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    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

    時(shí)間:2022-01-27 09:27:29 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

    【實(shí)用】畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦5篇

    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

      我們此次考察的目的地是首都北京。走下從株洲駛來的火車,穿過出站通道的時(shí)候,我就在想,我終于要見到這個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的城市了。登上旅行社的大巴,看著晨光中街道和高樓大廈,我卻感覺不到絲毫的大都市氣息,于是心生疑問,為什么沒有體現(xiàn)出來這樣的氣氛呢?我想也許接下來的考察中,我會(huì)漸漸感受到。

      此次考察中我最讓我興奮的是四個(gè)點(diǎn):故宮,長(zhǎng)城,東單西單,798。

      故宮。穿過天安門城樓的時(shí)候,我就已經(jīng)樂壞了。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是紫禁城的高大的紅城墻,色彩豐富的斗拱和金黃的琉璃瓦,還有巨大的紅色宮門。走過它們身邊的時(shí)候,他們好象悄悄的對(duì)你述說了這里的風(fēng)風(fēng)雨雨,心情頓時(shí)復(fù)雜起來。

      在故宮里,我被那些門,窗,瓦,樓,墻,磚還有各種各樣的裝飾深深的吸引住了。拿起相機(jī)就拍個(gè)不停,故宮里到處都是我跑來跑去身影,冬日的寒意早已蕩然無存,倒是一腔熱火。故宮的城樓,屋宇那么美麗,無論從什么角度取景都那么精彩。前前后后的跑,到最后戀戀不舍離開的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)拍了上千張故宮的照片。

      第一次對(duì)故宮有強(qiáng)烈的好奇心是在學(xué)校包設(shè)樓的畢業(yè)設(shè)計(jì)展示櫥窗中看到的一個(gè)兩張招貼,當(dāng)時(shí)被這兩張招貼的創(chuàng)意和手法震驚了。真正見到故宮后,我有種感覺,仿佛我進(jìn)入的是那兩張招貼,而不是故宮本身。

      長(zhǎng)城。舉世聞名的長(zhǎng)城,從山的盡頭延伸出來,消失在另一頭,我的視野直接被分割為蔚藍(lán)的天空和層層疊疊的山巒。在長(zhǎng)城颼颼的冷風(fēng)中,我們等到了最高點(diǎn),向“不到長(zhǎng)城非好漢”告別,同時(shí)看到祖國山河的壯闊。陽光下的長(zhǎng)城。被它的影子分成兩個(gè)層次,加上天空和山巒一共四個(gè)層次,由為特別。從不同的角度,還可以觀察到長(zhǎng)城一發(fā)散式向遠(yuǎn)處展開的樣子,另有一番味道。

      東單西單。從東單到王府井再到西單,可以看到許許多多的大型商場(chǎng)坐落在街道的兩邊,順著一座座天橋從東向西排列。我穿行在各個(gè)大商場(chǎng)之間,用相機(jī)偷拍下每一處精彩的地方,無論是導(dǎo)向牌,廁所標(biāo)識(shí),店面裝修,空間展示,櫥窗和柜臺(tái),展架和宣傳冊(cè)或是招貼,只要是精彩的,我都不放過。許多的POP都十分美觀,或是很有趣。我最近一直對(duì)交互式的POP形式非常感興趣,在北京的這些大商場(chǎng)中,我看到了許多這樣的可以供消費(fèi)者與之交流的POP形式,學(xué)習(xí)到了這種POP形式在各種環(huán)境下實(shí)行的可能行和具體方法。交互式的POP形式,主要的面向?qū)ο笫峭qv的消費(fèi)者。這種POP形式主要以平面或多媒體的方式與消費(fèi)者接觸,通過一些小游戲小問題與獎(jiǎng)勵(lì)或者可操作的程序與消費(fèi)者進(jìn)行互動(dòng),引起消費(fèi)者的好奇心與興趣,最終達(dá)到宣傳產(chǎn)品的目的。在過去,通過小游戲進(jìn)行宣傳的方式只能由工作者來配合完成,而隨著科技的進(jìn)步與人們消費(fèi)觀念與消費(fèi)水平的提高,交互式的POP形式隨之而生。這種新的POP形式更能吸引人的目光。

