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    板的實(shí)習(xí)報(bào)告

    時(shí)間:2021-02-22 13:21:17 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告錦集5篇

      在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編精心整理的板的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎閱讀與收藏。

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告錦集5篇

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

      1、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位:

      時(shí)間:20xx年17-18周

      地點(diǎn):XX市

      實(shí)習(xí)單位:新華印刷二廠

      2、實(shí)習(xí)過程概述:

      (一)了解組合式凹版印刷機(jī)

      二了解塑料薄膜印

      (三)了解刮墨刀

      (四)了解凹版印刷油墨

      3、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      實(shí)習(xí)崗位

      我們這次主要的實(shí)習(xí)崗位是XX市新華印刷二廠

      實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校的安排,我們進(jìn)行了為期2周的實(shí)習(xí)。這是一個(gè)讓我們了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場的好機(jī)會,讓我們更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,也是培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。

      XX市新華印刷二廠是從事塑料包裝生產(chǎn)的,有凹版印刷,干式復(fù)合,分條,制袋工藝等。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有bopp/pe,ny/pe,bopp/al/pe,bopp/pet鍍鋁/pe,熱封opp等。產(chǎn)品有三邊封袋,中間封袋,無縫袋,卷裝膜,招膜等。

      通過在印刷廠的實(shí)習(xí),我掌握了到如下的知識:1)組合式凹版印刷機(jī):組合式凹版輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)主要結(jié)構(gòu):有放卷系統(tǒng)、張力自控系統(tǒng)、印刷系統(tǒng)、干燥系統(tǒng)和光電控制系統(tǒng)組成。一般用的組合式六色凹版輪轉(zhuǎn)印刷機(jī),從放卷到收卷,整個(gè)印刷路線是沿著一個(gè)方向的。組合式凹版輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)印刷系統(tǒng)由印版滾筒、壓印滾筒、墨循環(huán)裝置,油墨粘度自動控制器)、刮墨刀裝置(包括墨刀保持器)等部分組成。2)塑料薄膜印前要了解印刷面:塑料薄膜通過凹版印刷的方法印上圖案以后,能起到美化商品包裝的作用,對商品具有良好的宣傳作用,有著其他印刷材料不可比擬獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)。但是其中最常用的聚烴薄膜材料(pe、pp、改性聚烯烴等)屬于非極性的聚合物,其表面自由能相當(dāng)?shù)停瑑H2.9~3.0×10-6j/cm2。從理論上來講,若某種物體表面自由能低于3.3×10-6j/cm2,那么就幾乎無法附著目前已知的任何一種油墨。故而,要使油墨在聚烯烴表面獲得一定印刷牢度,就必須提高其表面自由能,根據(jù)目前的工藝要求,應(yīng)達(dá)到3.8~4.0×10-6j/cm2才行。目前為止,國內(nèi)外最普遍采用的塑料薄膜的有效處理方法就是電暈處理方法。經(jīng)電暈放電處理后的聚烯烴表面,大約幾個(gè)10-10m的厚度已變成了與原聚烯烴結(jié)構(gòu)完全不同的極性物質(zhì),表面自由能由此大大提高,經(jīng)測定可達(dá)3.8~4.0*10-6j/cm2。同時(shí),高壓高頻電火花將薄膜材料表面通過沖擊打毛用高放大倍數(shù)的電子顯微鏡觀察,可在處理表面看到小溝槽狀凸凹不平,從而提高了油墨的浸潤性和接觸面積。由此由化學(xué)和物理兩方面的作用從而提高了油墨在其表面的附著牢度。如果印刷在非處理表面,油墨就容易脫落。3)刮墨刀的安裝要求:刮墨刀伸出刮刀架部分為25mm。支撐刀片從刮刀架伸出部分為12mm。這種安裝尺寸刮墨刀刮墨效果最佳。刮刀施于印版滾筒的壓力的作用:一是將非印刷區(qū)多余的油墨刮盡,二是抗拒油墨的沖擊力,阻止油墨從刀口下部流出。刀口磨損后,截面積增大,對刮墨不利。壓力太小易使非印刷部分產(chǎn)生灰霧。當(dāng)印刷速度加快時(shí),油墨線速度加快,沖擊力增加,達(dá)到一定速度時(shí)易使刮墨刀抬起,油墨從刀下流出,嚴(yán)重影響引品質(zhì)量。故施于刮刀總壓力,是刮刀刮去印版表面油墨所需的壓力和抗拒油墨沖擊力所需的壓力之和。沖擊力隨印刷速度的平方值而增加。因此,在印刷過程中,當(dāng)壓力和速度調(diào)好后,不要隨意增加印刷速度。如果必須增加印刷速度時(shí),刮墨刀的壓力也要相應(yīng)增加。刮刀與印版滾筒夾角70度為宜。4)凹版印刷油墨:塑料凹印油墨,主要分表印油墨和復(fù)合油墨(復(fù)合油墨也叫里印油墨)兩大類。塑料軟包裝的制造,除了印刷以外,后加工的工序還很多,所以務(wù)必要注意各工序的關(guān)連性。不管是表印或復(fù)合油墨,印刷一出來必須先要檢測油墨印品的顏色、附著力、干燥性等表觀指標(biāo),是否符合印刷要求,不符合要求則應(yīng)馬上停止印刷,分析出現(xiàn)問題的原因,是顏色不對的要進(jìn)行追色,千萬不能印刷時(shí)不檢測,到印刷完后才發(fā)現(xiàn)印品不行,導(dǎo)致了不必要的損失,這是印刷時(shí)必須要注意的。凹版印刷油墨,除了塑料凹印油墨之外,還有紙張凹印油墨、鋁箔凹印油墨等。不同的印刷,要求選擇相應(yīng)的油墨,絕不能隨便將不同的油墨代替使用。只有選擇了合適的油墨,加上適當(dāng)?shù)牟僮鳎拍苤圃斐鰞?yōu)秀的印刷包裝品。在印刷過程中,油墨的粘度與油墨的轉(zhuǎn)移有著密切的關(guān)系,一般機(jī)速越高,油墨分離速度越快,要求油墨的粘度越低,否則轉(zhuǎn)移效果就不理想,另外,紙張表面強(qiáng)度越低,同樣要求油墨的粘度越低,否則易出現(xiàn)拉紙毛的現(xiàn)象。因此,在凹印生產(chǎn)過程中,必須嚴(yán)格控制好油墨的粘度,以保證印刷效果。

