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生命的價值閱讀練習(xí)題及答案
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編精心整理的生命的價值閱讀練習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的價值閱讀練習(xí)題及答案 1
生命的價值原文
①有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
②院長總笑而不答。
③有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是，真賣。記住，無論別人給多少錢，絕對不能賣。”
④第二天，男孩拿著勢頭蹲在市場的角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院里，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上，竟有人出比昨天高出10倍的價錢要買那塊石頭。
⑤最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較又漲了10倍，但由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切稟報了院長。院長望著男孩，徐徐說道：
⑦“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”
生命的價值練習(xí)題：
1.石頭先后被送到何處去賣？結(jié)果有何異同？
2.普通的石頭為何成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？
3.第5自然段中加點的.“竟”字去掉好不好？為什么？
生命的價值閱讀答案：
1、市場“黃金市場”寶石市場。相同的是三次皆有人要賣但都沒賣到，不同的是想要買的人出的價格越來越高，是以前價格的十倍。
2、由于小男孩的珍惜`惜售提升了石頭的價值。我認(rèn)為每個人都必須善待自己，因為我們是唯一的，獨自的，我們無須看輕自己。只有這樣，生命才會體現(xiàn)出應(yīng)有的價值，而我們也就有了價值。
3、不好，“竟”凸現(xiàn)的是一種出乎意料的結(jié)果。文中一塊再普通不過的石頭被傳為稀世珍寶是男孩所想不到的，一個“竟”字在句中起轉(zhuǎn)折作用。如果去了，就達(dá)不到這樣的表達(dá)效果。
生命的價值閱讀練習(xí)題及答案 2
原文
有一個生長在孤兒院的男孩兒，常常悲觀地問院長：“象我這樣沒人要的孩子，”
院長總是笑呵呵地不回答他。
有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是"真賣"，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩兒蹲在市場的角落，意外的有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩兒興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高10倍的價錢要買那塊石頭。
最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。
男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長，院長望著男孩兒，徐徐說到：“生命的價值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價值，就被說成稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值啊！”
后來，這個男孩明白了生存下來的.意義。在他的不斷努力下，他終于走上了人生的幸福之路。
練習(xí)題：
一、請寫出文章的六要素。
時間：
地點：
人物：
事情的起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
二、地2自然段中加點字“總”與上文哪個詞相照應(yīng)？這兩個詞說明了什么？
三、第5自然段 空格加點字“竟”能否去掉？為什么？
四、 “明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是"真賣"，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”你能解釋這個句子中單引號的作用嗎？
五、“你不就像這石頭一樣？”是個什么句式？可以改成什么句式，意思不變？
六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個故事中得到了什么啟示？（請用文中的話回答）
答案：
一、（1）時間：有一天
（2）地點：孤兒院
（3）人物：小男孩、院長
（4）起因：小男孩總是悲觀地問院長生命的價值
（5）經(jīng)過：院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”，結(jié)果石頭的價錢越漲越高。
（6）結(jié)果：小男孩認(rèn)識到了生命的意義在于珍惜。
二、答：1、第2自然段中加點的字“總”與上文“常常”相照應(yīng)。2、這兩個詞強調(diào)男孩一直以來不明白生活的意義，說明男孩對自己的生命極其悲觀，內(nèi)心非常痛苦。3、院長在等待恰當(dāng)時機讓男孩通過生活實際來明白生活的意義。
三、答：1、第5自然段中加點的字“竟”不能去掉。因為“竟”表示出乎意料，說明這塊石頭極其普通，由于對它的珍惜使它身價倍增，這是男孩沒有想到的。2、這也恰是院長的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜，生命就會有意義，有價值”。四、
四、答：1、這個句子中的單引號的作用是強調(diào)，強調(diào)不管別人出多少錢都不能賣掉這塊石頭。2、為了能讓男孩明白生命的價值在于自我珍惜的道理，只要自己珍惜，石頭都能變成稀世珍寶，何況是人？
五、答：“你不就像這塊石頭？”是個反問句。可以改成陳述句——你就像這塊石頭。
六、1、生命的價值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價值，就被說成稀世珍寶。2、只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值啊！
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