      798。這個(gè)北京都市文化的新地標(biāo),聚集了來自北京周邊和北京以外的藝術(shù)家。他們從獨(dú)特的角度,充分利用原有廠房的風(fēng)格(德國包豪斯建筑風(fēng)格),稍作裝修和修飾,一變而成為富有特色的藝術(shù)展示和創(chuàng)作空間。走進(jìn)798,隨處可見各種各樣的公共空間藝術(shù),十分有趣。有與周圍格格不入?yún)s又綻放異彩的石碑雕刻,有巨大的鳥籠和大蜘蛛網(wǎng)。有個(gè)展廳的外觀是無數(shù)的白色管子,展廳的后面升起大團(tuán)大團(tuán)的白色蒸汽,好象整個(gè)展廳本身就是個(gè)管子世界。拐角的一個(gè)房屋有面墻的墻角用白色的漆料寫著“禁止思考”四個(gè)字,引人好奇的去思考。這四個(gè)字不僅在思維上給人小小的震撼,在視覺上也讓了折服。就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,把這一小快區(qū)域全化為它的范圍,成為藝術(shù)品,在這一區(qū)域,不允許思考。還有處展廳的后門也很有趣的門兩邊的墻上畫有許多紅色和白色的魚擁入門內(nèi),看來門內(nèi)是個(gè)很吸引人的世界。

      798內(nèi)有那么多的展廳,當(dāng)然也對(duì)應(yīng)有許多的招貼。我們可以看到許多漂亮簡(jiǎn)潔或是新奇古怪的招貼版式。除了招貼,還可以看到許多有意思的廣告形式,比如環(huán)貼在樹干上的小紙帶,還有日式的綁在大樹干上辟邪的竹筒,甚至是店面門口個(gè)一個(gè)個(gè)雕塑。這些各式各樣的廣告形式正豐富并啟發(fā)著我們。這些廣告形式并不只可以出現(xiàn)在798,它也可以出現(xiàn)在大街小巷,成為宣傳的有利手段。

      不知不覺,為期十天的考察就結(jié)束了。看過故宮和長(zhǎng)城,看過鳥巢和水立方,看過西單和王府井,我又回到前面提到的那個(gè)疑惑為什么我還是感覺不到北京的大都市氣息。也許是因?yàn)槲掖粼诒本┑臅r(shí)間不夠吧,我沒有看夠胡同巷子,沒有看到車龍水馬,沒有看到很多的高樓大廈。我還在遺憾的同時(shí),想起我在北京看到的東西,頓然感悟了。原來這就是北京,一個(gè)國際大都市!這里很多墻都會(huì)有許多漂亮的大海報(bào),連體育用品店都的外墻上都有涂鴉作為店面裝飾,幾乎每一個(gè)店面都有自己的宣傳冊(cè)。我就是這是才明白。這無處不存在的設(shè)計(jì)才是這個(gè)城市作為大都市的表現(xiàn)。

    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

      終于找到了實(shí)習(xí)的學(xué)校了,我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校,開始了教授學(xué)生的生涯。

      經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

      在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

      班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

      一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。

      我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào),但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要一錯(cuò)百錯(cuò),全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì)有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯(cuò)誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

      二、主題班會(huì)

      經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì),這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如,上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

      教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

      三、組織開展活動(dòng)的魅力。

      良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,開動(dòng)員大會(huì),一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競(jìng)賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài),對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),是否有參與意識(shí),是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。

    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

      一、實(shí)習(xí)目的和要求

      為了進(jìn)一步鞏固所學(xué)專業(yè)理論,加強(qiáng)自身實(shí)踐操作能力,促進(jìn)知識(shí)體系的綜合理解和運(yùn)用。畢業(yè)實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),讓我們比較清晰的認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,讓我們對(duì)未來的發(fā)展方向和目標(biāo)定位有了一個(gè)更為清晰的規(guī)劃。

      實(shí)習(xí)主要還是考察學(xué)生們的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力和儀器的程序化使用,要求學(xué)生們做到牢記實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備的操作流程和規(guī)范,弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)原理并學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出正確分析和表達(dá)。 通過此次實(shí)習(xí),學(xué)生們起碼要有以下三點(diǎn)收獲:

      第一:熟悉并適應(yīng)辦公室環(huán)境,培養(yǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和熱情。 第二:學(xué)會(huì)和上司、同事們相處,提升職場(chǎng)交際能力,真誠待人。 第三:學(xué)會(huì)自我分析總結(jié),及時(shí)糾正自身負(fù)能量,把握人生方向感。

      二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

      帶著踏出校門,闖蕩社會(huì)的激情,也持著謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實(shí)地的心態(tài),20xx年一月29日上午,我通過網(wǎng)上招聘,來到了“蘇州榮望環(huán)保科技有限公司”,開始了我為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。下面對(duì)蘇州榮望環(huán)保科技有限公司做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

      蘇州榮望環(huán)保科技有限公司成立于1999年,位于相城區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)漕湖產(chǎn)業(yè)園,位于蘇州繞城高速黃埭出口北,廠區(qū)占地近100畝,建筑面積達(dá)5萬多平方米,一二期工程投資總額1億多元,公司主要為知名外資企業(yè)提供高質(zhì)量服務(wù),專業(yè)從事工業(yè)廢物處置和綜合利用,

      具有先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線。

      所處置的工業(yè)廢物有:醫(yī)藥廢物、廢藥物藥品、農(nóng)藥廢物、有機(jī)溶劑廢物、廢礦物油、精餾殘?jiān)⑷玖贤苛蠌U物、有機(jī)樹脂類廢物、廢膠片、相紙、含鉻廢物、無機(jī)氰化物廢物、含酚廢物、含醚廢物、其他廢物(僅限其他無機(jī)化工行業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢活性炭)、含有或直接沾有危險(xiǎn)廢物的廢氣包裝物、容器、清洗雜物等。

      焚燒處置:含銅污泥預(yù)處理、含鎳污泥、含鉛廢物、廢電子元器件收集、含鎳廢液、含錫廢液、鍍金廢物、鍍銀廢物、廢酸、廢堿、廢乳化液、含鉛錫渣處置、利用含銅、鎳的電鍍污泥。

      一月29號(hào)中午我就迫不及待的來到了我的工作場(chǎng)地:化驗(yàn)室。化驗(yàn)室由辦公室和實(shí)驗(yàn)室兩部分構(gòu)成,中間隔著一條走廊,走廊兩邊都是一些放置化學(xué)藥品和儀器設(shè)備的小倉庫。實(shí)驗(yàn)室很大,由五個(gè)連在一起的大房間組成,每個(gè)房間里都整齊的擺放著干凈的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和高端大氣的精密儀器。實(shí)驗(yàn)室透光和通風(fēng)很好,明亮寬敞而且不會(huì)感覺到一般實(shí)驗(yàn)室里會(huì)有的刺激性氣味。辦公室也較大,有80平的樣子,里面還分有男女休息室和資料室。更重要的是辦公室里有我的7個(gè)好同事,他們分別負(fù)責(zé)不同的化驗(yàn)工作。我來到辦公室做的第一件事當(dāng)然就是自我介紹。這可難不倒我,我的大學(xué)生活豐富多彩,創(chuàng)辦過“三早晨讀社”,演講口才還是比較自信的,于是我一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)的當(dāng)著幾位同事的面來了段自我介紹:大家好,我叫杜新要,杜是土木杜,新是新年的新,要是需要的要,就是在新的一年里需要有更多收獲的意思,我喜歡運(yùn)動(dòng)和交朋友,我也喜歡和朋友們一起努力,取得成果

