個人述職報告參考

時間：2024-01-24 14:36:23 美云述職報告我要投稿

個人述職報告參考模板（通用13篇）

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，想必我們需要寫好述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的個人述職報告參考模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人述職報告參考模板（通用13篇）

　　個人述職報告參考 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己嚴(yán)格按照相關(guān)要求，緊緊圍繞奮斗目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，履職盡責(zé)，保增長、促發(fā)展、抓穩(wěn)定，全面完成年初的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將自己一年來履職情況匯報如下：

　　一、注重學(xué)習(xí)，提高能力

　　學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，是立身之本、工作之基，也是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的重要途徑。多年的工作經(jīng)歷使自己越來越深刻地認(rèn)識到，要全面推動工作更好更快地進(jìn)展，要在工作中更準(zhǔn)確地把握規(guī)律性，增強預(yù)見性，減少盲目性，克服片面性，關(guān)鍵要靠學(xué)習(xí)來保證。為此，一年多來，自己始終堅持把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)來對待，認(rèn)真鉆研了各種法律法規(guī)以及各種科技文化知識。在加強自學(xué)的同時，要求班子成員白天“走、干、講”、晚上“讀、寫、想”。通過深入扎實地學(xué)習(xí)，使自己的政策理論水平得到極大提升，強化了公仆意識和宗旨意識，提高了政治敏銳性和鑒別力，有效地推動了各項工作的順利進(jìn)展。

　　二、攻堅克難，促進(jìn)工作

　　自己一直認(rèn)為，工作是實現(xiàn)個人價值的最大平臺。不論從事什么工作，處在什么崗位，要干就要干好，干出特色、干出亮點、干出成效，只有這樣，才能對得起組織、對得起人民。今年以來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的'相互配合下，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，自己在宏觀上把握大局，掌握科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，根據(jù)班子成員特長，及時調(diào)整分工，充分調(diào)動、發(fā)揮班子成員的積極性。

　　支持、鼓勵干部大膽干事、勇于干事，為干部干事提供良好的發(fā)展平臺。同時，結(jié)合各部門、站所的行業(yè)性質(zhì)，有針對性地提出抓落實、促發(fā)展的措施和辦法，指導(dǎo)督促分管部門圍繞全年的各項目標(biāo)任務(wù)，一心一意干事業(yè)，崗位創(chuàng)優(yōu)見行動，堅持不懈抓落實，實現(xiàn)了各項工作任務(wù)的大跨越。

　　三、廉潔自律，樹立形象

　　作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無論是工作還是生活中，自己都一貫高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，一直把“正人先正己”、“公生明、廉生威”等廉政警言作為自己的座右銘，時時處處做到頭腦清，立身正、行為端、用權(quán)公，自省、自警、自勵，慎權(quán)、慎獨，用自己的一身正氣促使整個干部隊伍形成廉潔勤政的好風(fēng)氣。

　　一年來，自己嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定，在公務(wù)用車、手機通訊等方面從嚴(yán)要求，按章辦事，注重節(jié)約，從不亂花公家一分錢;在公務(wù)接待方面，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)辦事，堅決反對鋪張浪費，大手大腳;在下村指導(dǎo)工作、調(diào)研中，輕車從簡，盡量回機關(guān)灶用餐，不給村級添負(fù)擔(dān)。一年來，自己從未收受任何單位、個人的現(xiàn)金、有價證券，從未利用職務(wù)之便，為個人謀私利，同時，對身邊的工作人員和家屬嚴(yán)格要求，未發(fā)生過任何不廉潔行為。

　　總之，一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員及鎮(zhèn)村干部的共同努力下，我所履職的各項工作克服了比預(yù)料大的困難，各項工作取得了一定成效，但存在些許缺點和問題，工作上有許多細(xì)節(jié)，亟待改進(jìn)和加強，我誠心希望組織和同志們多給我批評指導(dǎo)，并在工作上一如既往的關(guān)心支持，幫助我努力把今后的工作做得更好，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)又快又好發(fā)展。

　　個人述職報告參考 2

　　根據(jù)公司關(guān)于做好年終工作總結(jié)和個人述職報告的總體要求，結(jié)合公司20xx年所確定的主要任務(wù)和指標(biāo)，現(xiàn)對自己20xx年的工作做一簡要總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處請批評指正。

　　一、首先闡述一下水質(zhì)處的部門職責(zé)：

　　水質(zhì)處是公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量管理和控制的職能科室，其主要任務(wù)便是綜合利用質(zhì)量管理數(shù)據(jù)和模式對生產(chǎn)工藝、管網(wǎng)運行等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，確保供水從源頭到龍頭的質(zhì)量符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。日常工作由如下職能組成：水質(zhì)檢測、水質(zhì)監(jiān)管、水質(zhì)保持、水源衛(wèi)生防護(hù)、用戶服務(wù)和咨詢以及水處理方面的技術(shù)研發(fā)和指導(dǎo)工作。作為水質(zhì)處的一把手，擔(dān)任這一職務(wù)已有11個年頭。多年來一直引領(lǐng)著這個部門，為不斷提高公司的供水質(zhì)量而努力，并始終恪盡職守，使公司的水質(zhì)管理工作不斷地躍上新的臺階。為優(yōu)質(zhì)安全供水做好自己的份內(nèi)之事。

　　二、20xx年工作匯報：

　　作為部門的一把手，要想使自己分管的工作井井有條，就必須對全年的工作有一條清晰的思路。20xx年水質(zhì)處的工作就是緊緊圍繞保障奧運期間的供水安全這條主線而展開的。為加強奧運期間的水質(zhì)安全保障，我們主要從水源質(zhì)量監(jiān)控、水廠處理工藝優(yōu)化和輸配水過程干預(yù)等環(huán)節(jié)入手，構(gòu)筑起飲用水安全保障體系，圓滿完成了全年的工作目標(biāo)和任務(wù)。

