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    小學(xué)體育課教學(xué)計劃

    時間:2022-12-08 16:04:15 體育教學(xué)計劃 我要投稿

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃(15篇)

      時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)體育課教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃(15篇)

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃1

      一、學(xué)生情況分析

      本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。

      二、教學(xué)分析

      在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1、 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

      2、 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

      3.、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

      四、教學(xué)重點(diǎn)

      1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

      2、激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

      3、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

      4 、獲得體育與健康知識和技能,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

      五、教學(xué)措施

      1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

      2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

      3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

      4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

      5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

      六、教學(xué)進(jìn)度表

      略

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃2

      一、教學(xué)目標(biāo)

      (一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      (二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法, 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。

      (三)在x年級體育課教學(xué)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和x年級學(xué)生心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動參與,運(yùn)動技能,身體健康,心理健康,社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。

      (四)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、教材分析

    本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

      (一)走和跑

      1、能知道自然快速跑的動作方法;

      2、會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作;

      3、能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義;

      4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

      (二)投擲能知道投擲的正確動作方法

      能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

      (三)技巧知道前滾翻的動作方法和要求

      能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動作正確。

      (四)韻律活動知道節(jié)奏操的名稱和動作方法

      能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

      三、體質(zhì)測試

      (一)身高、體重

      (二)坐位體前屈

      四、德育滲透

      德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃3

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

      二、工作目標(biāo)

      1、深化體育課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

      2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

      3、強(qiáng)化科研意識,善于總結(jié),認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)。

      4、加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

      三、具體工作方法

      (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程

      1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使自己盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,參加多種形式的培訓(xùn),促使自身教育觀念發(fā)生深刻的變化,更充分上足、上好體育課。

      2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

      (二)提高教學(xué)質(zhì)量

      我將一如既往,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊精神,努力做好以下幾項(xiàng)工作:

      1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

      2、向其他教師學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)提高自身的理論水平和教育、教學(xué)能力。

      3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,我將上好實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

      4、協(xié)助政教處做好各種資料準(zhǔn)備工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

      5、精心組織體育大課間活動,大力開展陽光體育活動。

      (三)、大力開展陽光體育,打造體育文化

      1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

      2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

      (四)、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平

      1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育訓(xùn)練工作得以健康發(fā)展。

      2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動隊,重點(diǎn)建設(shè)田徑隊,合理制定訓(xùn)練計劃,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

      3、注重運(yùn)動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

      總之,我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)常家小學(xué)體育之輝煌。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃4

      一、指導(dǎo)思想

      1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

      2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

      3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

      二、總體目標(biāo)

      4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實(shí)《條例》

      5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。

      三、具體工作

      1、不斷健全科學(xué)的管理體系

      今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達(dá)計劃,再實(shí)施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

      2、常抓“六認(rèn)真”

      今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,使之構(gòu)成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。

      3、搞好教科研

      為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡,平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

      4、抓好課外活動

      (1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

      (2)、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。

      (3)、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘仰臥起坐。

      (4)、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動會。

      (5)、全面開展冬季三項(xiàng)活動,在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名。

      (6)、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運(yùn)動隊每周一、三、五務(wù)必訓(xùn)練1。5小時,在9月份的市田徑運(yùn)動會和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行必須時間的集訓(xùn),比賽成績要求比去年有提高。另外,在學(xué)生平時的活動中,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運(yùn)動隊梯隊。在訓(xùn)練中,教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

      四、確保經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步完善場地和器材

      今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運(yùn)動隊訓(xùn)練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。

      體育工作具體安排狀況:

      一、3、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

      二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作,6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

      三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié)。

      五、上半年用心準(zhǔn)備體育資料。

      六、舉行一些小型運(yùn)動比賽:3月1分鐘仰臥起坐

      4月——————

      5月立定跳遠(yuǎn)

      6月50米

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃5

      本期我理解了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      新學(xué)期里,本人將用心理解學(xué)校分配給自我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

      二、教學(xué)常規(guī):

      我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將用心學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。用心實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案,并用心地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。

      三、教研工作:

      我將用心參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

      四、出勤:

      在工作中我必須要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師,我必須自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      五、學(xué)期工作目標(biāo):

      透過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自我的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃6

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),深入貫徹課程改革精神,把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學(xué)生的情操,注重提升學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

      二、學(xué)生情況分析

      本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      (1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),注意安全和自我保護(hù)的重要意義。

      (2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動作、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力都有進(jìn)一步提升。積極參與體質(zhì)測試,爭取達(dá)到優(yōu)秀。

