www.oingaieng.cn-国产成人精品免费视频大全,中文字幕无码不卡免费视频 ,777精品久无码人妻蜜桃,国产一级A毛久久久久一级A看免费视频

    大班數(shù)學(xué)教案

    時間:2024-08-16 22:36:33 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    實用的大班數(shù)學(xué)教案范文合集6篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的大班數(shù)學(xué)教案范文合集6篇

    大班數(shù)學(xué)教案 篇1

      一、名稱:蒙眼感知紅藍(lán)數(shù)棒

      二、直接目的:

      1、感知數(shù)棒的長短。

      2、感知數(shù)量的多少。

      三、間接目的:協(xié)調(diào)、專注、獨立、秩序。

      四、適宜年齡:4.5~6歲以上。

      五、準(zhǔn)備材料:數(shù)棒1組;眼罩1個。

      六、步驟:

      1、我要示范的工作是:蒙眼感知紅藍(lán)數(shù)棒

      2、將數(shù)棒在卷毯上散放,幼兒坐在老師周圍。

      3、教師戴上眼罩,用雙手觸摸的方法找尋數(shù)棒1,左手按住數(shù)棒,伸出右手食指和中指進行觸摸,并以點頭或搖頭的方式表示所選數(shù)棒的正確與否。

      4、把找出的數(shù)棒1放在卷毯左下方。

      5、請幼兒戴上眼罩,用雙手觸摸的方法依序找出其余數(shù)棒,每找出一根數(shù)棒都要通過數(shù)棒1來量取。

      6、將找出的`數(shù)棒一一排列在卷毯左下方。

      7、將數(shù)棒全部找出后,請幼兒摘下眼罩對自己的操作結(jié)果進行檢查,將數(shù)棒紅色一頭全部靠在左端,并檢查數(shù)棒的排列順序。

      8、教具,并歸位。

      七、錯誤訂正

      摘下眼罩自我檢查。

      八、變化延伸

      以蒙眼方式進行砂數(shù)字板和數(shù)棒配對的活動。

    大班數(shù)學(xué)教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)相鄰數(shù),理解相鄰數(shù)之間大1和小于1的關(guān)系。

      2.幼兒能夠正確指認(rèn)5以內(nèi)數(shù)字的相鄰數(shù)。

      活動準(zhǔn)備:

      1.教學(xué)掛圖《相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)(一)》。

      2.教師用5以內(nèi)的數(shù)字卡片;1只小熊、2只小兔子、3只小豬貼片、3只蝴蝶、4只蜜蜂、5只蜻蜓貼片。

      3.幼兒掛書第11頁。

      活動過程:

      1.使用教學(xué)掛圖,讓幼兒理解數(shù)字2、3、4之間的的相鄰關(guān)系,知道3的相鄰數(shù)是2和4。

      (1)以復(fù)習(xí)數(shù)數(shù),認(rèn)數(shù)的'方式出示教學(xué)掛圖。

      (2)請幼兒數(shù)一數(shù):畫面上有幾個蘋果?(兩個,用2表示,教師在蘋果一列下面貼上2的數(shù)字卡)有幾個西紅柿?(三個,用3表示,教師在西紅柿一列下面貼上3的數(shù)字卡)有幾個梨子?(四個,用4表示,教師在梨一列下面貼上4年數(shù)字卡)。

      (3)請幼兒觀察、比較蘋果和西紅柿,得出數(shù)字2和3之間的關(guān)系。

      教師提問:"蘋果和西紅柿哪個多,哪個少,還是一樣多?(西紅柿多)多幾個?(多1個)"教師小結(jié):"3個比2個多1個。3大2小,3排在2的后面。"

      (4)再比較西紅柿和梨子,得出數(shù)字3和4之間的關(guān)系。教師小結(jié):"3個比4個少1個,3小4大,3排在4的前面。"

      (5)教師對3的相鄰數(shù)之間的連續(xù)比較進行講解:"3個比2個多1個。3大2小,3排在2的后面;3個比4個少1個,3小4大,3排在4的前面。所以3的鄰居(好朋友)是2和4。"

      2.教師把蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓貼成三列在黑板上,同上步驟讓幼兒理解數(shù)字3、4、5之間的相鄰關(guān)系,知道4的相鄰數(shù)是3和5。

      3.教師把小熊、小兔子、小豬貼片貼成三列在黑板上,同上步驟讓幼兒理解1、2、3之間的相鄰關(guān)系,知道2的相鄰數(shù)是1和3。

      4.使用幼兒用書第11頁,通過活動使幼兒進一步理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系,并正確指認(rèn)5以內(nèi)數(shù)字和相鄰數(shù)。

      (1)教師提問:"小熊住在幾號房里?比它小1的鄰居是幾號房子?比它大1的鄰居是幾號房子?