　　1、嚴(yán)格監(jiān)控門樓水庫源水質(zhì)量。門樓水庫是向市區(qū)供水的主要水源，為牢牢抓住源水安全這個根本，結(jié)合奧運安保的要求，我們在水質(zhì)監(jiān)管方面實現(xiàn)了兩個率先。率先在全省建立了水源水生物預(yù)警裝置，在公司和局里的支持下率先實現(xiàn)了對重點污染物和劇毒危險物的快速檢測。通過這些舉措，在第一時間內(nèi)分析和掌握源水水質(zhì)的變化情況，為水廠正常運行和公司統(tǒng)籌調(diào)度水源提供參考。同時開展了門樓水庫流域水環(huán)境狀況的綜合調(diào)查活動。通過兩個多月艱苦細(xì)致的摸底排查，基本上摸清了門樓水庫庫區(qū)及上游工農(nóng)業(yè)企業(yè)分布和各類生產(chǎn)、生活污水的排放情況，為門樓水庫流域水環(huán)境綜合整治，減輕源頭污染，確保奧運期間水源安全做出了突出貢獻(xiàn)。

　　2、配合水廠，強化對凈水工藝系統(tǒng)的優(yōu)化，確保出廠水優(yōu)質(zhì)、安全。針對宮家島水廠新系統(tǒng)運行缺乏經(jīng)驗的狀況，我們將工作中心前移至水廠，與水廠一道在水的預(yù)處理和常規(guī)凈水工藝的強化處理方面做了一系統(tǒng)的試驗和探索，并逐步摸索出了一套行之有效的工藝運行管理數(shù)據(jù)和模式，形成了各工藝環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)作用、全系統(tǒng)優(yōu)化運行、對水質(zhì)變化快速反應(yīng)和及時調(diào)控的安全、高效的凈水管理體系。在今年夏季門樓水庫源水水質(zhì)復(fù)雜多變和藻類繁殖的異常時期，為解決飲用水存在異味這一問題，我們和水廠通力協(xié)作，在第一時間內(nèi)采取了投加活性炭的緊急應(yīng)對措施，較好地解決了這一問題，保持了出廠水水質(zhì)的穩(wěn)定，全力保障了夏季高峰供水的安全。

　　3、利用先進(jìn)的水質(zhì)檢測設(shè)備，對輸配水環(huán)節(jié)的供水質(zhì)量進(jìn)行有效的干預(yù)，不斷提高管網(wǎng)水水質(zhì)預(yù)警的能力和水平。借助于一大批先進(jìn)的水質(zhì)監(jiān)測儀器和在線水質(zhì)監(jiān)測設(shè)備地使用，改變了以往因水質(zhì)檢測滯后而產(chǎn)生的管網(wǎng)水管理跟不上的被動局面。管網(wǎng)水管理躍上了一個新的臺階。通過在線監(jiān)測，不僅能夠清楚地了解供水主管網(wǎng)的水質(zhì)現(xiàn)狀，而且能夠根據(jù)相關(guān)水質(zhì)參數(shù)的變化趨勢對市區(qū)供水管網(wǎng)進(jìn)行有效的質(zhì)量干預(yù)。通過調(diào)節(jié)水廠運行和提前沖刷供水管網(wǎng)等一系列行之有效的手段和措施，較好地解決了市區(qū)供水管網(wǎng)水質(zhì)不穩(wěn)定的問題，進(jìn)一步提高和優(yōu)化了輸配水環(huán)節(jié)的供水質(zhì)量，市民對供水質(zhì)量的滿意度明顯提高。

　　4、不遺余力地支持多水源體系的建立。為應(yīng)對可能發(fā)生的重大水污染事故，降低公司制水成本，在公司的統(tǒng)一調(diào)度下，積極參與了陌堂、套口等地下水廠供水能力的恢復(fù)和啟動工作。通過不間斷的連續(xù)檢測，為這兩個地下水廠的順利啟動供水提供了技術(shù)保障，保證了煙臺市區(qū)多水源供水體系的正常供水。

　　此外在社會服務(wù)承諾、重大政治活動保水、三大體系認(rèn)證、國家級重大評比檢查、增收創(chuàng)收等一系列重要的任務(wù)中我們都能夠按照自己所承擔(dān)的職責(zé)，盡心盡力、一絲不茍地圓滿完成。工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　三、工作中存在的不足和09年工作打算：

　　1、水質(zhì)管理與水廠工藝銜接的'程度還不夠。為此09年將繼續(xù)在優(yōu)化水廠工藝運行，全面提高水質(zhì)管理和控制的水平下功夫。在工作中心前移至水廠的基礎(chǔ)上，集中精力做好藻類繁殖等水質(zhì)異常情況下的水處理和控制工作，與水廠加強協(xié)調(diào)和合作，密切關(guān)注各工藝的水質(zhì)變化，在優(yōu)化加藥上下功夫，確保新系統(tǒng)運行高效。針對夏季門樓水庫源水水質(zhì)復(fù)雜多變以及水廠技術(shù)力量欠缺的狀況，我們將在水質(zhì)變化異常之時派出相關(guān)的技術(shù)管理人員進(jìn)駐水廠，協(xié)助水廠搞好水處理，全力保障夏季供水安全，為安全優(yōu)質(zhì)供水提供強有力的技術(shù)保障。

　　2、 09年黃河水將到達(dá)煙臺，為應(yīng)對干旱條件下啟用黃河水的情況發(fā)生，我們將針對黃河水的現(xiàn)狀，開展一系列前期研究工作。重點對黃河水的水質(zhì)、水處理工藝運行進(jìn)行研究，為順利啟用黃河水做好準(zhǔn)備。

　　3、繼續(xù)完善和健全水質(zhì)超前管理。09年力爭在管網(wǎng)水的深度管理上取得突破，特別是對管網(wǎng)維修、搶修情況下的水質(zhì)保持進(jìn)行規(guī)范和探索。這是提高水質(zhì)的一條重要舉措。隨著公司管網(wǎng)改造力度的加強，管網(wǎng)銹蝕性因素已經(jīng)不再成為水質(zhì)異常的主要因素，而因維修、搶修停水而引起的水質(zhì)異常則成為影響管網(wǎng)水水質(zhì)的重要因素。因此如何規(guī)范施工和保持水質(zhì)則成為保證管網(wǎng)水水質(zhì)的關(guān)鍵所在。今年我們將在這方面多下功夫，將和管線、供水等部門共同努力，爭取在管網(wǎng)水的水質(zhì)保持上取得突破。

