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    寫作實習報告

    時間:2021-06-11 14:28:16 實習報告 我要投稿

    寫作實習報告合集八篇

      在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫作實習報告8篇,歡迎大家分享。

    寫作實習報告合集八篇

    寫作實習報告 篇1

      實習報告要求主要有以下三點,具體細分在這三點中都有體現(xiàn),為了方面您查閱,我們簡化為三個要點:

      1. 封面—指定樣稿2. 紙張—b5紙

      標題:字體—黑體;大小—小三~小四

      正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四

      左右頁邊距:2厘米

      3.內(nèi)容提綱

      前言

      一、 實習目的

      二、 實習時間

      三、 實習地點

      四、 實習單位和部門

      五、 實習內(nèi)容:要求字數(shù)不低于5000字

      六、 實習總結(jié)

      附:指導教師評語:

      實 習 報 告 成 績:

      指 導 老 師 簽 名:

      年 月 日

      xxxxxxx學院應用技術(shù)學院

    寫作實習報告 篇2

      實習初期,自己主要熟悉了該網(wǎng)站的整體風格和網(wǎng)絡新聞寫作的特點,對大眾網(wǎng)有一個初步的了解。后期,自己跑了一些社會新聞,并練習修改通訊員稿件。

      一般每天來到網(wǎng)站后,先瀏覽大眾網(wǎng)以及相關(guān)新聞網(wǎng)站,和當?shù)氐膱蠹埫浇椋皶r的了解新人新事新動向。如果老師有采訪任務的話,就跟(**大學城為您提供)老師一起出去采訪。但實際自己得到這樣的機會并不是很多,更多的時候靠自己出去跑。用網(wǎng)站一位曲主任的話說就是“沒食的時候得自己出去找食吃”。

      實習后期,為了在有限的時間內(nèi),更好的提高自己語言的簡練性和概括性,自己盡可能多的練習修改通訊員稿件,老師也為自己提供了很多各式各樣的通訊員稿件,使自己對事件類的,工作類的不同稿件的寫法有一個大致的了解

      在整個實習過程中,自己主要有以下收獲:

      一、多多出去跑新聞。

      跑新聞在大眾網(wǎng)被稱為“掃街”。“掃街”是一件經(jīng)常讓人絕望的事情。首先在大街上找新聞點讓你覺得很絕望,其次你跑完了寫好稿子時,老師的話會讓你很絕望,因為在老師的眼里,你跑來的99的新聞都是以前報道過或者是報道爛了的話題。但為了能發(fā)現(xiàn)那1,新聞就值得你一直跑下去。

      自己出去跑,才能最大限度的,最全面的鍛煉你的新聞能力。包括發(fā)現(xiàn)新聞,與人溝通,新聞寫作等很多方面的能力。跟著老師去開個會,拿個材料,吃個飯。個人覺得,這些并不能在新聞技能上提高多少。

      二、查閱《齊魯晚報》等報刊去年當月的電子版了解新聞點。

      這樣可以在短時間內(nèi)了解當月份可能出現(xiàn)的新聞點,提高跑新聞的針對性。雖然每天發(fā)生的新聞不一樣,但對每年來講,變化之中也有不變,特別是一些節(jié)日類,健康類這些具有普遍性的問題,更需要關(guān)注前一年或幾年當月的報道。

      三、寫新聞時,要認真地對待經(jīng)手的每份新聞稿件

      及時將自己所寫稿件與老師們修改后的加以對比。在這個過程中,能夠提高自己的新聞寫作水平,特別是語言的簡潔度和概括力。

      四、運用個人博客進行及時總結(jié)。

      對于實習中遇到的問題和感受,自己在個人的博客上以實習手記的形式進行及時的總結(jié)。

      一些東西如果自己不思考總結(jié)的話,犯了的錯還會再犯。思考是一個讓自己學會學習新聞的過程,讓自己在做新聞與做人方面都有所提高。

      五、盡信師不如無師。

      老師交給你的東西大部分都是經(jīng)得起實踐檢驗的,但這并不說明自己可以不去思考了,所有的東西都是一成不變的了。要培養(yǎng)自己的懷疑精神。在自己的實踐中,總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗。

      當然,在努力做好以上幾個方面的同時,自己在實習過程中也出現(xiàn)一些問題:總結(jié)如下:

