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    入學(xué)感言

    時(shí)間:2023-03-07 16:44:01 感言 我要投稿

    入學(xué)感言(通用12篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的入學(xué)感言(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

    入學(xué)感言(通用12篇)

    入學(xué)感言1

      轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如:大學(xué)很簡(jiǎn)單;大學(xué)很快樂(lè),能夠干自己想干的事情,看自己喜歡看的書(shū),甚至能夠任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是,我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已,真正到了這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),一切原先都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單……

      大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開(kāi)放和自由的地方,但是這兒的“開(kāi)放,自由。”僅僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多,一般一天只用上大半天的.課,但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué),經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽(tīng)得昏昏沉沉的,完全不明白老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)資料往往只說(shuō)一遍,從來(lái)不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課!、

      說(shuō)完學(xué)習(xí),來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海,但是他們都還不錯(cuò),但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了,到大學(xué)來(lái)釋放吧!),上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的,作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取……我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中:蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生,所以我深知,在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地,這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán),對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng),我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!

      在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng),有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋(gè)計(jì)算機(jī)迷,高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì),并且透過(guò)了兩輪面試,成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修,所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中,我會(huì)盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的!

      對(duì)于感情,我一向很迷茫,始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,我真的很羨慕,但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià),我還是覺(jué)得這是微不足道的,所以我選取了放下!

      對(duì)于未來(lái),無(wú)非就是考研與就業(yè),或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航,所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!

    入學(xué)感言2

      告別了中學(xué)時(shí)代,我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門,我的大學(xué)生活開(kāi)始了。

      我們從八方走來(lái),相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在那里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。

      隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在那里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛崆榛钴S的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在那里,我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì),感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn).

      還記得入學(xué)第一天,剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象,整個(gè)校園里人頭涌動(dòng).一時(shí)間我都不明白就應(yīng)到哪里報(bào)到.還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園.師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖.他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去.

      以前上高中的時(shí)候,聽(tīng)家人的,聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長(zhǎng)!然而,選取了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有勢(shì)利!我慶幸我生在這樣一個(gè)年代,能夠自由選取自己的專業(yè),選取自己喜歡的東西。

      第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了,在這一個(gè)新環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了,然而也感到大學(xué)生活很無(wú)聊,過(guò)得很不充實(shí),可能是因?yàn)槲沂切律脑虬桑〉乙蚕肓撕芏啵偟木褪莵?lái)到那里真不錯(cuò)!因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云和山的'彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

      第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會(huì),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的。可能因?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白,既然我選取了這個(gè)專業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。也讓我明白大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你最后放下高考的重?fù)?dān),第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,每一天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。

      在生活方面的,俗話說(shuō)“在外靠朋友,在校靠學(xué)長(zhǎng)”,在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從門口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車駛來(lái),他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的系的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。飄過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話!給我們很多的幫忙!他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣,是的,在那里就是我另外一個(gè)家。

      似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個(gè)人認(rèn)為),繁重的課業(yè)注定在那里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每一天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有好處的,體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧,讓書(shū)本陪伴我們留下一段完美的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的!

      總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的能夠歸為:我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選取,懂得思考,懂得選取適宜的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的完美時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。

    入學(xué)感言3

      似水流年,這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。我已經(jīng)成為了一名初中生,懷揣著憧憬與期望,走進(jìn)了洪都中學(xué)的大門。今后,我將在那里度過(guò)三年初中的完美時(shí)光。結(jié)交新的朋友,認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師,來(lái)到一個(gè)全新的壞境里,我是緊張的。我對(duì)那里感到陌生,也許我還需要時(shí)間去慢慢適應(yīng)那里。

      剛來(lái)的第一天,覺(jué)得洪都中學(xué)的環(huán)境很不錯(cuò),地方很大,風(fēng)景很美,它讓我對(duì)中學(xué)有一個(gè)全新的定位。感覺(jué)很新鮮,第一次來(lái)到那里,覺(jué)得一切都是新的事物。我是好奇心很強(qiáng)的.人,對(duì)身邊一切新的事物都感到很有興趣。我在校園逛了逛,校園是那樣的干凈整潔,綠樹(shù)成蔭;寬廣的操場(chǎng);高聳的教學(xué)樓;宏偉大氣的圖書(shū)館……我喜歡上了這個(gè)校園周邊的環(huán)境。