　　4、將供水水質(zhì)預(yù)警機制建設(shè)好。借助公司四遙調(diào)度和即將建設(shè)的信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，逐步擴(kuò)展水廠和管網(wǎng)的水質(zhì)在線監(jiān)測參數(shù)，進(jìn)一步優(yōu)化水廠工藝運行，提高應(yīng)對水質(zhì)突發(fā)事件的能力。

　　5、全力提高水質(zhì)檢測能力，為供好“放心水、滿意水”提供技術(shù)保障。在新的水質(zhì)檢測設(shè)備配備到位和技術(shù)人員得到補充的有力條件下，09年我們將采取走出去請進(jìn)來的方式努力提高檢測能力和水平，盡快使檢測項目達(dá)到生活飲用水新標(biāo)準(zhǔn)所要求的106項，使檢驗?zāi)芰︖_(dá)到國內(nèi)一流水平，為優(yōu)質(zhì)供水提供強有力的支持。

　　6、繼續(xù)深化服務(wù)承諾，在公司和局水質(zhì)監(jiān)督站的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，爭取盡早發(fā)布煙臺市水質(zhì)公告，進(jìn)一步提高公司產(chǎn)品質(zhì)量的公信力。

　　7、繼續(xù)加強職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的提高，不斷壯大合格、過硬的職工隊伍，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　四．幾點建議：

　　1、為保證公司的可持續(xù)發(fā)展，建議加強清欠，特別是政府的6000萬，必要時專人負(fù)責(zé)。

　　2、漏失率長期以來一直是困擾供水行業(yè)的大問題，建議公司廣招人才“重獎之下必有勇夫”，使漏失率由35%降到20%以內(nèi)。

　　3、針對煙臺有可能建立萊山高新區(qū)的情況，建議盡早開展供水布局的研究和調(diào)整，以搶占這一發(fā)展前景比較廣闊的市場。

　　個人述職報告參考 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　我今年的工作壓力非常大，集團(tuán)公司工作量是海量的，在總經(jīng)理不到位的情況下，我以總經(jīng)理的崗位要求要求自己，把集團(tuán)6家公司看作一盤棋，統(tǒng)籌安排整體推進(jìn)，在董事長的逐項授權(quán)下開展具體工作，扛著重重壓力，始終堅持公司利益高于一切，一邊解決公司發(fā)展中的新問題，一邊處理以前遺留的老問題，從房地產(chǎn)公司的基礎(chǔ)建設(shè)從無到有點滴做起，以公司年度目標(biāo)達(dá)成為方向，以公司團(tuán)隊建設(shè)為重點，以公司體系建設(shè)為保障，以公司日常管理為基礎(chǔ)，展開集團(tuán)公司的工作，通過自己的努力去解決公司發(fā)展中的幾個問題：內(nèi)外部資源整合問題，內(nèi)部團(tuán)隊建設(shè)問題和制度流程體系的完善。10月份以后，總經(jīng)理到位，我調(diào)整自己的角色，我的工作以圍繞協(xié)助總經(jīng)理工作，參與公司經(jīng)營生產(chǎn)管理與決策展開。

　　本部門或本公司年度內(nèi)部管理及團(tuán)隊建設(shè)情況：

　　內(nèi)部管理工作

　　1、制度建設(shè)：作為常務(wù)副總，面對公司多項目管理的實際需要，我積極推進(jìn)公司內(nèi)部制度流程建設(shè)工作，在年初即定20xx年為公司制度建設(shè)年，希望通過一年打基礎(chǔ)，二年做完善，三年成系統(tǒng)的制度建設(shè)，完成公司三級業(yè)務(wù)流程的建設(shè)，今年在公司內(nèi)部初步建立了一些應(yīng)急的制度。

　　2、業(yè)務(wù)理順：并在實際工作中，我積極引進(jìn)人才，我主張解決問題從源頭抓起，從模板建設(shè)防范風(fēng)險，合同管理規(guī)范經(jīng)營，通過成本管理逐步解決公司原來的遺留問題，根據(jù)公司發(fā)展的情況不斷探索新的盈利模式，

　　團(tuán)隊建設(shè)工作：

　　20xx年5月我初到公司時，公司房地產(chǎn)專業(yè)人員非常缺乏，到20xx年底，通過我的努力完成了總部高層隊伍的建設(shè)，通過招聘面試20xx年12月份，產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)到崗，20xx年1月人力行政總監(jiān)到崗，4月營銷總監(jiān)到崗，6月工程總監(jiān)到崗，7月份董事長引進(jìn)財務(wù)總監(jiān)，而在年初我就安排行政部與獵頭公司，簽訂了高級人才引進(jìn)的合作協(xié)議，10月份楊總正式到崗就職，至此完成了集團(tuán)總部的人員組織工作。

　　另外，完成了南召公司項目總經(jīng)理，內(nèi)黃公司常務(wù)副總等項目高管的招聘。

　　對公司的團(tuán)隊建設(shè)工作，我做的工作還很有限，雖然我屢次在各種會議中提出“樹正氣，講效益，公司利益高于一切”，在工作我始終是以身作則，影響了公司一批想干好工作的同志，他們也是默默奉獻(xiàn)，點滴做起，任勞任怨，公司的基礎(chǔ)建設(shè)才得以初步達(dá)成。

　　年度目標(biāo)管理情況：

　　20xx年集團(tuán)公司年度銷售金額是6億，總銷面積21.2萬平米。到三季度末據(jù)各下屬公司實際情況調(diào)整目標(biāo)為：銷售目標(biāo)3.28億，銷售面積為16.97萬平米，xxx因龍湖，蘭考兩項目未開建xxx；實際實現(xiàn)銷售收入：2.73億；總銷售面積：12.3萬平米。

　　雖然整體完成的情況不理想，有受到大環(huán)境影響的因素，更有公司經(jīng)營戰(zhàn)略布局的問題，但是為達(dá)成目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)集團(tuán)剛剛創(chuàng)建的團(tuán)隊為年度目標(biāo)達(dá)成努力，在人員少任務(wù)重的情況下，為項目公司解決我所能解決的所有問題，包括召開各種類型業(yè)務(wù)會議、實操完成各項目公司的招采和預(yù)結(jié)算工作、制定加快項目推進(jìn)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的政策和制度，安排各口專業(yè)人員的多次下項目支援、內(nèi)外部資源的整合和引入等。