      (3)能積極主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),在活動中正確對待勝負(fù),體驗(yàn)成功的樂趣

      四、教學(xué)措施

      在游戲中結(jié)合比賽,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進(jìn)行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,如:預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,改變形式,使學(xué)生更好的去吸收利用,更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條:

      1、結(jié)合本校實(shí)際,努力鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)新模式。

      2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極參與到活動中去

      3、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

      4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲。

      5、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

      6、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提升的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

      7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

      8、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。

      五、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容

      周次、教學(xué)內(nèi)容:

      1 引導(dǎo)

      2 武術(shù)操游戲:20米迎面接力

      3 武術(shù)操游戲:截住空中球

      4 武術(shù)操:隊列練習(xí)

      5 30一50米怏速跑游戲:素質(zhì)練習(xí)

      6 跑:障礙跑(30米~40米)選修內(nèi)容

      7 小球類活動游戲:運(yùn)球接力

      8 輕物擲遠(yuǎn)小排球:墊球(自拋?zhàn)詨|)

      9 2×30米接力跑小排球

      10 立定跳遠(yuǎn)游戲:運(yùn)球、傳接球

      12 投擲跑:50米快速跑

      13 健康知識游戲

      14 耐久跑素質(zhì)練習(xí)

      15 投擲健康知識

      16 定距離跑游戲

      17 跳躍拓展延伸

      18 質(zhì)量評價潛能開發(fā)

      19 復(fù)習(xí)考查

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃7

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、在活動中學(xué)習(xí)足球動作技術(shù),靈活地在游戲過程中運(yùn)用,發(fā)展興趣、自信。

      2、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學(xué)習(xí)與競爭能力有提高。

      3、了解球類運(yùn)動和體操運(yùn)動動作,初步掌握足球基本技能。

      4、發(fā)展靈敏性和速度體能。

      學(xué)情分析

      1、學(xué)生從沒上過足球課,(但是經(jīng)常在電視上看)對足球游戲非常感興趣跟喜愛,有很濃的學(xué)習(xí)興趣。

      2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球,不會足球的技術(shù)動作。

      3、學(xué)生足球運(yùn)動水平區(qū)別不是很明顯。

      教學(xué)內(nèi)容

      足球運(yùn)球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

      教學(xué)過程

      一、準(zhǔn)備

      游戲:手運(yùn)球、腳運(yùn)球

      1、師導(dǎo)問:我們班是,有些學(xué)生喜愛籃球,有些同學(xué)喜愛足球?今天,我們就來做一個試驗(yàn),看看籃球用手運(yùn)球快還是足球用腳運(yùn)球快?想不想試一下呀?

      2、游戲分組游戲

      3、師小結(jié):踢得比好是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在腳運(yùn)球還不熟,這說明我們的足球基本功還不到位,那么,今天我們就來學(xué)習(xí)足球基本功,好不好呢?

      二、游戲:停球---傳球—停球

      1、師:我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù),請同學(xué)們嘗試。

      2、分小組進(jìn)行地滾球和空中球停球方法的嘗試。

      3、小組展示停球方法。(輕踩、減力等)

      4、分組傳球嘗試練習(xí)。

      5、游戲:傳停球接力

      三、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

      1、師:光學(xué)會傳球是不夠的,我們還要學(xué)習(xí)和運(yùn)球顛球的方法。

      2、教師講解運(yùn)球和顛球的方法,提示要點(diǎn)

      3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次,體驗(yàn)動作要領(lǐng)。

      4、優(yōu)生表演,師鼓勵。

      5、師問:在比賽場上,往往會受到阻截,我們進(jìn)行5對5分組比賽。

      6、學(xué)生分組。

      7、分組對抗。

      四、放松活動:推球入洞

      1、學(xué)生分組進(jìn)行放松游戲。

      2、教師小結(jié),師生交流體會,教師進(jìn)行鼓勵與表揚(yáng),師生再見。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃8

      一、指導(dǎo)思想:

      堅持“以人為本”的理念,倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷深化體育新課程改革,關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí),關(guān)注體育運(yùn)動技能教學(xué)認(rèn)識的提高,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的'研究。切實(shí)把服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。

      二、目標(biāo)策略:

      1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,關(guān)注教研的互動性與實(shí)效性,研究提高教研實(shí)效的方法與策略。

      2、樹立正確的運(yùn)動技能教學(xué)觀,體育教師要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動技能水平的提高,要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