      我來(lái)自鐵路第二小學(xué),而在那里讀書(shū)的學(xué)生,大部分都是附近洪都小學(xué)的學(xué)生,許多都是同班同學(xué)。這讓我的情緒有些失落。但是,我在那里也認(rèn)識(shí)了新的朋友。今后,我會(huì)在那里學(xué)習(xí),一談到學(xué)習(xí),我不禁遐想起來(lái)。我想,我要以一個(gè)全新的面貌去應(yīng)對(duì)中學(xué)生活了。在今后的日子里,我要發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。每一次成績(jī)的提高都是我的進(jìn)步。我要用樂(lè)觀向上、勇往直前的態(tài)度去應(yīng)對(duì)中學(xué)必有的種種挑戰(zhàn)。我在那里,必須要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己發(fā)光發(fā)亮。

    入學(xué)感言4

      時(shí)間流逝,初中3年的時(shí)光一晃而過(guò),成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘,即將步入高中這一知識(shí)殿堂,我的心中洋溢著澎湃的激情,站在新的起跑線上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。

      即將應(yīng)對(duì)新環(huán)境,新老師,新同學(xué),新課本,我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。

      即將離開(kāi)父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的.,父母會(huì)為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存,但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我務(wù)必得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。

      在高中3年,我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),用心配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),踴躍參加各種公益活動(dòng),為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      ‘枯木逢春猶在發(fā),人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前,青春的好處在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美的時(shí)光里,掌握知識(shí),培養(yǎng)潛力,為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績(jī)單,為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門,一齊加油吧!

    入學(xué)感言5

      從懵懂到求知,從依靠到獨(dú)立,我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。以前12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程,顛沛流離之之后到那里。我成為了家人期盼的焦點(diǎn),我明白了肩負(fù)的擔(dān)子。

      經(jīng)過(guò)了高考,我完成了自己的`短期意愿,開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中,我所要應(yīng)對(duì)的,還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備,軍訓(xùn),考試,體檢以及一周的學(xué)習(xí),讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái),它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平,自由,競(jìng)爭(zhēng),緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利,同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

      斑斕的社團(tuán)文化,密集的課時(shí),獨(dú)立的生活空間。我們應(yīng)對(duì)的不僅僅是遠(yuǎn)大的理想,還有柴米油鹽。我明白我們就這般長(zhǎng)大,如此的悄然。

      在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后,我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái),我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí),用心地踐行,提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,用影響力感染周圍的同學(xué),做到德才兼?zhèn)洌媲缶U?qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂,而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

    入學(xué)感言6

      懷著一顆憧憬已久的心,我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂,大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊!我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。

      邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活,一向向往軍營(yíng)生活的我最后能夠親身體會(huì)一下,在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少,學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí).軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.軍訓(xùn)是苦的,也是快樂(lè)的,更是甘甜的.我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè).透過(guò)軍訓(xùn),我感受到了超越自我的快樂(lè).軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì).烈日炎炎下,那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步和口號(hào)聲讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。透過(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng),走出一條自己的陽(yáng)光大道,開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

      轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味和寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的'大學(xué)生活而忙碌著!在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多,也找到了我很多的不足,我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn),不斷的總結(jié),不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部,在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神;什么是團(tuán)隊(duì)精神;什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我,讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

      相信自我,為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。

    入學(xué)感言7

      有句話說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月,我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的'作用。

      剛?cè)雽W(xué),我了解到電大開(kāi)放教育以學(xué)生為主,以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由,是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)。透過(guò)自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠結(jié)合自己的實(shí)際狀況,安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)多少課程,什么時(shí)間學(xué)習(xí)都能夠由自己支配。個(gè)性是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來(lái)說(shuō),能夠做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,到達(dá)工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生帶給超多的服務(wù)。例如帶給各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)并得到答案。使得學(xué)習(xí)能夠得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方應(yīng)對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),故還能夠鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí),這都是比較好的。

      透過(guò)入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到此刻的學(xué)習(xí),不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)潛力,并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。應(yīng)對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí),做到學(xué)以致用。

      下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得:要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開(kāi)放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài),用心主動(dòng)學(xué)習(xí),才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握,由于課堂資料壓縮較多,就要利用課下多下功夫。

      電大開(kāi)放教育是高等教育的重大改革,我很高興能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)中,感謝電大為我們?cè)诼殕T工帶給了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

    入學(xué)感言8

      時(shí)光荏苒,三個(gè)月的假期很快過(guò)去了,我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。四天前,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭,滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。那里綠樹(shù)成蔭,空氣清新,令人心曠神怡。

      新入學(xué),應(yīng)對(duì)完全不同的生活方式,應(yīng)對(duì)各種各樣的活動(dòng),應(yīng)對(duì)全新的陌生環(huán)境,我們也曾迷惘,也曾恐慌,但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,看到關(guān)懷備至的`輔導(dǎo)員,我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。

