七年級上冊的政治第三單元綜合測試卷
一、選擇題(下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的，請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內(nèi)，每小題3分，共36分)
1.青春期的發(fā)育過程的三大生理變化是……………………………………………()
①身體外形的變化②內(nèi)臟機能的成熟③性器官發(fā)育和成熟④學習的進步
A.①②③B.①②④C.②④⑤D.②③④
2.青春期到來的標志是………………………………………………………………()
A.聲音的變化B.身體的發(fā)育
C.學習的進步D.知識的增多
3.有一位女孩說：“這一階段，我不知為什么，走在大街上，總不敢看周圍的人，碰
到男孩子就不自在”。這是因為…………………………………………………()
A.這個女孩比較內(nèi)向，不愿意與人交往
B.她是一個以自我為中心的人
C.她進入青春期，心理世界豐富了，更加注意自己了
D.她有自閉癥狀
4.青春期給我們帶來的煩惱與問題主要包括……………………………………()
①生理的變化②青春的萌動③心理閉鎖④獨立意識
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5.“你的頭發(fā)長了，怎么不去理呢?”，“我已經(jīng)長大了，不用你們事事操心”。孩子的
這段話說明青春期的孩子開始有了………………………………………………()
A.獨立意識B.防范意識
C.排除意識D.成熟意識
A.青春期心理上有排他性B.青春期心理上有閉鎖性
C.青春期心理上有孤獨性D.青春期心理上有開放性、
7.下列說法正確的是
①青春期所產(chǎn)生的煩惱是沒法解決的②青春期所產(chǎn)生的煩惱是可以解決的
④青春期所產(chǎn)生的煩惱是正常現(xiàn)象③青春期所產(chǎn)生的煩惱絕大多數(shù)會自然消失
A.②③B.②③④C.①③④D.①②③④
8.不管他人對自己有什么樣的態(tài)度和評價，我們都要用自己的`獨立思考加以具體分析，
正確對待，這是因為………………………………………………………………()
①他人的態(tài)度和評價也不是時時處處都能正確反映實際情況
②哈哈鏡子可以將正常人像作歪曲的反映
③他人對自己的看法有時也是片面的
④他人對我們有時持偏愛或偏見的態(tài)度
A.①③B.①②③C.①③④D.②③④
9.小張同學說：“在新班級中我熟悉的人少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，
我怕同學們笑話，覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)抖，結(jié)果一句話也說不上。”請
你為他出主意………………………………………………………………………()
①要充滿自信，堅持“天生我才必有用”②要不怕同學笑話③加強鍛煉
④豐富自己的知識⑤轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校
A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③④D.①③④⑤
10.每個人都是獨特的，我只能成為我自己，所以我們要悅納自我。那么，我們應該悅
納自己的是………………………………………………………………………()
①悅納自己的性別②悅納自己的外表③悅納自己的性格④悅納自己的成就
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
11.“人貴有自知之明”這句話是說…………………………………………………()
A.人有知識很可貴
B.人應該明白知識的作用
C.人能知道自己有多少知識是很可貴的
D.人能正確認識自己是很可貴的
12.進入中學，趙小艷經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞。你認為改變這種不良性
格的最好方法是…………………………………………………………………()
A.控制情緒，等待別人來主動關心
B.埋頭讀書，多與科學知識交朋友
C.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中
D.換一個學校或班級
二、材料分析題(第13題14分，第14題16分，第15題14分,共44分)
13.小亮亮同學原是個很聽話的孩子，從幼兒園到上小學從沒有讓家長操過心。可自從上了中學，他就像變了一個人似的，做起事來我行我素，常常使家長著急，如回家晚，星期天出去找同學玩，也不告訴父母。許多事小亮亮認為沒有必要告訴家長，可父母總是要管，小亮亮感到真煩惱。
(1)你認為小亮亮出現(xiàn)這種變化的原因是什么?(4分)
(2)小亮亮上中學后的上述行為，你有什么看法?(4分)
(3)小亮亮要擺脫這些煩惱，應該怎么做?(6分)
14.青春發(fā)育給予我們成長與喜悅,也給我們帶來問題與煩惱。進入中學后，李剛同學不僅有來自生理方面的煩惱，也有來自心理方面的煩惱，心一片混亂，不知如何對待青春期帶來的這些煩惱。
(1)運用所學的教材知識，說說李剛同學產(chǎn)生這些煩惱的原因有哪些?(8分)
(2)李剛同學應怎樣消除青春期的這些煩惱?(8分)
15.下面是七年級學生小美的一段日記:自從上初中后，我就感到越來越不認識自己了。上午第一節(jié)課，英語老師發(fā)英語試卷時，說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓;第二節(jié)課，語文老師卻對我大加表揚，因為我的作文被校報采用了，還說我有文學天賦。我到底是個什么樣的人呢?
(1)你認為小美應采用哪些方法正確認識自己?(3分)
(2)了解自我有助于了解自己的優(yōu)點和不足，你覺得你的優(yōu)點和不足分別是什么?(優(yōu)點和不足至少各寫兩點，共4分)
優(yōu)點:
不足:
(3)人生最大的障礙不是你的缺點，而是不正確對待缺點的態(tài)度。你認為小美同學應
以怎樣的態(tài)度正確對待自己的缺點?(4分)
(4)積極健康的性格是可以通過平時的努力來培養(yǎng)的，請你列舉三種培養(yǎng)良好性格的
途經(jīng)。(3分)
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