化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（精選13篇）
在我們平凡的日常里，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1
一、實(shí)驗(yàn)題目：
固態(tài)酒精的制取
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
通過(guò)化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)酒精的固化，便于攜帶使用
三、實(shí)驗(yàn)原理：
固體酒精即讓酒精從液體變成固體，是一個(gè)物理變化過(guò)程，其主要成分仍是酒精，化學(xué)性質(zhì)不變。其原理為:用一種可凝固的物質(zhì)來(lái)承載酒精，包容其中，使其具有一定形狀和硬度。硬脂酸與氫氧化鈉[高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（共2篇）]混合后將發(fā)生下列反應(yīng): CHCOOH+NaOH → 1735
CHCOONa+HO 17352
四、實(shí)驗(yàn)儀器試劑：
250ml燒杯三個(gè)1000ml燒杯一個(gè)蒸餾水熱水硬脂酸氫氧化鈉乙醇模版
五、實(shí)驗(yàn)操作：
1.在一個(gè)容器中先裝入75g水，加熱至60℃至80℃，加入125g酒精，再加入90g硬脂酸，攪拌均勻。
2、在另一個(gè)容器中加入75g水，加入20g氫氧化鈉溶解，將配置的氫氧化鈉溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蠟混合物的容器，再加入125g酒精，攪拌，趁熱灌入成形的模具中，冷卻后即可得固體酒精燃料。
六、討論：
1、不同固化劑制得的固體霜精的比較：
以醋酸鈣為固化劑操作溫度較低，在40~50 C即可。但制得的固體酒精放置后易軟化變形，最終變成糊狀物。因此儲(chǔ)存性能較差。不宜久置。
以硝化纖維為固化劑操作溫度也在4O～50 c，但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纖維。致使成本提高。制得的固體酒精燃燒時(shí)可能發(fā)生爆炸，故安全性較差。
以乙基羧基乙基纖維素為固化劑雖制備工藝并不復(fù)雜，但該固化劑來(lái)源困難，價(jià)格較高，不易推廣使用。
使用硬脂酸和氫氧化鈉作固化劑原料來(lái)源豐富，成本較低，且產(chǎn)品性能優(yōu)良。
2、加料方式的影晌：
（1）將氫氧化鈉同時(shí)加入酒精中。然后加熱攪拌。這種加料方式較為簡(jiǎn)單，但由于固化的.酒精包在固體硬脂酸和固體氫氧化鈉的周?chē)柚沽藘煞N固體的溶解的反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，因而延長(zhǎng)了反應(yīng)時(shí)間和增加了能耗。
（2）將硬脂酸在酒精中加熱溶解，再加入固體氫氧化鈉，因先后兩次加熱溶解，較為復(fù)雜耗時(shí)，且反應(yīng)完全，生產(chǎn)周期較長(zhǎng)。
（3）將硬脂酸和氫氧化鈉分別在兩份酒精中加熱溶解，然后趁熱混合，這樣反應(yīng)所用的時(shí)間較短，而且產(chǎn)品的質(zhì)量也較好。
3 、溫度的影響：見(jiàn)下表：
可見(jiàn)在溫度很低時(shí)由于硬脂酸不能完全溶解，因此無(wú)法制得固體酒精；在30度時(shí)硬脂酸可以溶解，但需要較長(zhǎng)的時(shí)間。且兩液混合后立刻生成固體酒精，由于固化速度太快，致使生成的產(chǎn)品均勻性差；在6O度時(shí)，兩液混合后并不立該產(chǎn)生固化，因此可以使溶液混合的非常均勻，混合后在自然冷卻的過(guò)程中，酒精不斷地固化，最后得到均勻一致的固體酒精；雖然在70度時(shí)所制得的產(chǎn)品外觀(guān)亦很好，但該溫度接近酒精溶液的沸點(diǎn)。酒精揮發(fā)速度太快，因此不宜選用該溫度。
因此，一般選用60度為固化溫度。
4 、硬脂酸與NaOH配比的影響：
從表中數(shù)據(jù)不難看出。隨著NaOH比例的增加燃燒殘?jiān)恳膊粩嘣龃蟆Ｒ虼耍琋aOH的量不宜過(guò)量很多。我們?nèi)?：0.46也就是硬脂酸：NaOH為6.5：1，這時(shí)酒精的凝固程度較好。產(chǎn)品透明度高，燃燒殘?jiān)伲紵裏嶂蹈摺?/p>
5 、硬脂酸加入量的影響：
硬脂酸加量的多少直接影響固體酒精的凝固性能。硬脂酸的添加量對(duì)酒精凝固性能影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表，且可以看出，在硬脂酸含量達(dá)到6.5以上時(shí)，就可以使制成的固體酒精在燃燒時(shí)仍然保持固體狀態(tài)。這樣大大提高了固體酒精在使用時(shí)的安全性，同時(shí)可以降低成本。
6、火焰顏色的影響：
酒精在燃燒時(shí)火焰基本無(wú)色，而固體酒精由于加人了NaOH，鈉離子的存在使燃燒時(shí)的火焰為黃色。若加入銅離子，燃燒時(shí)火焰變?yōu)樗{(lán)色。因此添加不同離子到固體酒精中去得到不同顏色的火焰。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、培養(yǎng)同學(xué)們“通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段用已知測(cè)未知”的實(shí)驗(yàn)思想。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)儀器的使用方法，掌握酸堿滴定的原理及操作步驟、
3、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：
儀器：滴定臺(tái)一臺(tái)，25mL酸（堿）滴定管各一支，10mL移液管一支，250mL錐形瓶?jī)蓚�(gè)。
藥品：0.1mol/LNaOH溶液，0.1mol/L鹽酸，0.05mol/L草酸（二水草酸），酚酞試劑，甲基橙試劑。
三、實(shí)驗(yàn)原理：
中和滴定是酸與堿相互作用生成鹽和水的反應(yīng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段，用已知測(cè)未知。即用已知濃度的酸（堿）溶液完全中和未知濃度的'堿（酸）溶液，測(cè)定出二者的體積，然后根據(jù)化學(xué)方程式中二者的化學(xué)計(jì)量數(shù)，求出未知溶液的濃度。酸堿滴定通常用鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液，但是，由于濃鹽酸易揮發(fā)，氫氧化鈉易吸收空氣中的水和二氧化碳，故不能直接配制成準(zhǔn)確濃度的溶液，一般先配制成近似濃度溶液，再用基準(zhǔn)物標(biāo)定。本實(shí)驗(yàn)用草酸（二水草酸）作基準(zhǔn)物。
⑴氫氧化鈉溶液標(biāo)定：H2C2O4+2NaOH=Na2C2O4+2H2O