      在這新的環(huán)境里,在這新的起點(diǎn)上,我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛,許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。此刻的我們意氣風(fēng)發(fā),此刻的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,透過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體,磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的紀(jì)律性,做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

      經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn),我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多,在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò),我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪,使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們誰(shuí)都不會(huì)服輸,都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練,完成對(duì)自己的一次洗禮。

      我們會(huì)手牽著手,一同走過(guò)充滿期望的四年大學(xué)生活。以前的以前,我們互不相識(shí),此刻的此刻。我們一同成長(zhǎng),以后的以后,我們不再孤單,在青春的路上,我們一路同行,加油,奮斗!

    入學(xué)感言9

      陽(yáng)春三月,明媚的春光,溫暖著掛在枝頭的夢(mèng)。當(dāng)春風(fēng)蕩起,我萬(wàn)千的思緒插上了翅膀,飛向那美麗的地方——二小。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w的小鳥(niǎo)又回到了我們的天堂——校園。歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)的清香展示著羽翼的豐盈……

      老師的目光依然那樣溫暖,同學(xué)的身影依然與我隨行,校園里每個(gè)角落依然活躍著似曾相識(shí)的花草樹(shù)木。校園因有了我們腳步的到來(lái)而生機(jī)盎然,我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射!

      當(dāng)相聚的歡樂(lè)沉淀下來(lái),我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!”快樂(lè)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂(lè)的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜,收獲的'快樂(lè),我只有全身心地投入,才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)真正快樂(lè)。

      珍惜時(shí)間,時(shí)刻努力。當(dāng)我在感嘆日月如梭的時(shí)候。時(shí)間就從你的眼前溜走,珍惜分分秒秒時(shí)間,每天多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多讀幾篇優(yōu)秀作文……我會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給我的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的懊悔,而是腳下厚厚的基石,讓出類拔萃的就是我不經(jīng)意的日積月累。

      充滿信心,超越自我,從現(xiàn)在起,給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅(jiān)持。待成功之日,再給自己一個(gè)掌聲!

      新的學(xué)期,新的開(kāi)始,良好的開(kāi)始是成功的一半,我們是二小新的希望,讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好每一天。

      奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),堅(jiān)持不懈,在這美好的春風(fēng)里,在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),一起放飛我們金色的理想!

    入學(xué)感言10

      光陰似箭,日月如梭。很快,我便來(lái)到了我人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——“楓葉”。

      學(xué)校首先對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)月的強(qiáng)化培訓(xùn)。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我感到楓葉的教學(xué)方式與其他學(xué)校截然不同,很人性化。比如雖然是全英文授課,但課堂中遇到什么問(wèn)題,老師總是很細(xì)心地給大家講解。不管你是差還是優(yōu),都一視同仁。在生活上,領(lǐng)事對(duì)大家的關(guān)心無(wú)微不至。在學(xué)習(xí)上是師生關(guān)系,在生活中是朋友關(guān)系。這讓我們很開(kāi)心。

      時(shí)間過(guò)得很快。SLEP考試業(yè)已結(jié)束。我們進(jìn)行的是各科考試,然后是升級(jí)考試。在這次考試中,自我感覺(jué)不是很理想,但是我不會(huì)放棄,今后會(huì)加倍努力,因?yàn)楦赣H很不容易才把我們送到這里,寄予厚望。做人必須要有責(zé)任心。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),一求對(duì)得起父母的苦心,二求對(duì)得起自己的良心。人要對(duì)自己負(fù)責(zé),這樣不管走到哪里,我們都是最棒的!

      接下來(lái)是軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。軍訓(xùn)雖然苦,但是可以提高我們的紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作方面的意識(shí)。如果用這幾天的辛苦換來(lái)我們今后能有較高的紀(jì)律意識(shí),我想這是值得的。拓展訓(xùn)練非常有趣。教官們?yōu)榱瞬蛔屛覀兲珶┰辏驮谕砩祥_(kāi)展一些很有意義的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性。這次活動(dòng)中讓我印象最深刻的是8月25日晚上的“心靈之旅”。一半的人充當(dāng)“盲人”,另一半的人負(fù)責(zé)攙扶“盲人”。當(dāng)走到一些非常危險(xiǎn)的路段時(shí),我深刻感到值得信任的.朋友是多么的重要。俗話說(shuō)的話,在家靠父母,出門靠朋友。這話真的沒(méi)錯(cuò)!因此在我們的生活中,友誼應(yīng)當(dāng)是第一位的。因?yàn)榫壏郑覀冏叩揭黄饘W(xué)習(xí)、生活,所以我們一定要珍惜。