      3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),注意體育教學(xué)評價的研究,因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評價方案。要突出簡便易行、可操作性強(qiáng)。

      4、重視個人教學(xué)反思,重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,以問題意識的培養(yǎng),不斷提升自我的教育教學(xué)潛力,構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

      三、目標(biāo)任務(wù):

      1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作,促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,樹立正確的體育運(yùn)動技能教學(xué)觀,做到有的放矢的開展課改工作。

      2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,力爭取得優(yōu)異成績。

      四、主要工作:

      1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生的測試工作,并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。

      2、認(rèn)真做好學(xué)校“二操(早操、眼保健操)一舞(校園群眾舞)二課(體育課、活動課)”工作。

      3、組建好學(xué)校田徑隊并實(shí)施訓(xùn)練。

      4、組建好學(xué)校籃球隊并實(shí)施訓(xùn)練。

      5、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作。

      五、具體安排:

      八月份

      1、參加市中小學(xué)校園群眾舞,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

      九月份

      1、參加市體育中心組、教研組長、專項(xiàng)組長會議。

      2、召開體育工作例會。

      3、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練。

      4、組建校籃球隊并開始訓(xùn)練。

      5、推廣《陽光校園》群眾舞。

      6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

      十月份

      1、召開體育組工作例會。

      2、中片體育教研:溫?fù)碥?/p>

      3、參加市田徑專項(xiàng)組活動。

      4、迎接市局對學(xué)校校園群眾舞、課間體育大活動開展?fàn)顩r的檢查。

      5、參加揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動。

      十一月份

      1、召開體育組工作例會。

      2、組隊參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會:省揚(yáng)高中

      3、參加籃球?qū)m?xiàng)組教研活動:聯(lián)合中心小學(xué)

      4、組隊參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽。

      5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。

      十二月份

      1、召開體育組工作例會。

      2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽。

      3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評比。

      4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報。

      一月份

      1、召開體育組工作例會。

      2、體育工作總結(jié)。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃9

      一、指導(dǎo)思想

      以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立貼合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

      二、課程設(shè)置

      一)基本原則

      1、整體性原則,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動課),隱形課程(包括運(yùn)動會、體育興趣小組、課間操等)。

      2、科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

      二)基本要求

      1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

      按照國家教育部制訂的課時計劃行課,即體育課每周二節(jié),體育鍛煉課二節(jié),為必修課,采用考查方式(分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級),標(biāo)高按會考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主,著眼于全體學(xué)生整,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

      2、開展多種形式,富有吸引力的體育活動課

      體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團(tuán)、隊、組相結(jié)合,能夠開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合。活動課的師資能夠是校內(nèi)體育課教師。

      三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

      學(xué)校一貫按"條例"要求,安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

      1、執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱狀況:

      20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱,在教研組組織下,以備課組為單位,制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃,并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

      A、管理和監(jiān)控從部門分:

      (1)分管體育工作校長:應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)

      校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計劃及重點(diǎn),參加體育教研組工作會,隨時查看體育課及體育工作,并提出意見和推薦。

      (2)學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對教師年終考評時提用。

      (3)學(xué)校體育教研組組長:制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,組織好每周一次的教研組會,了解各備課組的工作狀況,打破情面嚴(yán)格管理。透過看課認(rèn)真交換意見,如有必要還能夠在教研組會上做專題討論,構(gòu)成共識,同時做好記錄與備課組長一齊進(jìn)行研究,以構(gòu)成有特點(diǎn)的校本課程。

      (4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂帶給教學(xué)器材并向?qū)W校帶給不足器材的添置。除了備有《器材使用狀況表》(見表二),還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》(見表三)。這樣能夠減少體育教師上課的隨意性。

      B、管理和監(jiān)控從時段上分

      能夠分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

      (1)日常管理監(jiān)控:在教研組會決議下,由備課組長分管兩課兩操兩活動的資料和組織,并在下一周教研組會上在組上匯報工作,并提出意見和推薦,填寫

      《場地使用分配狀況表》(注:根據(jù)各校場地狀況而定),如果在使用上有重合,由備課組長之間調(diào)節(jié)。

      (2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作,檢查體育課狀況及各項(xiàng)活動狀況,配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動資料和組織工作,并將工作狀況向分管體育校長匯報,提出管理推薦。

      (3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,利用教研組會時間查看教師教案,并抽時間觀看體育課及體育活動,與體育教研組長一齊研究學(xué)校體育工作,并全力支持體育組工作。

      2、體育課開課率狀況:

      我校體育課嚴(yán)格按照國家教委規(guī)定:安排每周兩課(體育課)、兩操(廣播操、眼保健操)、兩活動(體育鍛煉課、體育活動課)。關(guān)于排體育課還制定了以下方案

      1)根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,推薦排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。

      2)根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每一天有一小時體育活動的要求,推薦課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。

      3)我校現(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3---4個班為宜,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。

      4)體鍛課能夠安排在下午第三、四節(jié)課,但必須不要與正常體育課時間沖突。

      四、課外體育活動與課余訓(xùn)練管理具體要求

      (一)課外體育活動:

      1、早操:每期安排體育教師配合住校生管理員,組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流,盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如:

      A。田徑代表隊早操。B。住校生早操。

      2、課外輔導(dǎo)與鍛煉:我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù),把體育課上的教學(xué)資料安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí)。潛力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽;潛力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生,在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如:國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

      3、群眾性的競賽活動:群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動。活動中體育教師幫忙和配合學(xué)生骨干組織各個體育項(xiàng)目的活動。如:

      A。一年一度校田徑運(yùn)動會參加人次到達(dá)90%以上。

      B。以年級各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不一樣程度的提高。

      C。以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自我就到達(dá)了組織、競賽的水平。

      D。一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

      (二)課余體育訓(xùn)練:

      1、運(yùn)動隊訓(xùn)練與管理:我校運(yùn)動隊訓(xùn)練與管理,由體育教研組組長陳紅戈全面負(fù)責(zé),對各運(yùn)動隊訓(xùn)練進(jìn)行管理及監(jiān)控。

      A。男子籃球隊:我校男子籃球隊由于是國家級籃球(試點(diǎn)校)之一,又是四川省籃球重點(diǎn)學(xué)校之一,我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練,體育干事黃海鏑為教練,對我校男子籃球隊進(jìn)行籃球訓(xùn)練:訓(xùn)練時間為每周二、四、六下午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校一號籃球場(即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練)。

      B。田徑代表隊:田徑運(yùn)動項(xiàng)目,是我校獲四川傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一,教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦(獲成都市體育局頒發(fā)的,田徑教練員資格證),分別擔(dān)任跑、跳、投各單項(xiàng)的田徑訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二(三)、四(五)下午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校田徑場。

      C。羽毛球代表隊:羽毛球運(yùn)動項(xiàng)目,也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一,教練由何紹虹(成都市優(yōu)秀教練員;羽毛球國家一級裁判員)擔(dān)任羽毛球代表隊訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二、五(日);訓(xùn)練地點(diǎn)在我校或租用場地。

      D。棋類代表隊:棋類代表隊是我校近年來開展的項(xiàng)目,教練由蒲志宏擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一(二)、三(四)中午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校。

      E、游泳代表隊:游泳代表隊是我校多年來一向開展的項(xiàng)目之一,教練由常漢中擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一、三下午;陸上訓(xùn)練地點(diǎn)在我校、水上訓(xùn)練地點(diǎn)在原無機(jī)校。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃10

      活動目標(biāo):

      1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、爬、跳、跑等動作。

      2、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1.24張椅子排成四橫排,另加1張教凳。

      2.上課音樂。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入部分,熱身運(yùn)動,跑步。(9:10-9:15))

      二、單人玩椅(9:15-9:25)

      1、坐椅子師:現(xiàn)在我們都認(rèn)識了,可以坐在椅子上玩游戲了,我發(fā)信號,你們做動作,行嗎?

      (1)手放膝蓋上——把兩手舉起來——舉一只手——左手舉起——右手舉起;

      (2)左腳抬起——右腳抬起——兩只腳抬起來——兩只手兩只腳都抬起來;

      (3)拍五下手——拍五次腳——手腳一起拍五下。

      (4)騎車。

      2、站椅子旁師:請站在椅子旁,和椅子做做好朋友,和它親熱親熱。朋友見面我們一般有幾種打招呼的方式?(握手、擁抱、敬禮、特別好的就輕吻),現(xiàn)在我們也來和椅子親熱親熱。

      (1)用嘴巴親一親椅子的頭——輕輕吻一吻椅子的肚子——親一親椅子的腿

      (2)在親的時候兩只腳站好,不可以彎曲,兩腿筆直,誰彎了就失敗,下面的動作要求腿不能彎。

      (3)誰親到椅子的腿了?展示一下。總結(jié)玩的時候其實(shí)也是要動腦子的。

      3、躺椅子

      (1)躺:老師示范在椅子上平躺睡覺。

      (2)趴:剛才躺著睡,現(xiàn)在試試能不能趴著睡。數(shù)秒。

      4、站椅子上師:現(xiàn)在開始,不能掉下來,掉下來就是失敗。

      手打開——下來——高個子——矮個子——單腿——換只腿——轉(zhuǎn)一圈

      5、從椅子上跳下師:從山上跳下去,身體哪個地方先著地?哪里是腳?跳下去腿彎的還是怎么樣的?(幼兒嘗試后回答)

      (1)我們換一種方式跳,腳先著地,膝蓋像彈簧一樣彎一彎,沒有聲音,平穩(wěn)落地。比一比誰的聲音最輕?