      一、理論和實踐出現(xiàn)脫節(jié)。

      雖然在學校里學過消息的寫作方法,個人簡歷但在實際寫作中仍然出現(xiàn)類似“丟了導語”這樣基本的錯誤。同時,也能明顯的感受到,學校里面學的新聞理論還是很有用處的。

      二、新聞寫作以偏蓋全。

      剛開始,自己用報紙新聞的寫法來進行網(wǎng)絡新聞的寫作,特別在標題的寫法上走進了誤區(qū)。作為一種新興的媒體網(wǎng)絡,他的新聞與傳統(tǒng)的媒體有很大的不同。

      三、提取有效信息的能力差。

      在開始修改一些通訊員稿件中,自己不能快速準確的提取最有效的信息,特別是工作性質(zhì)的稿件,讓自己覺得很頭疼。

      四、自己性格方面的一些問題。

      在與人交流之前,自己會有一些顧慮。但當自己和別人交流完后,通常發(fā)現(xiàn)自己的顧慮是多余的。其實只要你有禮貌,有誠意,大部分的被采訪者還是比較配合。

      整個實習過程中,最讓自己愉快的還是結(jié)交了很多的朋友。網(wǎng)站內(nèi)的新聞老師和實習的同伴們大部分都是80年后的一代,彼此之間沒有太大的隔閡,熱門思想?yún)R報交談也比較隨意自由。在與大家的交流中,自己也從別人的身上吸取一些優(yōu)點,使自己每天都能獲得一點點進步。總體來講,自己還是在一個比較輕松活躍的氛圍中度過了實習期的。

      新聞在路上,新聞的學習也在路上。

    寫作實習報告 篇3

      高職學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告(以下簡稱報告)。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料,是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內(nèi)容,也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓練。

      1.畢業(yè)實習報告的基本要求

      通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大,內(nèi)容不宜太復雜,要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況,分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。

      畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中,可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際,在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識,并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中,既可以印證學過的書本知識,又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。

      畢業(yè)實習報告寫作不是單一地應用某一專業(yè)課程所學的知識和能力,而是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背,缺乏能力的培養(yǎng),缺少動手動筆和實際操作的能力,在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作,可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中,應克服不以實踐和研究為基礎的錯誤傾向;切忌東抄西拼,改頭換面,剽竊他人的成果。必須端正文風和學風,誠信治學。

      2.畢業(yè)實習報告寫作原則與基本步驟畢業(yè)實習報告寫作應遵循如下原則:

      (1)觀點明確、結(jié)論科學;

      (2)具有一定的獨創(chuàng)性;

      (3)研究方法正確;

      (4)忠實、客觀,數(shù)據(jù)完整可靠;

      (5)層次分明,推理嚴謹,立論正確;

      (6)遵照規(guī)范、符合慣例;

      (7)文字簡練、說明透徹;

      (8)理論聯(lián)系實際。

      正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。 畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎,應在指導教師的指導下進行,其基本寫作步驟如下:

      (1)準備素材

      (2)構(gòu)建報告框架

      (3)寫作初稿

      (4)修改定稿

      3.畢業(yè)實習報告的組成與格式畢業(yè)實習報告統(tǒng)一使用A4紙打印,單面使用。畢業(yè)實習報告由下列部分組成:

      (1)封面參見附1“畢業(yè)實習報告封面模板”。

      (2)畢業(yè)實習過程表參見“附2:畢業(yè)實習過程表格式”。

      (3)中文摘要摘要字數(shù)控制在300至500字,是對全篇內(nèi)容的簡單陳述,是報告基本思想的縮影。摘要的內(nèi)容必須具體化(一般用第三人稱)。

      (4)目錄 畢業(yè)實習報告要求層次分明,必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄(目錄獨立成頁),逐項標明頁碼。參見“附3:畢業(yè)實習報告目錄示例”。

      (5)報告正文報告正文一般要求字數(shù)為1XX~15000字。可分為概述、實習項目簡介、實習內(nèi)容綜合分析、實習總結(jié)和結(jié)束語等部分。其層次及編排分別參見“附4:畢業(yè)實習報告正文層次示例”和“附5:畢業(yè)實習報告正文編排示例”。

      (6)參考文獻畢業(yè)實習報告的最后必須列寫所用過的參考文獻,并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。

      范文:電算化會計專業(yè)畢業(yè)實習報告要求 附范文大學生畢業(yè)實習報告范文之一大學生畢業(yè)實習報告范文(1)大學生畢業(yè)實習報告范文(2)

