通知作文

時(shí)間：2021-06-17 14:27:37 通知范文我要投稿

有關(guān)通知作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的通知作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)通知作文五篇

通知作文篇1

　　“起床啦，起床啦。”我被媽媽的呼喚聲叫醒，我的大腦剛開(kāi)始工作的那一瞬間，我就想起一件事，今天領(lǐng)通知書(shū)！

　　我激動(dòng)的從床上跳起來(lái)，然后穿好衣服，洗完臉?biāo)⑼暄朗帐昂脰|西就等待出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)叫我，原來(lái)是裁縫店的那個(gè)阿姨領(lǐng)著她的兒子來(lái)找我媽媽了，我答應(yīng)了一聲，并開(kāi)了門(mén)，她的孩子要和我一起去學(xué)校，我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我一看表，哦，可以走了，媽媽給了我?guī)讐K錢(qián)，讓我出去吃點(diǎn)飯，我就和那個(gè)小孩一起上學(xué)去了。我們到了校門(mén)口，我吃了點(diǎn)飯，就進(jìn)了校門(mén)。我來(lái)到班級(jí)，已經(jīng)有這么多人來(lái)了啊，我坐在位置上，只見(jiàn)大家都在討論考得怎么樣，我也和大家討論了起來(lái)。不知不覺(jué)，到時(shí)間了，打鈴了，老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家都安靜！”我們都安靜了下來(lái)，老師拿著試卷說(shuō)：“組長(zhǎng)，來(lái)發(fā)試卷。”組長(zhǎng)們都跑上去發(fā)試卷。到我的了，我看了一下試卷，考的還可以，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能過(guò)關(guān)。下來(lái)，老師要給我們發(fā)通知書(shū)了，給我發(fā)了下來(lái)，我看了一下，老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)還是不錯(cuò)的。輪到宣讀三好學(xué)生了，一共念了九個(gè)人的名子，可是沒(méi)有我的，不過(guò)呢，老師給我發(fā)了個(gè)本子，別看這本子小，可是它蓋了教導(dǎo)處的工章，那可是平時(shí)作業(yè)十個(gè)一百優(yōu)才能換來(lái)的呢。現(xiàn)在該學(xué)校宣讀名次了，我們班的平均分全年級(jí)還算不錯(cuò)，但是沒(méi)往年考得好。

　　這次的考試我總體還是不錯(cuò)的，還需再努力！

通知作文篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)將近十月份了，也就意味著我快要到國(guó)慶節(jié)了，可是關(guān)于國(guó)慶長(zhǎng)假的通知還沒(méi)有出來(lái)，所以這幾天我的幾個(gè)旅行的舍友就已經(jīng)不可耐煩了！

　　他們打算買(mǎi)火車票出去旅行，可是放假時(shí)間怎么也不出來(lái)，他們前些日子買(mǎi)了去的車票，可是又有一個(gè)假的通知說(shuō)會(huì)早放兩天，一共會(huì)放十天左右的假期，他們已經(jīng)買(mǎi)的火車票在十月一日，可是回來(lái)的車票使得這幾個(gè)人不知道怎么辦才好！今天通知終于出來(lái)了，可是時(shí)間知道了，也知道我們這個(gè)周末需要補(bǔ)課，大學(xué)生了，居然還有初中同學(xué)的那一套，我們又一次覺(jué)得爛學(xué)校事情多，這樣下來(lái)我們就只放假幾天的時(shí)間！

　　他們立馬決定買(mǎi)火車票，天意如此，運(yùn)氣不錯(cuò)，只剩下了三張臥鋪票，立即出手預(yù)訂，終于還是買(mǎi)到了這三張火車票，所以使得這幾天以來(lái)的悶苦心情得到解放。

　　但是又有一個(gè)令人苦惱的事情，就是周六周日的課程，只是想不到我們需要連續(xù)不斷的上九天的課，這個(gè)時(shí)間還是有一點(diǎn)長(zhǎng)了。俗話說(shuō)得好有得必有失，有一個(gè)七天七夜的'假期，學(xué)校就總會(huì)讓我們還回去的，這不，原本周末的閑暇時(shí)間就是我們需要付出的代價(jià)！

