商務述職報告ppt制作技巧
篇一：述職報告ppt制作的方法技巧
制作述職報告ppt七大技巧 現(xiàn)在的辦公年代，述職報告、工作計劃、工作描述、工作總結(jié)再也不是當年單一的拿著枯燥，單一的稿子死念了。越來越多的人用上了PPT軟件，PPT時代的來臨讓我們做述職報告的時候告別了沒味道的開會時間，
首當其沖，在公司做一份優(yōu)秀的述職報告ppt如何準備呢？
總結(jié)下以下的幾個方法技巧給大家，掌握了，你的述職報告ppt
制作就容易啦。
1．用色傳統(tǒng)一些
商務藍、中國紅、簡潔灰，是中國的大眾色，也是領(lǐng)導比較容易接受的顏色。
2．背景簡潔一些
因述職報告ppt的內(nèi)容較復雜，所以背景一般都是由色塊、線條以及簡單點綴圖案組成，部分領(lǐng)導也喜歡有一些亮光之類的點綴色。放置內(nèi)容的空間盡可能開闊。
3． 框架清晰一些
工作匯報一般由這幾部分組成：前言或背景、實施情況、成績與不足、未來規(guī)劃等。
4． 文字保留一些 經(jīng)常情況下，述職報告
ppt的制作人不是匯報人，所以要盡可能根據(jù)匯報人的演示特點制作，有時候會出現(xiàn)匯報人會不熟悉內(nèi)容、心理緊張、應對領(lǐng)導深入提問等情況，所以，在前言、內(nèi)頁、圖表等要盡可能保留一些提示性文字。
5．圖表豐富一些
政府、國有企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導一般喜歡豐富的圖表，以彰顯專業(yè)性和嚴肅性，同時也避免了傳統(tǒng)PPT的呆板；這些圖表，更傾向于艷麗的圖表色彩、立體的圖表質(zhì)感、內(nèi)容與背景高度對比的畫面風格。
6．圖片多樣一些
背景圖、點綴圖標、襯托圖片等適當放置，“
眼見為實”是人的普遍心理，圖片的大量應用會大大增加業(yè)績的說服力。
7．動畫適當一些
傳統(tǒng)觀點認為，述職報告ppt簡潔明了，無需動畫。近年來，PPT動畫的應用已經(jīng)深入人心，特別是邏輯動畫的應用，不僅僅讓PPT變得鮮活，更有利于理清思路、強化PPT的說服力。在國有單位，不要動畫是不行的，但動畫過花也是萬萬不能的。
為述職報告ppt添加ppt背景音樂融合氣
打開貍窩PPT轉(zhuǎn)換器，把述職報告ppt文檔添加進去，然后找到自定義按鈕:再找到“背景音樂”的選項，點擊右下角的“+”添加按鈕（或快捷鍵Ctrl+A），添加入任何音頻，如圖：
確定后，選擇你要轉(zhuǎn)換而成的視頻類型，然后點擊“Start”按鈕,最后等待轉(zhuǎn)換成功就完成對述職報告ppt背景音樂的添加啦！
注意事項
? 相同的效果也可以用在工作總結(jié)ppt或者年終總結(jié)ppt上哦！
篇二：述職報告ppt模板
述職報告ppt模板
第一、關(guān)于述職報告的本身。為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題?
工作述職，首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。總結(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結(jié)，提煉經(jīng)驗，也是完成一個系統(tǒng)。
在陳述過程中，要以數(shù)據(jù)和事實來說話;同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么??有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經(jīng)驗，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進。
第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題;同時找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關(guān)原因何在?從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。
第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負責。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔。瞬沤Y(jié)構(gòu)沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。
如何把我們的人力資源建設、企業(yè)文化建設放在述職中?對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。
第四、確定新目標，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，這是一個新思路的產(chǎn)生過程。
為什么要讓領(lǐng)導參加?就是讓你的思路讓領(lǐng)導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統(tǒng)過程。一種績效推進系統(tǒng)的原因所在。
為何要讓文員參加?要相關(guān)部門參加?這就是要讓相關(guān)部門認識到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。
第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。