反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，溶液呈弱堿性，用酚酞作指示劑。（平行滴定兩次）
⑵鹽酸溶液標(biāo)定：HCl+NaOH=NaCl+H2O
反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，溶液呈弱酸性，用甲基橙作指示劑。（平行滴定兩次）
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：
1、儀器檢漏：對(duì)酸（堿）滴定管進(jìn)行檢漏
2、儀器洗滌：按要求洗滌滴定管及錐形瓶，并對(duì)滴定管進(jìn)行潤(rùn)洗
3、用移液管向兩個(gè)錐形瓶中分別加入10.00mL草酸（二水草酸），再分別滴入兩滴酚酞、向堿式滴定管中加入藥品至零刻線(xiàn)以上，排盡氣泡，調(diào)整液面至零刻線(xiàn)，記錄讀數(shù)。
4、用氫氧化鈉溶液滴定草酸（二水草酸）溶液，沿同一個(gè)方向按圓周搖動(dòng)錐形瓶，待溶液由無(wú)色變成粉紅色，保持30秒不褪色，即可認(rèn)為達(dá)到終點(diǎn)，記錄讀數(shù)。
5、用移液管分別向清洗過(guò)的兩個(gè)錐形瓶中加入10.00mL氫氧化鈉溶液，再分別滴入兩滴甲基橙。向酸式滴定管中加入鹽酸溶液至零刻線(xiàn)以上2—3cm，排盡氣泡，調(diào)整液面至零刻線(xiàn)，記錄讀數(shù)。
6、用鹽酸溶液滴定氫氧化鈉溶液，待錐形瓶中溶液由黃色變?yōu)槌壬⒈３?0秒不變色，即可認(rèn)為達(dá)到滴定終點(diǎn)，記錄讀數(shù)。
7、清洗并整理實(shí)驗(yàn)儀器，清理試驗(yàn)臺(tái)。
五、數(shù)據(jù)分析：
1、氫氧化鈉溶液濃度的標(biāo)定：酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2、鹽酸溶液濃度的標(biāo)定：酸堿滴定實(shí)驗(yàn)報(bào)告
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①測(cè)得氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.100mol/L
②測(cè)得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.1035mol/L
七、誤差分析：
判斷溶液濃度誤差的宗旨是待測(cè)溶液的濃度與消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積成正比。
引起誤差的可能因素以及結(jié)果分析：
①視（讀數(shù)）
②洗（儀器洗滌）
③漏（液體濺漏）
④泡（滴定管尖嘴氣泡）
⑤色（指示劑變色控制與選擇）
八、注意事項(xiàng)：
①滴定管必須用相應(yīng)待測(cè)液潤(rùn)洗2—3次
②錐形瓶不可以用待測(cè)液潤(rùn)洗
③滴定管尖端氣泡必須排盡
④確保終點(diǎn)已到，滴定管尖嘴處沒(méi)有液滴
⑤滴定時(shí)成滴不成線(xiàn)，待錐形瓶中液體顏色變化較慢時(shí)，逐滴加入，加一滴后把溶液搖勻，觀(guān)察顏色變化。接近終點(diǎn)時(shí)，控制液滴懸而不落，用錐形瓶靠下來(lái)，再用洗瓶吹洗，搖勻。
⑥讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)必須平視液面凹面最低處。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3
【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】
探究化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1、了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化；
2、知道化學(xué)反應(yīng)中往往會(huì)吸收熱量或放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)1
步驟：向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條，再加入5mL2mol/L鹽酸，用手觸摸試管外壁。
現(xiàn)象：
有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：
結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)2
步驟：向完好的塑料薄膜袋[高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（共2篇）]中加入約7g氫氧化鈣固體，再加入氯化銨晶體，排除袋內(nèi)的空氣，扎緊袋口，再將固體混合均勻，使之充分反應(yīng)。
現(xiàn)象：
有關(guān)化學(xué)方程式：
結(jié)論：
【問(wèn)題討論】
實(shí)驗(yàn)1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對(duì)大小有什么關(guān)系？
四：高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)：
姓名：
座號(hào)
【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】
探究銅鋅原電池
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康?】
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究初步了解原電池的構(gòu)成條件；
2、了解原電池的工作原理。
【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】
鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線(xiàn)、靈敏電流計(jì)、燒杯。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
【問(wèn)題討論】
分析構(gòu)成原電池需要哪些必要條件？
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：
鹽溶液的酸堿性
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
探究不同種類(lèi)鹽溶液的酸堿性的聯(lián)系與區(qū)別，找出產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因。
實(shí)驗(yàn)儀器：
試管11支、不同測(cè)量范圍的精密PH試紙、玻璃棒、表面皿
實(shí)驗(yàn)藥品：