      附1:畢業(yè)設計報告封面模板上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院通信與信息工程系畢業(yè)實習報告題目: 姓名: 專業(yè): 通信與信息技術(shù)班級學號: 實習日期: 至 答辯日期: 年 月 日 實習單位: 實習部門: 指導教師:

      附2 畢業(yè)實習過程表格式畢業(yè)實習過程表實習起止日期實習單位及部門實習內(nèi)容企業(yè)指導教師企業(yè)指導教師職稱職務

      附3 畢業(yè)實習報告目錄示例目 錄1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX

      附4 畢業(yè)實習報告正文層次示例1 概述1.1 實習單位簡介單位概況、主要產(chǎn)品(或服務)與市場1.2 實習過程的基本回顧主要實習過程、基本實習內(nèi)容2 實習項目簡介2.1 項目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證(或方案比較)可選擇若干方案進行比較,通過剖析各個方案的優(yōu)缺點,達到論證所實習項目的方案是較合理的。同時應描述項目采用的技術(shù)路線,以及新技術(shù)、新工藝、新工具等。3 實習內(nèi)容綜合分析3.1 本人承擔的主要工作3.2 方案實現(xiàn)的技術(shù)措施如:通信系統(tǒng)組成,通信測試過程,通信設備制造工藝流程,通信服務流程與規(guī)范,硬件設計原理及電路,軟件設計思想、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、框圖及典型程序,軟硬件調(diào)試過程與結(jié)果,結(jié)果分析和評議等。3.3 專業(yè)知識和技能的應用(或創(chuàng)新點)4 實習總結(jié)4.1 收獲與體會 對企業(yè)環(huán)境的認識、工作適應過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討5 結(jié)束語(致謝)6 參考文獻例 【1】 紀越峰. 現(xiàn)代通信技術(shù). 北京:人民郵電出版社,XX

      附5 畢業(yè)實習報告正文編排示例1 ×××× (三號黑體居中書寫)1.1 ×××× (四號黑體、左起書寫)1.1.1 ×××× (小四號黑體、左起書寫) 1.×××× (小四號宋體、空兩格書寫) ×××× (正文、采用小四號宋體) 2.×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××換頁2 ×××× (三號黑體居中書寫) 2.1 ×××× (四號黑體、左起書寫)2.1.1 ×××× (小四號黑體、左起書寫) 1.×××× (小四號宋體、空兩格書寫) ×××× (正文、采用小四號宋體)報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分別編號,如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。除規(guī)定格式以外,其余采用默認格式。

    寫作實習報告 篇4

      一般來說,社會實踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序:

      1.確定主題

      主題是社會實踐報告的靈魂,對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

      報告的主題應與實踐主題一致;

      要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;

      主題宜小,且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。

      2.取舍材料

      對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢?

      ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;

      ②注意材料點與面的結(jié)合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

      3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

      3.布局和擬定提綱

      這是實踐報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

      實踐報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

      4.起草社會實踐報告

      這是社會實踐報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。

      在行文時要注意:

      ①結(jié)構(gòu)合理(標題、導語、正文、結(jié)尾、落款);

      ②報告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點);

      ③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準確、鮮明、生動、樸實。

      5.修改社會實踐報告

      社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。

      社會實踐報告的寫作細則

      1.書寫

      實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

      2.標點符號

      實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱

      科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。

      4.量和單位

      實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。

      5.數(shù)字

      實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數(shù)字。

      6.標題層次

      實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應,不應有與標題無關(guān)的內(nèi)容。

      章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點

      7.注釋

      實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁。

      8.公式

      公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用

      處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。

      9.表格

      每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫,續(xù)寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續(xù)表”。

      10.插圖

      文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。

      11.參考文獻

      參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,并省略“。”。

    寫作實習報告 篇5

      一、內(nèi)容要求

      師范類專業(yè)撰寫教育實習調(diào)查報告,非師范類專業(yè)撰寫專業(yè)實習調(diào)查報告。調(diào)查報告的寫作一般包含選題的目的及意義(前言)、調(diào)查經(jīng)過與內(nèi)容(主體)、結(jié)語三個部分。

      第一部分,對選題意義、調(diào)查對象、方法的介紹。介紹選題是要表明你的文章是有現(xiàn)實意義、有價值的;介紹調(diào)查對象和調(diào)查方法,是要表明你使用的方法是科學的,文中的材料是真實可靠的。這部分內(nèi)容在文章開頭,要求簡明概括。