第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關(guān)部門提供一個什么樣的支持?要利用這個機會，明確提出你的要求。
述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻。
附件：一份述職報告
××××××
——任 期 述 職 報 告
×××
(×年×月×日)
自×任職已×年。
任期內(nèi)，在×××、×××的領(lǐng)導下，依靠各××部門、××部門的××及××、尤其×××人員的共同努力，在自己分管的×××等方面開展了一些工作。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況
(一)強化××××，堅持××××
1. 科研貼近市場，推進技術(shù)創(chuàng)新
企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵在于技術(shù)創(chuàng)新。作為面向市場的××單位，近年來我公司在選擇
科研方向、開展科研工作中，始終堅持“科研選題貼近市嘗科研工作結(jié)合生產(chǎn)”的原則，著眼本地區(qū)、本行業(yè)的特點，瞄準了一些有市場前景的熱點技術(shù)問題，結(jié)合生產(chǎn)實際，開展系列研究，取得了顯著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批課題，均較好地體現(xiàn)了上述原則，其成果既具有較好的社會效益、推進了技術(shù)進步，又為公司創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟效益。
任期內(nèi)，我公司獲國家 獎×項，省部級 獎×項，部級優(yōu)秀軟件獎×項。在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文×余篇，有×篇論文獲得全國同行業(yè)、市、市自然科學優(yōu)秀論文獎。
2. 樹立××意識，開展××創(chuàng)優(yōu)
在我國的××行業(yè)，×××就是精品的體現(xiàn)。近年來，我公司在全體員工中樹立強烈的××意識，從單位生存發(fā)展的高度來推進 ×××，將其列為年度工作計劃，并重點選擇項目，組織精干人員，制訂×××計劃，開展專題研討，實施全程跟蹤，以確保××目標的實現(xiàn)。
任期內(nèi)，我公司獲國家 獎×項，省部市級 獎×項，院級 獎×項。獲獎數(shù)量及等級在全國同行中名列前茅，也超額完成了任期目標中爭創(chuàng)國家 獎×項，省部級獎×項的指標。
(二)加強×××管理，確保×××
1. 開展×××，強化科學管理
科學的×××管理方法是保證×××的前提。在推行×××的基礎上，任期內(nèi)，我公司又開展了三項××工作。一是，××年底完成的××工作;二是××年完成的 ×××工作;三是××年度通過的××工作。這三項××工作歷時×年，累計完成各類×××××多項，并在實際中得到有效運行。這項工作進一步規(guī)范了我公司各×××的××管理，使之向科學管理又邁進了一步。
2. 定期××檢查與講評，堅持××管理
×××的穩(wěn)定要靠嚴格的日常 管理。為了保證××得到落實，××有效控制。一方面，定期組織人員對××檢查;另一方面，針對××中出現(xiàn)的××問題定期開展 講評和討論活動，以探討產(chǎn)生問題的原因及分析解決問題的辦法，尋求提高 的途徑。通過這種定期的 檢查與講評，強化了員工的××意識，提高了對××的認識水平。
3. 細化××責任制，進行××管理
為了落實××制，我公司制訂了相關(guān)文件，將××責任作了進一步的明確和細化。為了加強 ××人員工作××的過程管理，又組織制訂了各××的“××人員工作 考核辦法”，將其工作 進行量化，并與××人員年度考核等掛鉤，因制度對其工作 進行約束，從而保證××。
通過上述各項工作，在任期內(nèi)，完成的×××項中，××××，確保了 ×××的持續(xù)穩(wěn)定。
(三)引進培養(yǎng)人才，完善技術(shù)梯隊
1. 采用“按需定量、嚴格要求、招聘考核”的方法引進人才。公司根據(jù)總體發(fā)展規(guī)劃進行人才需求分析，并依據(jù)引進人才的三項原則，經(jīng)過考核擇優(yōu)錄用。近五年共引進高級工程師×人，大學本科畢業(yè)生×人，有效補充了××的人才隊伍。
2. 采用“×××、×××、×××”的方法培養(yǎng)人才。對在崗的各類人員，分別采用了不同的方式進行日常培訓，以提高全體員工的業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平。五年多來，全員平均培訓率為×%，先后舉辦過“××”、“××”、“計算機技術(shù)培訓”、“工人技術(shù)等級培訓”等××余個專題培訓班和××多場專題報告會和學術(shù)講座。同時，對××人員在生產(chǎn)實踐中給予更多的鍛煉機會，使之迅速成長，有些很快成為生產(chǎn)和技術(shù)骨干。
3. 采用“×××、××××、×××”的方法提高人才層次。為此我公司制訂了“在職人員××的有關(guān)規(guī)定”，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工推薦報考我公司急需×××研究生，并給予資助。 采用這些方法，近五年已培養(yǎng)×××名，在讀×××名，碩士生×名，從而有效地改善了述職報告ppt模板
第一、關(guān)于述職報告的本身。為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題?