      并分享我們的喜悅,同時(shí)希望大家在以后的工作中相互關(guān)照,共事愉快。講完這段話后,看到同事們都微笑的點(diǎn)頭,應(yīng)該是達(dá)到了預(yù)期的效果了,但我知道這些東西只是表面的,進(jìn)入工作崗位真正要做到和做好的是踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。這不,午休過后,我就態(tài)度謙恭的成為了師傅門下的一名小跟班了。我初入門,首先要做的是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和操作流程做一個(gè)了解,所以師傅給我演示操作步驟時(shí),我就目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察他的每一個(gè)動(dòng)作和仔細(xì)聆聽他的每一句講解,時(shí)不時(shí)的把我的疑問給提出來,并且把操作要點(diǎn)記在了我的辦公筆記本上,生怕一個(gè)失誤,會(huì)給以后自己的實(shí)際操作帶來不必要的麻煩,我知道作為新人,我一定要拿出一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度。 公司規(guī)定,化驗(yàn)室初學(xué)者都要從廢水做起,廢水化驗(yàn)是一整塊領(lǐng)域,就廢水而言就有無數(shù)種類別,根據(jù)我實(shí)習(xí)公司廢水處理的工藝流程,大致分為:生化池水、新建池水、東放流池水、西放流池水、二號(hào)物化池水、回用水和冷凝水。各個(gè)構(gòu)筑物的作用不同,其中廢水里物質(zhì)含量也不同,根據(jù)公司產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),主要對(duì)工業(yè)廢水中的貴金屬進(jìn)行回收利用,將利用率低的水進(jìn)行處理后達(dá)標(biāo)排放,所以我要做的工作就是每天測(cè)各個(gè)池水的重金屬含量(包括金、銀、鈀、錫、銅、鎳、鈣等),COD和TN。得益于大學(xué)期間我對(duì)專業(yè)課用心的學(xué)習(xí)和在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的操作基礎(chǔ),測(cè)廢水對(duì)我而言很容易上手。化驗(yàn)室測(cè)定重金屬有兩種方法,火焰原子吸收分光光度法和滴定法。火焰原子吸收分光光度計(jì)由四部分組成,分別為:光源,原子化系統(tǒng),分光系統(tǒng),控制和檢測(cè)系統(tǒng)。首先將樣液由原子化系統(tǒng)霧化器噴成細(xì)霧,隨載氣進(jìn)

      入火焰,解離成基態(tài)原子,根據(jù)基態(tài)原子對(duì)特征波長(zhǎng)光的吸光度來反映出樣液所含金屬元素的濃度,這種方法比較直觀,精密度也較好。滴定法就以運(yùn)用碘量法測(cè)金屬元素Cu為例,是通過Cu離子與I離子反應(yīng)生成碘化銅沉淀,用淀粉做指示劑,用硫代硫酸鈉滴定生成的I2,讀出所消耗硫代硫酸鈉的體積,運(yùn)用公式計(jì)算出廢水中Cu的含量。 火焰原子吸收分光光度計(jì)測(cè)重金屬要嚴(yán)格按照儀器操作步驟來執(zhí)行,因?yàn)榭諝鈮嚎s機(jī)和乙炔氣瓶的使用具有危險(xiǎn)性,如果操作不當(dāng),就有可能發(fā)生爆炸,造成嚴(yán)重?fù)p失。滴定法對(duì)新成員來說還是比較合適的選擇,滴定手法,滴定速度,滴定終點(diǎn)的確定等等都是要通過反復(fù)的操作來達(dá)到熟練的程度,同時(shí)也鍛煉了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本的使用能力,為進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。COD和TN是廢水的兩大指標(biāo),環(huán)保公司自身生產(chǎn)和接收外企業(yè)運(yùn)輸來的工業(yè)廢水,再提煉出可利用的重金屬成分,然后采用A2O工藝,對(duì)利用率低的廢水進(jìn)行凈化處理,達(dá)到國家工業(yè)廢水二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)后排入漕湖廢水站,再經(jīng)漕湖廢水站進(jìn)一步處理后排入漕湖。而化驗(yàn)室所化驗(yàn)出的COD和TN數(shù)據(jù)便是公司控制廢水排放是否達(dá)標(biāo)的參數(shù),所以化驗(yàn)室在一個(gè)環(huán)保公司中占據(jù)非常重要的地位,關(guān)系到環(huán)保企業(yè)各車間的運(yùn)行。

      了解了廢水化驗(yàn)的流程后,下面要做到的就是親自動(dòng)手,熟練掌握,同時(shí)又要細(xì)心專注,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中本身存在系統(tǒng)誤差,如果操作不慎,又會(huì)產(chǎn)生隨機(jī)誤差,造成最終實(shí)測(cè)值和理論值偏差較大。作為一個(gè)新手,為了把每一步做到精準(zhǔn),往往就會(huì)多重復(fù)幾次,比如用5ML移液管取4.8ML的硫酸—硫酸汞試劑(E g試劑),由于操作不熟練,