      (2)上山下山游戲累了嗎?我們坐在山上休息一下

      三、男女合作,鉆過山洞(9:25-9:35)剛才一個人玩椅子,接下來我們集體玩。兩排椅子兩兩相對排好。

      (1)一張椅子的山洞:

      男孩子做像老師一樣的動作,變成一個山洞,難嗎?女孩子用最快的速度,從山洞里鉆過去,鉆過去以后從旁邊的小路回來排到隊伍最后去。

      (2)兩張椅子的山洞:

      男孩子的山洞起立,變高,簡單嗎?女孩子倒過來爬。

      (3)跨山洞:

      女孩子,好玩嗎?你們當(dāng)然好玩,但是男孩子很辛苦的。現(xiàn)在男孩子要休息一下,坐沙發(fā)了,請你們坐一張椅子,腳放另張椅子上。女孩子不爬,看看能不能跨過去?女孩子腳抬高,男孩子可以邊休息便發(fā)揮一下紳士風(fēng)度,扶一下女孩子。

      四、搬運(yùn)椅子,往返接力(9:35-9:38)換場地:

      男孩子真棒,幫老師一個忙,好嗎?把自己的和女孩子的椅子都搬到操場那一面的邊上排成一排。女孩子還等什么,我們也過去排隊嘍。謝謝男孩子。

      你們的表現(xiàn)真棒,為了獎勵你們,來一個接力賽,好嗎?游戲規(guī)則是這個樣的:對面有一張椅子是你們返回點(diǎn),等一會兒每個人都要跑過去,繞過那張椅子返回來,碰一下下面一個小朋友的鼻子,再排到隊伍的后面去,下一個小朋友要被碰到鼻子才能出發(fā),等隊里每一個人都跑完了,組長站在點(diǎn)上高舉上手就代表完成任務(wù)了,合作才能成功,看哪一組第一個跑完就是冠軍。(請誰來試一試)

      (1)空跑熱身,熟悉規(guī)則。

      (2)搬一張椅子接力。增加難度,不用碰鼻子了,搬椅子接力,只要把椅子交給下一個人就算接力完成。

      小結(jié):剛才誰贏了?誰輸了?為什么會輸了?其實(shí)比賽誰輸誰贏不是最重要的,看是不是動腦筋,團(tuán)隊是否有合作。

      安全提醒小結(jié):

      動動腦子,椅子就可以變得很好玩,每個人都可以想出很多玩椅子的方法,有些動作好玩,但有一些難,可能現(xiàn)在你還做不好,不要著急,多多練習(xí),長大了就會做得很好。有些動作好玩,可能還有一些危險,如果在教室里,沒有老師,沒有爸爸媽媽的同意,你就不可以這樣玩椅子,懂嗎?相信你們都會懂得在運(yùn)動中保護(hù)好自己的身體不受傷,玩得又開心又安全。

      五、放松娛樂,聽音樂做動作。(9:38-9:40)

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃11

      學(xué)習(xí)階段:

      水平二。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      球類游戲。

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      通過各種球類游戲,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為,使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)籃球中的基本技能運(yùn)球方法。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識,提高學(xué)生的配合協(xié)作能力,建立和諧的人際關(guān)系。

      教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)與保持。

      課前

      組織學(xué)生參與活動器材的置放。教師檢查著裝,處理見習(xí)生。

      開課約2分鐘

      1、鳴哨一切活動停止。

      2、學(xué)生在指定地點(diǎn)集隊,師生互相問候。

      3、導(dǎo)入課的主題:①要玩好球,更要從玩球活動中尋找到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)

      ②預(yù)告游戲,強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。

      行課 約35分鐘

      1、熱身玩球,熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動方式)

      2、體驗(yàn)學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法,同時在大家面前表演展示。(教師給予鼓勵及獎勵)。