工作述職，首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。總結(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結(jié)，提煉經(jīng)驗，也是完成一個系統(tǒng)。
在陳述過程中，要以數(shù)據(jù)和事實來說話;同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么??有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經(jīng)驗，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進。
第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題;同時找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我
們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關(guān)原因何在?從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。
第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負責。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔。瞬沤Y(jié)構(gòu)沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。
如何把我們的人力資源建設、企業(yè)文化建設放在述職中?對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。
第四、確定新目標，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，這是一個新思路的'產(chǎn)生過程。
為什么要讓領(lǐng)導參加?就是讓你的思路讓領(lǐng)導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統(tǒng)過程。一種績效推進系統(tǒng)的原因所在。
為何要讓文員參加?要相關(guān)部門參加?這就是要讓相關(guān)部門認識到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。
第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。
第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關(guān)部門提供一個什么樣的支持?要利用這個機會，明確提出你的要求。
述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻。
篇三：述職報告ppt范文兩篇
述職報告ppt范文兩篇
篇一：>述職報告ppt范文
xx-x年x月，我終于實現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平，在園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進步。
作為一名新教師，我平時在幼兒園行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽。作為一名中國共產(chǎn)黨團員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認真參加>政治學習。
作為一名新教師，我積極的學習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認真學習了《上海市學前教育課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導自己的工作，不斷地完善、充實自己。同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時間報考了學前教育本科段的自學考試，并已經(jīng)通過了一半的課程。另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的>培訓，在培訓中也收益頗深。同時，我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學習，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會，做好聽課的記錄并進行及時的反思，取長補短，不斷提高自身的。
教學水平，為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力。
在帶教老師的幫助下，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學上，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，多用開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。在游戲活動中，我認真向帶教老師學習請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性-交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
篇二：述職報告ppt范文
