幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：它們相等嗎
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：它們相等嗎，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：它們相等嗎1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用"＝"或"≠"表示兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系。
2、能積極思考問(wèn)題，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表述活動(dòng)的結(jié)果。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)感受到學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt課件。
2、幼兒操作紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)等量，理解兩個(gè)集合間等量關(guān)系及表示方法。
1、出示課件，幼兒觀看。
2、幼兒學(xué)習(xí)"＝"號(hào)。
3、教師示范講解等號(hào)的寫(xiě)法。
二、認(rèn)識(shí)不等量，理解兩個(gè)集合間不等量關(guān)系及表示方法。
1、幼兒觀看課件。
2、幼兒學(xué)習(xí)"≠"號(hào)。
3、教師示范講解不等號(hào)的寫(xiě)法。
4、用實(shí)物操作圖講解"＝"與"≠"。
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：它們相等嗎2
學(xué)習(xí)：
=、≠，知道它們的`意義。
準(zhǔn)備：
1．貼絨圖片6幅：
1）4個(gè)圓，平均排成兩行，上下對(duì)齊。
2）4個(gè)圓，一行1個(gè)，另1行3個(gè)。
3）3個(gè)圓，排成“品”字形，注意：以上3幅圖中的圓一樣大。
4）金魚(yú)3條。
5）金魚(yú)2條，排成一行。
6）金魚(yú)2條，排成一列。注意：以上3幅圖中的金魚(yú)一樣大。
2．?dāng)?shù)卡1―6，=、≠號(hào)每個(gè)幼兒2套。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．出示圖片1和2，讓幼兒說(shuō)出圖上各有幾個(gè)圓?（4個(gè)）它們一樣多嗎?（一樣多）告訴幼兒，我們把一樣多叫相等。讓幼兒跟著說(shuō)：它們相等。怎樣表示相等呢?把等號(hào)放在兩幅圖之間。教幼兒認(rèn)識(shí)等號(hào)：兩條線一樣長(zhǎng)，兩條線之間的距離一樣寬。
2．把圖2和等號(hào)拿掉，換上圖3。讓幼兒說(shuō)出兩張圖上的圓數(shù)，它們相等嗎? （不相等）我們用不等號(hào)表示兩邊不一樣，教師邊說(shuō)邊放上不等號(hào)，教幼兒認(rèn)識(shí)不等號(hào)：等號(hào)上畫(huà)一條斜杠。
3．用同樣的方法演示講解圖4、5、6。
4．發(fā)給幼兒數(shù)卡和符號(hào)。教師報(bào)數(shù)字，幼兒舉符號(hào)。
5．教師報(bào)一數(shù)字和符號(hào)（并出示）讓幼兒舉出另一數(shù)卡。
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