      在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中,我感覺(jué)非常快樂(lè)、輕松。雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,但這才是真實(shí)、難能可貴的校園生活。在這里,我將以希望為帆,以?shī)^斗為槳,蕩起求知的小船,駛向理想的彼岸。

    入學(xué)感言11

      20xx年9月1日,帶著全家人的期盼和祝福,邊xx正式成為xx小學(xué)一六班的新生,翻開(kāi)了他人生一個(gè)新的篇章!背上小書(shū)包的那一刻,孩子的眼睛里閃爍著自豪和驕傲,而身為父母的我們,更是百感交集。既有無(wú)限的欣喜,也有很多擔(dān)心和不安。上了三年幼兒園的孩子能不能盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,盡快融入班級(jí)這個(gè)大集體?老師會(huì)不會(huì)喜歡自己的孩子?各種各樣的問(wèn)題在腦子里轉(zhuǎn)。

      如今,孩子入學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月,看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我當(dāng)初的不安和顧慮慢慢消除了。孩子每天晚上回到家第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè);吃過(guò)晚飯,休息一會(huì)兒就會(huì)自己收拾書(shū)包,把第二天要用的課本、練習(xí)本、彩筆等用具都裝進(jìn)書(shū)包;他很珍惜從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)的好習(xí)慣表,每天早上出發(fā)前,他會(huì)對(duì)照著這張表自己畫(huà)上對(duì)勾。更讓我感到無(wú)比欣喜的是,他愛(ài)自己的學(xué)校,也愛(ài)自己的班級(jí),更愛(ài)自己的老師和同學(xué)們!開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié),他提前兩天用粉色紙折了一個(gè)“小燈籠”,然后從自己的“小寶盒”里挑了三個(gè)彩色玻璃球放到里面,還在外面寫(xiě)上一張小字條,上面是笨拙可愛(ài)的幾個(gè)字:xx祝教師節(jié)好!在教師節(jié)那天送給了自己的老師。孩子的心是純潔無(wú)瑕的,他這樣愛(ài)著自己的老師,我相信是因?yàn)槔蠋熗瑯訍?ài)這些孩子!

      開(kāi)學(xué)一周后,學(xué)校開(kāi)通了校訊通。校訊通的開(kāi)通,建立了一個(gè)家校溝通的良好平臺(tái),老師會(huì)將每天的作業(yè)、孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題、需要注意的事項(xiàng)以及一些家教感言及時(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)這里,讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都能時(shí)刻感到來(lái)自學(xué)校和老師的真誠(chéng)與信任,也感受到自己身上沉甸甸的責(zé)任。

      課堂上的問(wèn)題解決了,另一個(gè)問(wèn)題又讓很多家長(zhǎng)發(fā)愁,那就是每天接送孩子上下學(xué)問(wèn)題。很多父母忙于工作,沒(méi)有辦法接送孩子,去接送站因?yàn)橐鲂iT又擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題。學(xué)校在這時(shí)候適時(shí)推出了小餐桌,孩子不出校門就可以就餐、午休,解決了很多家長(zhǎng)的燃眉之急。孩子的奶奶一開(kāi)始還不放心,中午往學(xué)校跑了兩次,當(dāng)她看到孩子吃飯很香,小餐桌的老師們也特別細(xì)心負(fù)責(zé)的時(shí)候,她真正放下心來(lái)了。

      開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了,在老師的'付出、家長(zhǎng)的配合和孩子的努力下,孩子們慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活,逐漸完成了從一個(gè)幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變。發(fā)自內(nèi)心地說(shuō),選擇xx小學(xué)是一個(gè)無(wú)比正確的選擇。無(wú)論是報(bào)名時(shí)致家長(zhǎng)的一封信,還是開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),以及讓孩子提前一天體驗(yàn)熟悉學(xué)校生活的做法,開(kāi)通校訊通、開(kāi)辦小餐桌,每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)孩子負(fù)責(zé),為家長(zhǎng)著想。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得,把孩子交給學(xué)校,我們真的放心!

      陪伴孩子成長(zhǎng)是一個(gè)酸甜苦辣都有的過(guò)程,陪伴孩子成長(zhǎng)又是一個(gè)無(wú)比幸福的過(guò)程。新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都有信心也有能力帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更美好的明天。最后,我想用學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信中的話作為這篇文章的結(jié)尾:相信孩子,他們有膽量、有能力走好這求學(xué)第一步,相信老師,他們會(huì)想愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,相信你我,因?yàn)楸舜斯餐睦硐耄覀兌軌驍y手共育,給孩子一個(gè)流光溢彩的明天!