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定
學期>教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好>師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種>規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關(guān)心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是2008年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，
每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對>數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于2008年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作。
因為有學校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！
《>述職報告ppt范文兩篇》
篇四： 述職報告
年度述職報告
按部門工作重點分工，我主要分管人事管理、培訓開發(fā)、職業(yè)健康、質(zhì)量管理、制度建設、班組建設、食堂和宿舍監(jiān)管等方面工作。一年來，在公司領(lǐng)導和的帶領(lǐng)下，在同志們的支持配合和辛勤努力下，基本完成年度預定的各項工作目標，現(xiàn)匯報如下：
一、加強學習，注重修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)
1、加強學習，著力豐富理論素養(yǎng)
人力資源管理是履行人員管理職能的重要崗位，政策性和原則性很強，深感責任重大，我始終抱著認真踏實的工作態(tài)度，處處以大局為重，工作吃苦耐勞。處事堅持原則，公道正派，能嚴格遵守人事紀律。 一年來，我加強理論和業(yè)務的學習，在思想上、政治上、行動上始終與黨組織保持一致，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導水平。
2、學以致用，努力獲取實踐成效
“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”，學習的目的在于應用，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為推進工作的源動力，在實際工作中，著眼于解決工作中的實際問題，難點問題、重點問題，切實提高自己工作中的全局意識、創(chuàng)新意識、服務意識，提高人員管理工作的科學化和精確化。一年來的人力資源管理實踐，我感覺到收獲很大，自己得到了鍛煉，業(yè)務能力和執(zhí)行政策的水平也有了顯著提高。
3、清正廉潔，維護好黨組織的良好形象
在個人廉潔自律方面，我嚴格執(zhí)行有關(guān)的制度規(guī)定，積極發(fā)揮好領(lǐng)導的參謀作用，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，認真履行工作職責，維護黨員干部的良好形象。
同時還以身作則，對新同志手把手地教，認真做好傳幫帶。
二、團結(jié)協(xié)作，銳意進取，配合部長做好各項工作
在?的具體指導和安排下，按照部門重點工作的分工，依據(jù)部門管理職責，五月起負責分管人事管理、員工培訓、健康管理、制度建設、班組管理、質(zhì)量提升和集體宿舍管理等方面工作。近一年來，我認真履行崗位職責，積極主動，銳意進取，協(xié)同各職能科全體同志經(jīng)過艱苦努力做了以下幾方面的工作：
1、創(chuàng)新工作理念，加強員工隊伍的分析研究
按照企業(yè)戰(zhàn)略，緊緊圍繞“充實技術(shù)人員、精簡管理人員、優(yōu)化定額生產(chǎn)人員、嚴控生產(chǎn)輔助人員”的隊伍優(yōu)化目標，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營實際，在沈部長的帶領(lǐng)
下，重新修訂《人力資源戰(zhàn)略之三年人員規(guī)劃》。為貫徹企業(yè)“以發(fā)展促減員”的戰(zhàn)略部署，針對企業(yè)員工隊伍現(xiàn)狀和人才隊伍建設的未來目標，起草完成《員工隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化實施方案》（討論稿）和《員工離職補貼實施辦法》（討論稿）等隊伍優(yōu)化措施。通過年內(nèi)運作，探索了人力資源科學配置的新途徑，進一步挖掘、盤活和用好現(xiàn)有人力資源，既滿足了企業(yè)快速發(fā)展需要，也完善了崗位及人員編制管理，優(yōu)化了人員結(jié)構(gòu)，提高了隊伍整體素質(zhì)，基本實現(xiàn)了階段性的定員工作目標。
2、加強制度建設，推進制度化、程序化、規(guī)范化管理
為完善人力資源管理，通過對人力資源狀況進行深入細致的分析，組織修訂《員工違規(guī)處理的規(guī)定》、《人力資源基礎信息管理實施辦法》等部門歸口管理的？個相關(guān)文件。更好地落實企業(yè)制度建設，積極調(diào)動了各部門加強人力資源管理制度的執(zhí)行力和有效性。積極參與修訂訂出企業(yè)《員工手冊》, 使新完善的《員工手冊》既規(guī)范企業(yè)管理行為，提高管理效率，也保障員工權(quán)益，提高員工行為的歸屬性和自律性，為今后企業(yè)人力資源工作的順利開展奠定堅實基礎。