待測(cè)試劑（C=1mol/L）11種：NaCl、KNO3、NaSO4、Na2CO3、Na2S、CH3COONa、NH4Cl、（NH4）2SO4、Al2(SO4)3、FeCl3、Cu(NO3)2
酸堿指示劑：
甲基橙、酚酞、石蕊
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
一、測(cè)強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液的PH
待測(cè)試劑1：NaCl
實(shí)驗(yàn)步驟：用精密PH試紙測(cè)得PH=6.4
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑2:KNO3
實(shí)驗(yàn)步驟：用精密PH試紙測(cè)得PH=6.4
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑3:NaSO4
實(shí)驗(yàn)步驟：用精密PH試紙測(cè)得PH=6.7
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
二、測(cè)強(qiáng)堿弱酸鹽溶液的PH
待測(cè)試劑4:Na2CO3
實(shí)驗(yàn)步驟：Na2CO3溶液中滴加酚酞，顯深紅色;用精密PH試紙測(cè)得PH=14
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑5:CH3COONa
實(shí)驗(yàn)步驟：CH3COONa溶液中滴加酚酞，顯淡紅色;用精密PH試紙測(cè)得PH=9
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑6:Na2S
實(shí)驗(yàn)步驟：Na2S溶液中滴加酚酞，顯深紅色;用精密PH試紙測(cè)得PH=14
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
三、測(cè)強(qiáng)酸弱堿鹽的PH
待測(cè)試劑7:NH4Cl
實(shí)驗(yàn)步驟：NH4Cl溶液中滴加石蕊試液，顯淡紫色;用精密PH試紙測(cè)得PH=7
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑8:(NH4）2SO4
實(shí)驗(yàn)步驟：(NH4）2SO4溶液中滴加石蕊試液，顯紅色;用精密PH試紙測(cè)得PH=3.5
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑9:Al2(SO4)3
實(shí)驗(yàn)步驟：Al2(SO4)3溶液中滴加石蕊試液，顯深紅色;用精密PH試紙測(cè)得PH=2
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑10:FeCl3
實(shí)驗(yàn)步驟：FeCl3溶液中滴加甲基橙，顯紅色;用精密PH試紙測(cè)得PH=1
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
待測(cè)試劑11:Cu(NO3)2
實(shí)驗(yàn)步驟：Cu(NO3)2溶液中滴加甲基橙，顯深紅色；用精密PH試紙測(cè)得PH=1.5
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（注：本實(shí)驗(yàn)中所有PH均按室溫25℃情況下測(cè)得）
鹽的種類(lèi)化學(xué)式PH酸堿性
強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽NaCl6.4弱酸性
KNO36.4
NaSO46.7
強(qiáng)堿弱酸鹽Na2CO314堿性
Na2S14
CH3COONa9
強(qiáng)酸弱堿鹽NH4Cl7中性
（NH4）2SO43.5酸性
Al2(SO4)32
FeCl31
Cu(NO3)21.5
從上表可推知:強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液顯弱酸性；強(qiáng)堿弱酸鹽溶液顯堿性；強(qiáng)酸弱堿鹽溶液大部分顯酸性。
實(shí)驗(yàn)反思：
1、不同類(lèi)型鹽溶液酸堿性不同的原因：發(fā)生了水解。
①?gòu)?qiáng)酸弱堿鹽溶液:NH4Cl溶液的水解:NH4++H2O→NH3H2O+H+。使得C(Ｈ＋)＞C(OH—)，因此溶液顯酸性。
②強(qiáng)堿弱酸鹽溶液：CH3COONa溶液的水解：CH3COO—+H2O→CH3COO+OH—。使得C(Ｈ＋)＜C(OH—)，因此溶液顯堿性。這種在溶液中鹽電離出來(lái)的弱堿陽(yáng)離子或弱酸陰離子與水電離出來(lái)的OH—或H+結(jié)合生成弱堿或弱酸的反應(yīng)，叫做鹽類(lèi)的水解。
③強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液顯中性是因?yàn)闆](méi)有發(fā)生水解，C(Ｈ＋)=C(OH—)，PH=7（25℃）
2、經(jīng)對(duì)照書(shū)本提供的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
“強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液顯中性；強(qiáng)堿弱酸鹽溶液顯堿性；強(qiáng)酸弱堿鹽溶液顯酸性。”則此實(shí)驗(yàn)存在誤差：
a.強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液顯弱酸性的誤差。分析其原因：由于配制溶液的.水并不完全是純凈水，而是經(jīng)過(guò)氯氣消毒的水，因而其中含有微量的Ｈ＋，離子方程式Cl2＋H2O==２Ｈ＋＋Cl－＋ClO－
b.強(qiáng)酸弱堿鹽溶液(NH4Cl)顯中性的誤差。分析其原因：
①配置溶液濃度偏小，結(jié)果不準(zhǔn)確；
②不在PH試紙測(cè)量范圍之內(nèi)，使其不能準(zhǔn)確測(cè)得PH。
3、同種類(lèi)型，離子組成不同的鹽，其溶液雖然酸堿性一致，但具體的PH還是有差別的（除顯中性的強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液）。分析其原因：PH受該鹽水解后生成的弱電解質(zhì)的酸堿度有關(guān)。對(duì)于強(qiáng)酸弱堿鹽溶液，水解后生成的弱堿的堿性越弱，越難電離，C(OH—)越小，因而C(Ｈ＋)越大，酸性越強(qiáng)；對(duì)于強(qiáng)堿弱酸鹽溶液，水解后生成的弱酸的酸性越弱，越難電離，C(Ｈ＋)越小，因而C(OH—)越大，酸性越強(qiáng)。
4、實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用酸堿指示劑大致估計(jì)酸堿性，再用精密PH試紙測(cè)量的原因：各種不同的精密PH試紙有不同的測(cè)量范圍，必須在其測(cè)量范圍之內(nèi)才能較準(zhǔn)確的測(cè)出溶液的PH。