      4、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會:

      通過這次實(shí)習(xí),給我感觸很深。實(shí)習(xí)的主要目的就是提高我們對包裝的認(rèn)識和自己動手能力,如何學(xué)以致用,讓我們將自己所學(xué)到的各種書面以及實(shí)際的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動的參與包裝印刷生產(chǎn)的各項(xiàng)工藝,讓自己以最快的速度融入其中。

      在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,師傅對我提出的問題和疑問都給予了耐心的講解,使我豐富了有關(guān)印刷行業(yè)的專業(yè)知識,讓我了解到了印刷的整個(gè)流程,從而了解到了整個(gè)過程的不易,更讓我體會到了作為四大發(fā)明之一的印刷,這個(gè)行業(yè)的重要性。

      在印刷廠的實(shí)習(xí)真的是使我受益匪淺。真的非常感謝新華印刷二廠和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我這個(gè)與印刷行業(yè)零距離接觸的寶貴的機(jī)會,同時(shí),也要感謝不厭其煩的耐心地教授我印刷知識的師傅,是他們?yōu)槲医议_了印刷這個(gè)行業(yè)的神秘的面紗。讓我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。任何理論和知識只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。總的來說這次實(shí)習(xí)活動是一次有趣且必將影響我們今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。社會需要人才,但社會需要的是有能力的人才。只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的很感謝學(xué)校和印刷廠給我們的這一次機(jī)會,這將是我們?nèi)松凶顚氋F的一課。

      5、存在不足和建議:

      無

      6、其他:

      希望學(xué)校經(jīng)常組織這類活動,讓我們更多的鍛煉自己。

      一、實(shí)習(xí)目的:

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到xxxx限公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

      二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

      公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

      開發(fā)項(xiàng)目:各種定時(shí)器系列,漏電保護(hù)器,過壓保護(hù)器,插座和調(diào)光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。

      三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

      為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

      1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。

      3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

      四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:

      我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人,跟著她隨時(shí)會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,只有開心地去做才能把事情做好。

      總而言之,此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實(shí)習(xí)會令我終身受益。

      社會實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都必須面對的事實(shí),也是我們走向社會時(shí)的第一道門,還是我們以后能不能適應(yīng)社會時(shí)的一塊基石,更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。俗話說:“不怕不會,就怕不學(xué)。”因?yàn)闆]有不會的東西,只是沒有去學(xué)它而已,以后不管我們是在打工,還是在創(chuàng)業(yè),都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認(rèn)識。

      在臨近期末時(shí),我看到了20xx年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐的通知,當(dāng)時(shí)我就急啦!作為無一項(xiàng)技能又無特長的我,怎樣去實(shí)踐呢?因此今年這個(gè)寒假,我留在長沙沒有回家過年,接受了這項(xiàng)既光榮又艱巨的大學(xué)生社會實(shí)踐任務(wù),可是我怎樣深入社會實(shí)踐并且完成這項(xiàng)任務(wù)呢?那就請?jiān)试S我一一的道來吧。

      為了能夠順利的完成社會實(shí)踐這項(xiàng)任務(wù),找到一份合適的工作,同時(shí),我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準(zhǔn)備,在此我也十分的清楚明白,但首先得解決的那是住宿、生活的問題,因?yàn)橐驯頉Q心的我,不接受任何的資助。

      就這樣,我踏上尋找工作的這條路,找酒店當(dāng)服務(wù)員,人家說人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當(dāng)服務(wù)員,人家說不要男的;找了新一佳超市,可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人; 還找了盼盼門鎖實(shí)業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公都以各種各樣的理由,讓我也沒有進(jìn)入這一道門,當(dāng)時(shí)的我感到非常的迷茫、不知所措,但是也沒有回頭路可走啦!可我堅(jiān)信“天無絕人之路”,繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著,“黃天不負(fù)有心人”,我我也終于找到了這份來之不易的工作 ---當(dāng)保安。

