三年級語文期末模擬試題

時間：2024-07-05 17:55:26 登綺試題我要投稿

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人教版三年級語文期末模擬試題

　　在學習、工作中，我們很多時候都不得不用到試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的人教版三年級語文期末模擬試題，希望能夠幫助到大家。

人教版三年級語文期末模擬試題

　　三年級語文期末模擬試題 1

　　1、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　2、給加粗的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。(3分)

　　教書(jiāo jiào)弓弦( xián xuán )窟窿(lónɡ lonɡ)

　　復習(fú fù)否則( fǒu fǎo )雖然( suī suí)

　　3、給多音字組詞。(6分)

　　載zài ( ) 大dà( ) 降xiánɡ ( )

　　4、比一比，組成詞語。(8分)

　　蹈( )洲( )悔( )致( )

　　踏( )州( )誨( )至( )

　　5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

　　光彩奪目( )春天時間過( )真快快快樂樂( )學習

　　6、把成語補充完整。(4分)

　　大( )小用( )口同聲和顏( )色( )雀無聲

　　蒼翠( )滴落( )繽紛勤學( )問津津有( )

　　7、選詞填空。(6分)

　　①一( )清泉。一( )金光(條束陣個眼)

　　②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅嚴格嚴厲)

　　③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活靈巧機靈)

　　8、按要求寫句子。(14分)

　　(1)擴寫句子。(3分)

　　①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　　②老師( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”

　　(2)照樣子寫句子。(4分)

　　①例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

　　②例：這恰好表明有數(shù)不盡的.駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　(3)造句。(4分)

　　①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。

　　____________________________________________________________

　　②……因為……所以…… 。

　　____________________________________________________________

　　9、把詩句補充完整，并按要求填空。(5分)

　　(1)“嫦娥應悔偷靈藥，_________________。”是唐代詩人李商隱《》中的詩句。

　　(2)“__________________ ,萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：___________

　　10、把語句補充完整。(4分)

　　(1)_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

　　(2)日日行，_____________________;常常做，___________________。

　　(3)八仙過海_ 。

　　三年級語文期末模擬試題 2

　　一、基礎知識部分

　　1、看拼音寫漢字

　　diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、組詞

　　堅 ( ) 班 ( ) 候 ( ) 欄( )

　　豎( ) 斑( ) 喉( ) 攔( )

　　3、把下面的詞語補充完整，并用一個詞語造句

　　活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待

　　( )不( )聲堆( )如( ) ( )面( )來

　　___________________________

　　4、按要求寫句子

　　(1)在今年的聯(lián)合會上，每個同學都表演了自己最拿手的節(jié)目，這真是_________________(填寫恰當?shù)男笳Z)

　　(2)現(xiàn)在黨的政策好，農(nóng)民的日子越來越好，這真是____________(填寫合適的歇后語)

　　(3)冬天到了，請你寫出兩句描寫冬天的詩句___________，我還能寫出詩意____________。

　　(4)如果你能一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會用加粗的關(guān)聯(lián)詞造句)________________

　　(5)蓋叫天說：“武松是個英雄，我決不能讓他在舞臺上倒下!”

　　(我會把它改為轉(zhuǎn)述句)________________

　　(6)純潔、善良、美好的心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?(我能給它換一種說法，意思不變)

　　(7)通過這一學期的學習，你一定掌握了很多理解詞語的方法，比如可以利用工具書理解詞語，你還知道哪些方法，寫出其中的一種____________________

　　(8)這學期你一定認識了很多人物，你最喜歡《____》一課中(____)，你喜歡他的原因是_____________

　　二、課文知識檢測

　　1、從魯班發(fā)明傘的經(jīng)過中，你想到了___________________________________

　　2、學了《父子騎驢》一課，你受到的啟發(fā)是________________________

　　3看到在冬天，竹子依然青翠茂盛，我情不自禁地贊頌到__________，_________(填寫描寫竹子的詩句。)