5、在測(cè)Cu(NO3)2、FeCl3酸堿性的時(shí)候，向其中滴加的是甲基橙而最好不用石蕊的原因：
①石蕊的酸堿測(cè)量范圍較廣，在一定程度上擴(kuò)大了測(cè)量的誤差，而甲基橙的范圍小，且由理論分析可知Cu(NO3)2、FeCl3的PH也在其測(cè)量范圍之內(nèi)，因此可以減小誤差。
②FeCl3是黃色溶液，Cu(NO3)2是藍(lán)色溶液，加入紫色石蕊后顯示出來(lái)的顏色可能不能準(zhǔn)確反映其酸堿性。
P.S.有這么多試劑用來(lái)做實(shí)驗(yàn)還是少見(jiàn)的，所以我發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，隨便做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 5
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能．
2、理解過(guò)濾法分離混合物的化學(xué)原理．
3、體會(huì)過(guò)濾的原理在生活生產(chǎn)等社會(huì)實(shí)際中的應(yīng)用．
二、實(shí)驗(yàn)原理：
粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，以及可溶性雜質(zhì)如：Ca2+，Mg2+，SO42— 等．不溶性雜質(zhì)可以用過(guò)濾的方法除去，然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽。
三、儀器和用品：
托盤(pán)天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，普通漏斗，鐵架臺(tái)（帶鐵圈），蒸發(fā)皿，酒精燈，火柴，蒸發(fā)皿。
試劑：粗鹽、蒸餾水。
四、實(shí)驗(yàn)操作：
1、溶解：
①稱(chēng)取約4g粗鹽
②用量筒量取約12ml蒸餾水
③把蒸餾水倒入燒杯中， 用藥匙取一匙粗鹽放入燒杯中邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解時(shí)為止．觀(guān)察溶液是否渾濁．
2、過(guò)濾：
將濾紙折疊后用水潤(rùn)濕使其緊貼漏斗內(nèi)壁并使濾紙上沿低于漏斗口，溶液液面低于濾紙上沿，傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的.燒杯的內(nèi)壁。慢慢傾倒液體，待濾紙內(nèi)無(wú)水時(shí)，仔細(xì)觀(guān)察濾紙上的剩余物及濾液的顏色．濾液仍渾濁時(shí)，應(yīng)該再過(guò)濾一次．
3、蒸發(fā)
把得到的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿．把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱。 同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱．利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．
4、用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱(chēng)量后，回收到教師指定的容器。
五、現(xiàn)象和結(jié)論：
粗鹽溶解時(shí)溶液渾濁，蒸發(fā)時(shí)蒸發(fā)皿中隨著加熱的時(shí)間的延長(zhǎng)，蒸發(fā)皿中逐漸析出晶體。
結(jié)論：過(guò)濾可以出去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 6
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)的精髓，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要手段。
無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為化學(xué)相關(guān)課程的第一門(mén)實(shí)驗(yàn)課，不僅是學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)造思維和學(xué)習(xí)熱情的有效途徑，也是后續(xù)實(shí)驗(yàn)課和未來(lái)工作的必備基礎(chǔ)，對(duì)高職院校培養(yǎng)滿(mǎn)足崗位需求的高級(jí)技術(shù)人才起到至關(guān)重要的作用。
一、改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件
目前，我校為無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)配備了充足的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，讓每位學(xué)生均親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技能，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程和未來(lái)的'工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 重視實(shí)驗(yàn)室安全教育
實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)教學(xué)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的首要任務(wù)。
通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的一些事故及其起因的視頻，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到自己和同學(xué)的安危，使其對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全高度重視，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
另外，制定并明確實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，例如進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須穿實(shí)驗(yàn)服，必要時(shí)要戴防毒面具和手套，禁止隨意將實(shí)驗(yàn)室藥品帶出實(shí)驗(yàn)室，每次離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室之前必須把自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)清理干凈，藥品擺放整齊，并完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，不能隨意編寫(xiě)和篡改，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，讓指導(dǎo)老師簽名后才能離開(kāi)。