      (2)同樣的問題問小雞、小牛的鄰居的房號。

      活動建議:

      通過各種游戲活動,進一步鞏固幼兒對5以內(nèi)內(nèi)相鄰數(shù)的認(rèn)識。例如開展"找好朋友"游戲。玩法:教師請形五名幼兒,每人胸前貼一張5以內(nèi)的數(shù)字卡,當(dāng)教師說2的好朋友,貼數(shù)字卡2的幼兒和貼數(shù)字卡1和3的幼兒就要手拉手,其他幼兒評判他們找對了沒有。

    大班數(shù)學(xué)教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、發(fā)現(xiàn)以自身為中心的左右。

      2、發(fā)現(xiàn)以客體為中心的左右。

      3、培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。

      活動準(zhǔn)備

      用海綿紙做紅、綠兩種手鐲,左右箭頭標(biāo)志,木偶。

      活動過程:

      一、猜謎激趣,導(dǎo)入新課。

      "一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花。從早到晚不講話,寫字畫畫不離它。"

      二、區(qū)別自己身體的左右。

      (一)區(qū)別左右手。

      1、請小朋友舉起拿筆的那只手,招招手。

      2、交流做哪些事情需要用到右手?小朋友,你用哪只手握鉛筆?你用那只手拿剪刀?你用那只手拿筷子?對了,我們都要用右手。

      3、伸出左手搖一搖,說說左手的作用。

      4、出示手環(huán),我們的左右手都很能干,獎勵一下。給右手戴上紅手鐲,那左手就戴上綠手鐲。今天我們就來區(qū)分左和右。

      (二)、發(fā)現(xiàn)自身的左右提問:"在我們每個人的身上,有著很多像左手和右手一樣的好朋友,看一看自己的身體,你能找出像這樣一左一右的好朋友嗎?請你一邊找一邊和你旁邊的朋友說一說。"

      1、幼兒兩兩活動交流。

      2、集體交流。提問:"誰愿意和大家說一說你身體上一左一右的好朋友?"

      3、師生共同小結(jié):靠左手的這邊叫左邊,靠右手的這邊叫右邊。

      4、"說一說",請小朋友看看自己身邊,說一說自己的.左邊有誰,右邊有誰,左邊和右邊各有哪些物體。

      (三)、游戲:看誰做得對。

      讓幼兒跟教師的指令做出相應(yīng)的動作,開始速度可以較緩慢,隨后游戲的速度由慢變快。

      1、舉起你的右手;舉起你的左手

      2、抬起你的右腳;抬起你的左腳

      3、用你的右手拉你的右耳朵;用你的左手拉你的左耳朵

      4、用你的右手摸你的左眼睛;用你的左手摸你的右眼睛

      三、嘗試以客體為中心辨別左右

      (一)、師:小朋友們做得真棒,老師想祝賀你們,讓我們握握手吧,握手應(yīng)該伸哪只手呢?(師幼面對面握手)設(shè)疑:你們發(fā)現(xiàn)了什么?為什么都伸出右手,卻不在一邊呢?

      1、教師和幼兒面對面站著,教師請幼兒舉起右手,教師自己也舉起右手。教師舉的右手和幼兒舉的右手怎么不同呢?

      2、教師轉(zhuǎn)過背,與幼兒方向一致,再舉右手。讓幼兒體驗面對面站著,因為方向不同,所以自己舉的右手就和教師的剛好相反;要是方向一樣,教師舉的手就和小朋友舉的手一樣了

      (二)、游戲"碰碰歌",感知以自身為中心區(qū)分左右和以客體為中心區(qū)分左右的差異。

      1、請5-6名幼兒排成一橫排,說說xxx的左邊是誰,右邊又是誰。

      2、幼兒兩兩結(jié)伴,面對面站立,聽教師的指令作相應(yīng)的動作,體驗理解左右的相對性、可變性。

      如:"伸出右手拍一拍"、"伸出左腳碰一碰"等。

      (三)、師幼共同小結(jié):小朋友站的方向變了,左右方向看到的東西也變了。

      四、幼兒進一步鞏固對左右的認(rèn)識。

      (一)、出示木偶判斷左右

      1、出示木偶(背對著幼兒)幼兒判斷其左右是什么師:這是一排木偶,這里有小狗,小兔子,小烏龜……師這是小狗,它的左邊是什么?