　　目前存在的問題及今后努力的方向：

　　關(guān)于執(zhí)行力

　　公司6——10月份的浮夸風(fēng)：認(rèn)真反思我的工作，有些事情出現(xiàn)有我的責(zé)任，比如北大縱橫化費公司大量的人力、物力、財力，耗時半年時間做的'無法使用的半成品制度，不僅沒有對公司的規(guī)范化管理起到推進(jìn)作用，反而起到了很大的副作用，這里有我整體高度不夠的原因，也有發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理，發(fā)現(xiàn)咨詢公司實際駐場工作人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)差、發(fā)現(xiàn)階段性成果不能合格時、發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部個別人員能力及專業(yè)度不夠卻越權(quán)指揮，越級匯報，我沒有及時制止工作的推進(jìn)和方向的調(diào)整，最終造成咨詢公司的工作重心嚴(yán)重偏離，大搞浮夸風(fēng)，即造成了他們的工作結(jié)果不合格也造成公司內(nèi)部人心思動不安工作。

　　有些人員德薄而位尊是造成這次浮夸風(fēng)的根本。以后再有類似情況出現(xiàn)，應(yīng)該嚴(yán)格按照公司的管理層級進(jìn)行管理，不能允許相關(guān)人員越權(quán)行事，對自己的分管的工作要加強執(zhí)行力，既定目標(biāo)要加強監(jiān)督把控，把問題消滅在萌芽中。

　　個人述職報告參考 4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　根據(jù)公司的相關(guān)要求，結(jié)合分管工作，現(xiàn)將本人工作、學(xué)習(xí)和廉潔自律情況做如下述職匯報：

　　一、個人思想建設(shè)情況

　　一年來，始終把加強學(xué)習(xí)擺在重要位置，進(jìn)一步提高了對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識。特別是對生產(chǎn)經(jīng)營管理工作和分管的工作定位思考，不斷提高自身的政治思想覺悟和實踐能力，結(jié)合實際，增強了圍繞中心開展工作的主動性和自覺性。把集團(tuán)公司、分公司的精神和xx公司的工作實際聯(lián)系起來，努力提高運用馬克思主義的理論、觀點、方法去研究、分析和解決實際問題的能力，在實踐工作中有了提高。

　　虛心向班子成員及干部員工學(xué)習(xí)，向身邊工作的同志和群眾學(xué)習(xí)，克服經(jīng)驗型、保守型的思想意識，堅持從群眾中來到群眾中去的學(xué)習(xí)和工作方法，轉(zhuǎn)變觀念，提升了實踐能力。在工作和業(yè)余時間，堅持學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，同時也注意加強學(xué)習(xí)經(jīng)營管理方面的知識，補充自身不足，以不斷提高自身的'政治和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)能力，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對干部的要求需要。

　　二、履行崗位職責(zé)和貫徹民主集中制情況

　　一年來，自己能夠緊緊圍繞發(fā)電公司減虧、扭虧的中心任務(wù)，立足崗位，恪盡職守，在總經(jīng)理和班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動配合生產(chǎn)、經(jīng)營、基建等工作，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、改革、發(fā)展、穩(wěn)定積極發(fā)揮先鋒模范作用，推進(jìn)了xx公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的局面。

　　通過電視新聞報紙和網(wǎng)絡(luò)媒體和班子其他成員與管理干部深入各單位宣講形勢任務(wù)，講清困難與發(fā)展，增強干部員工市場意識、競爭意識、經(jīng)營意識和生存發(fā)展意識。通過加強內(nèi)外宣傳報道，提高企業(yè)改革發(fā)展的緊迫感、危機感、責(zé)任感。從分管工作上積極貫徹領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的工作要求。高度重視員工隊伍穩(wěn)定，特別是離退休退養(yǎng)職工的穩(wěn)定工作，加強了溝通聯(lián)系機制。堅持積極疏導(dǎo)、慎重穩(wěn)妥、耐心細(xì)致的工作，努力做好信訪群訪和來訪人的思想工作。

　　堅持執(zhí)行民主集中制，自覺維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。始終把維護(hù)班子團(tuán)結(jié)作為搞好工作的前提條件，對自己分管的工作，及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報、溝通，對其他領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，主動配合協(xié)作。和班子成員工作溝通，心往一處想，勁往一處使，互相補臺工作。針對改革和企業(yè)重大問題，支持維護(hù)和落實領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策事項。在分管工作中保證了各項決策和工作部署的貫徹實施。工作中注重講原則、講大局、講團(tuán)結(jié)，相互支持理解，為努力營造上下協(xié)調(diào)、干群和諧的工作環(huán)境發(fā)揮應(yīng)盡的作用。

　　三、問題不足及改進(jìn)措施

　　在發(fā)電公司組建后的新情況面前，特別是在以經(jīng)營效益為中心的轉(zhuǎn)變上，意識還要增強、需要在實際工作上加大觀念轉(zhuǎn)變的力度。在組織引導(dǎo)廣大職工轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、形勢任務(wù)的宣傳發(fā)動上發(fā)揮作用不夠；在應(yīng)對急劇變化的內(nèi)外部環(huán)境條件，積極參與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作上發(fā)揮作用不夠；在深入細(xì)致的把握工作大局、推動有效工作上還不夠。需要在今后工作上注意改進(jìn)加強。

　　在經(jīng)營管理方面需要努力學(xué)習(xí)，提高對現(xiàn)代企業(yè)管理和企業(yè)經(jīng)營管理更深的了解，需要進(jìn)一步加強這方面學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向這方面的專家和同志學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力。在工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在對工作的思考上、對工作的把握上、有時顯得急進(jìn)，需要加以注意克服。

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　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束。從我開始教書開始，我就一直在做一年級的數(shù)學(xué)老師。有一點教學(xué)經(jīng)驗，又是這學(xué)期數(shù)學(xué)教研組組長和學(xué)籍管理員，感覺這學(xué)期過得很充實。同時感覺這是我最有收獲的一個學(xué)期。

　　一、思想道德方面

　　一如既往，我總是嚴(yán)格要求自己的言行。同時，積極參與學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗。印象最深的是劉老師教的計算課，無形中給我指明了努力的方向，讓計算課不那么枯燥。

