【熱門(mén)】提綱作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的提綱作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
提綱作文 篇1
太陽(yáng)，緩緩地落入山下，渲染出一抹紅暈，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，剛才還光亮的天空剎那間暗了下來(lái)。夜，在這一刻登上了天空。我，也在這一刻忍不住遐想。
如果說(shuō)白天是明亮的，那么夜晚就是神秘的，迷人的。夜空更是夜晚最大的亮點(diǎn)，它閃爍著幾萬(wàn)只，不，是幾十萬(wàn)亮點(diǎn)，它閃爍著幾萬(wàn)字，不，是幾十萬(wàn)只數(shù)也數(shù)不清的“小眼睛”。
星星的散落在夜空，組成了不同形狀的星座，演繹著讓人稱(chēng)贊不已的神話。你瞧，那邊是織布機(jī)狀的“織女座”，在織女座的中心是家喻戶(hù)曉的織女星。對(duì)了，牛郎星在何處？哦，在那里，他正挑著籮筐，籮筐中坐著他們的孩子。這對(duì)恩愛(ài)的夫妻卻被星空的腰帶阻隔了他們的相聚與團(tuán)圓。人們?cè)隗@艷于銀河之美的同時(shí)，也不禁為他們的愛(ài)情經(jīng)歷感到惋惜，在心里為他們期盼七月初七的到來(lái)。
看，那是白羊；瞧，那是北斗七星…無(wú)數(shù)的星星正在為我們講述著一個(gè)又一個(gè)的神話故事，此時(shí)的夜空已不單單是星星的殿堂了，更是一本美麗動(dòng)人的神話故事書(shū)。看著夜空，我仿佛置身于其中不僅為它們而感慨，更因成為它們其中一員而香甜入夢(mèng)。
在夜空中，月亮因星星顯得更迷人了。那夜的月亮很圓，如同玉盤(pán)一般，灑下溫柔的光，給大地披上米黃色的外衣，雖不及陽(yáng)光明媚，卻比陽(yáng)光更加迷人。嫦娥仙子，你在月宮里快樂(lè)嗎？在月宮里寂寞嗎？你那可愛(ài)的玉兔活潑嗎？那散發(fā)和迷人芬芳的桂花樹(shù)是否依舊？著月光是不是你為世人灑下的思念家鄉(xiāng)的淚珠？
天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盞盞明亮的燈火，與天空中的月亮，星星一起裝點(diǎn)世界。有的角落燈花明亮，有的角落霓虹閃爍，巧妙地整合在一起。千家萬(wàn)戶(hù)的燈一盞盞地亮了，又一個(gè)個(gè)地滅了，難道燈光也有靈性，要與月色共同描繪出一幅美麗的油彩畫(huà)？明明看不清的山卻在此時(shí)若隱若現(xiàn)。
夜深了，只有天上的星月不辭辛勞地閃爍著，月光愈來(lái)愈濃，大地的睡衣也愈來(lái)愈厚，整個(gè)大地一片安詳，寧?kù)o。
夜色撩人，若不是我在此時(shí)未入眠，恐怕也欣賞不到如此美景。
提綱作文 篇2
當(dāng)小草枯黃時(shí)，根依然很堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)小草哭泣時(shí)，根依然是很心痛。
媽媽?zhuān)∧褪悄歉揖褪悄切〔荨．?dāng)我枯黃時(shí)，您依然堅(jiān)強(qiáng)的為我汲取水分；當(dāng)我哭泣時(shí)，你心里那是鉆心的痛。
打開(kāi)記憶之盒，跑出來(lái)許許多多的星星，那每一顆星星都記著您為我做的事，而每一顆中又包含著我對(duì)您的感激之情。
看！那一顆是那么的明亮。那次是下雨天，天氣格外冷，我發(fā)了高燒，爸爸也不在家，家中只有您和我，我連走的力氣都沒(méi)有了，是您就背起我朝藥店走去，走到半路，我看到您頭上那晶瑩的汗水，便說(shuō)：“媽?zhuān)盐曳畔聛?lái)吧！我有些力氣了，況且您還打著傘那。”但您卻喘著氣說(shuō)：“沒(méi)……事，你看……快到啦！”我看到藥店的亮光，便靜靜地把頭靠在了您的肩膀上。媽媽?zhuān)且豢涛胰滩蛔「屑つ?/p>
再看那一顆星，也是那么明亮，記憶之星又帶著我的思緒回到了往前。“嘩啦啦，嘩啦啦”雨在下著，放學(xué)了，我出門(mén)時(shí)忘帶了雨傘，想著又得淋雨，哎…出校門(mén)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)您打著傘在雨里站著，手 還 扶著車(chē)子，我朝您跑去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨澞銇?lái)啦，不然我還得淋雨呢！”您笑了，騎上車(chē)帶著我。您在前面蹬著車(chē)再騎，我在后面打著雨傘。忽然您說(shuō)：“別淋著了，啊，往你那兒打點(diǎn)兒。”我分明地看到您肩膀上淋了些雨，便說(shuō)：“沒(méi)事，我一點(diǎn)兒也沒(méi)淋。”那時(shí)我又忍不住感激您。
星星依然在閃爍，每一顆星星上都閃爍著您的笑臉……
“鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它。
草兒感激草根，因?yàn)椴莞峁┧帧?/p>
鳥(niǎo)兒感激大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)給它了家。”
每當(dāng)我讀到這段話時(shí)，心中都忍不住對(duì)您感激萬(wàn)分！
提綱作文 篇3
一、怎樣寫(xiě)提綱
1.作文提綱格式(一件事)
題目：
主旨：
開(kāi)頭：
主體：
開(kāi)端： 略
發(fā)展： 次詳
高潮： 詳
結(jié)局：
結(jié)尾：(點(diǎn)題式)
解讀：
(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫(xiě)在第一行正中間。
(2)主旨。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出這篇作文的中心思想。
(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分。
①安排好材料的組織順序。先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫(xiě)什么，要用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出來(lái)。按照一定的順序把材料組織起來(lái)。