      2、出示木偶(正對著幼兒)幼兒判斷其左右是什么師:現(xiàn)在小朋友來看下小狗的左邊是什么呀

      3、幼兒認(rèn)識到正對著他們的事物的左右和他們是相反的師:當(dāng)事物和我們是面對面的,它的左邊就是我們的右邊

      (二)、生活中的運用

      1、討論:認(rèn)識左右可以給我們提供哪些幫助?(引導(dǎo)幼兒說說在日常生活中觀察到的上下樓梯、開車、走路等左右方位的運用。)

      2、老師小結(jié):左右會經(jīng)常用在我們的生活中,例如:我們經(jīng)常會看到左邊、右邊的東西,也經(jīng)常會說道左邊、右邊,左手、右手,左腳、右腳等,左右跟我們的日常生活息息相關(guān),大家一定要分清自己的左右。

      五、游戲:"我是小司機",引導(dǎo)幼兒聽信號開汽車,學(xué)習(xí)運用左右方位知識。(自然結(jié)束)

    大班數(shù)學(xué)教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過操作、游戲,要求幼兒能迅速區(qū)別出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。

      2、幼兒的動手、分辨能力,發(fā)展幼兒思維的靈活性。

      活動準(zhǔn)備:

      幾何圖形掛件一人一個,數(shù)字卡片,演示教具,魔術(shù)卡每人一張

      活動過程:

      一、帶幼兒進知識宮,激發(fā)幼兒的興趣。

      師:今天老師要帶小朋友到知識宮去玩。在知識宮,老師要給小朋友好多禮物,但這些禮物一定要小朋友動腦筋才能夠得到。第一份禮物需根據(jù)自己掛著的`圖形和圖形上的數(shù)字找座位,找到了,這個圖形就作為第一份禮物送給你們。

      二、復(fù)習(xí)單數(shù)和雙數(shù)。

      1、通過觀察,繼續(xù)感知什么是單數(shù),什么是雙數(shù)。

      師:小朋友真聰明,都找到了座位。(演示教具)大家仔細(xì)看一看上面有些什么,他們排隊有什么不同。(6條魚,5只烏龜)

      幼兒回答,教師歸納。

      2、思考:你們掛著的圖形上哪些數(shù)是單數(shù),哪些數(shù)是雙數(shù)?

      3、游戲:抱一抱

      (1) 規(guī)則:教師任一出示1—10中的一個數(shù)字,幼兒根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)的動作。(單數(shù)——自己抱一抱,雙數(shù)兩個人抱一起)

      (2) 游戲反復(fù)進行,教師不斷變化數(shù)字,期間問幼兒為何要自己抱住自己或兩個人抱在一起的理由。

      三、變魔術(shù):

      師:小朋友真了不起,知識宮的問題都難不到你們。現(xiàn)在我們一起來變一個魔術(shù)好嗎?變出來了呢,就作為第二份禮物送給你們,現(xiàn)在聽好老師告訴你們怎么變。

      四、開火車游戲,出知識宮。

    大班數(shù)學(xué)教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成,能正確地記錄6以內(nèi)數(shù)的分合形式。

      2、練習(xí)5以內(nèi)的加減運算,能看算式報出答案。

      活動準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)過6的組成和5的加減。

      2、幼兒用書。

      活動過程:

      (一)游戲:碰球。

      ——教師:我們學(xué)過了6以內(nèi)的組成,還記得6分成不同的兩份有幾種分法嗎?是哪幾種分發(fā)呢?

      ——鼓勵幼兒前一已有經(jīng)驗大方地在集體面前回答。

      ——師幼共同玩“碰球”的游戲。

      1、教師出示數(shù)字卡片“5”,請幼兒看數(shù)字卡片,要求幼兒口報的數(shù)字和老師報的數(shù)字合起來是“5”。

      2、游戲2—3遍后,可更換出示數(shù)字“6”。“4”,提醒幼兒口報的數(shù)字要和老師報的`數(shù)字合起來與卡片上的數(shù)字一樣多。

      (二)游戲:開快樂火車

      ——師友共同玩游戲,鼓勵幼兒快速地報出算式卡片上的得數(shù),要求既要算得快,又要算的對:嘿嘿,我的火車就要開,幼兒:幾點開?教師出示算式:你們猜?幼兒:()點開。

      (三)幼兒操作活動。

      ——看分合式填空格。引導(dǎo)幼兒觀察圓點和數(shù)字分合式。"來;自。屈;老師;教。案;啟發(fā)幼兒在空格中填寫相應(yīng)數(shù)量的圓點或數(shù)字,并說一說分合式。

