心聲練課后練習(xí)題
1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．恍惚（huǎng） 紙捻（niǎn） 瑯瑯（láng）
B．棱（líng）角 抽泣（qì） 抽噎（yē）
C．簪子（zān） 嘟囔（nang） 窸窣（xī sū）
D．蜷縮（quán） 發(fā)窘（jiǒng）噗（pū）
2.找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。
抽噎 道賺 驚訝 從容不迫 迫不急待 腔調(diào) 睞縫 皺眉 故弄懸虛 走頭無路
3．用線條將下列詞語與正確的義項(xiàng)搭配起來。
（1）恍惚 ①感到為難，不知所措。
（2）抽噎 ②肢體彎曲。
（3）蜷伏 ③一吸一頓地哭泣。
（4）發(fā)窘 ④精神不集中。
4、品析下面句子中加點(diǎn)詞語的妙處。
① 京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子，眼巴巴的望著老師。
② 京京像個(gè)小狗似的蜷在他旁邊。
③ 京京剛走出教室，瑯瑯的讀書聲就從背后追了上來。
5．課文的標(biāo)題《心聲》有哪些含義？
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二、閱讀理解
閱讀課文51—59段（即從“京京在坐位上不安地扭動(dòng)著身子”至文章最后），回答下列問題：
6.“他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心中有種憋了很久的感情，想痛痛快快地念出來，吐出來。”李京京心中“憋了很久的感情”是指什么？
7.“教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的.聲音。”這句話在文中起什么作用？
8.你喜歡選文中的李京京嗎？請(qǐng)簡要說說理由。
9、請(qǐng)你想象程老師聽李京京朗讀時(shí)的心情，并用第一人稱的方式寫出程老師當(dāng)時(shí)的心里話。
10、假如你是程老師，你會(huì)如何對(duì)待李京京這樣的學(xué)生？
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