回憶的作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的回憶的作文，歡迎大家分享。

　　回憶的作文 篇1

　　清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽(yáng)鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽(yáng)把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去。我們就要離開讓我們茁壯成長(zhǎng)的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時(shí)，往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。

　　二年級(jí)時(shí)，“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，我們班也有演出。作為第一個(gè)開場(chǎng)舞的表演者，我們班的一群女生(包括我)在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，我們都在練習(xí)。回家后，我仍舊不停練習(xí)，直到掌握所有動(dòng)作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾�；在舞臺(tái)上，我們?nèi)�力以赴。無(wú)論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅(jiān)持。

　　終于，努力得到了回報(bào)，我們的.舞蹈受到了大家的贊揚(yáng)，那種滋味真甜。六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛(ài)》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著那本雜志問(wèn)我，那是不是你寫的時(shí)候，我說(shuō)是的。她說(shuō)，你真厲害。那種滋味真甜。

　　六年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個(gè)笨笨的小丫頭成為一個(gè)懂事的“小大人”，一路充滿著甜。考100分時(shí)甜，當(dāng)班級(jí)記者是甜，受到老師表?yè)P(yáng)是甜，為班級(jí)出黑板報(bào)是甜，給農(nóng)村孩子捐書是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩。

　　回憶的作文 篇2

　　你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳著盤曲的虬枝，喃喃自語(yǔ)。這是多么熟悉的景致呀！曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論著力爭(zhēng)上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

　　抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽(yáng)暖暖，偷偷地漏進(jìn)窗戶，映照著同學(xué)們聽課時(shí)那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……

　　徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊，一陣陣的'歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢，那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂(lè)時(shí)光。我，不也曾有過(guò)這美好的回憶么？記得那一次拔河比賽，我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí)，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光……

　　校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難；是您，激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。

　　再見了，老師！再見了，同學(xué)！別了，可愛(ài)的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”！

　　回憶的作文 篇3

　　我今年已經(jīng)六年級(jí)了，校園里的喜怒哀樂(lè)，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。

　　“加油，加油---”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空，原來(lái)是我們四年級(jí)的.同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個(gè)個(gè)喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

　　這個(gè)時(shí)候，我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛凝視前方。“預(yù)備----跑！”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強(qiáng)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地向前跑。

　　“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來(lái)傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來(lái)。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。

　　“接著！”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。“快！”小紅遞來(lái)了接力棒，我伸長(zhǎng)了手。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來(lái)！”我這才回過(guò)神來(lái)，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。

　　我大口大口地喘著氣，好累，好累！我真想跟哪吒借對(duì)風(fēng)火輪，一眨眼工夫就到了終點(diǎn)；我更想三步并作兩步地跑，不一會(huì)兒，終點(diǎn)就出現(xiàn)了……

　　我一步跨向終點(diǎn)，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺(jué)得值得。為集體奮斗而成功，在這一刻，我悶心里比吃了蜜還甜。

　　隨著時(shí)間的流逝，校園里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比賽勝利時(shí)，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受，令我刻骨銘心。

　　回憶的作文 篇4

　　我看到過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是江水如畫！但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學(xué)。

　　今天，我來(lái)到了校園，來(lái)觀賞校園的美麗景色。

　　進(jìn)校園之前，可以看到一個(gè)門房，看門的老大爺就住在里面。

　　進(jìn)入校園，春天的鳥語(yǔ)花香被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，迎面送來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，會(huì)使你感覺(jué)像冬天一樣的快活。

　　往右側(cè)看，是一個(gè)大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學(xué)生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的'五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫卷。

　　再往里走，就可以看到既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(zhǎng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！

　　走進(jìn)校園深處，你可以看到教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個(gè)四合院，里面有四個(gè)棋盤，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走，可以看到一個(gè)食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前有一些體育器材，再往前走，就到了操場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。

　　這就是校園美景，我喜歡我的校園。

　　回憶的作文 篇5

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中“的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看到漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的`十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s“形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　回憶的作文 篇6

