《異分母分數(shù)加法和減法》說課稿范文

　　教材內(nèi)容

　　異分母分數(shù)加法和減法是蘇教版五年級下冊第八單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了通分和同分母分數(shù)加法和減法之后進行教學(xué)的。這是后面分數(shù)加減混合運算和解決相關(guān)實際問題的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)及分析，

　　第一，揭示大課題，分數(shù)的加法和減法。因為學(xué)生已經(jīng)預(yù)習(xí)，初步了解到今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是分數(shù)的加法和減法。

　　第二，復(fù)習(xí)題，一張紙，平均分成8份，涂紅色的是1份，涂藍色的是3份，涂色部分占一張紙的幾分之幾？目的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧同分母分數(shù)加法和減法計算的法則，分母不變，分子相加減，同時在這里提醒學(xué)生，能約分的要約分。

　　第三，教學(xué)例題，例題學(xué)生的理解應(yīng)該有兩個步驟，第一個步驟是如何列式，第二步驟是如何計算。因此教學(xué)的步驟也可以分為兩個，第一個步驟，列式后與復(fù)習(xí)題比較，揭示今天學(xué)習(xí)的課題是異分母分數(shù)加法和減法，同時提出問題，異分母分數(shù)加法和減法的計算方法沒有學(xué)過，我們該怎么辦？這里可能有的學(xué)生會立即進行解答，轉(zhuǎn)化成分母相同的分數(shù)加法和減法進行計算，首先要肯定學(xué)生的想法很好，是一種很好的轉(zhuǎn)化策略，這種轉(zhuǎn)化的策略也是本堂課的教學(xué)知識點之一，但不是重點。轉(zhuǎn)化的'講解要分為兩個層次，第一，怎樣轉(zhuǎn)化，這個簡單，通分，第二，為什么要轉(zhuǎn)化？能用轉(zhuǎn)化的方法嗎？這就是第二個教學(xué)步驟，卡通鳥的實踐操作過程。是本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。通過折一折、涂一涂、看一看，發(fā)現(xiàn)二分之一+四分之一就是四分之二+四分之一。實踐出真知，卡通兔的總結(jié)完全正確，異分母分數(shù)加法和減法應(yīng)先通分轉(zhuǎn)化成同分母分數(shù)加法和減法再計算。

　　第四，通過試一試的練習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)一下，計算異分母分數(shù)加法和減法是應(yīng)注意什么？第一，通分時一般要采用分母的最小公倍數(shù)最公分母；第二，計算的結(jié)果能約分的要約分。

　　第五，練習(xí)鞏固強化。

　　一個問題

　　列式時，二分之一和四分之一能不能相加，這個問題要不要講解。這是個非常重要的問題，只有單位“1”相同，兩個分數(shù)才能相加減，如果單位“1”不同，兩個分數(shù)是不能相加減的。如果在這個問題上糾結(jié)，學(xué)生不大容易理解，最重要的是沖淡了這節(jié)課的主題。如何處理這個問題，還需要仔細思量。

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