　　二、教育教學(xué)

　　認(rèn)真對待每一項工作和任務(wù)。

　　1、首先，備課。我們在繼承以往備課優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校對本學(xué)期備課的要求，補充了自己的備課，使備課更加完善，更加有用。

　　2、繼續(xù)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作。對于一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我在課間休息時間給他們補課，努力跟上學(xué)習(xí)的步伐。

　　3、豐富學(xué)生作業(yè)，及時改正。這學(xué)期，我在組織學(xué)生完成規(guī)定作業(yè)的基礎(chǔ)上，增加了“每天練習(xí)口算”的活動。自習(xí)課上每天下午給學(xué)生出20道數(shù)學(xué)題，內(nèi)容看學(xué)生掌握情況，學(xué)生的口算能力大大提高。平時喜歡整理學(xué)生犯錯誤較多的問題，分類講解，及時和學(xué)生一起找出解決問題的策略。

　　4、至于教研組和學(xué)籍管理，一開始確實很迷茫，因為剛接觸，一開始就想放棄。但轉(zhuǎn)念一想，沒有聯(lián)系永遠(yuǎn)不會發(fā)生。學(xué)校可以給我這些任務(wù)，可能是不得已，但也給了我鍛煉的機會。所以遇到不懂的`人，我問了很多問題，一步步走進(jìn)每一份工作。

　　三、閱讀是充實自己的好方法

　　業(yè)余時間在學(xué)校看了《向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)如何當(dāng)老師》、《向孔子學(xué)習(xí)如何當(dāng)老師》、《陶行知教育名篇》和一些教育雜志，做了一些讀書筆記。

　　四、努力方向

　　學(xué)生的成績一直觸動著我的心，給我?guī)砹藷o形的壓力。有時候覺得自己很努力了，對每一份工作都很用心，但是最后的結(jié)果并不理想。可能真的是我只是態(tài)度端正，能力不足。所以，我還是需要不斷反思自己，找出不足，努力提高，讓成績不再成為我的羈絆。

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　　本學(xué)年我擔(dān)任了一年級三個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和副班主任工作，從教10年，這是我第一次教低年級。有點緊張又有點憧憬!我知道自己教學(xué)上的優(yōu)勢與不足，所以有那么一點點的決心，要和我們一年級的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起加油進(jìn)步!下面就以下四個方面對自己的工作進(jìn)行小結(jié)。

　　一、思想品德方面。

　　我認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，堅持黨的四項基本原則，服從學(xué)校工作安排，關(guān)心集體，作風(fēng)正派，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽，深得家長和學(xué)生喜愛。

　　二、工作能力方面。

　　雖然有了一些教學(xué)經(jīng)驗，但是第一次教一年級的我壓力真的很大。第一天來到穗園，我就不斷上網(wǎng)查一年級的常規(guī)教育以及低年級課堂的教學(xué)模式，到處向有經(jīng)驗取經(jīng)。第一天我就站在7班的教師門口，看經(jīng)驗豐富的王老師如何開展工作，和小溫一起分享。還走進(jìn)海潔的課堂，向她學(xué)習(xí)低年級的常規(guī)激勵方式，又聽了艷玉，秋紅的課，漸漸的我上課有了一些底氣，看自己寫的教學(xué)反思也不再是滿滿的困惑，有了一些可喜的變化。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛漸漸在我的調(diào)控之中，我更加喜歡走進(jìn)課室，為孩子們上課，回來又跟辦公室的老師交流，分享我的快樂。如果孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)好，我會開心好多天。但是要把自己的課展示給領(lǐng)導(dǎo)，同事聽，我還是一點底氣都沒有。

　　看到工作安排上尚校，羅玉琴，徐影要來檢查聽課，我連續(xù)好幾天都睡不好覺，還好我有三個班，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的.機會，整個教案，我整整改了三遍，兩個晚上哄女兒睡著后繼續(xù)起來備課。我在高度緊張中一遍一遍修改自己的教學(xué)流程。尚校是上午第二節(jié)聽我的課，那天課間餐又遲來了5分鐘。結(jié)果8班的孩子都沒有吃課間餐，直到聽完課。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著，出來第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿意”“孩子們在你的課堂能學(xué)到東西”徐影的評價是“你的課我很欣賞!角色裝換很快!很有兒童語言。”聽了這些評價，我高興了好一陣子，因為我的付出還是有成效。但是我又郁悶了好一陣，為了一節(jié)常規(guī)展示課，我就弄得緊張兮兮的。這水平也去確實有待提高。我開始崇拜董老師她們，隨時可以走進(jìn)她的課堂學(xué)習(xí)，這才是真正的爐火純青吧!

　　這一年我就在這種緊張的壓力下，不斷的成長，雖然速度很慢，但我會繼續(xù)努力。這一年里，雖然任教的班級多，作業(yè)批改量大，教材又不熟悉，我還是積極的參加各項教研活動，主動爭取各種學(xué)習(xí)的機會。5月份聽了廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽，收獲也是很多。手寫了厚厚的一本聽課記錄，還寫了一片學(xué)習(xí)新得。

　　三、考勤方面。

　　我秉承一絲不茍、務(wù)實工作的態(tài)度。堅持做到上班不遲到、不早退，由于身體原因本學(xué)年也沒少請病假我都數(shù)不清，上學(xué)期就老往醫(yī)院按摩拔火罐，可能現(xiàn)在身體差了一些，坐著連續(xù)改三個班的作業(yè)就頂不順。后來從醫(yī)院漸漸轉(zhuǎn)移到球場，總算有了好轉(zhuǎn)。這個學(xué)期又不慎得了聲帶小結(jié)。兩個星期沒怎么上課，每天回來看著孩子們，為他們改作業(yè)，又不能去上課。又近期末測驗。我再也坐不住了，把自己上課的內(nèi)容流程打印了出來，請了小朋友上講臺代替我提問，講解。堅持了兩三天，我又開始嘰嘰喳喳了。一邊吃藥一邊講話。還好假期馬上到了，一定要好好治療。

　　四、工作實績方面。

　　說道成績，真是慚愧!想想今年自己和王x，小莉，小明，楊x一起浴血奮戰(zhàn)了都少個日夜，最后我的白板課連正式試教都沒嘗試。(私底下我偷偷的試了5次)這一學(xué)期受岳校鼓勵又教了一篇練習(xí)課設(shè)計，岳校還當(dāng)評委，我心里偷樂，這回怎么也給弄張獎狀回來，滿足一下自己的虛榮心。遺憾的是格式不對，第一輪就給刷下來，岳校也跟著丟了一回臉。還好，我任教的三個班的數(shù)學(xué)成績還算比較扎實，連續(xù)兩個學(xué)期優(yōu)分率都是年級第一，而且得到多數(shù)家長在肯定，家長們都說孩子很喜歡林老師，喜歡上數(shù)學(xué)課，聽到這些反饋讓我覺得無比在幸福!