3、改進培育方式，促進新員工成長
根據(jù)企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃，公司今年引進本科及以上24名新員工。對新員工的入職培訓工作，我們重新進行梳理和改進，旨在幫助應屆畢業(yè)生盡快轉(zhuǎn)變角色，端正職業(yè)心態(tài)，盡快融入企業(yè)文化，提高自身職業(yè)素養(yǎng)，提升崗位勝任能力，主要推行了以下工作措施：
3.1 一條龍入職
新員工入職的第一感覺，對他們能否形成長期歸屬感，將起到至關(guān)重要的作用。自進入公司第一天起，指派專員對他們?nèi)肼毥哟蟮饺胱 ⑹乘薨才拧⑸罨卦L、職前體檢、入司培訓等提供便捷的“一條龍”式服務，讓新員工們一進公司就感受到企業(yè)“一家人、一家親”的融融暖意。
3.2 兩層級管理
新員工入司后，我們根據(jù)當代大學生的特點，主要采取“人力資源部統(tǒng)籌管理+大學生自我管理”的模式進行管理。一方面，部門全程跟進大學生的入司培養(yǎng)，部門指派的專員像學校班主任一樣貫穿始終；另一方面，通過群體的分班分組，建立學生自我管理組織，實現(xiàn)大學生新員工在各階段的自主管理。既在一定程度上緩解了人力資源部的管理壓力，也為新員工展現(xiàn)才能提供了平臺，更利于挖掘新人潛力，針對性地儲備人才。
3.3 三階段培養(yǎng)
將新員工見習培養(yǎng)工作主要分為：入職教育、生產(chǎn)現(xiàn)場見習、崗位技能見習三個階段落實推進。1 入職教育采取課堂講授、視頻PPT培訓、座談交流、素質(zhì)拓展等多形式的培訓方式，使他們對集團戰(zhàn)略、公司發(fā)展、企業(yè)文化、安全質(zhì)量、規(guī)章制度、職業(yè)素養(yǎng)等培訓內(nèi)容真正在潛移默化間入眼、入耳、入腦、入心，從而達到預期的培訓效果；2 生產(chǎn)現(xiàn)場見習根據(jù)新大學生的所學專業(yè)，分組、有
側(cè)重地安排其到公司實訓基地、生產(chǎn)現(xiàn)場進行制造課程見習，使新員工實地了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品加工工藝流程、公司生產(chǎn)組織模式和管理機構(gòu)，了解制造的管理和實施概況；3 崗位技能見習通過崗位技能見習培訓，提升新員工對實踐問題的解決能力，及相關(guān)工作崗位的工作職責、工作內(nèi)容、業(yè)務流程等。
3.4 四維度考核
對新大學生員工的考核貫穿各個培訓階段始終，主要從以下幾個維度予以考核：1 培訓表現(xiàn)：包括出勤率、課堂表現(xiàn)、團隊精神、文體活動參與度等；2 訓后考核：安全/質(zhì)量考試成績、綜合考試成績等；3 學習心得：生產(chǎn)見習的學習所得、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的熱情與能力等；4 工作表現(xiàn)：崗位工作的表現(xiàn)、業(yè)績、上崗引導人及部門領(lǐng)導的評價等。三個階段的培訓考核結(jié)果匯總形成見習期考核結(jié)果，作為其定崗、定薪的重要依據(jù)。
3.5 五方面要求
為切實加強對新員工管理工作，加快見習生在企業(yè)的成熟步伐，適應企業(yè)發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人才的迫切需求，重點對見習培育工作提出了五個方面的工作要求：重視見習引導，規(guī)范見習安排；關(guān)心日常生活，把握思想動態(tài)；保障見習需求，加強安全教育；動態(tài)反映情況，完善考核鑒定；落實見習激勵，體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷。
3、著力轉(zhuǎn)變用工模式 防范企業(yè)用工風險
在新的勞動法律政策背景下，結(jié)合當前企業(yè)經(jīng)營的新情況，大力助推商務外包工作，草擬《關(guān)于勞務派遣用工的應對意見》、《商務用工流程管理試行辦法》等文件。結(jié)合公司商務用工推進會精神，順利推進天車、起重等業(yè)務外包工作，草擬部門的《關(guān)于商務工管理的工作流程及職責》等管理辦法，并對涉及業(yè)務轉(zhuǎn)移的員工提出分流意見。根據(jù)上級有關(guān)要求，對《勞動合同法》意見征詢稿提出了勞務派遣用工的關(guān)于簽訂無固定期限合同問題等五條修訂建議，努力使正式出臺的《規(guī)定》具有更強的科學性、針對性和可操作性。
3、規(guī)范預防調(diào)解工作機制，穩(wěn)定勞動關(guān)系
根據(jù)人社部門對勞動爭議預防調(diào)解工作的要求，起草公司《勞動爭議預防調(diào)解委員會工作規(guī)則》、《調(diào)解員工作職責和權(quán)利》和《勞動爭議預防調(diào)解工作預案》等35個規(guī)范性文件，全方位做好了勞動爭議預防工作，建有多層次、立體化的公司內(nèi)部預防調(diào)解工作網(wǎng)絡。使公司勞動爭議均處理在萌芽狀態(tài)，近年來沒有形成勞動爭議案件，也沒有發(fā)生因勞資沖突引發(fā)的事件，更沒有發(fā)生造成重大社會影響的事件，公司被評為“閔行區(qū)勞動爭議預防調(diào)解工作示范企業(yè)”。
4、實施現(xiàn)場動態(tài)檢查，激發(fā)班組自主管理
積極參與公司星級班組評比工作，每季制作評價PPT報告，向公司及相關(guān)部