    入學(xué)感言12

      當(dāng)懵懂的我踏入大學(xué)校門時(shí),各種憧憬與幻想涌入腦海,呼吸著自由清新的空氣,以為終于從高考無(wú)情的“囚籠”中解脫了出來(lái)。然而,如今想起當(dāng)初幼稚而簡(jiǎn)單的想法,不免覺(jué)得太不符合實(shí)際了。

      在每天的奔波和忙碌之中,我開(kāi)始走進(jìn)大學(xué)生活。 豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng),令人目不暇接;繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,時(shí)刻沖擊著眼球;來(lái)自五湖四海的同學(xué),更讓我找到了前所未有的新鮮感……紛繁的大學(xué)生活為每個(gè)人都帶來(lái)了一場(chǎng)感官盛宴。和大家一樣,懷揣著無(wú)比的好奇心,我開(kāi)始享受這看似悠閑的大學(xué)生活。 然而,入學(xué)時(shí)的美妙幻想在老師敲響的警鐘聲與自己的所見(jiàn)所聞中灰飛煙滅……

      入學(xué)以來(lái),似乎每個(gè)老師都給我們看過(guò)三種反映大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的加速度曲線,似乎每個(gè)老師都在強(qiáng)調(diào)大學(xué)并不意味著墮落,并不意味著玩樂(lè),并不意味著自由,起初我并不認(rèn)同這種看法,覺(jué)得大學(xué)就應(yīng)該是有更多可支配的`時(shí)間,但在那次下寢宣傳后,我感受到了墮落給人帶來(lái)的麻痹,它的魔爪奪去了那充滿活力、信念與理想的心,讓人同喪失了靈魂的行尸走肉一般,渾渾噩噩。

      那次,我是在做一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)講座的宣傳,部長(zhǎng)要求我對(duì)每一個(gè)男生寢室的大二、大三的學(xué)生進(jìn)行宣傳,可以說(shuō),在我宣傳的每一個(gè)寢室里,都激蕩著網(wǎng)絡(luò)游戲“廝殺”時(shí)的聲音,他們沉溺在虛擬世界給他們的快感之中,以至于很多學(xué)生連寢室進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生人都不知道,禮貌、尊重這些就更不用提了,這也是我第一次深刻地懂得了什么叫做沉淪麻木,同時(shí)我的心靈也被深深地震撼了。

      當(dāng)手機(jī)、電腦逐漸占據(jù)了生活的制高點(diǎn)時(shí),我開(kāi)始陷入了沉思,我開(kāi)始告誡自己“不忘初心,方得始終”,我開(kāi)始警惕夢(mèng)想會(huì)與我背道而馳。看似絢麗多姿的誘惑充斥我的視覺(jué)神經(jīng)時(shí),我不斷堅(jiān)定著只屬于自己的方向,理想的彼岸就在遠(yuǎn)方,那邊的風(fēng)景更加引人入勝。抵擋住誘惑,不為眼前夢(mèng)幻泡影般的美麗與誘人所動(dòng)搖,方能成為強(qiáng)者。

      在貪圖享樂(lè)的氛圍下,不少人已將原來(lái)那為高考奮勇拼搏的決心與信念拋之腦后,其實(shí),大學(xué)更需要這種精神,大學(xué)是步入社會(huì)的最后一個(gè)階段,亦是成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,可是如果四年的大好時(shí)光竟被享樂(lè)所荒廢,不得不令人痛惜!大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂,而不是自由的天堂,她是知識(shí)文化無(wú)私的傳播者,有更多的學(xué)習(xí)資源來(lái)分享,有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,是培養(yǎng)人才的圣地,浩如煙海的圖書(shū)是巨大的知識(shí)寶庫(kù),高大挺拔的古樹(shù)營(yíng)造了安靜清幽的環(huán)境,讓人浮躁的心沉淀下來(lái),從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。如此優(yōu)越的條件為學(xué)習(xí)提供了更加廣闊的平臺(tái)和難得的機(jī)會(huì)。也許,這正是“大學(xué)精神”。

    入學(xué)感言13

      穿上軍衣,戴上軍帽,看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張,聽(tīng)隔壁女生說(shuō),這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人,每天早起不說(shuō),還得站在太陽(yáng)底下曬,一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些,我從沒(méi)受過(guò)的苦,覺(jué)得更應(yīng)該去體會(huì)一下,是真這樣殘酷,也許很有趣味,也許會(huì)很刺激。