　　回顧走過的這一年，還是收獲很多。工作上進(jìn)步了不少，多了一些低年級的教學(xué)經(jīng)驗，收獲了很多同事的真誠友誼。希望在往后在工作中，能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助，與孩子們教學(xué)相長，創(chuàng)造更多的輝煌!

　　個人述職報告參考 7

　　本學(xué)年，我由六年級組轉(zhuǎn)到一年級組，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我有幸擔(dān)任了一年級的主任。半年來，在老師們的支持、幫助下，我們一年級組盡己所能做好本職工作，全力發(fā)揮年級組的合力作用，努力完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，特別是及時做好上傳下達(dá)工作，為促進(jìn)學(xué)校工作順利開展盡心盡職，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、年級管理工作——責(zé)任當(dāng)頭

　　1.讓學(xué)生健康、快樂——是我們的責(zé)任。

　　我們一年級老師的做法是：看得嚴(yán)、管得緊、愛得真

　　看得嚴(yán)：一年級的孩子活潑好動，好奇心強，我們必須看得嚴(yán)，才能保證孩子的安全。一雙眼睛要時刻盯著學(xué)生，一張嘴巴不停地提醒著學(xué)生，一雙腿要隨時跟著學(xué)生。時時處處搶在學(xué)生的前面，為孩子撐起一道防護(hù)屏障。

　　管得緊：一年級常規(guī)教育是重中之重，每一個習(xí)慣都要嚴(yán)格耐心反復(fù)地訓(xùn)練，隨時監(jiān)督，直到形成良好的習(xí)慣。本學(xué)期針對學(xué)校開展地“三愛”活動，我們級部開展了“陽光地坐、陽光地走、陽光地站，陽光地行隊禮、陽光地笑、陽光地說”活動，每一個動作要到位，大大改善了我們一年級336名學(xué)生的精神面貌，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　愛得真：努力營造“家”的氛圍，讓孩子們感到溫馨，有安全感。需要我們一年級的老師跟孩子耐心交流，雙倍地付出。一年級五班，有個學(xué)生血小板低，需要經(jīng)常請假。一個孩子重度耳聾，還有一個有自虐傾向。王xx老師單獨給他們交流、談心、補課，受到孩子的喜愛和家長們的好評。

　　2.讓課堂教學(xué)扎實又創(chuàng)新——是我們的責(zé)任

　　我們一年級老師的做法是：廣學(xué)、精研、勤寫

　　廣學(xué)：一年級孩子注意力時間少，教師要有很強的駕馭能力，采用靈活有效的教學(xué)方法，才能更好地教育學(xué)生。年級組作為一個大家庭，相互探討、比較，不斷吸納其他教師先進(jìn)的理念，改進(jìn)自己的教學(xué)方式、方法，才能不斷提升自己的教學(xué)能力。像年輕的王xx老師非常好學(xué)，經(jīng)常讀教育教學(xué)理論書籍，還經(jīng)常向老教師請教教學(xué)方法，探討教材知識。

　　精研：在王xx和古xx兩位備課組長老師的帶領(lǐng)下，我們一年級的學(xué)科遞進(jìn)式磨課開展的扎實有效。每一次磨課之后，大家都直言不諱，發(fā)表自己的見解，課堂效果呈現(xiàn)螺旋式上升，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　勤寫：我們綜合平時的所觀、所思、所研，一是寫教學(xué)反思，二是寫教學(xué)隨筆。王xx和鄭xx老師的博客，更新及時，瀏覽量很高。

　　3.上傳下達(dá)，共鑄快樂群體——是我們的責(zé)任

　　認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作。做到把學(xué)校的每一個指示及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一位教師的心中，使他們準(zhǔn)確無誤地按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的部署開展教育教學(xué)工作。同時，積極向領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)匯報每一位教師好的建議、意見，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　及時化解教師不良情緒。除教學(xué)外，教師每天也都要接觸社會中的方方面面，情緒受到不良影響很正常。但不能將不良情緒帶到學(xué)校中來，更不能帶到課堂上去。因此，我們年級組非常注重調(diào)節(jié)教師的情緒，一旦發(fā)現(xiàn)有那位教師情緒不高，大家會主動勸慰，促進(jìn)情緒好轉(zhuǎn)。

　　共創(chuàng)群體形象。年級組的工作要不斷上臺階，班主任必須發(fā)揮模范帶頭作用。只有牽住班主任這根“牛鼻子”，依托年級組的共同努力，提高效率、提升質(zhì)量，才能共同將全年級的各項任務(wù)全面完成。我們年級組也正是在這個理念指導(dǎo)下，充分依托班主任認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，加強學(xué)生與班級管理工作，促進(jìn)各項工作順利開展。建成一個讓學(xué)生成才、家長滿意、學(xué)校放心的拼搏群體。我們一年級組六位班主任都非常的稱職、優(yōu)秀。

　　二、數(shù)學(xué)教學(xué)——我的最愛

　　我任教16年，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)。我熱愛數(shù)學(xué)，喜歡把孩子領(lǐng)進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國，跟孩子一起暢游。有空認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，努力地構(gòu)建“生活化”、“民主、平等”、“合作、互動”、“開放性”的新課堂，讓學(xué)生感受到課堂有一種親切、和諧、活躍的.氣氛。使自己成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，孩子們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。在每次檢測和聽算比賽中，我們班成績都名列前茅。

　　說實話，一年的工作極其平凡，沒啥亮點，都是些細(xì)小的事，教的是最簡單的知識，育的最簡單道理。正是親力親為這些平凡的小事，我們一年級10位老師，收獲著一份份緊張的充實、自信的滿足、一份快樂的幸福。

