北師大版第五單元的測(cè)試卷
一、填空題。
1. 地圖是按上()下()、左()右()繪制的。
2. 明明坐在教室的第3組第4排,用數(shù)對(duì)表示是(3,4),麗麗坐在第5組第2排,用數(shù)對(duì)表示是()。
3. 在下圖中,小象的位置用數(shù)對(duì)表示為(1,3),烏龜?shù)奈恢糜脭?shù)對(duì)表示為(),兔子的位置用數(shù)對(duì)表示為()。
4. 點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為(),點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示為(),點(diǎn)C用數(shù)對(duì)表示為()。
5. 四(1)班的同學(xué)站成6×6的方陣做操。陽(yáng)陽(yáng)的位置可以用數(shù)對(duì)表示為(3,6),他站在第()列第()排;如果亮亮的位置用數(shù)對(duì)表示是(y,6),可以確定他與陽(yáng)陽(yáng)在同一()。
6. 右圖中,如果氣象臺(tái)和電視臺(tái)同列,與圖書館同行,那么氣象臺(tái)的位置是()。
二、判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”)
1. 數(shù)對(duì)(5,5)中,兩個(gè)“5”表示的意思是一樣的。 ()
2. 數(shù)對(duì)(6,7)與數(shù)對(duì)(7,6)表示的'是同一位置。 ()
3. 體育課上,明明站在第3組第2排,用數(shù)對(duì)(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一個(gè)位置上,亮亮的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,2)。 ()
4. 從甲地向南偏東行駛100米到乙地,也可以說(shuō)從乙地向北偏西行駛100米到甲地。()
三、選擇題。(把正確的序號(hào)填在括號(hào)里)
1. 用數(shù)對(duì)確定某個(gè)物體的位置時(shí),一般需用()數(shù)據(jù)。
A. 一個(gè)
B. 兩個(gè)
C. 三個(gè)
2. 數(shù)對(duì)(4,7)表示()。
A. 第4列第7行
B. 第4行第7列
C. 第3列第7行
四、操作題。
在下面的方格里標(biāo)出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四個(gè)點(diǎn),并把這四個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,看看是什么圖形。
五、解決問(wèn)題
1. 小小郵遞員。
(1)郵遞員叔叔從郵局出發(fā)向東走_(dá)____米到商店,再向_____走_(dá)____米到公園。
(2)小芳從家出發(fā)向_____走_(dá)____米到幼兒園,再向_____走_(dá)____米到電影院,然后向西走60米到_____,最后向_____走_(dá)____米到超市。
(3)郵遞員叔叔從郵局出發(fā),第一封信是送到小學(xué),請(qǐng)你寫出郵遞員叔叔的行走路線和距離。
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2. 森林動(dòng)物園。
(1)用數(shù)對(duì)表示森林動(dòng)物園中各小動(dòng)物的家。
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(2)小貓去松鼠家怎么走?在圖中畫出來(lái)。
3. 去少年宮。
(1)同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)去少年宮參加活動(dòng),先向_____走_(dá)____米到書店,再向_____走_(dá)____米到公園,最后向_____走_(dá)____米到少年宮。
(2)你能描述同學(xué)們從少年宮返回學(xué)校的路線嗎?
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