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    體育課《排球正面雙手墊球》說(shuō)課稿

    時(shí)間:2021-02-20 11:53:53 說(shuō)課稿 我要投稿

    體育課《排球正面雙手墊球》說(shuō)課稿

      一、教學(xué)內(nèi)容:

    體育課《排球正面雙手墊球》說(shuō)課稿

      排 球:正面雙手墊球

      二、教材分析

      排球是三大球類(lèi)項(xiàng)目之一,排球運(yùn)動(dòng)是通過(guò)發(fā)、墊、傳、扣、攔等動(dòng)作組成的,具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),是一項(xiàng)適合高年級(jí)學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)的很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)全面發(fā)展學(xué)生身體,促進(jìn)呼吸和血液循環(huán)系統(tǒng)的功能都有著十分重要的作用。正面雙手墊球是雙手在腹前墊擊來(lái)球的一種墊球方法,是各種墊球技術(shù)的基礎(chǔ),是最基本的墊球方法。在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生在比賽中選擇正確的擊球部位、擊球時(shí)機(jī)。

      三、學(xué)情分析:

      本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生。高中學(xué)生身心發(fā)展日趨成熟,興趣愛(ài)好廣泛,具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考,判斷、概括等能力。在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。排球是他們所喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),有一定基礎(chǔ),但對(duì)單個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)并不滿(mǎn)足,而對(duì)學(xué)習(xí)整體性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái),給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí),以及創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì),從而增強(qiáng)教學(xué)效果。

      四、教學(xué)目標(biāo)的確定:

      1、認(rèn)知目標(biāo):90%以上的學(xué)生了解本次課的練習(xí)方法,明確排球墊球的技術(shù)原理及作用。

      2、技能目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生正確掌握排球墊球的用力順序,60%以上的學(xué)生能夠較好的進(jìn)行連續(xù)的`墊球。

      3、身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的靈敏性,協(xié)調(diào)性,提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。

      4、心理健康及社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

      五、本課的重,難點(diǎn)確定

      本課技術(shù)難點(diǎn)在于兩臂伸直,夾緊,提肩以及擊球時(shí)機(jī)的選擇

      重點(diǎn)教學(xué),墊球時(shí)的擊球部位的固定

      六、教學(xué)策略

      正面雙手墊球采用嘗試,比較教學(xué)法,再結(jié)合以往所學(xué)技術(shù),自創(chuàng)方法進(jìn)行練習(xí),由淺入深,由易到難,逐步提高。培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。

      采用練習(xí)法,使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù);用演示法,使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。

      整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。

      七、學(xué)法指導(dǎo)

      本課采用“嘗試—比較—討論—?jiǎng)?chuàng)造—練習(xí)—評(píng)價(jià)—鞏固“的學(xué)練流程,同時(shí)滲透德育和保健內(nèi)容,讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法。

      八、教學(xué)過(guò)程:

      1. 體育常規(guī),熱身(游戲) 10分鐘

      2. 正面墊球教學(xué)過(guò)程 30分鐘

      1)講解:墊球在比賽中的運(yùn)用范圍與作用,以及動(dòng)作方法、要領(lǐng)。

      2)示范:做完整的墊球示范,建立正確的技術(shù)概念,分解動(dòng)作示范,邊講解,再做正面和側(cè)面的完整示范。

      3)組織練習(xí):

      徒手模仿練習(xí):

      原地徒手模仿完整的墊球動(dòng)作。

      隨教師信號(hào)做多種移動(dòng)步法后的徒手模仿墊球。

      結(jié)合球的練習(xí):

      兩人一組,相距4-5米,一拋一墊。

      兩人一組,一人固定,一人移動(dòng),固定者把球墊向另一個(gè)人兩側(cè)1.5米左右,另一人移動(dòng)將球墊回。

      4)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作

      3. 放松操,徒手放松。3分鐘

      4. 師生再見(jiàn),回收器材。2分鐘

      九、教學(xué)效果的預(yù)計(jì):

      通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),預(yù)計(jì)學(xué)生基本能掌握正面墊球的方法, 學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真參與各項(xiàng)練習(xí),課堂氣氛活躍,師生情感融洽。

      十、場(chǎng)地器材分析:排球場(chǎng)2個(gè),排球25個(gè)。

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