小學(xué)教師年度述職報(bào)告最新

時(shí)間：2023-05-22 15:29:05 述職報(bào)告我要投稿

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師年度述職報(bào)告最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師年度述職報(bào)告最新

　　20xx年即將過去，回顧本年度，是充溢的一年，更是鞭策自己快速成長的一年，現(xiàn)將本年度工作狀況述職如下，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事共同批閱，予以監(jiān)督。

　　一、作風(fēng)正派，為人師表。

　　時(shí)刻以老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德為先，廉潔從教。

　　二、愛崗敬業(yè)，全年滿勤。

　　全年堅(jiān)持出滿勤，無無故缺席，遲到，早退現(xiàn)象。

　　三、歡樂教學(xué)，真心關(guān)愛。

　　以“歡樂教學(xué)”為理念，信任學(xué)生，敬重差異，更注意學(xué)生成長過程，力求每一位學(xué)生都能健康歡樂成長。

　　四、抓住機(jī)會，努力提升。

　　注意多途徑，各方位提升自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，全年外出學(xué)習(xí)6次，觀、議課68堂。學(xué)習(xí)筆記達(dá)萬字以上。

　　五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。

　　(一)擔(dān)當(dāng)79班副班主任，分工合作服務(wù)于學(xué)生健康成長。和班主任老師及家長親密協(xié)作，共同制訂出培優(yōu)安排和幫扶安排，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教化，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。還通過各種各樣的活動(dòng)、競賽，豐富孩子們的生活、熬煉他們各方面的實(shí)力，努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”。

　　(二)擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，盡心盡職服務(wù)于學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。

　　(1)組織了新調(diào)入老師亮相課展示活動(dòng)，為常規(guī)數(shù)教勝利開展供應(yīng)了很好的案例。

　　(2)健全了學(xué)校39位數(shù)學(xué)老師基本狀況檔案，組建了“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對，共同發(fā)展。 (

　　3)力爭機(jī)會，為學(xué)校數(shù)學(xué)老師創(chuàng)設(shè)多方位學(xué)習(xí)平臺。校內(nèi)同年級組集體備課，主動(dòng)觀、議課；校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺共同探討，探討；外出觀摩，博采眾長，為教研創(chuàng)新注入了鮮血的血液。

　　(4)同心同德，組織老師參與了長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)大賽，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)會員單位其次屆講題競賽，瀏陽市第十七屆課堂評優(yōu)大賽和長沙市“班班通”信息技術(shù)應(yīng)用說課競賽，分獲一，二等獎(jiǎng)。 (5)以生為本，勝利組織了鎮(zhèn)“生活數(shù)學(xué)競賽”，更好的激發(fā)和培育了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

　　(6)完成了瀏陽市優(yōu)秀教研組，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)理事單位，會員單位的申報(bào)。

　　六、點(diǎn)滴成果，鞭策成長。 (一)個(gè)人榮譽(yù)

　　(1)獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>

　　國家級:一等獎(jiǎng)

　　入選“新形勢下教化管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書”刊登(20xx、5)

　　市級:一等獎(jiǎng)(20xx、1)

　　(2)輔導(dǎo)老師

　　市級:長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)大賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)(20xx、4) 長沙市小數(shù)會員單位“其次屆講題”競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)(20xx、10)

　　(二)輔導(dǎo)學(xué)生

　　鎮(zhèn)級:生活數(shù)學(xué)競賽

　　劉飛宇二等獎(jiǎng)(20xx、11)

　　林露劉星雨吳曉宇李文玲三等獎(jiǎng)(20xx、11) “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教化、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。