　　每個(gè)人都有幾個(gè)印象深刻的回憶，也會(huì)有幾個(gè)像秀發(fā)的回憶，一陣風(fēng)吹過(guò)，便又輕浮晃動(dòng)。每當(dāng)想起……我就憶起一個(gè)關(guān)於努力的往事。

　　從小，我就喜愛(ài)打籃球，之后就進(jìn)入了籃球隊(duì)，但是在跟學(xué)長(zhǎng)們切磋琢磨后，教練發(fā)現(xiàn)了我及幾個(gè)同學(xué)射球的方式錯(cuò)誤，要矯正回來(lái)，所以不讓我們上場(chǎng)比賽。為了想重回到戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，所以我一球一球往籃框投去，但是想要用正確的方法投球，簡(jiǎn)直是煎水作冰，而且回家后因不習(xí)慣，所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生，但是最讓人痛心入骨的是看到隊(duì)友用正確的`投球法，把球投入籃框，那乾凈俐落的一球又讓我想起來(lái)自己還在起跑點(diǎn)上，這讓許多隊(duì)友們爬不了這看不見的高墻，便從墻的旁邊繞了過(guò)去，但是我知道只要爬上這看不見的墻，我看到的風(fēng)景就比那些繞過(guò)去的人還來(lái)的多、來(lái)的美。所以在兩個(gè)月后的發(fā)憤圖強(qiáng)、廢寢忘食的練習(xí)后，我彷佛脫胎換骨，不僅擁有了全新的投籃技術(shù)而準(zhǔn)度也是大幅提升。

　　因?yàn)榫毩?xí)我又重回到場(chǎng)上比賽。而這寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅豐富了我人生的經(jīng)驗(yàn)，更給了我面對(duì)困難的勇氣，現(xiàn)在只要我遇到了挫折，便會(huì)情不自禁的響起這段往事，便堅(jiān)信著“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要如此，不管難如登天，還是反掌折枝的目標(biāo)，都可以迎刃而解了。

　　回憶的作文 篇7

　　小學(xué)六年是我成長(zhǎng)歲月里最歡樂(lè)的時(shí)光，看著舊照片，腦里就如幻燈片般，歷歷如繪，無(wú)論歡笑、淚水、爭(zhēng)執(zhí)的畫面彷佛重新上演一番。而令我最難忘的回憶，非兩天一夜的畢業(yè)旅行莫屬。

　　還記得那日，天還是灰蒙蒙的，陽(yáng)光被后重的烏云遮住只露出絲絲光線。然而一早，我便精神抖擻的到校集合了，細(xì)雨帶著冷意飄落在我們身上，卻不滅我門火熱的興致。

　　整天，我們都像精神過(guò)剩的小孩，帶著好奇心東看看西看看，走了好幾公里的`路都不喊累，嘴角的笑意從未消失過(guò)。大夥兒牽著手，踏著相同的步伐，在大街上唱起歌來(lái)，旁人看我們的目光都不友善，認(rèn)為我們是瘋子；但在那天，興奮的情緒渲染了大家，即便被別人指點(diǎn)也不在意，只管大聲的歌唱，把那帶著愉悅的洪亮歌聲唱出來(lái)。

　　到了夜晚，我們依然興致不滅，在飯店里打起枕頭戰(zhàn)，拿著枕頭在床上又跳又叫，使整個(gè)床單凌亂不堪。在隔音極好的房間里大叫、把燈全部關(guān)掉扮鬼，甚至還跟其他房的同學(xué)玩起了“躲貓貓”，如此孩子氣的幼稚游戲在大家歡樂(lè)沸騰下格外特別。過(guò)了午夜零點(diǎn)，才各自回房。躺在床上，黑漆漆的房間十分安靜，同學(xué)就躺在自己身邊，但卻因?yàn)闆](méi)有光線而看不清彼此的表情，不知道是否與我一樣，都在回憶著這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？只知道在黑暗中，我們市如此的接近。

