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    學(xué)生讀書(shū)感言怎么寫(xiě)

    時(shí)間:2021-06-12 08:11:15 感言 我要投稿

    學(xué)生讀書(shū)感言怎么寫(xiě)

      一個(gè)人一生中要閱讀大量的東西,小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育,不僅要是每個(gè)學(xué)生在識(shí)字不多的情況下,通過(guò)拼音擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,為大家分享了學(xué)生的讀書(shū)感言,歡迎閱讀!

    學(xué)生讀書(shū)感言怎么寫(xiě)

      學(xué)生讀書(shū)感言1

      我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候,我便如饑似渴的閱讀起來(lái),讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了,讀完以后,我又仔細(xì)的閱讀了好多遍,此時(shí)此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。

      我從“讀寫(xiě)之窗”欄目中,我學(xué)到了更多的寫(xiě)作方法,使我的文章詞句更優(yōu)美,語(yǔ)句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中,我取別人的“長(zhǎng)”補(bǔ)自己的“短”,不斷充實(shí)自己;從“民藝小制作”欄目中,我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術(shù)品,同時(shí)也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類(lèi)知識(shí),使自己成為生活中的“有心人”;從“童話(huà)與寓言”欄目中,其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢!

      當(dāng)代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數(shù)題,提高我們的智力。當(dāng)代小學(xué)生里的漫畫(huà)讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習(xí)更快樂(lè),還讓我們更加開(kāi)心。

      我每次讀這本書(shū)時(shí),總和媽媽一起讀這本《當(dāng)代小學(xué)生》;當(dāng)我每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí),書(shū)中的故事情節(jié)不斷的吸引著我,我總會(huì)情不自禁的拿上幾本書(shū)津津有味的讀當(dāng)代小學(xué)生。自從我讀了當(dāng)代小學(xué)生,學(xué)習(xí)作文提高了不少。寫(xiě)作文有題材了,好詞好句也用到作文中了。不光如此,我做數(shù)學(xué)題時(shí)也愛(ài)動(dòng)腦筋了。更喜歡學(xué)習(xí)了!

      所以,每當(dāng)學(xué)校訂購(gòu)《當(dāng)代小學(xué)生時(shí)》,媽媽總會(huì)積極給我訂購(gòu),使我課外知識(shí)逐漸豐富起來(lái)!

      我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》今后我將繼續(xù)做他的忠實(shí)讀者。

      學(xué)生讀書(shū)感言2

      一提到“讀書(shū)”這兩個(gè)字,有的人頭都大了。但是我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)不僅可以學(xué)到許多的知識(shí),海可以從中找到許多的樂(lè)趣。

      我們不僅要多讀書(shū),讀好書(shū),還要會(huì)讀書(shū)。如果一個(gè)人不會(huì)讀書(shū),那么他讀書(shū)知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒(méi)有用心去讀書(shū),他便找不到書(shū)中的樂(lè)趣。便會(huì)覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越無(wú)趣,越來(lái)越乏味。就會(huì)厭煩讀書(shū),不愛(ài)讀書(shū)。自然成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書(shū),這樣才會(huì)使我們愛(ài)上讀書(shū)。學(xué)會(huì)讀書(shū),就是要找到書(shū)中的樂(lè)趣。

      在我們讀書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字,在這種情況下,我們一定會(huì)問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來(lái)就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。

      要尋找到讀書(shū)的樂(lè)趣,其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要想讀書(shū),如果你不想讀書(shū)那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書(shū),如果你不會(huì)讀書(shū),那讀再多的書(shū)也只能是浪費(fèi)時(shí)間。

      讀書(shū)并不是那么的令人厭煩,它也是有樂(lè)趣的,只要我們想讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀書(shū)的樂(lè)趣并不是那么難找。

      學(xué)生讀書(shū)感言3

      書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書(shū),將使他終身受益。

      雖然我們都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)。可仍然有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

      讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書(shū),既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一舉兩得。

      經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話(huà),言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

      讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。

      學(xué)生讀書(shū)感言4

      老舍,我們接觸過(guò)他的許多文章。在小學(xué)階段中,我們學(xué)習(xí)了《貓》《母雞》《北京的春節(jié)》等。這些作品都是短篇作品,而且都是從我們生活中的小事寫(xiě)起的。這次,我閱讀了老舍的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《駱駝祥子》。這篇小說(shuō),讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代生活的艱苦,同時(shí)也懂得了很多人生的哲理。

      這是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),講述的是一名叫做祥子的農(nóng)民(綽號(hào)駱駝)來(lái)到城里拉車(chē)賺錢(qián)的.故事。駱駝在城中一共有三起三落,一起:來(lái)到城中拉車(chē)經(jīng)過(guò)自己三年不懈的努力湊足了錢(qián)買(mǎi)了一輛屬于自己的車(chē);一落:在一次意外中,想著被憲兵抓去干苦丁,自己的車(chē)被搶走了,希望第一次破裂。二起:祥子并沒(méi)有因此而放棄生活,而是繼續(xù)拼命拉車(chē),并且想存錢(qián)再買(mǎi)一輛車(chē);二落:在一次搜捕時(shí),祥子的錢(qián)全部被收走了,希望第二次破滅。三起:祥子的老婆以低價(jià)買(mǎi)了別人的車(chē),祥子再一次地?fù)碛辛藢儆谧约旱能?chē);三落:他的老婆因?yàn)殡y產(chǎn)而死,祥子給老婆辦喪事,又把自己的車(chē)賣(mài)了出去。祥子的三起三落,讓我感受到了人生的坎坷與不平坦。上帝好像總愛(ài)開(kāi)玩笑,總讓人患得患失,讓人哭笑不得。

      善良可愛(ài)的祥子,他來(lái)到城里,一步一步腳踏實(shí)地地完成自己的夢(mèng)想,雖然他的夢(mèng)想并不是有多么的宏偉——只是想擁有一輛屬于自己的車(chē),然后在城中好好的生活下去。但當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)對(duì)基層人民的壓迫與剝削,在祥子經(jīng)歷過(guò)了這“三起三落”后,把原來(lái)憨厚、老實(shí)的為自己的夢(mèng)想打拼的祥子變成了腐敗、懦弱的社會(huì)垃圾。是從什么時(shí)候開(kāi)始讓原來(lái)這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人變成了一個(gè)社會(huì)垃圾呢?是當(dāng)他的夢(mèng)想破滅,是在他對(duì)待生活的態(tài)度不正當(dāng)?shù)臅r(shí)候,才讓原來(lái)的祥子變成了一個(gè)吃喝嫖賭,為了幾個(gè)錢(qián)跟人鬧出命的人。他曾經(jīng)一直堅(jiān)持、努力實(shí)現(xiàn)的愿望就是能一直拉車(chē),可現(xiàn)在呢?他開(kāi)始厭惡拉車(chē),憎恨拉車(chē)。他現(xiàn)在就如行尸走肉一般。

      天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。沒(méi)有誰(shuí)的一生是平平淡淡風(fēng)平浪靜的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷。不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨是沒(méi)有辦法真正理解生存、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。這本書(shū)也讓我學(xué)習(xí)到了人要堅(jiān)韌,只要最終堅(jiān)持下去的人才能獲得勝利。如果當(dāng)時(shí)祥子堅(jiān)持著懷揣自己的夢(mèng)想,也許他就會(huì)戰(zhàn)勝命運(yùn)、戰(zhàn)勝社會(huì)。

      這本書(shū)讓我懂得了很多人生的大道理,也讓我明白了許多平時(shí)自己做事的小道理,我會(huì)用這本書(shū)來(lái)作為我的啟明燈、我的座右銘,讓這本書(shū)一直指引著我前進(jìn)!


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