三、更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(1)注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)。
高職實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、模擬生產(chǎn)實(shí)踐的一種方式，教師在備課時(shí)要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，改進(jìn)基本操作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作基本功。
另外，對(duì)于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以增加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)或研究性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，教師對(duì)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、做好教學(xué)準(zhǔn)備，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，對(duì)于個(gè)別動(dòng)手能力較差的學(xué)生，可以對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)或課外輔導(dǎo)。
(2)注意聯(lián)系理論課。
在實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置上，要與理論課保持一致，例如，在學(xué)習(xí)了緩沖溶液后，可以開(kāi)展緩沖溶液的配制及pH值的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)pH計(jì)的使用方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力;而且還可以通過(guò)對(duì)緩沖溶液pH的理論計(jì)算和實(shí)驗(yàn)測(cè)量加深其對(duì)緩沖溶液的緩沖原理及性質(zhì)的理解，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。
(3)體現(xiàn)綠色化學(xué)理念。
無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要體現(xiàn)綠色化學(xué)理念，盡可能多設(shè)置一些微型實(shí)驗(yàn)、串聯(lián)實(shí)驗(yàn)和污水分析及污染治理實(shí)驗(yàn)，少安排一些對(duì)環(huán)境有害的實(shí)驗(yàn)，用無(wú)毒或低毒化學(xué)試劑替代有毒化學(xué)試劑，減少有毒物質(zhì)的使用和排放。
在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要注意實(shí)驗(yàn)廢液的分類(lèi)回收處理和利用，以減少對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
傳統(tǒng)的以教材為主的灌輸模式教學(xué)方法，不利于多元化人才的培養(yǎng)。
我們把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探索，更多地開(kāi)設(shè)探究性、綜合性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中自主探索，真正掌握已學(xué)的理論，并從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的樂(lè)趣。
此外，我們根據(jù)生源類(lèi)型及學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行綜合分析，在教學(xué)過(guò)程中采用分組教學(xué)法，讓實(shí)驗(yàn)技能較強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)較弱的學(xué)生，使學(xué)生實(shí)驗(yàn)水平得到整體提高，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
五、改革考核評(píng)價(jià)體系
在考核評(píng)價(jià)方面，我們采用了多元化考核方式，按平時(shí)成績(jī)、半期操作考試、期末綜合能力測(cè)試三大部分以2：3：5進(jìn)行累加計(jì)算。
平時(shí)成績(jī)包括預(yù)習(xí)、操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等;半期操作考試和期末綜合能力測(cè)試主要考核操作的規(guī)范程度和熟練程度以及分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。
通過(guò)改革評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)重點(diǎn)由理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到實(shí)踐學(xué)習(xí)上來(lái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能的主動(dòng)性。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 7
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1.學(xué)習(xí)制備硝酸鐵(III)的方法和過(guò)程。
2.掌握硝酸鐵(III)的性質(zhì)及其檢驗(yàn)方法。
實(shí)驗(yàn)原理：
硝酸鐵(III)是一種常用的無(wú)機(jī)化合物，其制備方法主要有化學(xué)還原法和氧化法等。在本實(shí)驗(yàn)中，我們采用化學(xué)還原法制備硝酸鐵(III)，其反應(yīng)方程式為：
FeCl3 + 3NaNO2 + 3HNO3 → Fe(NO3)3 + 3NaCl + 2NO↑+ 2H2O。
硝酸鐵(III)可以用鐵離子試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，其反應(yīng)方程式為：
