四年級(jí)暑假日記

時(shí)間：2023-06-08 14:33:09 暑假日記我要投稿

四年級(jí)暑假日記范文合集5篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼浽趺磳懖挪粫?huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)暑假日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)暑假日記范文合集5篇

四年級(jí)暑假日記篇1

　　今天鄉(xiāng)下的伯伯搬新家，我們?nèi)胰ベR喜。來到村口只見路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，一座座小洋房撥地而起。村民們有的騎著摩托車，有的開著小驕車。我們來到伯伯家，哇，伯伯家也變了，原來的小瓦房也換成了小洋房，墻壁刷得雪白雪白的，家具也嶄新的，電器齊全。廚房用的是煤氣。為什么會(huì)有這樣的變化呢？媽媽說：村民們有的開農(nóng)家樂，有的`種大棚菜，有的出門做生意，他們靠自己的辛勤勞動(dòng)，生活才變富裕了。

四年級(jí)暑假日記篇2

　　夏天是知了最吵的時(shí)候，它們整天隱藏在樹枝上，“知了，知了．．．．．．”地叫個(gè)不停。于是，我和爸爸一起去小區(qū)里的樹下去捉知了。此時(shí)的.知了很肥也很嫩。我和爸爸，扛著一張網(wǎng)，在一棵樹下轉(zhuǎn)悠著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一只知了時(shí)，那只知了也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，毫不留情地朝我撒了一泡尿，以示警告。我心里想：“我一定要抓住這只可惡的知了。”于是，我拿起網(wǎng)，躡手躡腳的靠近，并飛快地用網(wǎng)把知了給蓋住。由于網(wǎng)沒有蓋實(shí)，知了從邊上給逃脫了。爸爸看見了說：“捉知了的時(shí)候，動(dòng)作要輕，千萬不能讓它發(fā)現(xiàn)了。”于是，我拿著網(wǎng)，尋著叫聲在隔壁的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我慢慢地把網(wǎng)在它的背后鋪開，等知了發(fā)現(xiàn)我時(shí)，就乖乖地鉆到網(wǎng)里了。哈哈，我捉到了一只又大又肥的知了，它想逃脫，還在不停地叫著。

　　捉知了可有趣了。

四年級(jí)暑假日記篇3

　　07月09日星期一天氣：晴

　　暑假到了，原本應(yīng)該大玩特玩的我，又遇到了令我最頭疼的事。

　　“從暑假開始，每星期預(yù)習(xí)十篇課文，包括生字、近義詞反義詞、主要內(nèi)容、詞義、句段導(dǎo)讀、作者，還有每個(gè)星期十頁字帖。”這一串計(jì)劃都是爸爸給我安排的。面對(duì)爸爸那不容置疑的`神情，我只有無可奈何的搖頭嘆息。

　　有一天下午我正在專心的寫老爸給我布置下的作業(yè)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，伊伊伊，啦啦啦，”也不知道又是誰打來的“騷擾電話”，我慢悠悠的走到電話旁拿起電話，“王瑋琦，你干嘛呢？你弟弟想找你玩，他現(xiàn)在已經(jīng)走了，一會(huì)兒給他開門啊！我五點(diǎn)三十分來找他。”原來是我的八卦姑姑啊！

　　“唉”這作業(yè)還沒做完，又來了一個(gè)申請(qǐng)過專利的討厭鬼，到底要怎樣才能讓我安靜會(huì)兒啊！

　　“當(dāng)當(dāng)”“哎呀，媽媽呀，就兩分鐘這也太快了吧！”沒辦法，只好開門去了。

　　弟弟來了后，我一點(diǎn)寫作業(yè)的心思也沒有了，只好和他一起玩兒了……

　　可玩是玩了，作業(yè)卻沒有完成，爸爸回來后，看到我沒有完成作業(yè)，又給我多加了兩課的預(yù)習(xí)，作為懲罰。

　　唉，爸爸給我按排了這么多作業(yè)，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間也沒有。真是讓我頭痛啊！

四年級(jí)暑假日記篇4

　　我們家里有了新來客——兩只倉鼠(也可能是豚鼠)。它們非常可愛，但是還比不上咬咬。它們很肥，一只黃一只白。黃的是公老鼠叫舒伯特，母的是白老鼠叫絲爾特。

　　它們是爺爺今早送來的，黃的'活潑，母的好象快要生了，每什么精神，就怕在木削上。它們使我們在失去咬咬的悲痛中掙脫出來。

　　這兩只倉鼠關(guān)系不錯(cuò)，公老鼠總是在快要生的母老鼠身邊轉(zhuǎn)悠，想給斯?fàn)柼販p輕痛苦，可絲爾特不領(lǐng)舒伯特的鼠情，只要舒伯特一靠近，絲爾特就大聲叫，可能這就是產(chǎn)前綜合癥吧。

　　今天我想：如果咬咬晚幾天走說不定還能遇上新朋友呢!可是我馬上收回了想法，因?yàn)橐бг谒鼈冞@里算是小的老鼠如果它們不和，咬咬很可能被咬死的。

　　這兩只倉鼠(或豚鼠)給我們家又帶來很多歡樂！

四年級(jí)暑假日記篇5

　　今天，在黃媽的帶領(lǐng)下我們來到了書城當(dāng)一小時(shí)的圖書管理員。

　　我們的集合時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，等到人都齊了之后，我們被叫到了一個(gè)房間，書店管理員的叔叔跟我們講了一些要注意的事情，我們還掛上了圖書管理員的牌子，心里別提有多自豪。我們被分成了五組，我們組分別是我、沈錢穎、吳佳瑤。

　　一位叔叔帶著我們來到了一個(gè)書柜說：“你們這一個(gè)小時(shí)的任務(wù)就是整理書柜！”聽到這個(gè)任務(wù)我高興極了，因?yàn)橐郧拔覀內(nèi)齻€(gè)人都在學(xué)校的.漂流書架整理過。然后，我們便熱火朝天地整了起來。不整不知道，這書架有多亂，瞧，左邊書架書亂七八糟地放在了一起，右邊書架的書毫無次序地疊在了一起。我們準(zhǔn)備先把書整整齊齊地整理好，然后再把不同類的書一本一本地挑出來。

　　開始整了，第一步很簡單，第二步就有點(diǎn)難了。書有些都雜在里面，因?yàn)槲业牧獗容^大，所以再挑書的時(shí)候我會(huì)挑起抬書的重任，就這樣我們仨把一本一本跟別的書不同類的挑了出來，并且把它們放到了屬于自己的家，更好的是，沈錢穎爸爸還給我們了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，我要把這塊光榮的牌子上交了。同此，我還要呼吁人們，別讓那些書無家可歸，他們有家。

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