      第二部分,可根據(jù)調(diào)查的性質(zhì)和材料決定不同的寫法。例如事件調(diào)查常常根據(jù)事件的發(fā)展過程來寫,從事件的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、結(jié)果與影響,到處理這一事件的方法與建議。而經(jīng)驗調(diào)查往往省略過程描述,只根據(jù)調(diào)查所得的基本經(jīng)驗逐條敘述。另外,也可以根據(jù)調(diào)查所得的基本結(jié)論,從多方面舉例加以說明。總之,這一部分要充分反映調(diào)查的收獲。最好能用簡單的統(tǒng)計方法對材料進行量化處理,能用統(tǒng)計圖表顯示的要盡可能用統(tǒng)計圖表顯示。

      第三部分,對調(diào)查材料進行分析,提出自己的思考或意見、建議。既可以邊安排材料邊進行分析(夾敘夾議);也可以先安排材料后集中進行分析(先敘后議)。

      二、格式要求

      1.打印用紙均為a4紙,單面打印,左右頁邊距為2.5 cm,上下頁邊距為2.2 cm,行距為1.5倍行距,左側(cè)裝訂。

      2.嚴格按照文本格式規(guī)定(見附件)要求選擇字體、字號、行距和頁邊距。

      三、評分要求

      實習調(diào)查報告由指導教師寫出評語并評分。

      教 務 處

      二〇〇七年十一月十五日

      附:教育(專業(yè))實習調(diào)查報告格式樣板

      教育(專業(yè))實習調(diào)查報告題目

      (題目自擬,黑體,小二號,居中,加黑;如有副標題,字體為宋體,四號)

      系(院): 年級:200×級 專業(yè):××

      姓名:××學號:××

      (學生信息分兩行,宋體,小四號,居中,加黑)

      前言

      (黑體,四號,居中,加黑)

      (前言內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

      (主體正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格;如有標題層次,請按以下格式) 一、……(一級標題,仿宋_gb2312,小四號,加黑,首行空兩格)

      (正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

      1、……(二級標題,仿宋_gb2312,小四號,空兩格)

      (正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

      (1)……(三級標題,仿宋_gb2312,小四號,空兩格)

      (正文內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

      結(jié)語

      (黑體,四號,居中,加黑)

      (結(jié)語內(nèi)容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

      年 月 日

      (署上時間,右下角,仿宋_gb2312,小四號)

      指導教師評語:

      評分:指導教師簽字: 年 月日

    寫作實習報告 篇6

      一.實習目的與要求

      本次在九州通醫(yī)藥集團股份有限公司實習的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系統(tǒng)在整個過程中的應用,通過此次實習將自己在校期間所學的理論聯(lián)系實踐,通過對日常業(yè)務流程、物流管理信息系統(tǒng)(lmis)運行以及開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫的學習,達到系統(tǒng)維護與實施的基本要求,以及為將來的系統(tǒng)開發(fā)積累基礎,物流實習報告總結(jié)。實習期間集團要求嚴格按照實習計劃組織學習,保質(zhì)保量完成實習任務,并順利通過實習考核。

      二:實習單位簡介

      九州通醫(yī)藥集團股份有限公司發(fā)軔于改革開放之初的1985年,是一家以藥品和醫(yī)療器械批發(fā)、物流配送、零售連鎖以及電子商務為核心業(yè)務的股份制企業(yè)。

      九州通在國內(nèi)開創(chuàng)的“低成本、高效率”的醫(yī)藥商業(yè)模式被中國醫(yī)藥界譽為“九州通模式”,并成為中國醫(yī)藥物流發(fā)展的主流模式,鑄就了享譽中國醫(yī)藥行業(yè)的九州通品牌。

      九州通在行業(yè)內(nèi)率先建立了電子商務平臺——九州通醫(yī)藥網(wǎng),實現(xiàn)了供貨—銷售—銀行結(jié)算的網(wǎng)上一條龍服務,網(wǎng)上年銷售額達10億元,位居國內(nèi)同類型網(wǎng)站第一名。

      九州通目前已是國內(nèi)唯一具備整合物流規(guī)劃、物流實施、系統(tǒng)集成能力的大型現(xiàn)代醫(yī)藥物流企業(yè),物流、信息等技術(shù)處于國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的地位。

      三.實習安排與過程

      從4月1日起,我們開始了一個月的實習生活,這一個月里的學習與生活自然是收獲頗多的,從第一天進來,赫然映入眼簾的是“誠信、勤奮、競合、創(chuàng)新”

