陜旅版六年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿模板
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
May I speak to Li Shan, please?
教學(xué)目標(biāo)：:
1、學(xué)會(huì)使用May I ？句型
2、掌握教師節(jié)的表達(dá)方法。
3 、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)在電話中進(jìn)行交流，掌握打電話的`基本問(wèn)候語(yǔ)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生理解在電話交談中，要使用This is和That is指代自己和對(duì)方
2、進(jìn)一步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的表達(dá)方法
教學(xué)過(guò)程 ：
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1. 練習(xí)May I Use
2. 引出教師節(jié)英語(yǔ)的表達(dá)方式
3、老師領(lǐng)讀teacher’s Day引出本課新授內(nèi)容
（二）新授
1、學(xué)習(xí)單詞
teacher’s Day send flowers
2、課文教學(xué)
（l ）請(qǐng)學(xué)生翻開書,放錄音,學(xué)生邊聽邊看書,同時(shí)勾出生詞.然后老師教授生詞,請(qǐng)學(xué)生模仿跟讀.分組讀后,再個(gè)別讀,老師糾正發(fā)音.
（2）學(xué)生回答后,再放一遍錄音,學(xué)生模仿跟讀,
（3 ）把學(xué)生分成兩組,表演對(duì)話.
（三）鞏固練習(xí)
學(xué)生掌握對(duì)話后,全班一起完成practise(1)請(qǐng)學(xué)生們認(rèn)真讀,然后口頭回答并書寫問(wèn)題,最后全班一起核對(duì)答案.
（四）作業(yè):
聽錄音并讀課文
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