門進行匯報。負責實施廠部和部門的現(xiàn)場管理檢查，將現(xiàn)場管理和班組建設有效結(jié)合起來，每月組織人員對照企業(yè)8條線準則和本部門的《勞動紀律、煙車和環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范》的標準，不定期對各部門開展深入細則的檢查工作。在檢查情況報告中，詳細列出查出的問題、所扣的分值、扣分的班組，并提出下季度管理的要求。體現(xiàn)動態(tài)管理的痕跡，對查出有較大問題要求各部門整改的，填報《條線班組和現(xiàn)場管理整改復查報告》，明確整改的要求、期限等，并進行復查，從而激發(fā)了班組自主管理的主動性和創(chuàng)造力。
5、強化質(zhì)量管理，優(yōu)化管理體系
努力把質(zhì)量改進作為部門重點工作之一去抓，充分發(fā)動員工的積極性，提高大家的質(zhì)量改進意識。確立年度質(zhì)量改進的項目，組織推進各科積極參與質(zhì)量改進，解決工作中的系統(tǒng)性問題。參與?/、??和集團合同管理等各類質(zhì)量評審，修訂質(zhì)量手冊，并針對年內(nèi)年評審中暴露問一系列問題，專題召集會議進行研究，提出相應的整改措施，認真踏實做好各項質(zhì)量工作。
6、、團結(jié)協(xié)作，做好企業(yè)后勤服務管理工作
人力資源部工作頭緒眾多，負責落實員工集體宿舍、食堂衛(wèi)生等日常監(jiān)管工作。針對職代會對食堂提出的意見，制訂<食堂管理日常監(jiān)查表>等,修訂食堂監(jiān)管、檢查的規(guī)范化制度，落實相關(guān)管理改進。結(jié)合公司員工宿舍現(xiàn)狀，擬定集體宿舍搬遷方案。根據(jù)領(lǐng)導安排，參與做好提前退休、63號文等群體人員的穩(wěn)定工作，在集團、企業(yè)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對有情緒教為激烈的重點人員進行家訪聯(lián)系，做好穩(wěn)控和化解工作，理順上訪職工情緒，消除大規(guī)模上訪事件，維護企業(yè)穩(wěn)定。
三、存在的不足。
一年來，雖在各方面做了大量工作，但距離公司的要求和我們自己的目標仍有不少距離，還沒有達到員工心目中理想的期望，還有很多不足需要進行調(diào)整和完善，主要體現(xiàn)在：
1、還缺乏中長期發(fā)展規(guī)劃意識，未能為公司的發(fā)展和決策提供專業(yè)的參考意見，未能為其他部門的長遠發(fā)展提供專業(yè)的支持和咨詢以及指導。
2、在管理制度體系的建立方面，光有好的想法，而沒有加大推進力度，導致有些工作沒能按時完成；
3、在各部門的工作協(xié)調(diào)力度方面，還有待加強；
4、在人才招聘工作中，對個別人員的素質(zhì)測評工具的把握和推廣上有待提高和加強；
5、在員工的針對性培訓上未能投入更大的精力，導致培訓工作沒能系統(tǒng)地組織展開。
在今后的工作中，應當盡快改進自身的不足，發(fā)揚自身的優(yōu)點和經(jīng)驗，為公司的進一步發(fā)展發(fā)揮更大的效能和作用。
四、幾點體會
人力資源管理的工作目標是，謀求人與事的結(jié)合和人與人之間的緊密配合，實現(xiàn)因事?lián)袢恕⑹碌闷淙恕⑷诉m其事、人盡其才、事競其功的目標。為了完成這一目標，通過一年來的工作，自己有以下幾點體會，同時也是需要今后著力加強的地方：
一是要繼續(xù)增強大局意識。作為部門班子成員，要始終注重把班子的團結(jié)放到第一位，積極配合部長抓好隊伍和各項工作，嚴格遵守請示匯報等工作制度，當好助手，做好參謀；
二是要進一步開闊思路。從工作實際出發(fā)，站到企業(yè)、部門的工作高度，考慮工作的全面性，安排部署各項工作；
三是要營造協(xié)作氛圍。努力營造團結(jié)、和諧，緊張、活潑的工作氛圍，使全體員工能以飽滿的工作熱情，投入到工作中，經(jīng)常溝通、相互鼓勵，形成具有強大戰(zhàn)斗力的集體。
五、下年度的工作打算
1、完善人力資源基礎管理，確保管理工作有章可循
繼續(xù)對人力資源基礎管理制度進行修訂，確保管理工作有章可循，力求達到精細化管理目標。及時調(diào)整中長期人力資源規(guī)劃，從企業(yè)經(jīng)營狀況、崗位分析著手，確認各部門職責以及主要管理人員的崗位職責，協(xié)助各部門完善各崗位的崗位職責，建立任職資格體崗位價值體系。
2、細化135培訓模式，為人才培養(yǎng)奠定基礎
作為公司的新生力量，如何在畢業(yè)生上崗之初即播下愛崗愛企的“種子”，打下培養(yǎng)公司適用人才的基礎，是人力資源部明年需要重點實施工作之一。圍繞大學生的崗位認知、鍛煉和發(fā)展工作，將對畢業(yè)生關(guān)心的熱點、難點問題進行專
篇五：述職報告PPT
年 述 職 報 告
水利與土木建筑工程學院黨委副書記、副院長 韓瑞平
根據(jù)學院黨委和行政分工，我分管學生的思想政治教育、管理和服務工作。一年來，在班子同志的幫助和學辦、團總支及班主任老師們的支持下，我積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑、新方法，緊緊圍繞服務學生成長、成才開展了大量卓有成效的工作，較好地完成了年內(nèi)的各項工作任務，同時也查找了工作中存在的不足。現(xiàn)總結(jié)述職如下：
一、加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)
一是注重政治理論學習，通過學院黨委中心組學習和自學等方式，認真學習了黨的十七大、十七屆三中全會和中央16號文件精神。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重把學習的成果運用到工作實踐中。并給學生講授黨課和作學習輔導報告8次，承擔了我院X級1、2、3班90人的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課。