通知作文篇3

　　“各位，我就是大名鼎鼎的‘打不死的小強(qiáng)’徐——隆！“打住，打住！成了名就忘了師傅啦？你的小強(qiáng)還不是我訓(xùn)出來(lái)的！徐隆就是本小姐的那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的同桌。

　　20xx年5月10日下午18：00，老師將他發(fā)配到我左邊，我仔細(xì)打量了一下他，等腰三角形的臉形（倒著的）不大不小的眼睛、鼻子，香腸嘴唇，個(gè)子不高，很瘦，我看他面色發(fā)青、印堂發(fā)黑、胳膊發(fā)黃就知道他發(fā)育不良。

　　別看他樣子老實(shí)，但是他的卻點(diǎn)有很多，不過(guò)優(yōu)點(diǎn)也不少，下面我給你們講幾個(gè)他的囧事。

　　缺點(diǎn)：沒(méi)事找事

　　要期末的一段時(shí)間，徐隆研究出了一種叫“打嗝大發(fā)”內(nèi)功。一天當(dāng)中在校的6個(gè)小時(shí)內(nèi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在打嗝，上課時(shí)他拉一下我的衣角，說(shuō)道：“看看！”于是他開(kāi)始不停地打嗝，一直打到了下課，讓我忍不住一拳過(guò)去，徐隆掛彩，他卻發(fā)誓要無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著我，沒(méi)事兒找事兒，我又一拳過(guò)去，說(shuō)：“那我天天請(qǐng)你吃拳頭。”

　　優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人

　　“嗚嗚嗚！好疼！”乖乖女高緣又摔傷了，可我和她卻在空無(wú)一人的教室內(nèi)。這時(shí)我同桌來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)，拿出餐巾紙，去衛(wèi)生間沾了點(diǎn)水，為高緣清理傷口，連書(shū)包都沒(méi)放下，直到高緣說(shuō)：“不疼了。”這種事例太多，我不一一列舉了。

　　這就是徐隆——已深深植根在我腦中的同桌的他。

通知作文篇4

　　恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。

　　如今，翻開(kāi)日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì)與我促膝長(zhǎng)談，約定下一個(gè)“十年目標(biāo)”。可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。

　　在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標(biāo)，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手。可是，在我為目標(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙?chǎng)，您強(qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書(shū)下來(lái)了，您走了。我拿著紅色的通知書(shū)，歡喜得跑回家報(bào)喜，卻聽(tīng)到醫(yī)院傳來(lái)的噩耗！

　　拿著紅色的通知書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書(shū)上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒(méi)能在最后的時(shí)刻陪您，沒(méi)能在最后的時(shí)刻對(duì)您說(shuō)出我一直想對(duì)您說(shuō)的三個(gè)字。可是，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事！我竟然把通知書(shū)燒了！留下了一層灰燼的通知書(shū)被凜冽的西風(fēng)吹去，留下的只有內(nèi)心的空虛與無(wú)盡的懊惱。

　　翌日，我才趕至醫(yī)院，聽(tīng)人們說(shuō)，您在死前都對(duì)大家說(shuō)：“我有一個(gè)好外孫，我們?cè)ㄏ乱粋€(gè)‘十年計(jì)劃’，可它馬上就要期滿了，你們要為他定下另一個(gè)‘十年計(jì)劃’啊，不過(guò)，我相信他只要努力，不需計(jì)劃也可成才的，他肯定會(huì)被錄取。因?yàn)椋饝?yīng)過(guò)我……”我聽(tīng)后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張“高中錄取通知書(shū)”卻成了內(nèi)心中的虛幻，真切，卻又拿不出來(lái)……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心。在另一個(gè)十年后，我會(huì)把它結(jié)出的全新的果實(shí)給您看。

　　一年一度西風(fēng)勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記；抹掉無(wú)知的痕跡，留下成功的喜悅；拂去失意的軀殼，留下為目標(biāo)的奮進(jìn)。這一切只源于我們?cè)?jīng)的約定。在您對(duì)我如海邊貝殼那么多的愛(ài)中，我們相聚于記憶中，捧起一個(gè)個(gè)貝殼，打開(kāi)，細(xì)細(xì)的，讀你……