　　個人述職報告參考 8

　　20xx—20xx學(xué)年我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)課，本班學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，紀(jì)律性不強。老師布置的作業(yè)完不成，以致學(xué)習(xí)成績較差，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對本班的實際情況，對本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)，以利今后更好的上好這門課。

　　一、備好課

　　認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生要學(xué)習(xí)的新知而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄。每一課都做到“有備而來”，主要體現(xiàn)在：

　　1、認(rèn)真鉆研教材、精心備課，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、針對學(xué)生的差異和年齡特點，分別對學(xué)生設(shè)置了各個層次的練習(xí)和問題，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了較大提高。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，并多提問學(xué)生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂上我講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。對每次作業(yè)與測驗都認(rèn)真批改，針對錯誤單獨講解。

　　三、重視和家長及時有效的溝通

　　重視學(xué)校教育與家庭教育相配合，通過校訊通、家訪、等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，注重培養(yǎng)了學(xué)生的'學(xué)生習(xí)慣，針對這一方面，本學(xué)期重點抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。同時在飯后課余讓他們多看課外書、培養(yǎng)了孩子們愛閱讀的好習(xí)慣。

　　四、存在的不足之處

　　在教學(xué)過程中一定會有一些不盡人意的地方。有以下幾個方面：

　　1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

　　2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。

　　3、還有一部分是，年齡小，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

　　五、努力方向和設(shè)想

　　針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：

　　1、結(jié)合教材的內(nèi)容，精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

　　4、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　5、及時與家長聯(lián)系，要求家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　個人述職報告參考 9

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。從任教以來，我就一直擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，丁點的教學(xué)經(jīng)驗加之本學(xué)期擔(dān)任了數(shù)學(xué)教研組組長和學(xué)籍管理員任務(wù)，讓我感到這學(xué)期過得很充實。同時也感覺是我收獲最多的一個學(xué)期。

　　一、思想道德方面

　　在師德上我一如既往，時刻嚴(yán)格要求自己的言行。同時積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。給我感觸最深的是劉萬元老師執(zhí)教的計算課，這無形中好像給我的計算課指明了努力的方向，使計算課變的不再那么枯燥。

　　二、教育教學(xué)方面

　　認(rèn)真對待每一項工作和任務(wù)。

　　1.首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對備課的要求，又對自己的備課進(jìn)行了一定的補充，使備課更加完善，更加有使用價值。

　　2.繼續(xù)做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。對于部分學(xué)困生我利用課間及休息時間為他們補課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。

　　3.充實學(xué)生作業(yè)并及時批改。本學(xué)期，在組織學(xué)生完成規(guī)定的作業(yè)的基礎(chǔ)上，我給學(xué)生加了一項“口算天天練”活動。每天下午的自習(xí)課，我都給學(xué)生們出20道口算題，內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握情況而定，學(xué)生口算能力大大提高。平時喜歡對學(xué)生出錯較多的題進(jìn)行集中整理，歸類講解，和學(xué)生一起及時找出解題策略。

　　4.對于教研組和學(xué)籍管理工作，由于是剛接觸，一開始真的是一頭霧水，一開始就想放棄了。可是轉(zhuǎn)念一想，不接觸永遠(yuǎn)都不會會。學(xué)校能把這些任務(wù)交給我，也許是迫不得已，但也給了我鍛煉的機會。所以遇到不懂的我就多方詢問，一步步來走進(jìn)每一項工作。

　　三、讀書是充實自己的好辦法

　　利用業(yè)余時間，我讀了《學(xué)學(xué)蘇霍姆林斯基怎樣當(dāng)老師》、《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》、《陶行知教育名篇》以及學(xué)校里的部分教育雜志，并做了一些讀書筆記。

　　四、努力方向

　　學(xué)生的成績一直牽動著我的'心，也給我?guī)砹藷o形的壓力。有時候感覺自己已經(jīng)很努力了，都是用心的在對待每一項工作，但是最終的成績并不理想，也許真的是我只是態(tài)度端正，能力不夠。所以我還需要不斷的反思自己，找到不足，努力改進(jìn)，讓成績不再成為我的羈絆。

　　個人述職報告參考 10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！我是一年級數(shù)學(xué)教師，首先感謝學(xué)校給予我在數(shù)學(xué)教育一線工作的機會，讓我能與這群充滿活力、好奇心旺盛的一年級孩子們共同探索數(shù)學(xué)的奇妙世界。現(xiàn)在，我將就本學(xué)期的.數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行述職匯報。

　　一、教學(xué)工作概述

　　本學(xué)期，我嚴(yán)格按照教材內(nèi)容和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)素養(yǎng)為核心，注重引導(dǎo)他們掌握基本的數(shù)學(xué)概念，理解數(shù)與運算的關(guān)系，初步建立空間觀念，并通過生活實例激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、教學(xué)實踐與方法

　　1.生活化教學(xué)：結(jié)合學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)豐富的數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生在解決實際問題中理解和運用數(shù)學(xué)知識，如利用“分糖果”、“比身高”等例子教授加減法。

　　2.情境互動教學(xué)：倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生之間相互討論、交流解題思路，以此提升他們的邏輯思維能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　3.游戲化教學(xué)：設(shè)計了一系列寓教于樂的數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)字接龍、計時口算挑戰(zhàn)等，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)的樂趣。

　　三、學(xué)生成長與反饋

　　經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識和技能，形成了初步的問題解決能力。通過平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)以及階段測驗，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維得到顯著提升，尤其在計算能力、邏輯推理及應(yīng)用實踐方面進(jìn)步明顯。但同時也存在部分學(xué)生對復(fù)雜問題的理解和解決還有待提高，下學(xué)期我將在差異化教學(xué)上做更多嘗試和努力。

　　四、自我反思與展望

　　回顧過去，我深感自身的教學(xué)方法和策略仍有改進(jìn)的空間，尤其是如何更好地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，如何更有效地實施因材施教。在接下來的工作中，我將持續(xù)深化教學(xué)研究，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，努力讓每一個孩子都能在數(shù)學(xué)的世界里找到屬于自己的樂趣，實現(xiàn)全面發(fā)展。

