

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　　七．判斷對錯，對的畫√，錯的畫×。（４分）

　　１.《田忌賽馬》中的田忌和孫臏?zhǔn)驱R國人。

　　２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚國人。

　　３.“赤壁之戰(zhàn)”是我國歷史上一個以強(qiáng)勝弱的最為典型的戰(zhàn)例。

　　４.曹操在赤壁大戰(zhàn)中贏得了最后的勝利。

　　八. 在本單元的幾個歷史人物里，你最喜歡誰？為什么喜歡他呢？

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　　第二部分: 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一．閱讀《赤壁之戰(zhàn)》片段，回答問題。（15分）

　　這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個兵士報(bào)告說：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸駛來。”曹操定睛一看，果然有一隊(duì)帆船向北岸駛來，不一會兒已經(jīng)來到江心，船頭的大旗上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然來投降了。”

　　不錯，趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船，一共二十條，公同了màn（）子zhē（）著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火xiāo（）．liú（）huáng（），還有幾條小船拴在大船后面。

　　黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，哪兒想到防備。

　　黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士把二十蘆葦一齊點(diǎn)火，大家上了小船，解了lǎn（）繩，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒法散開，一下子都著了火。火又竄上岸去，岸上的兵馬營也燒了起來。

　　１. 在拼音旁的括號里寫上恰當(dāng)?shù)臐h字．(3分)

　　２. 寫出下列詞的反義詞。（２分）

　　波浪滔天（）隱隱約約（）

　　３. 用“——”畫出比喻句，作者把（）比作（）。（３分）

　　５. 在“黃蓋沒有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；從下面的地方看出黃蓋沒有失信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

　　６. 你認(rèn)為：在赤壁之戰(zhàn)中，曹軍之所以被打敗的原因是什么？（３分）

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　　二．閱讀《讓座》回答問題（15分）

　　今年春節(jié)，奶奶說要自己過年，爸爸媽媽還有點(diǎn)兒忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。

　　我大步流星地向202路公交車站走去。我到車站是，公交車剛好進(jìn)站。車門剛打開，我不管三七二十一，手抓門框，一步跨上汽車，朝一個空座位沖過去，一屁股做下來，靠在椅背上，非常滿意。

　　公交車在馬路上飛馳。一轉(zhuǎn)眼，汽車又到站了，上來一位阿姨，他左手抱著一個小妹妹，右手提著一個大袋子，背上還背著一個大包袱，吃力地哈著腰，向車內(nèi)掃視著。這時(shí)車廂里響起了一個聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個座？”我想＿不讓＿我還得做好幾站呢＿于是我把頭扭著窗外，裝沒聽見。突然，我身后響起了銀領(lǐng)般的說話聲：“阿姨，你坐這兒吧。”“謝謝你！”“小姐姐真好！”我猛地回頭，原來讓座的是一位四五歲的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己卻站在那兒。全車人都向小姑娘投來贊許的目光。頓時(shí)，我臉上熱辣辣的，好象全車人都同責(zé)備的`目光盯著我似的，我羞愧地底下了頭。

　　時(shí)間真長啊！好不容易到了站。我擠到車門口，跳下了車，站在原地不動，直到公交車從我的視野里消失了。在

　　１. 在文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號。（２分）

　　２. 從文中找出兩個同“看”意思相同的詞寫進(jìn)括號里．（２分）（）（）

　　３.“頓時(shí)我臉上熱辣辣的“原因是什么？（４分）

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　　４. 這片短文寫的事是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到的事。如果你面對這樣的事，會有什么樣的想法和行動呢？（４分）

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　　５. 這篇短文寫了一件什么事？（３分）

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　　第三部分：作文（30分）

　　根據(jù)下面提供的情況給你所在學(xué)校的校長寫一份建議書。

　　放學(xué)后，許多同學(xué)都在操場旁邊的小賣部買零食，他們把包裝食品的袋子撕掉后就隨手一扔，弄得操場上滿是垃圾，學(xué)校的環(huán)境遭到破壞。