　　回程，看著窗外太陽(yáng)漸漸落下，心情也跟著低落，突然間，天空已看不見太陽(yáng)的蹤跡，像在宣告，我們即將分離，畢旅結(jié)束后，我們就將要畢業(yè)，各奔東西。一思及此，心中無(wú)限感傷，同時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在落淚，但是眼里閃爍著光，嘴角微笑，即使在哭，也是因?yàn)椤霸谝黄饡r(shí)的幸福”，而非“即將離別的悲傷”。我想，這都會(huì)成為我們最難忘的回憶吧。

　　回憶的作文 篇8

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的回憶。這些回憶，有時(shí)令人感到酸楚，有時(shí)令人感到惆悵，有時(shí)令人感到雀躍，有時(shí)也會(huì)令人會(huì)心一笑。原來(lái)，過(guò)往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內(nèi)心深處。而現(xiàn)在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在眼前………

　　就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍；就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對(duì)我們的不看好。“班際籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽，我們努力的練習(xí)、努力的準(zhǔn)備。而每次的.練習(xí)，最后總是汗流浹背得討論著比賽當(dāng)天會(huì)怎麼樣、會(huì)發(fā)生什麼事。比賽的賽程一出來(lái)，老師馬上為我們分析比賽的對(duì)手，也告訴我們要如何應(yīng)對(duì)。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰(zhàn)，而每次的挑戰(zhàn)，都讓大家有所進(jìn)步、成長(zhǎng)。終於，明天要比賽了！

　　比賽當(dāng)天，大家各個(gè)都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因?yàn)橛性倬毩?xí)，所以我們的實(shí)力還算平均，我們有速度過(guò)人的后衛(wèi)，技巧高超的中鋒，還有準(zhǔn)度十足的射手。第一戰(zhàn)因?yàn)閷?duì)手沒(méi)有練習(xí)，所以以壓倒性的方式勝利。這場(chǎng)打完還有更多的對(duì)手等著我們。然而我們一路過(guò)關(guān)斬將，順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰，就是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，直到最后，才將比數(shù)拉開。“嗶嗶”結(jié)束的哨音響起，我…我們贏了！

　　這次的比賽，讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，也讓我知到場(chǎng)上的勝利，是平時(shí)努力練習(xí)累積得來(lái)的。這次的勝利，也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。

　　“人外有人，天外有天”，上了國(guó)中對(duì)手一定更強(qiáng)更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。

　　回憶的作文 篇9

　　我騎著腳踏車，穿越在北海道的小徑上，乘著北海道的風(fēng)，前方是游人們的天堂----富良野。我毫無(wú)猶豫，回過(guò)神來(lái)，自己已在富良野的花海之中。

　　啊！這何只是美麗？紫的、艷紅的、雪白的、金橙的，全鋪在富良野身上，讓富良野穿上最美麗的衣裳，一個(gè)個(gè)的花田，全覆蓋在富良野上，讓我不禁羨慕了起來(lái)，羨慕著富良野的美麗，能就這樣大膽自信的讓游人們欣賞。

　　看啊！再更近的看吧！看著淡紫的薰衣草，隨著風(fēng)兒搖擺、隨著風(fēng)兒游戲，細(xì)細(xì)聽著這些"紫衣女孩"的笑語(yǔ)，就那樣，飄揚(yáng)在空氣中、飄揚(yáng)在花香中；看啊！再更近的看吧！看著為富良野添上一層甜白的小白花兒，輕輕吐露著少女的純潔與高尚，為富良野敷上面膜，也為我的心靈添上純凈；看啊！再更近的看吧！看著富良野身上那一盞盞的小金燈----金盞花，綻放著仙境間一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，為仙人的心靈裹上溫暖。啊！這何只是美麗？她的美不足以用言語(yǔ)來(lái)形容，完全就是一位，花容月貌的`女子。