      想著想著,已到了籃球常由于要開(kāi)會(huì),我們?nèi)w學(xué)生都得坐在這水泥地上聽(tīng)講,沒(méi)辦法,一些學(xué)生無(wú)可奈何坐在地上,以后還有很多機(jī)會(huì)坐下呢。

      我很認(rèn)真地聽(tīng),領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道,方方俱全,會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的,在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練,并提高自己的意志力,還可是以學(xué)到一些東西,能強(qiáng)身健體。沒(méi)想到這么快就上高中了,真可謂光陰似箭哪,我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),借此來(lái)體會(huì)一下高中生活的那種苦。

      一天下來(lái),就像是在上體育課一樣,“起步走,向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會(huì)了。但我們是集體的,動(dòng)作要一致,不可太零亂,我相信明天會(huì)做得更好。幾棵大樹(shù)擋住一部分的太陽(yáng)光,我們不會(huì)很熱。等到累了,教官讓我們休息幾分鐘,繼續(xù)訓(xùn)練。不過(guò)這可不是一節(jié)課,須幾天,真是有些累,教官會(huì)不時(shí)開(kāi)一些玩笑,讓我們放松一下,我很開(kāi)心。無(wú)論怎樣,我們會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@些小困難是難不倒高中生的。

      一天又一天,同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步,他們互相關(guān)心,互相幫助。訓(xùn)練時(shí),能體現(xiàn)出集體主義精神。堅(jiān)持就是勝利,相信自己,苦中享樂(lè)未嘗不是一件好事。

      在這n天當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)了自己。

      艱苦的訓(xùn)練,能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越,從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的'孩子來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中,艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累,讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡,也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),甚至幾個(gè)小時(shí),都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容,換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

      軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō),也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。n天的時(shí)間太短了,來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng),但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

      人類只有在苦難中,才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此,軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足,也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),他將無(wú)所畏懼,勇往直前。

    入學(xué)感言14

      9月7日,迎著朝陽(yáng),孩子們?cè)诎职謰寢尩臓恳伦哌M(jìn)美麗的校園,實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)為使一年級(jí)孩子能夠盡快地融入校園生活,特意給孩子們安排了一個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮。

      開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,首先是升旗儀式,看著高年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然,精神極了,傳遞給我們的是一種強(qiáng)大的正能量的感染。

      接下來(lái)是小手拉小手活動(dòng),老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長(zhǎng)與老師的距離,孩子們個(gè)個(gè)專注異常。這一舉動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子,每一個(gè)生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長(zhǎng)們激動(dòng)不已。作為孩子的家長(zhǎng),我們深知兒童成長(zhǎng)的.過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)老師和家長(zhǎng)之間坦誠(chéng)、輕松的氛圍,讓我們能夠和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力,愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。

      然后,就是孩子們最為期待的尋寶環(huán)節(jié),學(xué)校專門為一年級(jí)小朋友設(shè)置了入學(xué)禮物的秘密寶藏,并送給每一位小朋友一張地圖,用來(lái)幫助尋寶,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的各個(gè)組成部分,進(jìn)一步熟悉了自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,不知不覺(jué)之中,消除了初入學(xué)的陌生感。通過(guò)小朋友和家長(zhǎng)的共同努力,最終實(shí)現(xiàn)尋寶的夢(mèng)想,一份份禮物,簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)約,寄托著學(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子的美好祝愿。

      開(kāi)學(xué)儀式一結(jié)束,孩子們便高興地說(shuō):“老師,我喜歡小學(xué)。”“老師,謝謝您。”“老師,我想一直在小學(xué)呆下去。”孩子們真真切切地感受到了學(xué)校與老師對(duì)他們的呵護(hù)。家長(zhǎng)們帶著滿滿的期待跟孩子們一起參加開(kāi)學(xué)典禮,又帶著滿滿的放心與孩子們共成長(zhǎng)。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園,也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)的路上……

      夢(mèng)想放飛,智慧啟迪,情牽師生,愛(ài)心傳遞

    入學(xué)感言15

      剛剛踏入大學(xué)的門檻,我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始,于是有了很多感想。

      當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí),我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼,快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng),穩(wěn)重可靠的人,并且能豐富自己的人生。就是X國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和XX發(fā)音的美妙吸引了我,讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)XX。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元,而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路,因?yàn)槿松?答案不會(huì)只有一個(gè),我堅(jiān)信學(xué)習(xí)XX能帶給我不一樣的世界,我能在其中了解不同的風(fēng)土人情,提高自己的適應(yīng)能力,多掌握一門知識(shí),令思維更為清晰,為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