二是作為班子成員，能堅持民主集中制原則，注重溝通和協(xié)調(diào)配合，維護班子的整體團結(jié)。工作中嚴謹求實，勤于思考，秉公辦事，顧全大局，并能經(jīng)常深入學生宿舍和教室，認真傾聽并積極解決學生反映的問題，關(guān)心他們的學習、生活和工作。注重自身廉政建設，認真執(zhí)行黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，用黨紀黨規(guī)要求和約束自己。
二、創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)年度工作目標
一年來，根據(jù)校團委、學生處的工作要點和院黨委的工作計劃，我在全力做好教評各項工作、認真完成學校布置的各項任務的基礎上，堅持用科學發(fā)展觀武裝廣大青年學生，以素質(zhì)教育為核心，進一步加強學風建設；以服務學生成才、全面提高學生素質(zhì)為主線，深入開展了思想政治教育、文化素質(zhì)教育、社會實踐、就業(yè)指導、科技創(chuàng)新等方面的工作，努力開創(chuàng)學生工作新局面，取得了可喜的成績。學生工作成果顯著，獲得了多項榮譽。如：赴清水河社會實踐服務隊獲
自治區(qū)級“暑期社會實踐優(yōu)秀服務隊”，“傳承農(nóng)大精神，迎接教學評估”演講比賽獲“優(yōu)秀組織單位”，第二十二屆“金馬杯”文藝匯演獲“金馬杯”、暑期社會實踐活動獲“優(yōu)秀組織單位”、田徑運動會獲“體育道德風尚獎”、學生軍訓工作獲“先進集體”、就業(yè)工作獲“先進單位”；團總支被評為校“五四紅旗團總支”，心理文化月活動獲“突出貢獻獎單位”等。
（一）、全面提高學生綜合素質(zhì)，開展了形式多樣的教育活動。一是加強學生的理想信念教育、愛國主義教育。二是在學生中深入開展了學習李瑩、十七大精神等學習活動。三是以“精彩四年，成就一生”為主題，開展分層次的年級教育活動。在新生中認真組織實施軍訓，成績顯著，軍訓工作獲得學校五項獎勵；開展了“轉(zhuǎn)變狀態(tài)、進入角色、定位目標”新生入學教育大會、組織新生了解校園、參觀學院實驗室等入學教育活動。同時，請國家級教學名師朝倫巴根為07級學生做了“磨練成才中的大學教育”的報告，請人文學院霍如濤教授為06級學生做了職業(yè)生涯規(guī)劃教育的講座，請國家級教學名師朝倫巴根老師為05級學生做了成才觀教育的報告，請就業(yè)辦主任鄒愛婕為04級學生做了就業(yè)擇業(yè)指導。四是認真開展了文明校園創(chuàng)建活動，不斷加強學生基礎文明教育和誠信教育。五是請法國創(chuàng)業(yè)師潘龍博士為學生做創(chuàng)業(yè)圓夢講座，積極組織學生參加了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，有 41名學生的15件作品參與了比賽，其中有3件作品入圍自治區(qū)終審決賽，并獲優(yōu)秀獎。六是建立完善學院、班級與宿舍三級心理咨詢服務體系，做到及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預。邀請學校大學生心理健康中心主任孟斌為08級學生做了心理健康專題講座，并積極組織學生參加學校心理文化活動月活動，被評為“突出貢獻獎單位”。七是暑期社會實踐組織得力、成果豐碩、社會反響良好，被學校評為“優(yōu)秀組織單位”八是大力開展好文體活動。精心籌備學校第二十二屆“金馬杯”文藝匯演，參賽節(jié)目捧得了最高獎項“金馬杯”。同時，積極引導學生加強體育鍛煉，開展晨練活動，實施了“陽光與我同行”三早計劃。九是樹立優(yōu)秀典型，總結(jié)表彰先進。年末對
一年來在學習、生活、工作等方面涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和先進集體給予了大力表彰。
（二）、加強學風建設。緊緊圍繞本科教學評估工作，采取了一系列加強學風建設的措施。一是認真開展“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建和“不讓一個學生掉隊”活動。分年級制定了《優(yōu)良學風班集體創(chuàng)建目標》，開展“一幫一”活動。二是多次召開班主任、學生黨員和全院學生干部會議；組織全院64個班級開展了“以評促建” 主題的班會；組織召開了全院學生的“以評促建”動員大會。三是開展了“傳承農(nóng)大精神，迎接教學評估”的主題演講比賽；邀請國家教學名師朝倫巴根教授為全院學生做了“知校、愛校”的報告。四是組織開展了“橋梁模型結(jié)構(gòu)設計”競賽、“英文才藝展現(xiàn)”大賽等加強學風建設的專業(yè)競賽活動；并對全院學生進行了計算機、外語、化學、物理、力學、測量等課程的技能訓練。五是舉辦學術(shù)報告，營造學術(shù)氛圍。六是狠抓了學生早操、晚自習等一日出勤制工作，對曠課學生及時進行處理；加強考風考紀。七是加強對項目生的學習指導,選拔了10名品學兼優(yōu)的研究生作為項目班的學習輔導員；在一、二級學生中舉行了期中考試。
（三）、加強隊伍建設。一是不斷加強學生工作干部隊伍建設，努力提升學生工作干部素質(zhì)，更好的服務學生，每周五下午召開學生工作專職干部例會，以會代訓，總結(jié)交流本周工作，部署安排下周工作。二是加強班主任隊伍建設。70個班級共配備67名班主任。堅持班主任工作匯報制度，按年級召開班主任工作會，要求班主任將班級存在的問題及布置任務的落實情況及時反饋到學院；班主任每兩周深入學生宿舍一次，有針對性的開展工作；加強對班主任的培訓和考核力度。三是加強學生干部隊伍的建設。實行班長、團支書周例會制度；定期舉辦分團校，對學生干部進行培訓；要求學生干部深入學生宿舍，并建立學生干部聯(lián)系班級、聯(lián)系宿舍制度，不斷提高學生干部自我教育、自我管理、自我服務、自我提高的能力。