      從此我便走上了崗位,用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著,可后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支,在去崗位的路上,多少個(gè)腳印走過那條長而又‘深’的路;在這巡邏中,多少回寒風(fēng)的吹拂,讓我感覺身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角,讓我品嘗到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時(shí),讓我感到一點(diǎn)不自在;多少回等代著飯菜的到來,讓我品嘗到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”,讓我感到無限的孤獨(dú)與寂寞,一言難盡的社會實(shí)踐生活,讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味,雖然很苦很累,但是我學(xué)會了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。

      人生自有沉浮,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會忍受生活中屬于自己的那一份悲傷,只有這樣,才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。我在社會實(shí)踐以后最想說的一句話,它反映了實(shí)踐過程中的我。原來那對創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我,如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛,因?yàn)樗枰L期的奮斗、拼搏,但需要一種不斷的創(chuàng)新精神,還需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,與那一顆永不放棄、長久堅(jiān)持臨危不亂的坦然心。社會實(shí)踐讓我更快更深的了解社會,雖然很累很苦,但我很幸福。

      就這樣,我走完了這次社會實(shí)踐活動,它深深的印在我的心里,無法表達(dá)出來;埋藏在心靈的最深處,也許這就是人生吧!讓我有一 種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

      實(shí)習(xí)前:

      一早就聽師兄師姐說過理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí),但那時(shí)什么是金工實(shí)習(xí),金工實(shí)習(xí)是干什么的,對于我來說都是一個(gè)模糊的概念。只是知道我大二的時(shí)候有兩個(gè)禮拜是不用上課的,要到工廠里面學(xué)習(xí)。一開始還以為是很輕松的活兒,晚上還特意地安排了節(jié)目打算可以好好地放松一下。也許我是太天真了,也許我是沒有下過工廠不知道工人的辛苦,所以到后來發(fā)現(xiàn)自己對金工實(shí)習(xí)的理解幾乎都是錯(cuò)誤的。這就是金工實(shí)習(xí)給我的第一個(gè)體會:凡事只有自己親身了解了,經(jīng)歷過了,你才有資格給它下定論,要不然你是沒有發(fā)言權(quán)的。

      實(shí)習(xí)中:

      一、安全培訓(xùn):

      第一天的早上,我?guī)е鴰追制诖瑤追峙d奮,也帶著對金工實(shí)習(xí)的好奇和疑問走進(jìn)了培訓(xùn)中心的教室。負(fù)責(zé)給我們介紹金工實(shí)習(xí)的老師,詳細(xì)耐心的給我們講解,讓我們初步了解了金工實(shí)習(xí)的含義,解答了我一直的疑問:金工實(shí)習(xí)是包括微機(jī)數(shù)控加工,塑料加工,表面處理等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的基本訓(xùn)練。它是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械技術(shù)制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的必修課。老師在講解的時(shí)候,特別強(qiáng)調(diào)了金工實(shí)習(xí)中的必須注意的安全問題:她給我們講了許多以往學(xué)生金工實(shí)習(xí)中一些違紀(jì)的現(xiàn)象:學(xué)生甚多沒有穿工作服或是不按要求穿工作服,工作時(shí)態(tài)度不夠嚴(yán)肅,有的甚至在打瞌睡。他又提到了一些由于不遵守安全制度,沒有嚴(yán)守紀(jì)律而導(dǎo)致的重大事故。我們在心驚膽顫的同時(shí),心里已經(jīng)烙下了一個(gè)鐵一樣的原則:安全第一!老師好小看穿了我們在想什么似的,給我們吃了顆定心丸:只要嚴(yán)格遵守安全制度,嚴(yán)守紀(jì)律,金工實(shí)習(xí)絕對是一個(gè)安全而有收獲的愉快過程。

      二、鑄造

      我們在進(jìn)行鑄造的工作主要是制作模具。在制作的過程中,看似簡單的操作其實(shí)也蘊(yùn)含著很多技巧。看著老師操作的熟練,真的很羨慕,于是效仿老師的操作進(jìn)行模具制作。但是第一次因?yàn)槲覜]有將邊壓實(shí),結(jié)果邊和里面的泥土脫節(jié)了。無奈只能做第二次,這次吸取了前次的經(jīng)驗(yàn),終于將木頭取出,但是取的時(shí)候敲打的過于用力,拿出來以后發(fā)現(xiàn)里面的泥塌了一部分,經(jīng)過仔細(xì)修正才終于成型。當(dāng)天下午我們又做了一個(gè)比較復(fù)雜的模具,老師還多教了我們一種方法:挖沙造型。因?yàn)橛猩衔绲慕?jīng)驗(yàn),下午做的還算順利。看著做的還說的過去的東西,心里有種成就感。

