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    大班社會(huì)活動(dòng)示范課教學(xué)

    時(shí)間:2022-02-17 14:57:39 好文 我要投稿

    大班社會(huì)活動(dòng)示范課教學(xué)

      活動(dòng)名稱:我該怎么辦

    大班社會(huì)活動(dòng)示范課教學(xué)

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)一些處理突發(fā)事件的好辦法,懂得自我保護(hù),強(qiáng)化安全意識(shí),樹立“我能行”的意識(shí)。

      2.能積極參與游戲活動(dòng),在討論分析中提高判別是非的能力。

      3.了解競(jìng)賽活動(dòng)的游戲規(guī)則,在游戲中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、合作意識(shí)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.“智慧樹”(小松樹)四棵,“智慧果”(各色塑料果子)若干,皇冠帽若干,紅綠旗人手各一面。

      2.圖片、數(shù)字標(biāo)記,錄像片段。

      三、活動(dòng)過程:

      1.以討論、談話方式,引出話題。

      師:今天我在上班的路上,看到一個(gè)媽媽騎著車帶著她的女兒上幼兒園,忽然車子一滑,她們從車上摔了下來,那小女孩只擦破了一點(diǎn)皮,媽媽卻怎么也站不起來,可能是腿受傷了,這可急壞了小女孩,該怎么辦呢?(請(qǐng)小朋友幫忙想想辦法,看誰的辦法又好又快)

      幼A:如果媽媽受傷很嚴(yán)重,我就攔一輛“的士”車,送媽媽去醫(yī)院。

      幼B:如果媽媽受傷不嚴(yán)重,我就幫媽媽揉揉。

      幼C:請(qǐng)叔叔阿姨幫忙……

      師:小女孩忙請(qǐng)叔叔阿姨幫忙攔丁一輛出租車,送媽媽去了醫(yī)院。

      2.游戲:智力大賽,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些處理突發(fā)事件的好方法。

      師:我們小朋友在生活中,有時(shí)也會(huì)突然遇到一些危急的事情,我們?cè)撛趺崔k呢?今天就來進(jìn)行一場(chǎng)比賽,比一比誰想的辦法好,誰想的辦法多。

      (1)了解競(jìng)賽活動(dòng)的游戲規(guī)則。

      請(qǐng)幼兒自由組合分成四組。(提供形狀、顏色不同的椅子讓幼兒按其特征自由分組)

      師:在每一組桌上都有一棵“智慧樹”,只要答對(duì)問題,你的“智慧樹”上就會(huì)長出一顆“智慧果”。讓我們來比一比,哪組“智慧果”結(jié)得最多,這組的每個(gè)小朋友都可以得到一頂皇冠帽。

      (2)進(jìn)行討論題比賽,要求幼兒具有合作的意識(shí)。

      觀看錄像:火災(zāi)

      師:呀,發(fā)生了什么事?(火災(zāi))如果發(fā)生了火災(zāi),你該怎么辦?

      幼A:立即撥打110。

      幼B:馬上離開著火的地方。

      幼C:喊救命,馬上用水滅火。

      幼D:立即撥打119。

      師:你覺得哪些辦法好?

      幼A:我覺得打119的辦法又快又好。

      幼B:自己用水只能滅小火,火大了就不行了。

      請(qǐng)幼兒討論110是什么電話,119是什么電話,請(qǐng)幼兒討論并講述怎樣趕快離開著火現(xiàn)場(chǎng)。

      (3)進(jìn)行選擇題比賽。

      ①請(qǐng)幼兒觀看并講述錄像情節(jié):小女孩和媽媽在商場(chǎng)里走散了。

      師:如果你不小心走失了,你怎么辦?老師這里有4個(gè)辦法,請(qǐng)你來選擇。(同時(shí)出示相應(yīng)的圖片)

      辦法一:又著急又害怕,只會(huì)哭,別人問你什么也不說。

      辦法二:站在原地等媽媽,媽媽肯定會(huì)回來找我的。

      辦法三:請(qǐng)營業(yè)員或保安幫忙打電話給媽媽。

      辦法四:到商場(chǎng)的廣播室請(qǐng)播音員通過廣播幫自己找媽媽。

      請(qǐng)幼兒站到相應(yīng)的'圖案數(shù)牌前并講述自己的理由,答對(duì)的幼兒都可為自己小組贏得一顆“智慧果”。(讓幼兒學(xué)會(huì)分析哪種情況采取什么方法才是正確的)

      ②請(qǐng)幼兒觀看錄像并講述:爸爸媽媽都不在,小女孩一人在家,這時(shí)有人來敲門,說是找小女孩的爸爸……

      師:你在錄像中看到了什么?(幼兒講述)

      師:如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你該怎么辦?老師這里有3個(gè)辦法,請(qǐng)你來選擇,如果你還有更好的辦法可站到數(shù)牌4的前面。

      辦法一:立即開門請(qǐng)客人進(jìn)來;

      辦法二:很害怕,不開門;

      辦法三:隔著防盜門請(qǐng)客人留下電話號(hào)碼,等爸爸回來再打電話聯(lián)系。

      幼兒站到相應(yīng)的數(shù)牌前,并說出自己的理由(其中有2名幼兒選擇了辦法四,幼A:馬上打電話給媽媽,征求一下媽媽的意見;幼B:我從貓眼里看看認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人)

      請(qǐng)幼兒討論哪些方法比較合適,并觀看錄像的后半段,答對(duì)的幼兒都可為自己一組贏得一顆“智慧果”。

      (4)游戲:看誰舉得快,讓幼兒判別。

      要求:對(duì)就舉綠旗,錯(cuò)就舉紅旗;全組都舉對(duì),便可得到一顆“智慧果”。

      ①發(fā)現(xiàn)著火了,趕緊撥打電話119。

      ②煤氣泄露了,趕快關(guān)掉煤氣閥,打開窗戶,并用濕毛巾捂住自己的鼻子。

      ③出鼻血了,趕緊用手去揉。

      ④和小伙伴一起玩炮仗,可炮仗沒響,便趕快走過去,看看是怎么回事。

      3.評(píng)出獲勝者,戴上皇冠帽,隨著歡快的音樂出活動(dòng)室。

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