      3、引導(dǎo)多種形式的運(yùn)球。

      4、深入運(yùn)球游戲。

      5、強(qiáng)化運(yùn)球接力賽。(只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得勝利)。

      6、游戲小結(jié):

      強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗(yàn)。

      教法:

      1、隊列隊形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化,開始教學(xué)時隊形是自由開立,而后教學(xué)時是分組列隊。

      2、教師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主,和講解示范教學(xué)結(jié)合起來,靈活運(yùn)用。

      3、教師在教學(xué)過程中以鼓勵學(xué)生為主,并與獎勵相結(jié)合,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

      4、教學(xué)采用“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教學(xué)形式,使學(xué)生學(xué)不厭、練不煩,在玩耍中讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)籃球運(yùn)球的動作與方法。

      結(jié)課約3分鐘

      1、放松。

      2、反饋評價:今天游戲成功的秘訣是什么?要有過硬的本領(lǐng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(生答)

      課后

      學(xué)生協(xié)助收拾活動用具。(重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成)。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃12

      體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 一、 教師方面:

      1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

      2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。明確本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

      3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課。因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

      4、 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

      5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

      6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

      7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

      9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

      二、 學(xué)生方面:

      1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

      2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

      3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

      4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

      5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃13

      一、指導(dǎo)思想:

      本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,圍繞《新課標(biāo)》三維總目標(biāo)的要求,力求從各個不同的角度,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,發(fā)展學(xué)生的多種活動能力。在教學(xué)中我們既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位,又要重視學(xué)生的主體地位,始終以學(xué)生的發(fā)展為中心。以求使學(xué)生了解上體育課的方法,為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。同時養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣,并發(fā)展其力量、靈敏和協(xié)調(diào)性素質(zhì)。在教學(xué)過程中,充分運(yùn)用體育游戲這一體育教育的好途徑,通過游戲規(guī)則要求,教師言語激勵,評價反饋等,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,公平競爭,實(shí)事求是,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的體育道德作風(fēng),在鍛煉身體的同時,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,體現(xiàn)體育的教育性原則。

      二、學(xué)生分析:

      四年級的學(xué)生處于水平二階段,正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們普遍存在已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)和鍛煉的態(tài)度與行為,但對課堂常規(guī)未養(yǎng)成良好習(xí)慣的現(xiàn)象。他們一般具有依賴性強(qiáng)、模仿力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)且自我約束能力差、精神不易集中的年齡特征,對于相對直觀、易模仿的體育課興趣較高。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      認(rèn)知:使學(xué)生了解上體育課的方法,為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。

      技能:使學(xué)生身體在靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等方面得到全面的發(fā)展;

      情感:培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的合作意識

      四、教學(xué)重難點(diǎn):

      1、體育課常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成

      2、保護(hù)與自我保護(hù)的方法

      五、教法:

      根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,本節(jié)課我采用語言誘導(dǎo)法、講解示范法、分組練習(xí)法和游戲比賽法來組織教學(xué)。

      六、教學(xué)過程:

      這節(jié)課因?yàn)閷W(xué)生活潑好動,好奇心強(qiáng),興趣和愛好非常廣泛,注意力不集中,又對單調(diào)持久的動作容易感到疫勞和厭倦,為了能把這節(jié)課上的更好,我運(yùn)用了電教手段,音樂進(jìn)課堂,下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。

      1、準(zhǔn)備部分:學(xué)生在班級坐好,師生問好,然后進(jìn)行室內(nèi)操練習(xí),做好后續(xù)練習(xí)的準(zhǔn)備活動

      2、基本部分:良好的體育課常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成是本課的重點(diǎn)。在教學(xué)過程中我采取了講解和游戲相結(jié)合的方法來進(jìn)行新課的教學(xué)。這樣可以不斷提高教學(xué)效果,以達(dá)到突破本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的目的。本部分分為一注意安全;二服從老師的指揮,認(rèn)真觀察老師的示范動作;三做好保護(hù)與幫助和素質(zhì)練習(xí)等幾個方面。

      3、結(jié)束部分:學(xué)生邊放松邊聽講解,在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。

      七、場地器材:

      多媒體設(shè)備、錄音機(jī)。

      八、強(qiáng)度密度

      本課的平均心律:80——100%

      練習(xí)密度:30——35%

      如何上好體育課(講義)

      一、注意安全(詳)

      (1)衣服口袋里禁止裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

      (2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。包括發(fā)卡、項(xiàng)鏈、手鐲等。

      (3)患有近視眼的同學(xué),如果不戴眼鏡可以上體育課,就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡,做動作時一定要小心謹(jǐn)慎。