　　最后，再次感謝學(xué)校對我工作的支持與指導(dǎo)，也期待與全體同仁攜手共進(jìn)，為提升我校一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)奮斗！

　　謝謝大家！

　　個人述職報告參考 11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！我是擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的xxx老師，過去的一學(xué)期里，我承擔(dān)著引導(dǎo)孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界的重任。現(xiàn)在，我想借此機會對我這一階段的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和匯報。

　　一、教學(xué)工作回顧

　　在過去的一學(xué)期中，我嚴(yán)格按照教材內(nèi)容和新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，注重基礎(chǔ)知識的教授與基本技能的訓(xùn)練，如數(shù)的`認(rèn)識、簡單加減法等基礎(chǔ)運算的掌握。同時，以“生活中的數(shù)學(xué)”為切入點，通過豐富多樣的實踐活動，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。

　　二、課堂教學(xué)實踐

　　在課堂教學(xué)上，我一直堅持以學(xué)生為主體，注重因材施教，針對一年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，靈活運用直觀教學(xué)、情境教學(xué)等多種教學(xué)方法，幫助他們建立初步的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。并且，鼓勵每一位孩子積極參與課堂互動，營造積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、學(xué)生成績與進(jìn)步

　　本學(xué)期，全班同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上均有所進(jìn)步，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠熟練掌握一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，期末考試平均成績達(dá)到良好水平。同時，通過定期的作業(yè)檢查和單元測試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對數(shù)學(xué)的理解逐漸深入，獨立思考和解題能力也有顯著提升。

　　四、存在問題及改進(jìn)措施

　　在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于抽象概念的理解仍存在一定困難，對此，下一學(xué)期我計劃設(shè)計更多形象生動的教學(xué)案例，加強個性化輔導(dǎo)，確保每個孩子都能跟上班級學(xué)習(xí)節(jié)奏。此外，我將持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，引入更多的游戲化、探索式教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

　　五、未來展望

　　面對新的一學(xué)期，我將以更高的熱情投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，力爭使每一個孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到全面提升。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，努力成為一名更加專業(yè)、有愛、耐心的一年級數(shù)學(xué)教師。

　　以上就是我對本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的述職報告，如有不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。

　　謝謝大家！

　　個人述職報告參考 12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！我是一年級數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)在對我本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行述職報告。

　　一、教學(xué)計劃與實施

　　本學(xué)期，我嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求，結(jié)合一年級學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣導(dǎo)向，制定了切實可行的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，注重基礎(chǔ)概念的扎實鋪墊，如數(shù)的認(rèn)知、簡單加減運算的理解與運用，以及初步的空間觀念和幾何形狀的認(rèn)識等。

　　二、課堂教學(xué)實踐

　　生動活潑的教學(xué)方式：我努力采用寓教于樂的方式，將抽象的數(shù)學(xué)知識融入到具體的生活情境中，引導(dǎo)孩子們從生活實例出發(fā)理解和掌握數(shù)學(xué)原理。例如，在教授加法時，通過模擬“分蘋果”、“放風(fēng)箏”等場景，讓孩子們在游戲中感知數(shù)量的增減，從而理解加法的含義。

　　個性化關(guān)注與發(fā)展：針對每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)特點和接受能力，我在教學(xué)中堅持因材施教，鼓勵他們積極參與課堂討論，提問解答，并為有困難的學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和支持。

　　實踐操作與探索：我注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探究精神，通過開展各種實踐活動，如制作數(shù)字卡片、拼擺幾何圖形等，使他們在親自動手的過程中深化對數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。

　　三、學(xué)生學(xué)業(yè)評估與反饋

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，定期組織形式多樣的測試與評價活動，包括課堂小測驗、單元測試以及期末考試等，以全面了解和評估他們的`學(xué)習(xí)成效。同時，及時給予學(xué)生詳細(xì)的反饋，表揚進(jìn)步，指出不足，并提出改進(jìn)意見，旨在形成良好的激勵機制，激發(fā)學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情與動力。

　　四、展望未來

　　接下來，我會進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略，強化與家長的溝通協(xié)作，共同關(guān)注并促進(jìn)每一個孩子的全面發(fā)展。同時，不斷自我提升，更新教育教學(xué)理念，緊跟新時代數(shù)學(xué)教育的步伐，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的一年級學(xué)生不懈努力。

　　以上就是我的本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)述職報告，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，謝謝大家！

　　個人述職報告參考 13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！我是擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的張老師，感謝大家給我這個機會來匯報我本學(xué)期的教學(xué)工作情況。以下是我的述職報告：

　　一、教學(xué)工作基本情況

　　本學(xué)期我承擔(dān)了一年級兩個班級的數(shù)學(xué)課程教學(xué)任務(wù)。遵循新課改理念，以學(xué)生為主體，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索精神，通過生動有趣的教學(xué)方式引導(dǎo)他們初步接觸和理解數(shù)學(xué)的基本概念與簡單運算，如數(shù)字的認(rèn)知、加減法初步等。

　　二、教學(xué)實施與成效

　　在課堂教學(xué)中，我靈活運用實物教學(xué)、游戲化教學(xué)等多種方式，讓學(xué)生在實際操作中感知數(shù)學(xué)、體驗數(shù)學(xué)。此外，我還定期進(jìn)行課堂小測驗和作業(yè)檢查，確保每個孩子都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。期末考試結(jié)果顯示，我所教授的兩個班級總體成績優(yōu)良，且大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　三、存在問題與改進(jìn)措施

　　盡管取得了一些成果，但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，例如個別學(xué)生的'基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，對于抽象概念的理解存在困難。為此，我計劃在下學(xué)期強化基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計更多針對性強、寓教于樂的活動，同時加強與家長的溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。

　　四、未來規(guī)劃與展望

　　展望未來，我將繼續(xù)深入研究兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，探索更適合一年級學(xué)生特點的教學(xué)方法，使數(shù)學(xué)課堂更具活力與實效。同時，我也將積極參與各類教學(xué)研討活動，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，力爭在新的學(xué)期里，讓每一個孩子都能在數(shù)學(xué)的海洋中快樂遨游，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　以上就是我對本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的總結(jié)和反思，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指正。

　　謝謝大家！

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