      的企業(yè)精神,“責任心、危機感、執(zhí)行力”的企業(yè)核心價值觀,“傳遞健康、創(chuàng)造價值”的企業(yè)宗旨,以及“家文化”的企業(yè)文化精髓,隨著一天天的真切接觸,這些深層次的東西以慢慢刻入了心中,著實是讓人受用不盡的財富,實習報告《物流實習報告總結(jié)》。按照集團的安排,實習的內(nèi)容先后如下:

      1、入庫流程學習。采購部、質(zhì)管部、倉儲部對入庫貨物進行質(zhì)量和數(shù)量驗收上架的過程;

      2、庫存整理學習。收貨組針對收貨入庫時由于運輸方或是供應商在運輸過程中破損商品的處理;

      3、內(nèi)復核學習。內(nèi)復核員將分配到自己所屬區(qū)域的揀貨籃內(nèi)商品進行復核并包裝拼箱投放到輸送線的整個過程;

      4、外復核學習。輸送帶將包裝拼箱好的藥品送至月臺集貨區(qū),集貨員將分揀后的藥品放到指定的月臺暫存位,外復核員對月臺集貨暫存區(qū)的商品進行復核確認的過程;

      5、自提學習。以良好的服務品質(zhì),為上門提貨的客戶完成快速出庫包裝、復核的工作,確保公司出庫藥品的準確和完整性;

      四:實習感想

      現(xiàn)代物流管理強調(diào)運用系統(tǒng)方法解決問題。從采購、倉儲、運輸、配送到流通加工,各環(huán)節(jié)原本都有各自的功能、利益和觀念。系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術(shù),使各個環(huán)節(jié)共享總體信息,把所有環(huán)節(jié)作為一個一體化的系統(tǒng)來進行組織和管理,以使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總成本條件下,提供有競爭優(yōu)勢的客戶服務。系統(tǒng)方法認為,系統(tǒng)的效益并不是它們各個局部環(huán)節(jié)效益的簡單相加。系統(tǒng)方法意味著,對于出現(xiàn)的某一個方面的問題,要對全部的影響因素進行分析和評價。從這一思想出發(fā),物流管理系統(tǒng)并不簡單地追求在各個環(huán)節(jié)上各自的最低成本,因為物流各環(huán)節(jié)的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向,存在著交替易損的關(guān)系。比如過分強調(diào)包裝材料的節(jié)約,就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此,系統(tǒng)方法強調(diào)要進行總成本分析,以及避免次佳效應和成本權(quán)衡應用的分析,以達到總成本最低,同時滿足既定的客戶服務水平的`目的。

    寫作實習報告 篇7

      實習報告

      實習報告是根據(jù)學校的安排,在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)專業(yè)學習的要求,到相關(guān)單位進行有組織、有目的的實習活動,并根據(jù)學校和系科的有關(guān)要求進行聽課、上課和其它相應的活動,同時進行深入細致地調(diào)查研究,然后把實習情況和調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來,向?qū)W校和系科匯報而寫作的的書面報告,實習報告與開題報告寫作。

      ⒈實習報告的特點體現(xiàn)為:真實性。真實,是社會實習報告的生命。它的真實性就是要以事實為根據(jù),不僅報告中涉及的人物、事件要真實,就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實。客觀性。客觀性,指客觀地反映事實,忠于事實,不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申,或不切實際地渲染。針對性。社會實習報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題,回答廣大群眾關(guān)心的問題,解決“面”上迫切需要解決的問題。

      ⒉畢業(yè)實習報告的基本要求

      通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用所學得的基礎知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力,實習報告《實習報告與開題報告寫作》。其選題一般不宜過大,內(nèi)容不宜太復雜;畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中,可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際,在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識,并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力;畢業(yè)實習報告寫作是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。通過報告的寫作,可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中,切忌剽竊他人的成果。

      ⒊畢業(yè)實習報告寫作原則、研究方法

      畢業(yè)實習報告寫作應遵循如下原則:觀點明確、結(jié)論科學;具有一定的獨創(chuàng)性。

      研究方法:正確、忠實、客觀,數(shù)據(jù)完整可靠;層次分明,推理嚴謹,立論正確;遵照規(guī)范、符合慣例;文字簡練、說明透徹;理論聯(lián)系實際;正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。

      ⒋基本步驟

      畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎,應在指導教師的指導下進行,其寫作步驟如下:準備素材,構(gòu)建報告框架,寫作初稿,修改定稿。

