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    教導主任個人述職報告

    時間:2022-08-30 20:38:15 述職報告 我要投稿

    教導主任個人述職報告

      隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的用途越來越大,其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編收集整理的教導主任個人述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教導主任個人述職報告

    教導主任個人述職報告1

    尊敬的領導:

      一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,全體教師認真貫徹執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到了一定的效果,在教學中逐漸形成了自己的教學風格。

      一、認真學習課程標準,把握教學方向

      課堂教學中應更多關注學生的學習過程,采取各種教學方式方法,形成自己的教學風格。我們每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們利用課堂教學創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,讓學生在獲得知識技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。教學過程是師生之間、學生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。這學期積極開展“每人獻一課”活動,課前探討教法,課后組織全體教師評議交流,給授課教師提出了寶貴的意見,“教學有法,當無定法”。“教師一定要在平時教學中滲透新課程的理念,重在關注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。”

      二、堅持以教學為中心,創(chuàng)新教研形式,提高教學質(zhì)量

      1、重視教研工作,提高教師教研能力。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研討活動,教研活動以共同學習、促進提高為目的,認真開展聽評議活動,促進教師課堂教學技能和教學思想認識的提高。

      2、加強年級學科教研組建設,提高教研實效。校教導處安排分科組備課,在學科教研組建設上強調(diào)團結(jié)、合作,體現(xiàn)團隊精神。互幫互助,整體提高,注重內(nèi)涵發(fā)展,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。

      3、深化校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展。

      ①加強校本研訓,以教研專家為引領,以“三課”活動為載體,加強集體備課,進行課例研討和交流,引導教師發(fā)現(xiàn)教學中的問題與不足,采取措施予以解決。

      ②以年級組為單位積極開展小課題研究,把研究落實在行動中。

      ③堅持舉行優(yōu)質(zhì)課交流活動。本學期開展了“每期每人獻一課”活動、“依托電子白板技術,提升課堂教學效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學觀摩、交流活動,通過課后互動和教研員的專業(yè)引領,拓展了新型的教風教法,把教研活動與課程教材培訓結(jié)合起來,讓校本教研真正引領教師成長。

      ④積極進行網(wǎng)絡教研。每位教師開通了自己的教學博客,將自己的教學感悟、心得、反思等上傳交流,大家利用網(wǎng)絡進行互動、交流、研討,網(wǎng)絡教研成為教師專業(yè)成長的新途徑。同時,鼓勵、引導教師積極撰寫教育教學論文,在案例分析、教學反思中發(fā)現(xiàn)不足,尋找差距。加強理論學習,尋找理論支撐,提升自己的教育教學理論水平、實踐能力。

      三、今后努力的方向

      大力發(fā)展信息技術教育,提高教師運用現(xiàn)代化教學設備進行教學的能力,促進教師專業(yè)化成長。進一步開展多媒體教學研究,促進教學質(zhì)量的提高。學校充分利用遠程教育資源,對教師進行計算機應用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡資源使用等方面的培訓,并注重多媒體教學設備使用能力在教學中的實踐應用,要求教師充分利用學校現(xiàn)有的多媒體設備積極開展電化教學,充分調(diào)動教師使用多媒體設備教學的熱情。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學,使教學內(nèi)容更加形象生動具體,提高教學效率,突破教學難點,并引起學生的學習興趣,激發(fā)學習熱情,促使學生積極主動學習。在骨干教師的帶動下,其他教師也紛紛學習電腦知識,快速掌握電教新技術,多媒體教室不再只是擺設,而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。

      四、存在的問題

      1、管理人員工作量大,指導工作有時力不從心,力度欠缺。教研還不能真正起到促進作用,教師教研意識尚有待加強。

      2、教師自主學習積極性尚不夠高,教研意識不濃厚,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。教師由于缺少外出學習和交流的機會,長期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi),對外界信息了解太少,范圍狹小,缺乏拓展型和延伸性。要抓好教師的學習,提高認識,利用多種途徑(如集中學習、自學和外出學習的機會等)努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

      3、教師對“現(xiàn)代化教育技術對教學的促進作用”認識不夠,理解和駕馭現(xiàn)代教育技術的能力還存在欠缺,在計算機操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學等方面還有待于進一步加強。