      總結(jié)一天的經(jīng)驗(yàn),我親身體驗(yàn)了鑄造的最初工序——制作模具,而且自己動手制作了兩個(gè)模具,看著成品很有成就感。更重要的是今天我深刻的明白了一個(gè)道理,就是一定要親自動手才會明白其中的技術(shù)。只是看老師的操作以為很簡單,但是當(dāng)自己真的動手時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來并不像想象中的那么簡單。一天的勞動是辛苦的,但是對比收獲,還是值得的。

      三、鉗工

      由于鉗工只進(jìn)行了半天的實(shí)習(xí),但是也還是累得腰酸背痛。雖然題目很簡單,但是我動手才發(fā)現(xiàn)并不簡單。因?yàn)榘褕A鐵柱變成你想要的形狀并不是一件簡單的事,而且要把誤差控制在1mm之內(nèi)就更不容易了。按照老師教的方法,先做出了外形,但是怕萬一少了料就沒得補(bǔ)了,于是每個(gè)邊就多留了一點(diǎn)。但是這下可苦了我了。做出外形以后就一點(diǎn)一點(diǎn)磨,等到磨的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來磨是很慢很累得一個(gè)動作。雖然最后完成了,但是還是有很多不平的地方。

      不過雖然說鉗工是一件十分累人的事情,但是在自己完成后看著自己的工件時(shí),成就感就是鉗工給我的感覺。比起鑄造,鉗工更是考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和耐心。累過,痛過,但是最后捧著自己的心血,就算還是不太符合師傅的要求,在自己的手中就像是一分稀世珍寶,舍不得弄壞它一些一毫。

      四、車工和數(shù)車

      我們比較幸運(yùn),在學(xué)習(xí)數(shù)車之前我們能夠比較真實(shí)地接觸過車床,剛開始看到那個(gè)龐大的車床的時(shí)候,感覺很神秘也很陌生,不知道怎么弄。經(jīng)過老師的一講解才發(fā)現(xiàn)原來車床的使用是這么簡單。不過,雖然簡單,但是也存在一定的危險(xiǎn)性。在熟悉了機(jī)床的操作之后我們就開始用車刀對工件進(jìn)行加工。切割的操作并不難,但是想要熟練就困難了,因?yàn)橐且蟮墓钜_(dá)到0.02mm,而車床上的最小刻度卻只有0.05mm,所以只有手眼并用才能達(dá)到要求。第一次由于計(jì)算錯(cuò)誤,結(jié)果少了0.10mm,本來想是去重做好了,無奈時(shí)間不足,最后只好在得到老師的同意下把長為12mm的改為了11mm。可見做工活不光需要熟練,而且需要細(xì)心和耐心。

      比起老車工,數(shù)控車工就輕松得多了。所謂數(shù)控車就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。但是也許我們是材料學(xué)院的學(xué)生,對新的編程方法有點(diǎn)摸不著頭腦,所以編起來還是有一定難度的。在老師的指點(diǎn)下,經(jīng)過大家的仔細(xì)討論,我才漸漸理解了每一個(gè)指令的意思。然后就按照作業(yè)的要求開始自己動手編程。看起來并不復(fù)雜的工件編出來的程序還挺復(fù)雜,而且總是計(jì)錯(cuò)一些工件長度,以致于常常出錯(cuò)。還是拿給老師看看吧,老師修改過后,總算在車床上順利測試通過。

      經(jīng)過第一題的努力,我嘗試了第二道題目。雖然說難度比第一題高了不少,雖然說有些知識點(diǎn)老師還沒有講過,但是通過問老師和對照書本,我總算編出來了。很可惜的是由于時(shí)間的關(guān)系,我還來不及到電腦上去檢驗(yàn)程序的合理。不過看著自己手中的編程,還是幸運(yùn)自己能學(xué)到了東西。

      兩種車工的對比,讓我不禁感慨:數(shù)字時(shí)代給我生活帶來多大的方便!

      除了以上說的幾個(gè)工種之外,我們還學(xué)習(xí)了鍛造,數(shù)銑928,汽車,加工培訓(xùn)和數(shù)銑990。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求,難易程度也不一樣。鍛造讓我們知道了金屬的熱特性和掌握了鍛造的技能,數(shù)銑928讓我們初步接觸了數(shù)字化的生產(chǎn)技能,汽車讓我們學(xué)到了汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu),加工培訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)到了加工程序的操作。看到同學(xué)們那么努力的樣子,我覺得我們大家將來在自己的工作崗位上肯定是很優(yōu)秀的工人。

      實(shí)習(xí)后:

      身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的`理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

      對于當(dāng)代的大學(xué)生,特別是當(dāng)代的工科大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對社會發(fā)展的責(zé)任,對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

      我們相信這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手,對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

      我的建議

      在這個(gè)短暫的兩星期中,我們確實(shí)學(xué)到了很多,但還是有些遺憾,以下就是我對金工實(shí)習(xí)的一些個(gè)人的建議。

      1.實(shí)習(xí)的時(shí)間太短:

      金工實(shí)習(xí)有很多工種,每一個(gè)工種都各不相同。各有特點(diǎn),但短短的兩個(gè)星期,并不能讓我們實(shí)習(xí)過所有的工種,這不能不說是一個(gè)遺憾。