　　北海道-富良野，我最難忘的回憶，即使已經(jīng)過(guò)了三百六十五個(gè)日子，那時(shí)的風(fēng)還正輕拂著我的臉頰；那時(shí)的花香還正繚繞在我的身旁；那時(shí)的花兒們爭(zhēng)相斗艷的美景還正如相簿一般的歷歷在目。啊！這何只是美麗？因?yàn)楦涣家埃�他給我看了天堂中的仙境；因?yàn)楦涣家埃�她給了我最難忘的回憶！

　　回憶的作文 篇10

　　我們的摩天輪已停下了，兩千多個(gè)小學(xué)生活的日日夜夜。

　　換取的將是初中更為廣闊的.學(xué)習(xí)天地。為何留戀校園里的春天？操場(chǎng)上靜了下來(lái)，我想起了以前大家在一起玩的場(chǎng)景，想起了大家把腿綁在一起，摔倒后，拍拍土又笑著站起來(lái)。還記得那次上體育課，因?yàn)槲覀儚臉巧舷聛?lái)晚了，老師罰我們圍操場(chǎng)跑五圈。開始大家都很安靜，但從第二圈開始就有一兩個(gè)同學(xué)開始說(shuō)話了。我記得當(dāng)時(shí)我正低著頭跑步，忽然聽到“哎呀！”一聲，我抬頭一看。是一個(gè)女生摔倒了，大家“呼”的一下全圍了上去，一個(gè)扶她起來(lái)，一個(gè)問(wèn)她有沒(méi)有沒(méi)有事……大家都十分關(guān)心她。我則是一個(gè)人跑去找老師，老師知道后，讓我們扶他上樓歇息一會(huì)。

　　我看見大家都圍著她，扶著她，關(guān)心她。漸漸的大家全部都回到了教室……

　　回憶的作文 篇11

　　“人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，沒(méi)有過(guò)不去的坎。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷；太剛強(qiáng)的樹干，卻在風(fēng)中折枝。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗！適當(dāng)?shù)姆艞墸�是人生�?yōu)雅的`轉(zhuǎn)身。”

　　“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。”

　　“人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。”

　　回憶的作文 篇12

　　假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。

　　不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的'，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。

　　可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。

　　雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè)觀，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

　　假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。

　　就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。

　　你聽到了開門的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。

　　回憶的作文 篇13

　　當(dāng)你打開電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開了大門。

　　也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。

　　他們說(shuō)人生的'本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果，因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗��?fù)責(zé)。

　　就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。

　　這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象，也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的自己。

　　也許偶爾會(huì)讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。

　　我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了。或許這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。

　　回憶的作文 篇14

　　無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，也許那時(shí)候的記憶都在你心中是非常清晰的。

　　你始終清楚地記得，在元旦跨年的那個(gè)晚上，我們一群人一起步行著去遠(yuǎn)方，你們想要去看電影，想要去KTV唱歌，想要去吃火鍋，你們有很好的計(jì)劃，也有這很快樂(lè)的氣氛。

　　你們?cè)诓恍械倪@些路上寒風(fēng)呼嘯，可是沒(méi)有關(guān)系，你們的快樂(lè)早就已經(jīng)蓋過(guò)了感官上的感覺(jué)。一路上尋找，一路上歡聲笑語(yǔ)，偶爾也會(huì)停留下來(lái)拍照一下。

　　也許所有的回憶都輔助的照片變成了你們最深的執(zhí)念。

　　路過(guò)一家超意興超市的'時(shí)候，你們選擇買點(diǎn)東西吃飽肚子。因?yàn)闉榱诵凶撸瑸榱烁�好地履行自己吃火鍋的進(jìn)化，你們沒(méi)有吃東西就來(lái)了，但是長(zhǎng)路漫漫你們也抵不過(guò)饑餓。

　　后來(lái)你們?cè)谝黄鹑チ撕苓h(yuǎn)的地方。唱歌唱得很開心，雖然沒(méi)能吃成火鍋，但是你們也有了更新的計(jì)劃，你們?nèi)チ丝系禄�你們還干了很多有意思的事情。