Fe(NO3)3 + 3KSCN → Fe(SCN)3 + 3KNO3。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.稱(chēng)取適量的FeCl3加入蒸餾水中，加熱攪拌至完全溶解。
2.取出約1/4的溶液轉(zhuǎn)移到另一個(gè)容器中，加入適量NaNO2和HNO3，并加熱攪拌。
3.加入過(guò)濾紙過(guò)濾掉產(chǎn)生的Fe(OH)3沉淀，留下純凈的`Fe(NO3)3溶液。
4.取出一部分溶液，加入KSCN試劑，觀(guān)察是否產(chǎn)生紅色沉淀。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
經(jīng)過(guò)化學(xué)還原法制備的硝酸鐵(III)產(chǎn)生了深紅色溶液，并且在加入KSCN試劑后產(chǎn)生了明顯的紅色沉淀，證明硝酸鐵(III)被成功制備。
實(shí)驗(yàn)分析：
制備硝酸鐵(III)的化學(xué)反應(yīng)具有一定的危險(xiǎn)性，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮骱涂刂啤Ｔ诒緦?shí)驗(yàn)中，我們成功地制備了深紅色的硝酸鐵(III)溶液，并通過(guò)加入KSCN試劑的檢驗(yàn)，證明了其純度和質(zhì)量良好。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
本實(shí)驗(yàn)成功地制備了深紅色的硝酸鐵(III)溶液，并使用KSCN試劑進(jìn)行了檢驗(yàn)，證明硝酸鐵(III)的純度和質(zhì)量良好。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，我們掌握了一種制備硝酸鐵(III)的方法及其性質(zhì)和檢驗(yàn)方法，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)具有一定的參考意義。
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實(shí)驗(yàn)題目：
草酸中h2c2o4含量的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?：
學(xué)習(xí)naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定及有關(guān)儀器的使用;學(xué)習(xí)堿式滴定管的使用，練習(xí)滴定操作。
實(shí)驗(yàn)原理：
h2c2o4為有機(jī)弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量組分分析時(shí)cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+：
h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o
計(jì)量點(diǎn)ph值8.4左右，可用酚酞為指示劑。
naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液采用間接配制法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標(biāo)定：-cook
-cooh
+naoh===
-cook
-coona +h2o
此反應(yīng)計(jì)量點(diǎn)ph值9.1左右，同樣可用酚酞為指示劑。實(shí)驗(yàn)方法：
一、naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定
用臺(tái)式天平稱(chēng)取naoh1g于100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。
準(zhǔn)確稱(chēng)取0.4~0.5g鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置于250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示劑，用naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點(diǎn)。
二、h2c2o4含量測(cè)定
準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5g左右草酸試樣，置于小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然后定量地轉(zhuǎn)入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。
用20ml移液管移取試樣溶液于錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點(diǎn)。平行做三次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理：
一、naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123備注
mkhc8h4o4/g始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié)果
vnaoh/ml始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié)果
cnaoh/mol·l-1
naoh/mol·l-1
結(jié)果的相對(duì)平均偏差
二、h2c2o4含量測(cè)定
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123備注
cnaoh/mol·l-1
m樣/g
v樣/ml20.0020.0020.00
vnaoh/ml始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié)果
ωh2c2o4 h2c2o4
結(jié)果的相對(duì)平均偏差
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，掌握醛、酮的檢驗(yàn)方法和特性，并了解分子內(nèi)親電加成的機(jī)理。
實(shí)驗(yàn)儀器與試劑：
1. 乙醇
2. 硝酸銀溶液
3. 甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛
4. 氫氧化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)原理：