      我們這次實(shí)習(xí)共有十個(gè)工種,雖然是實(shí)習(xí)過的工種,但其實(shí)我們還是不能很好的熟悉,很多時(shí)候我們只是依葫蘆畫瓢,只是跟著老師按幾個(gè)按鈕,但是真正的一些原理,可能還是時(shí)間的問題,,大家并沒有很清楚的認(rèn)識,這樣實(shí)習(xí)過也沒有真正學(xué)到什么。

      而且時(shí)間短也限制了創(chuàng)新的發(fā)揮。

      總之還是時(shí)間比較短,所以希望以后的金工時(shí)間可以適當(dāng)?shù)难娱L時(shí)間,更好的鍛煉我們。

      2.關(guān)于理論考試

      理論考試是必要的,但是現(xiàn)在理論考試的題目是隨機(jī)的,很多時(shí)候抽到的題目所涉及的工種與自己實(shí)習(xí)過的工種很多不一樣,對大家來說是不公平的,所以希望以后理論考試是否可以依據(jù)不同的組出不同的題目,給實(shí)習(xí)的同學(xué)一個(gè)更公正的評價(jià)。

      最后感謝金工實(shí)習(xí),感謝各位老師給了我們這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

      學(xué) 院:

      專 業(yè):

      班 級:

      學(xué) 號:

      學(xué)生姓名:

      指導(dǎo)教師:

      年 月 日

      前言

      再有一年的時(shí)間我們就將畢業(yè)走上工作的崗位,俗話說,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。還有很多的知識與能力需要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,不斷磨練。我們需要一個(gè)機(jī)會,去深入了解當(dāng)今機(jī)械的發(fā)展?fàn)顩r和我國現(xiàn)在機(jī)械發(fā)展的方向,方便以后我們找對方向。大三下學(xué)期的小學(xué)期,我們來到了湖北十堰東風(fēng)汽車有限公司商用車發(fā)動機(jī)廠。這次實(shí)習(xí)機(jī)會,讓枯燥的理論課變得有趣起來。這是第一次去這么大工廠,所以我的心里也很激動,也很認(rèn)真對待這次來之不易的機(jī)會。

      一、 實(shí)習(xí)目的

      1. 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)理論知識,了解機(jī)械生產(chǎn)的基本流程;

      2. 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)提高學(xué)生動手能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;

      3. 通過現(xiàn)場實(shí)踐,使我們進(jìn)一步了解我國產(chǎn)業(yè)狀況;

      4. 初步了解企業(yè)管理,培養(yǎng)技術(shù)工作的基本技能;

      5. 初步了解社會生產(chǎn)關(guān)系,為將來走入社會奠定基礎(chǔ);

      二、 實(shí)習(xí)要求

      1. 了解我國汽車的基本狀況及將來的發(fā)展趨勢;

      2. 進(jìn)一步掌握機(jī)械方面的知識,并初步獲得理論與實(shí)踐相結(jié)合的技能;

      3. 熟悉材料熱處理及零件加工工藝基本知識和方法;

      4. 熟悉各加工中心典型機(jī)床尤其是先進(jìn)數(shù)控機(jī)床的工作原理及操作方法;

      5. 熟悉企業(yè)生產(chǎn)安全生產(chǎn)章程;

      6. 了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,熟悉先進(jìn)管理方法。

      熟悉主要典型零件的機(jī)械加工工藝過程,了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法

      三、實(shí)習(xí)的時(shí)間段及地點(diǎn)

      地點(diǎn):湖北省十堰市 東風(fēng)商用車公司發(fā)動機(jī)廠

      7.13 下 東風(fēng)佳華 軸瓦

      7.14 上 產(chǎn)品開發(fā)科 試驗(yàn)站1

      7.14 下 機(jī)修車間 數(shù)控中心1

      7.15 上 再造車間 再造1

      7.15 下 鋼板彈簧公司 板簧

      7.16 上 dci11車間 大馬力軸類1

      7.16 下 發(fā)動機(jī)部件 輪殼

      7.17 上 機(jī)修車間 大馬力缸蓋1

      7.17 下 箱體車間 機(jī)械磨鋒

      7.20 上 軸類車間 凸輪軸1

      7.20 下 大洋車輪 車輪

      7.21 上 工藝講座

      7.21 下 dci11車間 大馬力機(jī)加

      7.21 上 工藝講座

      7.22 下 神宇車輛公司 總裝

      7.23 上 工藝講座

      7.23 下 箱體車間 大馬力缸蓋

      7.24 博物館

      實(shí)習(xí)形式(參觀型、考察型、頂崗型)

      本次實(shí)習(xí)屬參觀型,主要是請企業(yè)各車間技術(shù)生產(chǎn)工作人員帶領(lǐng)我們參觀并具體介紹車間生產(chǎn)線、解答我們的疑問,由帶隊(duì)老師組織我們相互交流學(xué)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)筆記。

      實(shí)習(xí)日志

      (一)安全教育

      1、實(shí)習(xí)時(shí)間:7月13日 上午

      2、實(shí)習(xí)安排:入廠安全教育及企業(yè)文化介紹講座

      3、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容:

      東風(fēng)汽車公司簡介

      東風(fēng)汽車廠始建于1970年,位于鄂西北偏遠(yuǎn)的山區(qū),在第一代建設(shè)者數(shù)十載的努力下1975年6月,東風(fēng)汽車廠第一個(gè)車型投產(chǎn),隨后1978年5T民用車投產(chǎn),并于當(dāng)年開始盈利。

      二十世紀(jì)八十年代初,由于國家經(jīng)濟(jì)調(diào)整,尚未完全竣工的二汽被列為“停緩建設(shè)”項(xiàng)目。二汽的當(dāng)時(shí)的決策者,審時(shí)度勢,以非凡的智慧和膽略,提出了“自籌資金,量入為出,緩建二汽”的改革方案。最終獲得了國家的批準(zhǔn),使得二汽成功完成了初期建設(shè)爭取了發(fā)展主動。

      在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中,同大多數(shù)的國有企業(yè)一樣,東風(fēng)因?yàn)楫a(chǎn)品單一,包袱沉重,體制僵化,機(jī)制不順、應(yīng)變市場能力不強(qiáng)等原因,在經(jīng)歷二十世紀(jì)八十年代的輝煌之后,經(jīng)營陷入低谷。

      從1993年下半年起,東風(fēng)生產(chǎn)了二十多年的5T車難以滿足市場的多元化,多層次的需求,公司陷入嚴(yán)重的困難時(shí)期。面對困境,東風(fēng)果斷對企業(yè)體制機(jī)制進(jìn)行了脫胎換骨的改革。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度的方向和集團(tuán)化經(jīng)營要求組建若干分公司、事業(yè)部、子公司,形成若干板塊的管理制度,東風(fēng)重載公司、東風(fēng)裝配公司、東風(fēng)神龍公司、東風(fēng)零部件事業(yè)部、東風(fēng)南方事業(yè)部相繼成立。

      改革后,東風(fēng)的活力和競爭力明顯提高。呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。到1999年,東風(fēng)公司走出低谷,減虧3億多元,實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。此后東風(fēng)公司的經(jīng)營業(yè)績以年均30%的速度增長,20xx年,41.85萬輛,銷售汽車41.57萬輛,實(shí)現(xiàn)利潤58.5億元,行業(yè)三強(qiáng)低位得到進(jìn)一步鞏固。

      面對世界汽車工業(yè)發(fā)展和中國加入WTO的新形勢,融入發(fā)展,競爭合作成為發(fā)展名族汽車工業(yè)明志的選擇。東風(fēng)中近期目標(biāo)是:在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,通過三至五年的奮斗,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷規(guī)模、銷售收入、經(jīng)營效益、勞動生產(chǎn)率、員工人均收入五個(gè)翻番,到15末或稍長時(shí)間將銷售額提高到1000億元以上,綜合市場占有率提高到18%。遠(yuǎn)景目標(biāo)是把東風(fēng)公司建設(shè)成自主、開放、可持續(xù)發(fā)展,具有國際競爭力的汽車集團(tuán)。

      十四年改革奮進(jìn),三十年的銳意進(jìn)取。沐浴著新世紀(jì)的春風(fēng),一個(gè)嶄新的東風(fēng)正面向全國,走向世界,在融入國際中發(fā)展壯大。

      1. 發(fā)動機(jī)廠簡介

      東風(fēng)公司發(fā)動機(jī)廠主要生產(chǎn)缸體、缸蓋、曲軸、凸輪軸、連桿五大件及發(fā)動機(jī)總成,擁有EQ6100、EQ6105、EQ491汽油機(jī)、EQ4H和EQD6102T、EQD6105、東風(fēng)D 系列柴油發(fā)動機(jī)等6大系列產(chǎn)品,包括20余種變型產(chǎn)品,如EQ6100、EQ6105及EQ491的LPG或CNG兩用燃料發(fā)動機(jī)及EQ491電噴發(fā)動機(jī)。由以前單為中卡配套,成長到為客車、中巴、皮卡等配套;從車用成長到為船舶、發(fā)電機(jī)、工程機(jī)械等配套;不只生產(chǎn)總成,并且還為康明斯等公司生產(chǎn)OEM零件。

      發(fā)動機(jī)廠與東風(fēng)公司一起走過40多年的歷程。回顧歷史,覓其軌跡,其可分為三次創(chuàng)業(yè)。

      第一次創(chuàng)業(yè) 1969年至1992年是發(fā)動機(jī)廠建設(shè)時(shí)期。從工廠選址到廠房建設(shè),建設(shè)者們的餐風(fēng)露宿,開山填壑,于1975年6月全面形成二噸半越野車發(fā)動機(jī)生產(chǎn)能力,于1978年6月EQ6100發(fā)動機(jī)生產(chǎn)陣地建成并投入生產(chǎn);1981年二汽投資1000萬元,按年產(chǎn)5000臺的綱領(lǐng)進(jìn)行EQD6102柴油機(jī)是生產(chǎn)裝備。到“八五”初期,發(fā)動機(jī)廠形成了14萬輛份汽油機(jī)生產(chǎn)能力。1991年,EQ6100汽油機(jī)榮獲機(jī)電部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號。