　　所有的氣都變成了照片留在了你們手機(jī)相冊(cè)里面。

　　有時(shí)候回憶總是那么的深，遠(yuǎn)距離你有點(diǎn)遠(yuǎn)也有點(diǎn)近，因?yàn)槟阍僖灿|摸不到他們了，所以在這樣的過(guò)程當(dāng)中它只能用來(lái)回憶。

　　以后的時(shí)光那么繁忙，有點(diǎn)開心的回憶也是很好的。

　　回憶的作文 篇15

　　在我腦海中的記憶猶如天空中的繁星一般多，有的明亮，有的暗淡，其中有痛苦的，有難過(guò)的，有溫暖的…那件事雖己過(guò)很久，但即使蒙上了一層灰，也阻止不了它散發(fā)光芒。

　　小學(xué)畢業(yè)，原以為很容易，很簡(jiǎn)單。結(jié)果畢業(yè)之后才發(fā)覺(jué)，心中對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)校園的那份感情無(wú)法忘懷。步入初中第一天，來(lái)到新校園，步入新教學(xué)樓，新教室。心中那份情感油然而生，我不由自主哭了起來(lái)，為了不讓同學(xué)看見，我跑到洗手間整容，這時(shí)出現(xiàn)一位女生，她有著漂亮的'外貌，較好的身材，最吸引人的是她那雙眼晴，漂亮，烏黑，仿佛那雙眼晴可洞察你的心事。她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“上初中了，還哭，不可能是因?yàn)橄胪瑢W(xué)吧！”心事被人揭穿后很不開心，我看了她一眼，整容完走開了。

　　沒(méi)想到，進(jìn)教室后，剛才那女生也跟著進(jìn)來(lái)了。老師安排位置，讓她坐我旁邊，她走到我旁邊坐下，說(shuō)：“你好，又見面了，我的名字叫凌霜，你呢？”我告訴她名字后，很聊得開，便和她成了朋友。

　　至此以后，不管什么事兒，如果有人欺負(fù)我們其中一個(gè)，另外一個(gè)則會(huì)打抱不平，其中一個(gè)難受另一個(gè)則會(huì)拼盡全力讓她開心，比如那一次半期考試后，成績(jī)發(fā)出來(lái)了，我考的很差，老師把我叫到辦公室談了一下，我回到教室忍了很久的眼淚滴了下來(lái)，她看見了我流淚，她跑過(guò)來(lái)安慰我，“怎么了，是不是有人斯負(fù)你，別怕，告訴我，我讓那人跟你道歉。”我搖了搖頭，并告訴了她經(jīng)過(guò)。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就這一次，下次再努力！”可我心中還是難受，她便給我講起了笑話，我漸漸開心，心中的難過(guò)，早就拋到九霄云外去了。我和她都開心的笑了。

　　朋友，你帶給我的溫暖回憶，我這輩子怎能忘記，所以這輩子，不！下輩子我都要記住。

　　回憶的作文 篇16

　　一個(gè)筆記本，還留著同學(xué)觸摸過(guò)的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂(lè)的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦。我不時(shí)地把它們拿出來(lái)，因?yàn)橹挥兴鼈儯�才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。

　　——題記

　　想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍(lán)圖，可是，對(duì)過(guò)去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃。回想離別時(shí)，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺(jué)飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。

　　放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長(zhǎng)。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，要么就是在聽老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長(zhǎng)的小說(shuō)……現(xiàn)在沒(méi)有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒(méi)有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。

　　話說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說(shuō)：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈……”

　　我只是對(duì)他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽MP4，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的.東西，我問(wèn)他：“你哭了么？”他過(guò)身去，背對(duì)著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是被音樂(lè)里的某情節(jié)感動(dòng)了。

　　我想錯(cuò)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，他耳朵里仍塞著MP4，聯(lián)歡會(huì)開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因?yàn)檎l(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒(méi)見他哭過(guò)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過(guò)臉頰，滿是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因?yàn)橐魳?lè)里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。