      讀數(shù)讀的不準(zhǔn)確,為了讀到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)值,我就會(huì)連續(xù)的操作數(shù)次。在這樣不斷反復(fù)的過程中,不但提升了我的操作水平也加快了我的實(shí)驗(yàn)速度,起初測(cè)一組水樣(6瓶)我要花上半天時(shí)間,一個(gè)星期后我2個(gè)小時(shí)就可以得出數(shù)據(jù)。另外一個(gè)比較重要的能力是根據(jù)日常工作中不斷重復(fù)的操作經(jīng)驗(yàn),第一溫故而知新,不斷發(fā)現(xiàn)新問題,把理論實(shí)踐結(jié)合透徹,第二對(duì)一個(gè)新的樣品,根據(jù)它的色度濁度能迅速判斷出它的大概的稀釋倍速,從而簡(jiǎn)化操作,更快速的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      三、實(shí)習(xí)總結(jié)

      實(shí)習(xí)是大學(xué)生完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為清晰和深刻的理解,也是對(duì)我大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,表現(xiàn)在理論脫離實(shí)際,實(shí)際應(yīng)用缺乏理論支撐,造成這種現(xiàn)象的本質(zhì)是單純的教學(xué)不能夠使理論與實(shí)踐相結(jié)合,大學(xué)生學(xué)習(xí)理論寬泛,讓學(xué)生們?nèi)狈Ψ较蚋校緧徫灰蟛僮鬟\(yùn)用,使員工更多的懂的操作,缺乏更廣闊的'眼界。所以通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),還縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,更加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用,擴(kuò)寬了我的視野,并給了我更大的鼓勵(lì)和更高的期望。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中認(rèn)清自己,在實(shí)踐中把握自己的人生方向。

    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

      轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已成為歷史,在這半個(gè)月的時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)工作,與其他員工的相互溝通,我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。

      俗話說:“隔行如隔山”。我的專業(yè)是統(tǒng)計(jì),以前從來沒有接觸過物流這個(gè)行業(yè),說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作,可能這是出于對(duì)我的照顧,起初真有點(diǎn)不適應(yīng),不從何處下手。老員工給了我很大幫助,有什么不明白的,我就去請(qǐng)教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的,但又是不可缺少的重要部門。他要領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思,向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍,以充實(shí)自己。

      現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這半個(gè)月的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié):

      1. 公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng),為“項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片,受到了一致好評(píng)。

      2. 加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理,日常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù),對(duì)其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo),使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。

      3. 一段時(shí)間參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識(shí),并對(duì)房屋銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。

      4. 做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總,在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告,為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù),并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。

      5. 在老員工的幫助下,我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí),對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上,協(xié)助做了些工作。

      6. 日常為公司添置辦公用品,詳細(xì)記錄物品使用收支情況,有效地對(duì)公司辦公用品進(jìn)行了管理。

      7. 地板采暖工程拍攝照片,以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。

    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

      轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到煉油廠一個(gè)多月了,這是我首次參加工作后的實(shí)習(xí),在這邊充分體會(huì)到了工作與學(xué)習(xí)的不同,同時(shí)也在慢慢改變自己的心態(tài),慢慢的去適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變。

      我是**年*月*日開始進(jìn)入煉油廠的實(shí)習(xí)生活,雖然以前也在化工廠有過短暫的實(shí)習(xí),但是這次是我第一次能夠深入到車間作為一名實(shí)習(xí)操作工的實(shí)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)月的三級(jí)安全教育后,我被分到了重整車間的40萬噸/年柴油加氫——臨氫降凝裝置運(yùn)行二班,學(xué)習(xí)柴油加氫的具體工藝流程及操作等。