本次實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)梁式試驗(yàn)（銀鏡反應(yīng)）和堿性費(fèi)林試驗(yàn)對(duì)醛、酮進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)了解梁式試驗(yàn)的反應(yīng)機(jī)理。梁式試驗(yàn)是一種用于檢測(cè)醛和還原性羰基化合物的方法，通過(guò)含有硝酸銀等試劑的溶液與待檢物質(zhì)反應(yīng)形成鏡面沉淀。堿性費(fèi)林試驗(yàn)則是一種用來(lái)區(qū)分醛和酮的`試驗(yàn)，在堿性條件下，醛被氧化成酸，而酮不發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 銀鏡反應(yīng)：將0.5ml甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛分別加入試管中，然后每個(gè)試管中滴加等體積的硝酸銀溶液，觀(guān)察其反應(yīng)結(jié)果。由于涉及易燃、易揮發(fā)物質(zhì)，操作需在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。
2. 堿性費(fèi)林試驗(yàn)：將少量氫氧化鈉溶液滴加到甲醛和丙酮的溶液中，觀(guān)察其變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：
通過(guò)銀鏡反應(yīng)，甲醛和苯甲醛表現(xiàn)出明顯的銀鏡反應(yīng)，產(chǎn)生銀鏡沉淀，而丙酮和乙醛沒(méi)有明顯的反應(yīng)。經(jīng)過(guò)堿性費(fèi)林試驗(yàn)后，甲醛變?yōu)槌燃t色溶液，而丙酮無(wú)顯色。這說(shuō)明梁式試驗(yàn)和堿性費(fèi)林試驗(yàn)都是有效的醛、酮檢驗(yàn)方法。這與有機(jī)化學(xué)中對(duì)醛、酮結(jié)構(gòu)特性的理論知識(shí)相符。
結(jié)論：
本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)梁式試驗(yàn)和堿性費(fèi)林試驗(yàn)成功地對(duì)醛、酮進(jìn)行了檢驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了梁式試驗(yàn)和堿性費(fèi)林試驗(yàn)是可靠的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)提供了基礎(chǔ)和參考。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)有機(jī)化學(xué)中醛、酮的檢驗(yàn)方法和特性有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)分析能力，為今后的學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：酸堿滴定。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)酸堿指示劑和滴定技術(shù)確定未知濃度的酸或堿溶液的濃度。
實(shí)驗(yàn)原理：酸堿滴定是一種用于確定未知溶液濃度的技術(shù)。實(shí)驗(yàn)中使用了酸堿指示劑和已知濃度的酸或堿溶液。在滴定過(guò)程中，從一滴一滴地加入已知濃度的酸或堿溶液直到溶液的pH值改變，指示劑顏色發(fā)生變化。通過(guò)計(jì)算已滴加的`溶液體積和酸或堿溶液的濃度，可以計(jì)算出未知溶液的濃度。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 準(zhǔn)備工作：清洗玻璃儀器，調(diào)節(jié)滴定管和滴定針，準(zhǔn)備好酸堿指示劑。
2. 取出未知濃度的溶液，加入適量的水稀釋。
3. 取出一定量的已知濃度的酸或堿溶液，加入滴定瓶中，加入2-3滴酸堿指示劑。
4. 將滴定針插入滴定瓶中，一滴一滴地加入已知濃度溶液直至指示劑顏色發(fā)生變化。
5. 記錄已滴加的溶液體積，并根據(jù)已知溶液的濃度計(jì)算未知溶液的濃度。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
未知溶液的濃度為0.1M。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
通過(guò)酸堿滴定實(shí)驗(yàn)，成功確定了未知溶液的濃度為0.1M。該實(shí)驗(yàn)不僅可以用于測(cè)定化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的未知濃度溶液，還可以用于實(shí)際中測(cè)定自來(lái)水中的氯離子濃度、食品中的酸度等。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 11
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1、觀(guān)察甲醇燃燒時(shí)的顏色變化。
2、測(cè)定甲醇的'燃燒熱值。
二、實(shí)驗(yàn)原理。
甲醇燃燒為：
2CH3OH（液體）+3O2（氣體）→2CO2（氣體）+4H2O（液體）+能量。
甲醇燃燒所釋放的熱量即為其燃燒熱值。
三、實(shí)驗(yàn)步驟。
1、將甲醇倒入鍋中。
2、點(diǎn)燃甲醇。
3、記錄燃燒時(shí)間和顏色變化。
4、測(cè)量甲醇的質(zhì)量。
四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理。
1、甲醇燃燒時(shí)間：35秒。
2、觀(guān)察到的顏色變化：藍(lán)色火焰。
3、甲醇質(zhì)量：20g。
4、燃燒熱值計(jì)算：
燃燒熱值=（質(zhì)量×燃燒時(shí)間×熱容）÷燃燒溫度升高。
其中，熱容為4.2J／g·℃，燃燒溫度升高為68℃。
燃燒熱值=（20g×35s×4.2J／g·℃）÷68℃=53.82kJ／g。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
1、甲醇燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的顏色為藍(lán)色火焰。
2、甲醇的燃燒熱值為53.82kJ／g。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 12
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
學(xué)習(xí)重結(jié)晶法提純固態(tài)有機(jī)物的原理和方法;
掌握抽濾操作方法;
二、 實(shí)驗(yàn)原理
利用混合物中各組分在某種溶劑中的溶解度不同，而使它們相互分離;
一般過(guò)程：
1、選擇適宜的溶劑：
① 不與被提純物起化學(xué)反應(yīng);
②溫度高時(shí)，化合物在溶劑中的溶解度大，室溫或低溫時(shí)溶解度很小;而雜質(zhì)的溶解度應(yīng)該非常大或非常小;
③溶劑沸點(diǎn)較低，易揮發(fā)，易與被提純物分離;
④價(jià)格便宜，毒性小，回收容易，操作安全;