　　我對(duì)這個(gè)班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無(wú)淚，因?yàn)樗�緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。

　　回憶的作文 篇17

　　哎，真煩惱！我把書包重重地往地上一摔，出去走走。

　　走到村頭，大家都忙著收玉米。好不容易來(lái)到我家的責(zé)任田，父親也在收玉米，我忙走上去想幫他一把，可他卻板著臉，不讓我干。我心里一氣，不干就不干，還怕累不死你！

　　爸爸又去自己掰玉米了。呀！還是那父親自己編的那個(gè)柳條筐簍！我忽然興奮起來(lái)，想緊跟幾步走上去，但腳卻沒(méi)動(dòng)，記憶的閘門被推開了......

　　小時(shí)候，每到收玉米時(shí)節(jié)，家里里里外外十分忙碌，父親干起活來(lái)不要命似的，累了也不吭聲。為了不讓我一個(gè)人孤零零的呆在家里，父親把這個(gè)竹筐里放上稻草，再平鋪上毛巾，來(lái)來(lái)回回的背著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當(dāng)時(shí)的'父親身材魁梧，虎背熊腰，在村里也算得上數(shù)一數(shù)二的壯漢子。后來(lái)我上學(xué)了，我知道了“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽，我想父親應(yīng)和他差不多

　　父親愛(ài)打號(hào)子，要說(shuō)他打的號(hào)子，可是全村最有特色的，響！脆！可那時(shí)，我很不喜歡聽，心煩時(shí)，便順手抓團(tuán)泥巴使勁往父親頭上扔去。父親從不生氣而是習(xí)慣的甩甩頭，笑著，依舊健步如風(fēng)，我行我素。

　　“--嘿呀吼—”玉米已經(jīng)漫過(guò)筐簍，父親自己背著向三輪車走去，熟悉的號(hào)子聲把我從記憶的軌道上拉回來(lái)。看著父親，才發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)那嘹亮清脆的號(hào)子聲已失去昔日的雄壯，隱約間，還夾雜著幾絲沙啞，原先油亮的黑發(fā)已染上霜色；原先紅潤(rùn)的臉龐現(xiàn)在已變得土黃；原來(lái)那高大筆直的腰桿也略顯彎曲。父親50歲了，父親老了！我的眼睛濕潤(rùn)了。我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，父親再也背不動(dòng)我。可是，父親你為何不讓我?guī)湍悖?/p>

　　父親是個(gè)農(nóng)民，三十多歲才有了我，可是一場(chǎng)車后奪走了母親的生命。就這樣他與天為伙，與地為伴，日出而作，日落而息，永遠(yuǎn)是個(gè)古典的農(nóng)民形象。可他給了我雙重的愛(ài)。我也很驕傲，因?yàn)槲业母赣H有一顆寬大的愛(ài)子之心，并且他有那么陽(yáng)光的性格。

　　我知道，我將來(lái)無(wú)論走向何方，我記憶的深處永遠(yuǎn)抹不掉的是----您---我的父親。

　　回憶的作文 篇18

　　一個(gè)人的長(zhǎng)眠不可怕，可怕的是被人遺忘。而與遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程卻是最痛苦的過(guò)程。

　　——題記

　　回憶是座城，圈住了血肉親情，圈住了苦難斗爭(zhēng)。我總是會(huì)在一個(gè)奇妙的時(shí)刻，走進(jìn)記憶深處，與靈魂對(duì)話。

　　我擁有一個(gè)爺爺。以前我擁有他的一切，現(xiàn)在只擁有它的靈魂。在那一個(gè)矛盾的艷麗黃昏，爺爺就入睡了。星星也睡了，人們都困紅了眼，困處了眼淚。天空寂靜了，只有原野在講述那睡前故事。一切都太普通了，如夢(mèng)一般，若不是那冰冷冷的器械，我甚至不知道身處醫(yī)院，身處這個(gè)抹殺了無(wú)知的地方……