②依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，寫(xiě)出開(kāi)頭、結(jié)尾。考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過(guò)渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。
③確定好重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。
(一)過(guò)程詳，結(jié)果略
(二)發(fā)展高潮詳，起因結(jié)局略
(三)記敘描寫(xiě)詳，議論抒情略
(四)突出中心詳，交代背景略
(五)點(diǎn)上詳，面上略
提綱示例：
題目：在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)(一件事)
主旨：通過(guò)描寫(xiě)一次跆拳道比賽的過(guò)程，寫(xiě)出了我通過(guò)學(xué)習(xí)別人的動(dòng)作而贏得比賽的經(jīng)歷，表現(xiàn)了我明白了可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，從而使自己獲得成功的人生感悟。
開(kāi)頭：人成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。成長(zhǎng)的過(guò)程中是難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻的，只有不斷學(xué)習(xí)，完善自己，才會(huì)有所提高，取得好成績(jī)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
主體：
開(kāi)端：(略)交代參加比賽的時(shí)間、地點(diǎn)等要素。
發(fā)展：(次詳)比賽過(guò)程中我因?qū)嵙Σ蝗鐚?duì)手即將失敗。
高潮：(詳)在接下來(lái)的比賽中，我觀察并模仿對(duì)手的動(dòng)作和技巧，調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)動(dòng)作，反敗為勝。
結(jié)局：我獲得了本場(chǎng)比賽的勝利。(也可以簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的心情)
結(jié)尾：(點(diǎn)題式)
開(kāi)心之余，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了一番總結(jié)：其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，利用一點(diǎn)點(diǎn)基本動(dòng)作贏得比賽是不可能的，但是，我在比賽中，及時(shí)學(xué)習(xí)了對(duì)方的長(zhǎng)處和技巧，這不僅使我贏得了比賽，也使我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了起來(lái)。這是一次難得的經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)過(guò)程中一筆寶貴的'財(cái)富。
2.作文提綱格式(幾件事)
題目：
主旨：
層次安排：
(1)開(kāi)頭：
(2)中心部分：哪件事詳寫(xiě)，哪件事略寫(xiě)
(3)結(jié)尾：
提綱示例：
題目：我的外公(幾件事)
主旨：用三件事說(shuō)明年近古稀的外公是個(gè)珍惜時(shí)間、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
層次安排：
(1)開(kāi)頭：寫(xiě)暑假中我隨媽媽去看望三年來(lái)未見(jiàn)面的外公(略寫(xiě))。
(2)中心部分：
①外公利用時(shí)間——在一段時(shí)間內(nèi)完成了看書(shū)等四件事(以描寫(xiě)親眼見(jiàn)到的動(dòng)作、神態(tài)為主——詳寫(xiě))。
②外公把媽媽寄來(lái)買(mǎi)皮襖的錢(qián)買(mǎi)了書(shū)(以描寫(xiě)親耳聽(tīng)到的語(yǔ)言為主——略寫(xiě))。
③外公教育我從小要認(rèn)真讀書(shū)(以描寫(xiě)語(yǔ)言、神態(tài)為主——略寫(xiě))。
(3)結(jié)尾：寫(xiě)外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎(jiǎng)狀，進(jìn)一步抒發(fā)我對(duì)他的熱愛(ài)和尊敬(采用側(cè)面描寫(xiě))。
二、制定作文提綱時(shí)，有哪些注意問(wèn)題?
第一，一定要先列提綱后作文。
制定作文提綱完全是寫(xiě)給自己看的，是為自己寫(xiě)好這篇文章服務(wù)的。它具有很強(qiáng)的實(shí)用性。有的同學(xué)對(duì)列提綱的目的認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為提綱可有可無(wú)，甚至覺(jué)得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應(yīng)付老師，竟然先寫(xiě)作文后“補(bǔ)寫(xiě)”作文提綱。這實(shí)在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第二，形式可以靈活。
總的來(lái)說(shuō)，作文提綱沒(méi)有固定的格式和統(tǒng)一的要求，項(xiàng)目和詳略的程度可依材料的特點(diǎn)、表達(dá)的需要和自己的水平而定。一般地講：初學(xué)作文時(shí)，作文提綱宜細(xì)不宜粗;隨著構(gòu)思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫(xiě)得簡(jiǎn)單些。
第三，要認(rèn)真推敲、修改。
列出提綱后，要對(duì)整個(gè)構(gòu)思做全面的推敲：選材是否切題?立意是否明確、深刻?對(duì)選擇的材料還需要進(jìn)一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴(yán)密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動(dòng)筆行文。