      (4)衣服要寬松合體透氣吸汗,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿運(yùn)動服。不要穿涼鞋、拖鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或布鞋。

      (5)上課的穿著要合體。合身的服裝才能便于運(yùn)動,拖拖掛掛運(yùn)動受影響。

      (6)體育課上要嚴(yán)肅紀(jì)律性,教學(xué)活動緊然有序,教學(xué)活動無序存在安全隱患。

      (7)跑步時嚴(yán)禁互相推、拉、拌、追逐、打鬧,跑步中如果有事情需要停下,應(yīng)逐漸減慢速度,并在場地旁邊停下。

      (8)未經(jīng)允許不得隨意移動老師布置過的場地、器材和校園內(nèi)的各種體育設(shè)施。

      (9)只能在空曠地區(qū)活動,嚴(yán)禁在花壇、臺階、樓梯等不適合運(yùn)動的地方運(yùn)動和游戲。

      (10)體育課中嚴(yán)禁故意推拉他人和作各種危險動作。體育課自由練習(xí)時必須在教師指定場地下練習(xí),不得進(jìn)入其他場地。

      二、服從老師的指揮,認(rèn)真觀察老師的示范動作(略)

      三、做好保護(hù)與幫助(詳)

      隨著我們年級的增長,我們學(xué)習(xí)的體育運(yùn)動技術(shù)動作將存在著一定的難度和危險性,因此自我保護(hù)非常重要。

      自我保護(hù)是練習(xí)者自己由于意外原因或在動作失敗時,獨(dú)立運(yùn)用自我保護(hù)和自我解救動作擺脫危險。常用屈臂、團(tuán)身、空翻、下蹲等方法進(jìn)行自我保護(hù)。自我保護(hù)是自身采用緩沖技術(shù)避免傷害,是練習(xí)中常用而有效的保護(hù)方法。練習(xí)者應(yīng)根據(jù)失誤時身體所處的狀態(tài)果斷地作出反應(yīng)。其要點(diǎn)是:防止頭、頸直接沖擊地面;避免直臂后撐;應(yīng)該頸肌緊張、頭內(nèi)扣、屏氣、順勢做滾動。如:從高處跳下落地時必須雙腿屈膝并攏。前腳掌著地;當(dāng)重心不穩(wěn)快摔倒時,立刻低頭,屈肘團(tuán)身,以肩背著地順勢翻滾,切忌直臂撐地,以防手腕或前臂骨折、肩和肘關(guān)節(jié)脫位等損傷。

      體育課是我們進(jìn)行體育鍛煉、學(xué)習(xí)體育知識的主要方式。但是,如果說上體育課時不注意自我保護(hù),忽視安全,就很容易出現(xiàn)運(yùn)動傷害。輕微的如擦傷、拉傷,扭傷等,嚴(yán)重的會造成骨折、腦震蕩,甚至還會造成終身殘疾以及死亡。因此,提高自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)、預(yù)防事故的方法,對我們的健康成長有著極其重要的意義。

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃14

      一、教材內(nèi)容介紹

      小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,室內(nèi)活動。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。

      二、教學(xué)目的

      在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

      2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

      3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

      4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。

      3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

      4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

      5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

      四、教學(xué)進(jìn)度

      周次

      教學(xué)內(nèi)容

      一

      1、始業(yè)課:上體育課的安全常識(理論)

      2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

      3、隊列隊行練習(xí);游戲

      二

      1、50米快速跑;接力游戲

      2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)

      3、韻律操(一);游戲:射擊

      三

      1、韻律操(二);捅馬蜂窩

      2、600米耐力跑;放松操

      3、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力

      四

      1、花樣踢毽;踢毽子比賽

      2、有趣的拔河;沖出重圍

      3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

      五

      1、走跑交替;變速跑(600米)

      2、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)

      3、單腳交換跳;游戲:大魚網(wǎng)

      六

      1、隊形隊列:向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

      2、理論:體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

      3、排球:準(zhǔn)備姿勢;移動練習(xí)

      七

      1、排球:雙手胸前墊球;小游戲

      2、模仿操;柔韌練習(xí)

      3、武術(shù)基本步伐;基本手型

      八

      1、隊形隊列練習(xí);小游戲

      2、雙手拋實(shí)心球;力量練習(xí)

      3、理論:運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理

      九

      小學(xué)五年級體育教學(xué)計劃(下冊),

      1、籃球:熟悉球性;原地運(yùn)球

      2、籃球:運(yùn)球練習(xí);原地傳球

      3、籃球:傳球比快;行進(jìn)間傳球

      十

      1、技巧:前滾翻;柔韌性練習(xí)