　　4、“他知道小朋友喜歡鳥，就發(fā)出光來，放出溫暖。當陽光____________，________________。

　　5、《守株待兔》這則寓言告訴我們的道理是______________________。我還知道很多寓言故事，我能寫出其中兩個( )( )

　　三、短文閱讀

　　一天晚上，我從街上賣梨的攤子中走過，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。這時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖中模灰娺@梨子黃澄澄的.，散發(fā)出一股誘人的梨香。

　　拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么辦怎么辦我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問;“ 哪兒來的?” “梨….梨 ….是 ……梨攤上的” 我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說從小不學好長大怎么得了明天把梨送回去把你丟失的東西找回來知道了嗎爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟失了什么。

　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子!”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸說我丟失的東西__誠實。

　　1、寫出反義詞

　　夸獎( ) 嚴厲( ) 誠實( )

　　2、給第二自然段加上標點。

　　3、當小作者無意中抓出了一顆梨時，他是怎樣想的，怎樣做的?

　　____________________________

　　4、“我按照爸爸的吩咐，把梨子送回去了”結(jié)合課文想一想，爸爸的吩咐是什么?

　　____________________

　　5、“我終于找到了爸爸說我丟失的東西”，丟失的東西是____，小作者怎樣找到的?______________________

　　6、展開想象，當聽了賣梨子的阿姨的稱贊，小作者心理會想些什么呢?

　　____________________________

　　7、讀了短文，你一定有很多話要說，把你最想說的話，寫下來。

　　________________________

　　四、習作

　　在你的成長中，一定發(fā)生了很多高興的事情，選擇其中的一件寫下來。注意把句子寫通順連貫，把過程寫具體。題目自擬

　　三年級語文期末模擬試題 3

　　一、看拼音寫字詞。

　　jì líng suì jiào huì piān piān qǐ wǔ

　　( )算( ) ( ) ( )

　　( )然luó kuāng jiǎn yuè yán hán kù shǔ

　　( )靜( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。

　　伯( )炒( )狹( )映( )

　　泊( )妙( )峽( )秧( )

　　三、寫出反義詞。

　　筆直( )勝利( )保護( )未來( )

　　減輕( )結(jié)束( )緩慢( )快樂( )

　　四、按要求改寫句子。

　　春風裁出柳葉。

　　1、帶“把”句：_____________________

　　2、帶“被”句：_____________________

　　3、感嘆句：_________________________

　　4、疑問句：_________________________

　　五、默寫古詩。

　　舟夜書所見獨坐敬亭山

　　________________________ __________________________

　　六、把下邊排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在( )填上序號。

　　( )墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹、山楂樹。

　　( )這塊園地的四面是柳枝籬笆。

　　( )墻里墻外的樹木，就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。

　　( )而墻外，是楊樹、柳樹、榆樹、梨樹、杜梨樹。

　　( )籬笆上爬滿了豆角身，豆角身里夾著喇叭藤，像密封的四堵墻。

　　( )框子里還搭了幾鋪黃風架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。

　　七、按課文內(nèi)容填空并作答。

　　1、有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。

　　這段話有___句，第____、____句講起火的原因;第三句講______________;第四句講____________________。全段是按_____________順序?qū)懙摹?/p>

　　2、清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，__________________飄著朵朵白云。大橋在_________________顯得十分壯麗。_____________的江水中，9個________的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地_____________。正橋連接著22孔引橋，仿佛__________________________。大橋分兩層，底下一層是____________，鋪著______________，上面一層是公路，兩邊是_________。_________的公路上，_______________穿梭似的來來往往.______________

　　八、閱讀下邊的.短文，完成文后作業(yè)。

　　肥皂泡

　　“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩。”

　　聽了人們的贊揚，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昴起高昂傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。

　　一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時，向它問好，它不理睬。

　　一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候，它也裝作沒看見。

　　它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。

　　它升呀升......“啪”的一聲，它破了。

　　于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了。”

　　肥皂泡聽了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。

　　1、聯(lián)系上下文解釋。

　　光彩奪目：________________________不屑一顧：______________________