      在班組里,班長(zhǎng)為我和同事安排了同一個(gè)師傅,師傅每次去現(xiàn)場(chǎng)我們都會(huì)認(rèn)真的聽?zhēng)煾档闹v解,做好筆記,師傅教會(huì)了我們很多現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí),這些都是我們從課本上無法學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中,我們首先要學(xué)習(xí)的就是整個(gè)生產(chǎn)流程,了解每個(gè)設(shè)備的作用。在我們操作的裝置中共有21個(gè)罐,2個(gè)反應(yīng)器,1個(gè)分餾塔,1個(gè)加熱爐,6個(gè)管殼式換熱器,3個(gè)空氣冷卻器,12個(gè)泵,2個(gè)壓縮機(jī)及多種過濾器、阻火器等。我們負(fù)責(zé)的生產(chǎn)流程主要是把來自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過一系列的除雜質(zhì)除水后與混合氫一齊加壓、混合、加熱后,經(jīng)過加氫反應(yīng)與降凝反應(yīng)脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時(shí)使烯烴飽和,然后經(jīng)過換熱,透過高壓分離器和低壓分離器除掉油里面內(nèi)含的氣體和水分,再經(jīng)過換熱后進(jìn)入產(chǎn)品分餾塔。從分餾塔中出來的物料分兩部分,分餾塔頂?shù)钠徒?jīng)過冷卻后大部分作為分餾塔的回流,少部分粗汽油作為產(chǎn)品送出裝置,還有一部分進(jìn)入換熱器進(jìn)行換熱;而分餾塔底的柴油則經(jīng)過換熱后作為成品出裝置。在對(duì)整個(gè)柴油加氫工藝有了整體的了解后,師傅還會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)我們一些具體的操作知識(shí)及安全防護(hù)。因?yàn)樯a(chǎn)中有很多時(shí)候會(huì)涉及到泵的操作,因此,師傅還為我們講解了離心泵的啟動(dòng)及切換,雖然我們還沒有機(jī)會(huì)看到泵的啟

      動(dòng)及切換,但是此刻應(yīng)經(jīng)對(duì)如何操作有了必須得了解,相信以后肯定能夠有上手操作的機(jī)會(huì)。

      在這邊實(shí)習(xí)的這段日子里,有幸看到了現(xiàn)場(chǎng)是如何做防凍和防凝的工作,雖然我看到的是其中一部分,但是透過向師傅請(qǐng)教和查找相關(guān)資料后,對(duì)該工作有了整體的認(rèn)識(shí)。我們單位將來開始投產(chǎn)后,也會(huì)遇到防凍和防凝的工作,因此,做如下總結(jié):第一,將長(zhǎng)期停用的設(shè)備、管線與生產(chǎn)系統(tǒng)連接處加好盲板,并把積水排放后吹掃干凈;第二,將運(yùn)轉(zhuǎn)和臨時(shí)停運(yùn)的設(shè)備、水管、汽管與控制閥等做防凍保溫措施,采取少量長(zhǎng)流水、少過汽的方法;第三,加強(qiáng)巡回檢查脫水,泵的冷卻水不能中斷,伴熱取暖持續(xù)暢通,壓力表和液面計(jì)要經(jīng)常檢查,蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要持續(xù)常冒氣和長(zhǎng)流水的狀態(tài);第四,擰不動(dòng)的閥門不能硬開關(guān),機(jī)泵盤不動(dòng)車不得啟動(dòng);第五步,凍凝的鑄鐵閥門要用溫水或少量蒸汽慢慢加熱,防止驟然受熱損壞;第六,施工和生活用水要設(shè)法排到地溝或不影響通行的地方,冰溜子要及時(shí)打掉;第七,加強(qiáng)管理,建立防凝臺(tái)賬,包括事故登記、防凍防凝設(shè)備完好狀況和易凍凝設(shè)備管線備忘等。陜北的冬天氣溫低,風(fēng)沙大,因此防凍防凝工作是保證冬天生產(chǎn)持續(xù)順利進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作,必須得牢牢的掌握。

      在煉油廠的這段時(shí)間,我深刻的體會(huì)到了生產(chǎn)一線無小事,體會(huì)到了工作中要認(rèn)真對(duì)待每件事情,從小處著眼,不斷學(xué)習(xí)知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)一線是一個(gè)很鍛煉人的崗位,相信在煉油廠實(shí)習(xí)的半年將是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦械囊还P寶貴財(cái)富。

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