      第二次創(chuàng)業(yè) 1993年至1998年是發(fā)動機(jī)廠的發(fā)展時(shí)期。發(fā)動機(jī)廠堅(jiān)持走汽柴并舉發(fā)展之路,圍繞填平補(bǔ)齊柴油機(jī)生產(chǎn)能力,1993年9月西域柴油機(jī)零件生產(chǎn)陣地破土動工,一年后建成并形成批量生產(chǎn)能力,至1998年底共生產(chǎn)EQD6102柴油機(jī)33649臺。1994年5月,發(fā)動機(jī)拉開了建設(shè)2.0升汽油發(fā)動機(jī)的序幕,至1996年底打通了缸體、缸蓋等6條生產(chǎn)線,1997年底形成了日產(chǎn)50臺EQ491的能力。

      第三次創(chuàng)業(yè) 從20xx年開始的第三次創(chuàng)業(yè)是發(fā)動機(jī)廠深化改革全面發(fā)展

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

      實(shí)習(xí)安排及相關(guān)準(zhǔn)備知識

      實(shí)習(xí)安排:

      實(shí)習(xí)時(shí)間跨度三個(gè)星期(8月30日—9月18日 ) ,實(shí)習(xí)安排如下:

      8月30日—9月3日 許昌煙草機(jī)械公司

      9月6日—9月10日 鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司

      9月13日—9月18日 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會、完成實(shí)習(xí)報(bào)告

      相關(guān)準(zhǔn)備知識:

      工業(yè)工程 (IE)的目標(biāo):是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)、和創(chuàng)新四個(gè)方面。

      設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì):對系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的規(guī)劃設(shè)計(jì),包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等,使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統(tǒng)。涉及SE、OR、 工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬等知識。

      生產(chǎn)計(jì)劃與控制:研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計(jì)劃、調(diào)度和控制,保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。包括生產(chǎn)過程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計(jì)劃、生產(chǎn)線平衡、庫存控制等。采用的方法:網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(計(jì)劃評審技術(shù)PERT、關(guān)鍵路線法CPM)、經(jīng)濟(jì)定貨量(EOQ)、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量(EPQ)、物料需求計(jì)劃MRP以及生產(chǎn)資源計(jì)劃MRP-II和準(zhǔn)時(shí)制JIT。

      質(zhì)量管理與可靠性技術(shù):包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項(xiàng)工作,核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和控制,預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法,現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證,生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制TQC與全面質(zhì)量控制TQM。可靠性技術(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)策略等。

      管理信息系統(tǒng):它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策提供信息支持的用戶計(jì)算機(jī)綜合系統(tǒng),是現(xiàn)代IE應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的組成,數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)

      現(xiàn)代制造系統(tǒng):IE的基礎(chǔ)和組成部分,包括成組技術(shù)GT、計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì)、柔性制造單元FMC與系統(tǒng)FMS、計(jì)算機(jī)集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(Re-configurable Manufacturing ystem)、孤島制造系統(tǒng)(Holonic Manufacturing ystem), 基于智能體的制造系統(tǒng)(Agent-based Manufacturing ystem) 、自組織制造系統(tǒng)等

      企業(yè)資源計(jì)劃(Enterprise Resource la ing,ERP):是一種科學(xué)管理思想的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),起源于20世紀(jì)60年代初,經(jīng)歷了物料需求計(jì)劃(MRP)時(shí)代和制造資源計(jì)劃 (MRPⅡ)時(shí)代。到90年代,面向企業(yè)所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進(jìn)入ERP時(shí)代。ERP對產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)控制、生產(chǎn)計(jì)劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理,并包括相應(yīng)的模塊組成部分。

    板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

    班級:自動化0801

      姓名:夏剛

      學(xué)號:08364143

      計(jì)算機(jī)與信息工程系

      《plc控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)》總結(jié)報(bào)告

      專 業(yè): 計(jì)算機(jī)控制班 級: 控制1001 學(xué)生姓名: 學(xué) 號:

      實(shí)訓(xùn)時(shí)間:指導(dǎo)教師:

      一、plc控制技術(shù)介紹 1 概述

      可編程控制器(plc)是以微處理器為基礎(chǔ),綜合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)和通信技術(shù)發(fā)展起來的一種通用的工業(yè)自動控制裝置。它具有體積小、功能強(qiáng)、靈活通用與維護(hù)方便等一系列的優(yōu)點(diǎn)。特別是它的高可靠性和較強(qiáng)的適應(yīng)惡劣環(huán)境的能力,受到用戶的青睞。因此在冶金、化工、交通、電力等領(lǐng)域獲得了廣泛的應(yīng)用,成為了現(xiàn)代工業(yè)控制的三大支柱之一。 可編程控制器是一種存儲器控制器,支持控制系統(tǒng)工作的程序存放在存儲器中利用程序來實(shí)現(xiàn)控制邏輯,完成控制任務(wù)。在可編程控制器構(gòu)成的控制系統(tǒng)中,要實(shí)現(xiàn)一個(gè)控制任務(wù),首先要針對具體的被控對象,分析它對控制系統(tǒng)的要求,然后編制出相應(yīng)的控制程序,利用編程器將控制程序?qū)懭肟删幊炭刂破鞯某绦虼鎯ζ髦小O到y(tǒng)運(yùn)行時(shí),可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句,對它們的內(nèi)容加以解釋并執(zhí)行。現(xiàn)代plc已經(jīng)成為真正的工業(yè)控制設(shè)備。

