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《電腦繪畫(huà)-橢圓工具》的說(shuō)課稿
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的《電腦繪畫(huà)-橢圓工具》的說(shuō)課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《電腦繪畫(huà)-橢圓工具》的說(shuō)課稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我說(shuō)課的題目是《電腦繪畫(huà)-橢圓工具》。
本節(jié)課是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材《信息技術(shù)》教材第一冊(cè)第二單元第3課的內(nèi)容。本單元主要介紹“畫(huà)圖” 軟件中橢圓工具的使用方法，使同學(xué)們了解“畫(huà)圖”軟件的應(yīng)用，并能運(yùn)用它制作簡(jiǎn)單的電腦繪畫(huà)作品，前幾節(jié)課中學(xué)生已初步掌握了“畫(huà)圖”中一些工具的使用方法，本節(jié)課是原有基礎(chǔ)的一次提高課，主要學(xué)習(xí)橢圓工具的使用方法，具有較高的實(shí)用價(jià)值。
根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》通知中關(guān)于小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容安排進(jìn)行內(nèi)容的安排，本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在橢圓工具的使用方法能夠熟練、靈活地美化自己的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；通過(guò)對(duì)自己及他人作品的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 根據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)，我把教學(xué)重點(diǎn)定位在教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握橢圓工具的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：配合使用SHIFT健，畫(huà)出圓形。
針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為主，根據(jù)學(xué)生不能在機(jī)房上課，主要采取教師邊講授，學(xué)生邊練習(xí)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，使學(xué)生在課堂上能生動(dòng)、有趣中學(xué)習(xí)。
（三）教學(xué)目標(biāo)
依據(jù)教材的安排意圖和學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)用畫(huà)出橢圓形和圓形。
能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的操作技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過(guò)作品展示提高學(xué)生的自我創(chuàng)新的能力。
情感目標(biāo)：在不斷嘗試中激發(fā)學(xué)生的求知欲；
（四）教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握橢圓工具的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：配合使用SHIFT健，畫(huà)出圓形。
（五）教學(xué)過(guò)程：
首先復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使用“矩形工具”可以畫(huà)出矩形，配合SHIFT鍵還能畫(huà)出正方形。引出本節(jié)課的內(nèi)容：橢圓工具。
演示板書(shū)：橢圓工具
（1）畫(huà)橢圓：選擇工具箱內(nèi)的.橢圓工具
（2）畫(huà)圓：按住SHIFT鍵，同時(shí)按住鼠標(biāo)。讓學(xué)生知道：橢圓工具的用途，這是本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。按著教師講使用方法。再用橢圓工具畫(huà)一些日常用品，如汽球、杯子等。然后找?guī)讉�(gè)學(xué)生到前面練習(xí)操作。
學(xué)生初步掌握橢圓工具的使用要領(lǐng)后， 然后趁熱打鐵，打開(kāi)上節(jié)課圖案畫(huà)了一幅面“美麗的家園”，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，運(yùn)用你們所學(xué)會(huì)的知識(shí)，今天，我們將繼續(xù)畫(huà)這幅畫(huà)，讓我們的家園更漂亮。藍(lán)天中有白云，我們上節(jié)課已尼學(xué)習(xí)了白云的方法：使用鉛筆工具，選擇白色，畫(huà)出一朵白云，填充白色。使用橡皮工具，擦出白色。讓學(xué)生操作演示。還有一種方法，用今天學(xué)習(xí)的“橢圓”工具。
教師講操作過(guò)程：
①鼠標(biāo)指向“橢圓”將光標(biāo)并單擊，選擇“橢圓”工具;
②鼠標(biāo)指向“顏料盒”， 并單擊，選擇白色;
③鼠標(biāo)移入畫(huà)圖區(qū)，畫(huà)出橢圓形白云;
④選擇“填充”工具，填充白色。
學(xué)生練習(xí)：畫(huà)橢圓形白云。
使用“橢圓”工具畫(huà)太陽(yáng)。
問(wèn)：教師為什么能畫(huà)出這么標(biāo)準(zhǔn)的圓？有什么技巧？
“橢圓”工具畫(huà)太陽(yáng)。SHIFT+橢圓
學(xué)生練習(xí)天空中飄著一個(gè)橢圓形汽球
我們學(xué)習(xí)了用橢圓畫(huà)白云、用“橢圓”工具畫(huà)太陽(yáng)，我們的家園更美麗了，我一定要好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了讓我們的家園更美麗
這幅畫(huà)中的環(huán)境真好，你愛(ài)在這里嗎？我們也要愛(ài)護(hù)我們周?chē)脑诮窈蟮恼n中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，同時(shí)也讓我們的環(huán)境更美好。
四、課堂檢測(cè)：
（1）畫(huà)橢圓時(shí)，應(yīng)選擇工具箱中的（ ）工具。
A． B． C．
（2）畫(huà)圓時(shí)，應(yīng)同時(shí)按住（ ）鍵。
A． Ctrl B. Shift C. Alt
本節(jié)課通過(guò)以上的檢測(cè)，學(xué)生都學(xué)會(huì)了本節(jié)課的知識(shí)。不足是絕大多數(shù)學(xué)習(xí)只能聽(tīng)，沒(méi)有動(dòng)手練的機(jī)會(huì)。
《電腦繪畫(huà)-橢圓工具》的說(shuō)課稿 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握在電腦繪畫(huà)軟件中如何使用橢圓工具進(jìn)行繪制，了解橢圓工具的基本屬性和特點(diǎn)。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐操作和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用橢圓工具進(jìn)行創(chuàng)作的能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫(huà)的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：橢圓工具的使用方法和技巧，如何運(yùn)用橢圓工具進(jìn)行創(chuàng)作。
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用橢圓工具進(jìn)行復(fù)雜的圖形繪制和創(chuàng)作。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、電腦繪畫(huà)軟件（如Photoshop、GIMP等）的安裝和配置。
2、橢圓工具的相關(guān)教學(xué)課件和案例素材。
四、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入新課
通過(guò)展示一些使用橢圓工具繪制的優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，引導(dǎo)學(xué)生思考橢圓工具在電腦繪畫(huà)中的應(yīng)用和意義。
2、講解橢圓工具的基本屬性和特點(diǎn)
介紹橢圓工具的基本屬性和特點(diǎn)，包括形狀、大小、顏色、邊框等，讓學(xué)生全面了解橢圓工具的功能和使用方法。
3、演示橢圓工具的使用方法和技巧
通過(guò)實(shí)際操作演示橢圓工具的使用方法和技巧，包括如何繪制標(biāo)準(zhǔn)橢圓、如何調(diào)整橢圓的大小和形狀、如何設(shè)置橢圓的顏色和邊框等。同時(shí)，結(jié)合案例素材，讓學(xué)生更好地理解橢圓工具的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際操作方法。
4、學(xué)生實(shí)踐操作
讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，練習(xí)橢圓工具的使用方法和技巧。教師可以提供一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題目，如繪制不同大小、形狀和顏色的橢圓等，讓學(xué)生逐步掌握橢圓工具的使用方法。
5、作品展示和評(píng)價(jià)
讓學(xué)生展示自己的作品，并互相評(píng)價(jià)和交流。教師可以對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的`作品。
五、教學(xué)總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，學(xué)生應(yīng)該能夠熟練掌握橢圓工具的使用方法和技巧，并能夠運(yùn)用橢圓工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。同時(shí)，通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，學(xué)生也應(yīng)該能夠更好地理解橢圓工具的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際操作方法。在今后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索電腦繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)和技能，不斷提高自己的創(chuàng)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
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