      我們將繼續(xù)加強學校教研機構(gòu)建設,扎實深入開展教學研究工作,以課堂教學改革為突破口,加大教育科研和教學改革的力度,加強現(xiàn)代教育技術和創(chuàng)新實踐教育,充分發(fā)揮學校現(xiàn)有教育教學資源,加強教學流程的監(jiān)控管理,使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道,促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

    教導主任個人述職報告2

    尊敬的領導:

      本學年我擔任土xx小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下:

      一、政治思想方面

      能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。

      二、教學工作

      本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,學困生也多,作業(yè)批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用

      課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

      三、管理工作

      作為學校的教導主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

      (一)日常工作

      1、及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規(guī)范。

      2、學年初重新編排課表。

      3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。

      4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。

      (二)教學常規(guī)管理

      1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

      2、對教師教學常規(guī)性的工作進行檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。

      3、課堂教學是質(zhì)量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。

      4、提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,學期中,對各年級的教學質(zhì)量進行監(jiān)測與質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學年調(diào)整教學思路作準備。

      (三)其它工作

      1、值周做到按時到崗,全身心投入管理。

      2、及時做好學校信息上報工作。

      3、配合校長完成多項校園工作。

      四、反思存在不足

      任何事情都是在不斷的`反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:

      1、工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。

      2、管理缺少力度,工作缺乏藝術性。

      3、個人深入到班指導聽課的力度不夠。

      作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

    教導主任個人述職報告3

    尊敬的領導:

      下午好!

      又到了述職的時間,今年是擔任教導工作的第x年,已經(jīng)適應教導工作,也應該是出成績的黃金時間,教導主任述職報告。自從評了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告:

      一、做好教師角色,做好表率

      (1)做了x年的行政工作,我深深明白,做領導是暫時,做教師是永遠的。做為教導主任,我要一個教學業(yè)務的骨干。因此,年過三十,我還參加了xx市小學數(shù)學中心組,以增加自己學習的機會。一年來我外出學習次,共聽課節(jié),深受領導的好評。自己還上一節(jié)xx市公開課x節(jié),主持xx市級教研活動兩次,主持xx學區(qū)教研活動x次。

      (2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學案例獲xx市三等獎,命題評比獲xx市一等獎代表xx市參加xx市評比。

      (3)積極創(chuàng)造機會,為校爭得榮譽,提高個人與學校的知名讀度。參加中心組,受教研員x老師器重,委以組長之責,一年來,我兩次擔任xx市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委,深感榮幸。x年,一直受xx學區(qū)x家力邀請,讓我擔任學區(qū)教研大組長,一年來我組織了四次學區(qū)大組活動,還建立教研大組網(wǎng)站。做為xx學區(qū)的代表參與xx市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評

      二、做位教導主任

      1、為老師搭建平臺。

      (1)通過聊天,促進工作。

      (2)搭建平臺。搭建兩大平臺,校本聯(lián)系校的活動與擯海

      (3)鼓勵教師外出聽課。

      2、做校長教學方面的助手工作

      (1)建議本地人,外地人分班實施教學,兩年下來,穩(wěn)定了本地生源,但也出現(xiàn)了一些后遺問題。

      (2)做好常規(guī)管理工作

      3、為提高學校發(fā)展,x年的教導工作,尤其一年來,我自以為問心無愧,在校長的支持下,在各位老師的支持下,我們有四項工作名列學區(qū)第一位,在上學期的學期教學工作總結(jié),我校受到最多次的表揚,教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位,教師命題評比列學區(qū)第一位,在三年級實驗操作評比中,我校名列xx市第一名。

      近一年來,取得的點點滴滴,要感謝校長的支持,感謝xx老師與學區(qū)x老師的器重,更應該在坐的各位,使你們的努力工作,使我很好的履行教導主任的職責。

      衷心感謝大家,幾年來對我工作的支持,謝謝,祝大家愉快!

    教導主任個人述職報告4

    尊敬的領導:

      大家好!

      回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數(shù)學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數(shù)職,任務繁重。回顧這一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人述職如下。

      一、政治思想方面

      本人能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

      二、個人教學工作

      1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務上精益求精。一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

      2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

      3、注重課題研究。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關注的問題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。

      三、教導處工作

      1、做好常規(guī)教務工作。

      學期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教學資料,做好課務調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。

      2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。

      3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。

      4、按時搞好計劃生育月報告工作。

      四、反思自身的不足,促進自己再提高

      1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

      2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。

      總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。

      五、今后的努力方向

      1、不斷學習,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

      2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。

      3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。

      以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。

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