      畢業(yè)實習報告的組成與格式

      畢業(yè)實習報告是對實習內(nèi)容全面,系統(tǒng)的總結(jié)回顧.內(nèi)容包括實習目的,實習內(nèi)容,實習結(jié)果,實習總結(jié)或體會四個部分,全文字數(shù)一般不得少于3000字。

    寫作實習報告 篇8

      今年暑期,從20xx年月日至20xx年月日,我在湖北中品律師事務所實習了一個月的時間。盡管才剛剛結(jié)束大一學年,法學理論知識還未學全和學扎實,但這也不應該成為“實習過早”的借口,因為很多知識都是可以現(xiàn)學的,而且在律所的實習過程也是一個不斷學習的過程,雖然這次“實習”只能算得上是一般意義上的學習或社會實踐,但能夠讓我將在學校的所學知識與實踐相結(jié)合,并且學到一些法律實務的知識,因此這次實習經(jīng)歷讓我獲益良多。

      湖北中品律師事務所及其律師、工作人員為我提供了一個充實自我、積累經(jīng)驗的機會和平臺,我非常珍惜這個難得的機會并認真對待。在整個實習過程中我遵守單位紀律,服從工作安排,積極完成律師轉(zhuǎn)自交辦的工作,在律師的指導和自己的努力下,我了解和初步掌握了律師事務所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧,彌補了知識上的不足,增長了社會見識,對自己學習和掌握法律、運用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會。以下是在律師事務所實習期間的見聞、實踐和感受寫下這份實習報告。

      一、實習目的:

      主要目的是將在大學期間所學的理論知識與法律實踐相結(jié)合,從而鞏固知識和發(fā)現(xiàn)不足;學習一些從未接觸過的法律實務知識,積累經(jīng)驗;還要培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;學會適應社會和掌握人際交往的能力;樹立正確的法律人生觀念和思維。

      二、實習內(nèi)容:

      我的主要工作是協(xié)助我的指導律師辦理案件,并輔助地從事一些法律性事務。在實習中我了解了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書,如代理詞、起訴狀、辯護詞等,當然最后還要經(jīng)過指導律師的修改;我還跟著律師一起到社區(qū)法律服務中心為一些居民提供法律咨詢服務。我最有體會的是參加了幾起案件的旁聽,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活中。在庭審中,我細致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié),認真觀摩了律師舉證、辯論的全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。剛到所里的幾天,我?guī)缀跏裁炊疾粫液糜兄笇蓭煹哪托慕虒н有其他一些工作人員的幫助,我才能很快地學到了很多知識和技能。

      三、實習結(jié)果:

      (一)整理卷宗

      整理卷宗幾乎是每個法學專業(yè)的實習生都要做的事。在安頓好之后,我接到的首要任務就是整理卷宗,看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),也和相應的司法程序相對應。以民事卷為例,律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單,然后與當事人簽訂委托代理協(xié)議,取得授權(quán)委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù),包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結(jié)案,就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此,只要你認真和細心,通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序,這很重要。

      (二)撰寫法律文書

      本來在學校還沒有學習法律文書,但實習期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書,所以上手也較快。例如委托書、答辯狀等。但后來發(fā)現(xiàn),一份高質(zhì)量的法律文書是需要專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧做支撐的,例如我的指導律師在帶著我會見完一起民間借貸糾紛案的一方當事人之后,就曾布置我寫一份民間借貸糾紛案的代理詞,其中涉及到的是合同法、擔保法及貸款利率計算等專業(yè)實務知識,這要求我應先掌握其相關(guān)知識,我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失,讓我明白應該更加努力學習和積累。法律文書關(guān)系到法官對事實認定和證據(jù)采信,措辭必須嚴謹,馬虎不得。我所寫過的法律文書都在規(guī)定的時間內(nèi)反復修改,因為我知道那影響很大,高興的是律師對我工作的肯定。

      (三)協(xié)助律師咨詢

      雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多,但我還是盡量把握。通過跟隨律師會見案件當事人;旁聽律師咨詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據(jù)和記錄要點,有問題也隨時請教。在通過實習工作積累經(jīng)驗,熟悉律師業(yè)務的同時,通過與律師的交流和學習我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細節(jié)。

      四、總結(jié)

      在短暫而充實的實習過程中,我深深地感覺到自己所學知識的匱乏,但我也學到了在學校學不到,掌握不深的東西,這對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。除了上面已經(jīng)談到的,還有一點令我感觸頗深,那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的一個基本問題。

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