      可編程序控制器的分類:

      plc的種類很多,其實(shí)現(xiàn)的功能、內(nèi)存容量、控制規(guī)模、外型等方面均存在較大的差異。因此,plc的分類沒有一個(gè)嚴(yán)格的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),而是按照結(jié)構(gòu)形式、控制規(guī)模、實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行大致的分類。

      1.2 plc的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)

      plc實(shí)質(zhì)是一種專用于工業(yè)控制的計(jì)算機(jī),其硬件結(jié)構(gòu)基本上與微型計(jì)算機(jī)相同1、中央處理單元(cpu)

      中央處理單元(cpu)是plc的控制中樞。它按照plc系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數(shù)據(jù);檢查電源、存儲器、i/o以及警戒定時(shí)器的狀態(tài),并能診斷用戶程序中的語法錯(cuò)誤。當(dāng)plc投入運(yùn)行時(shí),首先它以掃描的方式接收現(xiàn)場各輸入裝置的狀態(tài)和數(shù)據(jù),并分別存入i/o映象區(qū),然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序,經(jīng)過命令解釋后按指令的規(guī)定執(zhí)行邏輯或算數(shù)運(yùn)算的結(jié)果送入i/o映象區(qū)或數(shù)據(jù)寄存器內(nèi)。等所有的用戶程序執(zhí)行完畢之后,最后將i/o映象區(qū)的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內(nèi)的數(shù)據(jù)傳送到相應(yīng)的輸出裝置,如此循環(huán)運(yùn)行,直到停止運(yùn)行。

      為了進(jìn)一步提高plc的可靠性,近年來對大型plc還采用雙cpu構(gòu)成冗余系統(tǒng),或采用三cpu的表決式系統(tǒng)。這樣,即使某個(gè)cpu出現(xiàn)故障,整個(gè)系統(tǒng)仍能正常運(yùn)行。2、輸出寄存器 輸入寄存器可按位進(jìn)行尋址,每一位對應(yīng)一個(gè)開關(guān)量,其值反映了開關(guān)量的狀態(tài),其值的改變由輸入開關(guān)量驅(qū)動,并保持一個(gè)掃描周期。cpu可以讀其值,但不可以寫或進(jìn)行修改。

      3、輸出寄存器

      輸出寄存器的每一位都表明了plc在下一個(gè)時(shí)間段的輸出值,而程序循環(huán)執(zhí)行開始時(shí)的輸出寄存器的值,表明的是上一時(shí)間段的真實(shí)輸出值。在程序執(zhí)行過程中,cpu可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執(zhí)行到一個(gè)循環(huán)的尾部時(shí)的值才影響下一時(shí)間段的輸出,即只有最后的修改才對輸出接點(diǎn)的真實(shí)值產(chǎn)生影響。

      4、存儲器

      存放系統(tǒng)軟件的存儲器稱為系統(tǒng)程序存儲器。 存放應(yīng)用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。

      5、電源

      plc的電源在整個(gè)系統(tǒng)中起著十分重要的作用。如果沒有一個(gè)良好的、可靠的電源系統(tǒng)是無法正常工作的,因此plc的制造商對電源的設(shè)計(jì)和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內(nèi),可以不采取其它措施而將plc直接連接到交流電網(wǎng)上去。

      plc的結(jié)構(gòu)決定了它有如下特點(diǎn):

      1、可靠性高,抗干擾能力強(qiáng);

      2、通用性高,使用方便;

      3、程序設(shè)計(jì)簡單,易學(xué),易懂;

      4、采用先進(jìn)的模塊化結(jié)構(gòu),系統(tǒng)組合靈活方便;

      5、系統(tǒng)設(shè)計(jì)周期短;

      6、安裝簡便,調(diào)試方便,維護(hù)工作量小;

      7、對生產(chǎn)工藝改變適應(yīng)性強(qiáng),可進(jìn)行柔性生產(chǎn)。

      二.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)現(xiàn)

      2.1 plc認(rèn)知實(shí)訓(xùn)

      一、 實(shí)訓(xùn)目的

      1. 了解plc軟硬件結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)組成

      2. 掌握plc外圍直流控制及負(fù)載線路的接法及上位計(jì)算機(jī)與plc通信參數(shù)的設(shè)置 二、2.2搶答器控制

      實(shí)訓(xùn)目的

      1. 掌握置位復(fù)位指令的使用及編程方法 2. 掌握搶答器控制系統(tǒng)的接線、調(diào)試、操作方法 實(shí)訓(xùn)設(shè)備控制接線圖

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