（四）、樹立以人為本的服務理念，為學生的成長成才提供優(yōu)質(zhì)服務。一是進一步做好了國家獎助學金的評定工作。二是做好畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)指導。1、充分的調(diào)動學院領(lǐng)導、廣大教師的積極性，制定了
學院就業(yè)工作獎勵制度。2、并與畢業(yè)班班主任簽定了就業(yè)工作責任狀，有力的推進了就業(yè)工作，08年實現(xiàn)了畢業(yè)生一次性簽約率為74.3%，一次性就業(yè)率為 91.16%，圓滿完成學校下達的就業(yè)目標，被學校評為“就業(yè)工作先進單位”。 3、組織召開了2008年學院就業(yè)工作表彰大會，對完成了就業(yè)目標任務的班主任和成功推薦學生就業(yè)的教師給予了表彰，提高廣大教師參與就業(yè)工作的積極性。4、為應對當前金融危機對大學生就業(yè)產(chǎn)生的不利影響，進一步推進畢業(yè)生就業(yè)，于12月1日-5日舉辦開展了畢業(yè)生就業(yè)服務周活動。5、開展了系列畢業(yè)生教育活動。如：邀請內(nèi)蒙古華創(chuàng)建設工程設計公司總經(jīng)理趙青華校友回母校為08級畢業(yè)生做創(chuàng)業(yè)事跡報告，中鐵三局人事部張偉主任為09級畢業(yè)生做“了解就業(yè)形勢，強抓機遇就業(yè)”就業(yè)指導報告。三是切實幫助學生解決學習和生活中遇到的困難。如在支援四川抗震救災中，做了大量卓有成效的工作。汶川大地震發(fā)生后，在第一時間并對受災的學生進行了慰問，鼓勵他們正視困難，放下包袱，安心學習，以自己能力回報社會。并第一時間組織學生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的團結(jié)友愛精神，為災區(qū)進行捐款，全院學生累計捐款25903元。并積極響應中組部和學校黨委的號召，組織學生黨員開展了交納“特殊黨費”活動，共交納“特殊黨費” 8267.8元，我本人也身先士卒，帶頭去學校黨委組織部交納了“特殊黨費”1000元。當?shù)弥獙W院05級環(huán)工（1）班學生于穎同學，由于長期服用激素藥導致雙側(cè)股骨頭嚴重壞死，需住院接受手術(shù)治療，但高達15萬元之多的手術(shù)費用對于家境貧困的她來說簡直就是天文數(shù)字。我號召學院全體師生為于穎獻愛心。在短短四個小時內(nèi)，為于穎籌得捐款19963元，這是學院繼賑災捐款之后最快最多的一次捐款。我也多次去醫(yī)院看望她，鼓勵她堅強勇敢的戰(zhàn)勝疾病，值得我們慶幸的是她的兩次手術(shù)做的都很成功。
（五）、加強黨團建設。一是在學生中開展了“一個黨員，一面旗幟”的主題教育活動，使每位黨員在團員青年建設中發(fā)揮輻射和帶動作用。如：建立了“黨員、重點培養(yǎng)對象床頭卡”，使黨員和重點培
養(yǎng)對象“浮出水面”，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。二是黨員深入到班級了解培養(yǎng)對象的表現(xiàn)情況，定期召開入黨積極分子座談會，加強對培養(yǎng)人的教育和考核。三是在組織發(fā)展工作中堅持“三三四四”的原則。 “三嚴格” 即：嚴格程序、嚴格標準、嚴格審查，“三公示”即：公示重點培養(yǎng)對象、公示擬發(fā)展對象、公示預備黨員，“四推薦”即：全體黨員推薦、班主任推薦、團支部推薦、團小組推薦， “四優(yōu)先”政治素質(zhì)過硬者優(yōu)先，品學兼優(yōu)者優(yōu)先，先進集體中的骨干優(yōu)先，帶頭模范學生優(yōu)先。四是注重分黨校建設。共舉辦入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、支部委員、形勢政策教育報告會等各類培訓班9次。如：人文院張玲卡教授的十七大解讀，副校長王林和教授的“做合格黨員，構(gòu)建和諧校園”專題講座等。五是大力開展了 “五四紅旗團支部、團小組”創(chuàng)建活動。
（六）、創(chuàng)新學生工作手段，充分實現(xiàn)思想政治教育工作進網(wǎng)絡。 通過座談、問卷、學院BBS等有效途徑，深入了解和把握學生思想動態(tài)。每學期初，學院學生專職工作干部都要召開不同年級、不同層次學生的座談會，了解學生動態(tài)，傾聽學生心聲，并形成文字材料及時上報。同時，充分利用學院網(wǎng)站BBS的留言，及時掌握學生思想動態(tài)，并通過解答、回復，解決了學生們方方面面的問題；并面向全院學生公布手機號碼，廣泛聽取廣大學生的意見和建議，幫助學生解決實際困難，對于學生的短信必須給予及時回復，從而提高學生思想政治教育工作的針對性和實效性。此外，學院的新聞、公告及時上傳到學院網(wǎng)站，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡化辦公。
三、學習和工作中存在的不足
一是自身的政治理論學習的深度還不夠，運用理論指導實踐還不夠，需要注重理論研究。二是“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建的過程管理需要進一步要加強。三是項目生的教育與管理需要進一步加強。四是深入調(diào)查研究還不夠，需加大調(diào)查研究工作。五是需要進一步加強學生工作專職干部的理論學習和研究。
20XX年X月X日
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