      當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xXX交大的XX專業(yè)時(shí),我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把XX學(xué)好,能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽,更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里,我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安,漸漸地積極自我激勵(lì),初步在網(wǎng)上了解XX,制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里,我決心認(rèn)真學(xué)好XX,上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,課外多聽(tīng)聽(tīng)XX歌曲,看看相關(guān)新聞,并多與老師學(xué)生交流,參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。

      真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里,我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn),更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的,自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里,我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí),親自體驗(yàn)真實(shí)的生活,這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒,在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩,增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái),不懈追求,未來(lái)一定是光明的。

    入學(xué)感言16

      轉(zhuǎn)瞬間,高中時(shí)光悄然過(guò)去,懷著一顆憧憬未來(lái)的心踏入廣西師范學(xué)院的大門,千里有緣來(lái)相聚,也許我們是上帝眼中的幸運(yùn)兒,應(yīng)為在這我們將一起生活,一起學(xué)習(xí),一起踏出人生路途中全新的一步。

      進(jìn)入校園的那一刻,我已被優(yōu)美的校園環(huán)境深深地吸引,教學(xué)樓上刻的標(biāo)志語(yǔ)更能鼓舞人,我開(kāi)始堅(jiān)信這里將會(huì)是我人生可以永遠(yuǎn)記憶的`地方,我在心里想:“想挑戰(zhàn)自我嗎?現(xiàn)在你要開(kāi)始發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并勇敢的抓住機(jī)會(huì),并隨時(shí)懷著一顆自信的心,你就會(huì)邁向成功!”即便我現(xiàn)在沒(méi)什么突出的能力,但在廣西師范學(xué)院我會(huì)學(xué)到很多自己未曾知道東西,不管是交友,學(xué)習(xí),做事還是做人,能力也會(huì)提高!

      大學(xué)時(shí)候一段可以磨人的歲月,他會(huì)讓我們每個(gè)人變得自信,變得成熟,所以加油吧!我自信,我拼搏,我出色,我成功。

    入學(xué)感言17

      軍訓(xùn)似乎總是大學(xué)新生的必修課,其實(shí),大學(xué)軍訓(xùn)更是我們大部分人這一生中的最后一次軍訓(xùn),也許以后,再也不會(huì)這這樣的機(jī)會(huì)。

      軍訓(xùn)總是這樣,伴隨著痛苦與歡樂(lè)。

      站軍姿,軍訓(xùn)中的必修課,雙手貼于褲縫線,挺胸收腹,脖頸考 后衣領(lǐng),45度向上斜視前方,身體前傾。我們的軍姿從姿勢(shì)百態(tài)到漸漸標(biāo)準(zhǔn),我們有付出,有收獲,也有長(zhǎng)時(shí)間站立帶來(lái)的酸痛。也許最痛苦的便是踢正步時(shí)的訓(xùn)練了吧。手臂擺動(dòng)的定位讓大家苦不堪言,踢腿的定位更是讓大家東倒西歪雙腿發(fā)顫。只是,付出的汗水與辛酸總有回報(bào),從不會(huì)到整齊的正步便是我們付出的最好見(jiàn)證。

      軍訓(xùn)的日子更是充滿了歡樂(lè)。

      課間休息時(shí)的我們一反操課時(shí)的嚴(yán)肅,總是充滿了笑聲。記得營(yíng)長(zhǎng)、教官和同學(xué)的歌聲,記得“歌聲送 清涼”活動(dòng),記得與其他排的拉歌,記得教官帶給我們的精彩表演,記得結(jié)束前一個(gè)晚上的眾多精彩,記得最后一個(gè)上午在大家努力后所呈現(xiàn)的精彩的匯報(bào)演出五天半的軍訓(xùn)時(shí)間格外短暫,但帶給我們的記憶也許會(huì)是永恒。

      在這特殊的五天半中,我們付出,我們收獲,我們成長(zhǎng)。軍訓(xùn)時(shí)期也許我們辛苦,也許我們還有酸痛,也許我們曬黑,但我們收獲的多得多。軍訓(xùn)帶給我們的.不僅僅是站軍姿或者練步伐,更重要的是讓我們一起融入了整個(gè)班集體,熟悉了同學(xué),學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),磨練了意志。與教官的聊天,讓我們懂得了感恩,懂得了珍惜。

      分別總是難免,與教官的分別更是讓眾多同學(xué)流露出不舍之情,時(shí)間短暫,他們帶給我們就很多,教會(huì)我們很多。

      也許再也不會(huì)再有這樣的生活了,一起操練,一起拉歌,一起付出,一起收獲,一起歡笑,軍訓(xùn)帶給我們的一切都彌足珍貴。軍訓(xùn),讓90后的我們成長(zhǎng)!