2、將粗產(chǎn)品溶于適宜的熱溶劑中，制成飽和溶液：如溶質(zhì)過(guò)多則會(huì)成過(guò)飽和溶液，會(huì)有結(jié)晶出現(xiàn);如溶劑過(guò)多則會(huì)成不飽和溶液，會(huì)要蒸發(fā)掉一部分溶劑;
3、趁熱過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)，如溶液顏色深，則應(yīng)先用活性炭脫色，再進(jìn)行過(guò)濾;
4、冷卻溶液或蒸發(fā)溶液，使之慢慢析出結(jié)晶，而雜質(zhì)留在母液中或雜質(zhì)析出，而提純的`化合物則留在溶液中;
5、過(guò)濾：分離出結(jié)晶和雜質(zhì);
6、洗滌：除去附著在晶體表面的母液;
7、干燥結(jié)晶：若產(chǎn)品不吸水，可以放在空氣中使溶劑自然揮發(fā);不容易揮發(fā)的溶劑，可根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)采用紅外燈烘干或真空恒溫干燥器干燥，特別是在制備標(biāo)準(zhǔn)樣品和分析樣品以及產(chǎn)品易吸水時(shí)，需將產(chǎn)品放入真空恒溫干燥器中干燥;
三、 主要試劑及物理性質(zhì)
乙酰苯胺(含雜質(zhì))：灰白色晶體，微溶于冷水，溶于熱水;
水：無(wú)色液體，常用于作為溶劑;
活性炭：黑色粉末，有吸附作用，可用于脫色;
四、 試劑用量規(guī)格
含雜質(zhì)的乙酰苯胺：2.01g;
水：不定量;
活性炭：0.05g;
六、 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
七、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
m乙酰苯胺=2.01g
m表面皿=33.30g
m表面皿+晶體=34.35g
△m=34.35-33.30g=1.05g
W%=1.05/2.01*100≈52.24%
八、 實(shí)驗(yàn)討論
1、水不可太多，否則得率偏低;
2、吸濾瓶要洗干凈;
3、活性炭吸附能力很強(qiáng)，不用加很多;
4、洗滌過(guò)程攪拌不要太用力，否則濾紙會(huì)破;
5、冷卻要徹底，否則產(chǎn)品損失會(huì)很大;
6、熱過(guò)濾前，布氏漏斗、吸濾瓶要用熱水先預(yù)熱過(guò);
7、當(dāng)采用有機(jī)物來(lái)作為溶劑時(shí)，不能用燒杯，而要采用錐形瓶，并且要拿到通風(fēng)櫥中進(jìn)行試驗(yàn);
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 13
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.了解熔點(diǎn)的意義，掌握測(cè)定熔點(diǎn)的操作
2.了解沸點(diǎn)的測(cè)定，掌握沸點(diǎn)測(cè)定的操作
二、 實(shí)驗(yàn)原理
1.熔點(diǎn):每一個(gè)晶體有機(jī)化合物都有一定的熔點(diǎn)，利用測(cè)定熔點(diǎn)，可以估計(jì)出有機(jī)化合物純度。
2.沸點(diǎn)：每一個(gè)晶體有機(jī)化合物都有一定的沸點(diǎn)，利用測(cè)定沸點(diǎn)，可以估計(jì)出有機(jī)化合物純度。
三、 主要試劑及物理性質(zhì)
1.尿素(熔點(diǎn)132.7℃左右) 苯甲酸(熔點(diǎn)122.4℃左右) 未知固體
2.無(wú)水乙醇 (沸點(diǎn)較低72℃左右) 環(huán)己醇(沸點(diǎn)較高160℃左右) 未知液體
四、 試劑用量規(guī)格
五、 儀器裝置
溫度計(jì) 玻璃管 毛細(xì)管 Thiele管等
六、 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
1.測(cè)定熔點(diǎn)步驟：
1.裝樣
2.加熱(開(kāi)始快，低于15攝氏度是慢，1-2度每分鐘，快到-熔點(diǎn)時(shí)0.2-0.5攝氏度每分鐘)3記錄
熔點(diǎn)測(cè)定現(xiàn)象：
1.某溫度開(kāi)始萎縮，蹋落
2.之后有液滴出現(xiàn)
3.全熔
2.沸點(diǎn)測(cè)定步驟：
1.裝樣(0.5cm左右)
2.加熱(先快速加熱，接近沸點(diǎn)時(shí)略慢，當(dāng)有連續(xù)汽泡時(shí)停止加熱，冷卻)
3.記錄(當(dāng)最后一個(gè)氣泡不冒出而縮進(jìn)是為沸點(diǎn))
沸點(diǎn)測(cè)定現(xiàn)象：剛開(kāi)始有氣泡后來(lái)又連續(xù)氣泡冒出，最后一個(gè)氣泡不冒而縮進(jìn)。
七、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)記錄
熔點(diǎn)測(cè)定結(jié)果數(shù)據(jù)記錄
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
沸點(diǎn)測(cè)定數(shù)據(jù)記錄表
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
八、 實(shí)驗(yàn)討論
平行試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)較大的偏差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較準(zhǔn)確，試驗(yàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有較大的偏差。但在測(cè)量環(huán)乙醇的時(shí)候由于溫度過(guò)高導(dǎo)致橡皮筋脫落，造成試驗(yàn)幾次失敗，經(jīng)過(guò)重做實(shí)驗(yàn)最終獲得了較為準(zhǔn)確的'實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量未知固體熔點(diǎn)時(shí)由于前一個(gè)測(cè)的是苯甲酸，熔點(diǎn)較高，而未知固體熔點(diǎn)較低，需要冷卻30攝氏度以下才可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于疏忽溫度未下降30℃就進(jìn)行了測(cè)量，使第一次試驗(yàn)失敗，之后我們重新做了該實(shí)驗(yàn)也獲得了比較滿(mǎn)意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
九、 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
1、加熱溫度計(jì)不能用水沖。
2、第二次測(cè)量要等溫度下降30攝氏度。
3、b型管不要洗。
4、不要燙到手
4、沸點(diǎn)管 石蠟油回收。
5、沸點(diǎn)測(cè)定是不要加熱太快，防止液體蒸發(fā)完。
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