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影子工廠實習報告
影子工廠實習報告
一. 前言
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的強化,社會對大學生。特別是經(jīng)濟管理類的學生的知識、實踐能力和綜合素質(zhì)的提出了更高的要求,要求學生具備較強的理論聯(lián)系實際、學以致用的能力。在金舟ERP軟件和大量管理數(shù)據(jù)的.基礎(chǔ)上,建立的影子工廠實驗教學系統(tǒng)。該實驗教學系統(tǒng)能很好地模擬企業(yè)產(chǎn)品全周期的管理過程,幫助學生了解企業(yè)管理決策的全貌,有助于培養(yǎng)學生的綜合管理素質(zhì),提高學生分析、解決問題的能力。
針對影子工廠的電子版操作說明,熟悉影子工廠,了解實際管理信息系統(tǒng)所包含的生產(chǎn)管理職能、過程和活動,對生產(chǎn)管理系統(tǒng)的具體表現(xiàn)形式有感性認識。
二. 產(chǎn)品研發(fā)
要求:針對影子工廠的電子版操作說明,熟悉影子工廠,了解產(chǎn)品研發(fā)的過程,主要是針對市場需求,形成一個產(chǎn)品開發(fā)的整體思路,以期拓展新的增長點。
1.產(chǎn)品研發(fā)過程流程圖解如下:
2.產(chǎn)品計劃生成的流程圖解如下:
3.產(chǎn)品投入生產(chǎn)的流程圖解如下
三. 要求:結(jié)合已經(jīng)學習過的課程,針對影
子工廠操作,描述企業(yè)各個職能系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交流關(guān)系。
1.企業(yè)各個職能系統(tǒng)之間流程圖解如下:
企業(yè)職能管理系統(tǒng):
1) 市場管理:ERP市場管理功能的應用可以讓企業(yè)通過多種渠道挖掘和識別市場機會,提高客戶的滿意度,保持與客戶的良好關(guān)系,同時又能降低企業(yè)運作成本,為企業(yè)創(chuàng)造長期持續(xù)的利潤來源。
2) 訂單管理:銷售訂單是購銷雙方共同簽署的、確認購銷活動的標志。
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