《丑小鴨》練習(xí)題
一、基礎(chǔ)知識(shí)題
1、給下列畫(huà)線的字注音。
丑陋( ) 訕( )笑 駭( )人 沼( )澤
木屐( ) 嫉妒( ) 颼( )颼
2、詞語(yǔ)解釋。
來(lái)勢(shì)洶洶：_____________________________________________________
沮喪：_________________________________________________________
恭恭敬敬：_____________________________________________________
3、下列各項(xiàng)關(guān)于“丑小鴨”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是( )
A、它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。
B、經(jīng)過(guò)種種挫折和打擊后，它終于變成了一只美麗的天鵝。
C、丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。
D、丑小鴨形象是作者虛構(gòu)的，沒(méi)有融入作者自身的生活體驗(yàn)和感受。
二、閱讀題
閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。
“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來(lái)。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是──一只天鵝!
只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。
過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來(lái)親他。
花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：
“你們看那只新來(lái)的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái)：“是的，又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來(lái)，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說(shuō)：“這新來(lái)的一只最美!那么年輕，那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò)，而現(xiàn)在他卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音：
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”
1、選文描寫(xiě)丑小鴨時(shí)，運(yùn)用了語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，試找出相應(yīng)的句子。
______________________________________________________________
2、理解下面句子的含義。
⑴ “那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)”是什么意思?
____________________________________________________________
⑵ “紫丁香在他面前把枝條垂到水里去”和哪句成語(yǔ)具有異曲同工之妙?( )
A、花好月圓 B、柳暗花明 C、羞花閉月 D、花香襲人
⑶ 對(duì)“一顆好的.心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”你是怎樣理解的?
____________________________________________________________
3、當(dāng)丑小鴨變成白天鵝之后，人們是怎樣歡迎他的?
______________________________________________________________
4、丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難?最后的結(jié)果說(shuō)明了什么?
______________________________________________________________
5、“丑小鴨變成白天鵝”具有一種象征的意義。你能舉出丑小鴨變成白天鵝的例子嗎?
______________________________________________________________
【參考答案】
一、基礎(chǔ)知識(shí)題
1、lòu shàn hài zhǎo jī jì dù sōu
2、動(dòng)物或事物的到來(lái)氣勢(shì)盛大 失望灰心 對(duì)尊長(zhǎng)或賓客嚴(yán)肅有禮貌
3、A
二、閱讀題
1、語(yǔ)言描寫(xiě)：“‘請(qǐng)你們弄死我吧!’這只可憐的小鴨說(shuō)。”
心理描寫(xiě)：“他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。”
動(dòng)作描寫(xiě)：“花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。”
(符合要求即可)
2、⑴ 反襯其年輕、漂亮。
⑵ C(“紫丁香”和“羞花閉月”都運(yùn)用了擬人手法。)
⑶ 正直善良的人永遠(yuǎn)是謙遜溫和易于相處的。
3、向他拍手、跳舞、拋面包糕餅和贊美。
4、磨難：被迫離家流浪、逃離野鴨和追逐的獵人和幾乎被凍死在湖邊……這一切旨在說(shuō)明：金子終究會(huì)發(fā)光，是天鵝終究要飛翔。
5、此題是開(kāi)放題，無(wú)統(tǒng)一答案，旨在引導(dǎo)去聯(lián)系生活。
示例：司馬遷、徐霞客、李時(shí)珍、魯迅、張海迪等。
【《丑小鴨》練習(xí)題】相關(guān)文章：
丑小鴨同步練習(xí)題08-01
丑小鴨隨堂練習(xí)題02-07
丑小鴨同步練習(xí)題目02-06
《丑小鴨》課后練習(xí)題07-18
丑小鴨課文的同步練習(xí)題07-14
文章丑小鴨的同步練習(xí)題及答案07-28