      短短的9天 軍訓(xùn) 生活,增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念,讓我們真正的放下了任性和自私,學(xué)會(huì)了謙讓和寬容,最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

    入學(xué)感言18

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:

      大家好!

      我是一年級(jí)新生侯云騫,我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué),祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂(lè)!

      經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天,離開(kāi)了熟悉的幼兒園,我們來(lái)到這里,成為一名背著書(shū)包的小學(xué)生。嶄新的校園,大大的`操場(chǎng),我們感到新鮮、激動(dòng),還有些緊張:我能不能學(xué)得好啊,老師會(huì)不會(huì)喜歡我呀?

      當(dāng)看到老師親切的笑臉,我想起了媽媽的話,老師就是媽媽,學(xué)校就是我的家。

      在這個(gè)家里,有那么多的小伙伴,我感覺(jué)溫暖和快樂(lè)。我們會(huì)聽(tīng)從老師的教導(dǎo),向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),學(xué)做人,當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

      謝謝大家!

    入學(xué)感言19

      人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。

      我即將上六年級(jí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的主要目標(biāo),自然,除了偶爾在家中做一點(diǎn)少量的家務(wù),根本不會(huì)再做別的勞動(dòng),也不需要做別的勞動(dòng)。可是,勞動(dòng)后的滋味有誰(shuí)細(xì)細(xì)品位過(guò),但是,誰(shuí)都知道,勞動(dòng)是辛苦的,并且,勞動(dòng)的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我認(rèn)為,這種味道是甜的。

      那我們?cè)鯓硬趴梢泽w會(huì)到這種甜的滋味呢?可以從幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)開(kāi)始,要有耐心,你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,再找機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么,但是,在做家務(wù)中,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      1、學(xué)會(huì)勞動(dòng)程序,培養(yǎng)勞動(dòng)技能。正確的勞動(dòng)程序,不但可以提高勞動(dòng)效率,而且可以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能。做家務(wù)時(shí),先做什么,再做什么,正確合理的程序,會(huì)使大家感到做家務(wù)并不難,同時(shí)也會(huì)提高勞動(dòng)的熱情和興趣。

      2、先易后難,循序漸進(jìn)。做家務(wù),要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)的,先易后難,循序漸進(jìn)。你可以先學(xué)做有興趣的又力所能及的事情,逐步提高難度。如果一開(kāi)始就做不能勝任的'事,這樣會(huì)因無(wú)法完成或完成得很不像樣而喪失信心,進(jìn)而會(huì)厭惡家務(wù)勞動(dòng)。

      3、注意安全,培養(yǎng)毅力。在做家務(wù)時(shí),千萬(wàn)注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識(shí)。

      我們多做一些力所能及的家務(wù)活,對(duì)我們也是有好處的:

      1、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng),不但能掌握一定的勞動(dòng)技能,而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì),這些技能和作風(fēng),就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái),受到大家歡迎。

      2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中,經(jīng)歷克服困難的過(guò)程,能鍛煉意志和毅力。

      3、學(xué)做家務(wù),可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì),家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造,大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

      4、緊張的學(xué)習(xí)之余,做一點(diǎn)家務(wù),正是一種積極的休息,不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)節(jié)大腦機(jī)能,而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。

      5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng),生活技能也高,獨(dú)立生活能力就強(qiáng),從而對(duì)生活充滿自信心,能獨(dú)立面對(duì)各種困難。

      同學(xué)們,我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣,還陶冶了你的性情,你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧!因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá),社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代,勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè);沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界!

    入學(xué)感言20

      新的學(xué)期,一個(gè)全新的開(kāi)始,然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵玻揖陀幸环N莫名的壓力,果然開(kāi)學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

      我們的班主任是物理教師,姓張,因?yàn)槭俏荒薪處煟愿杏X(jué)他很嚴(yán)肅。我被任命為語(yǔ)文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí),我便感受了英語(yǔ)教師的嚴(yán)厲,還受到了英語(yǔ)教師的批評(píng),于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史教師嘛,在眾多教我們的教師中,她算是友好的了,不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。

      還有我們的數(shù)學(xué)教師,上的第一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的.語(yǔ)文教師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的教師便是語(yǔ)文教師啦。生物教師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理教師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。

      對(duì)教師的印象就說(shuō)到這里,現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

      因?yàn)樯铣醵耍宰詈笠还?jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始,我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法,睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

      哎!算了,誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但是命是天定的,運(yùn)卻卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派,所以并不感覺(jué)有多苦了。

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