      2、技巧:后滾翻;游戲:貼膏藥

      3、400米耐力跑;放松練習(xí)

      十一

      1、跳遠(yuǎn);游戲:小手球

      2、投準(zhǔn)練習(xí);擲壘球

      3、球性練習(xí);運(yùn)球接力

      十二

      1、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)

      2、武術(shù)基本步伐;游戲:爭取勝利

      3、技巧:立臥撐;叫號賽跑

      十三

      1、兔子舞;大家一起跳

      2、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊形隊列

      3、雙手?jǐn)S實(shí)心球;小小保齡球

      十四

      1、復(fù)習(xí)、總結(jié)

      2、身體素質(zhì)測試

      3、身體素質(zhì)測試

      十五

      1、復(fù)習(xí)、考試

      2、期末考試

      3、期末考試

    小學(xué)體育課教學(xué)計劃15

      一、學(xué)情分析

      本節(jié)課的授課對象是小學(xué)四年級學(xué)生,學(xué)生身體發(fā)育到了快速發(fā)展的時期。身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,身高體重在不斷增長,50米跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐男生優(yōu)于女生,差異不明顯,跳繩、坐位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯。他們體育愛好廣泛,在練習(xí)和測試中踴躍表現(xiàn),對測試項(xiàng)目會付出百分之百的努力,但學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,教師應(yīng)在測試前強(qiáng)調(diào)好記紀(jì)律,講清楚測試規(guī)則,把握和控制好學(xué)生的情緒。

      二、指導(dǎo)思想

      根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1、通過測試,提高學(xué)生積極參與體育活動,培養(yǎng)其興趣和愛好。

      2、知道坐位體前屈的一般要求,熟記自己的成績。

      3、控制自己用正確的姿勢完成坐位體前屈測驗(yàn),積極改進(jìn)自己的動作技術(shù)。

      4、正確對待自己的成績,明白只有刻苦鍛煉才能取得更為優(yōu)異的成績,表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏不怕吃苦的精神。

      四、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):測試坐位體前屈的動作質(zhì)量;

      難點(diǎn):身體柔韌性

      五、教學(xué)內(nèi)容

      坐位體前屈跳短繩

      六、教學(xué)準(zhǔn)備

      坐位體前屈儀、小墊子2塊、短跳繩40根

      七、組織教法

      根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),先集體做準(zhǔn)備活動后,然后采取分組輪換的教學(xué)形式,把全班分成男女生兩個大組,一組在體育委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳短繩的練習(xí)鞏固,另一組在體育教教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行坐位體前屈的測試,然后兩組進(jìn)行輪換。

      八、教學(xué)流程

      課堂常規(guī)—檢查著裝—隊列隊形—準(zhǔn)備活動(熱身操)—柔韌專項(xiàng)素質(zhì)—情緒激發(fā)、測試動員—坐位體前屈測試—跳短繩—分組輪換—放松—集合總結(jié)、提出要求。

      九、教案設(shè)計

      教學(xué)反思:坐位體前屈是一個讓學(xué)生感受體育活動中如何克服困難、戰(zhàn)勝自我、尋找尋找技巧的教學(xué)內(nèi)容,是水平一學(xué)生測試項(xiàng)目的其中一項(xiàng),因此,我們在大部分體育課上都要對其進(jìn)行一定時間的練習(xí)。坐位體前屈動作簡單,又較為枯燥,有的學(xué)生腿部肌肉拉伸到一定程度時,會感覺到疼痛難忍而自動放棄堅持,而有的學(xué)生在拉伸到一定程度雖感覺到了疼痛,但仍然咬牙堅持,使肌肉韌帶得到了最大限度的拉伸,在測試過程中那些意志力堅強(qiáng)、練習(xí)刻苦的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,我為他們的表現(xiàn)引以為豪。因此,在教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生斗志,用這些活生生的例子激勵班里的所有學(xué)生,對他們進(jìn)行榜樣教育,培養(yǎng)他們不怕困難、持之以恒的意志品質(zhì)。榜樣的力量激發(fā)了學(xué)生好勝心強(qiáng)的一面,同學(xué)們在考核中個個爭先,你做得好,我一定堅持做得比你要好!讓我們驚喜的是成績在10—20厘米的人數(shù)能達(dá)到班級總?cè)藬?shù)的半數(shù)!總之本節(jié)課的測試非常讓人滿意!

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