      ——看算式進行5以內(nèi)加減運算。

      ——看圖列算式

      ——算式與答案連線。

      (四)活動評價。

      ——鼓勵個別幼兒大方地在集體面前介紹自己的活動與記錄,其他幼兒對照檢查自己的操作活動。

      ——展示幼兒的操作材料,表揚畫面整潔、正確的幼兒。

      活動反思:

      新綱要明確指出“引導(dǎo)幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。因此,在數(shù)學(xué)活動中,我們重視挖掘生活中蘊含的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的機會,為幼兒營造一種生動活潑,與數(shù)學(xué)游戲活動相適應(yīng)具有探索性和時效性的數(shù)學(xué)環(huán)境,嘗試通過在日常生活,適時利用和創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境,促使幼兒動手操作、自主探索。感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂趣,使幼兒在既輕松又自然的情況下獲得簡單的數(shù)學(xué)知識,引發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。

    大班數(shù)學(xué)教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1.學(xué)會看二維標(biāo)記,進行分房活動。

      2. 能夠互相協(xié)商合作完成分房任務(wù),提高初步的分析判斷能力。

      3.體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.課件及相對應(yīng)的教具。

      2.房子圖片、操作紙、房卡。

      活動過程:

      一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      師:(出示課件)這是一片美麗的大森林,噓,是誰在嘆氣啊?(出示獅子大王)原來是我們森林里的獅子大王。獅子大王,你為什么事嘆氣啊?

      獅王:哎!我近來碰到一個難題,我們大森林里造了兩幢樓房,一幢是紅顏色的三層樓,一幢是黃顏色的三層樓,有六個動物動物參加分房,可是在分房的時候,他們提出了各種各樣的要求,弄得我沒有主意了,只好請小朋友們來幫忙,請你們幫我想一個合理的分房辦法。小朋友,你們愿意幫我嗎?

      二、多通道參與,引導(dǎo)幼兒學(xué)會看標(biāo)記。

      讓幼兒在聽清楚有哪六個動物來參加分房、他們分別提了那些要求后,學(xué)會看與之相匹配的標(biāo)記,懂得標(biāo)記的含義。

      1.老鼠: 我嘛,年輕靈活,我想住在三樓,而且我不想和貓住在一幢樓里,太危險了。

      2.大象: 我太重了,我想住在一樓,而且我不愿意和老鼠住在一幢樓里。

      3.公雞: 我不愿跟狐貍住在一幢樓里。而且每天早上我要打鳴,叫大家起床,我想住在三樓。

      4.貓: 我才不愿和老鼠住在一幢樓呢。

      5.烏龜:① 我的'動作實在是太慢了,所以我想住在一樓。

      6.狐貍: 我嘛,隨便住哪里都可以!

      三、嘗試操作,幼兒根據(jù)標(biāo)記為動物分房

      1、教師操作課件,幫助幼兒進一步回憶動物提出的分房要求、明確標(biāo)記的含義。

      2.幼兒2人一組,共同合作按標(biāo)記為動物分房子。

      四、檢查評價,進一步理解標(biāo)記含義。

      教師與幼兒共同檢查幼兒分房的情況,對有錯誤的分房進一步指導(dǎo)幼兒理解標(biāo)記的含義,讓其它幼兒幫助糾正。

      五、六人游戲,體驗合作找房的快樂。

      獅子大王也為小朋友們造了新房,6人一幢,每間房子有一個房卡,請小朋友6人一組,先拿好房卡,再根據(jù)房卡找到自己的房子(幼兒根據(jù)第一次操作獲得的經(jīng)驗,根據(jù)房卡上的標(biāo)記,共同合作找到自己的家)。

      六、延伸活動,驗證新房找對與否。

    【大班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

    大班數(shù)學(xué)教案12-31

    大班對稱數(shù)學(xué)教案04-02

    大班數(shù)學(xué)教案(精選)09-08

    大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案06-09

    大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案01-02

    (經(jīng)典)大班數(shù)學(xué)教案07-20

    大班數(shù)學(xué)教案01-18

    大班幼師數(shù)學(xué)教案02-14

    【精】大班數(shù)學(xué)教案02-23

    大班數(shù)學(xué)教案【精】02-04

    欧美日韩人妻精品一区二区三区| 91一区欧美精品第三页| 精伦国产| 樱花漫画官方正版官网入口| 国产免费AV片在线无码免费看| 一区二区三区激情福利综合| 国产成 人 亚洲 欧美 日韩| 精品乱子伦一区二区三区| 青柠影院在线观看免费高清电视剧| 国产96在线视频播放网站|