　　這段記憶是在我記憶的最深處，最黑暗的地方被囚住了。我越忘記它，就又記的越深。以至我甚至在不知意識(shí)里在想什么的情況下都會(huì)想起爺爺，都會(huì)流出淚水。我第一次感受到生離死別時(shí)并沒(méi)有如此傷感，而這回憶，卻一次又一次的重啟它，讓人在這種無(wú)盡的回憶折磨中越陷越深，迷失自己。

　　記憶是座迷宮，一好奇就會(huì)走進(jìn)去，進(jìn)去后就會(huì)迷失方向，這時(shí)你會(huì)后悔，自責(zé)，當(dāng)終于走出后，卻又進(jìn)了一個(gè)更大的迷宮。所以，我們總是充滿了矛盾地走入記憶深處。

　　在我記憶深處，還有一個(gè)片段與黑暗相隔，成了我的希望和信仰。

　　那是幫爺爺找放大鏡。找到后爺爺總會(huì)說(shuō)：“好孩子！”這也成了我獲得自信的最好方式。每當(dāng)聽到這句話，身子就會(huì)不自覺(jué)的挺一挺，頭也要昂一昂。那時(shí)的心情比做什么都開心。

　　我也一直不知道為何一個(gè)如此小的事情在我的記憶中保留了這么長(zhǎng)時(shí)間，或許是太激動(dòng)于爺爺夸我還是那一股讓人參不透的.親情吧。

　　這時(shí)我記憶深處的那一顆最明亮的星星。爺爺夸我時(shí)常常不禁露出笑臉。看爺爺笑莫過(guò)于最幸福的事情了。

　　我多么想再見一次爺爺，再看一次爺爺笑啊。可能只有淚水才是啟程，只有傷心才是成長(zhǎng)吧。走進(jìn)記憶深處，卻又被記憶走入了靈魂深處，不知心頭涌動(dòng)的是暫時(shí)的甜蜜幸福還是真實(shí)的永久哀思……

　　回憶的作文 篇19

　　人生總有那么多的回憶。腦海中，繁星點(diǎn)點(diǎn)。美好的回憶總是放在大腦的深層，而那些令我傷心、難過(guò)的回憶早已拋之一邊。

　　我雖是個(gè)初中生，但在媽媽眼里我什么也不懂。我有時(shí)也會(huì)回憶過(guò)去，暢想未來(lái)。

　　過(guò)去的我是一個(gè)開朗的人。就在我上六年級(jí)時(shí)，讓我變得不是那么的活潑可愛(ài)，在心中只有“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字。不管遇到什么，我都不會(huì)流露出一點(diǎn)的不開心。

　　小時(shí)候，我家有一棵果樹，我和哥哥經(jīng)常在樹下玩。冬天，樹上掛滿了雪花和霧凇，早上我和哥哥起得非常早，一人拿一根小木棍，去打樹上的雪。掉在我和哥哥的臉上，涼的我們亂跑。打完雪花后，哥哥就帶我去滑雪。每當(dāng)樹上的果子成熟了，我和哥哥就搬兩個(gè)小椅子放在樹下，椅子上有兩本書，我們一邊看書一邊吃著樹上那酸甜可口的果子。

　　過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都打開燈籠，街上的路燈也打開了，我便和哥哥圍著那條小街來(lái)回跑，我跑累了，實(shí)在跑不動(dòng)了，我就撲通一下坐在地上。哥哥就開始喊了：“你不起來(lái)，我就走了，拜拜。”他每次都不愿意走，總是騙我。我便不情愿的站起來(lái)，和他繼續(xù)跑。他什么時(shí)候跑累了，我才能休息。一步一步的我們又長(zhǎng)了一歲。

　　哥哥去上學(xué)時(shí)，我總是不愿意讓他走，因?yàn)樗�一走就是一個(gè)月。我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧的孩子，沒(méi)有人陪我玩了，只有默默的坐在床上為我的'學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。

　　在我上六年級(jí)時(shí)的一天，他突然離開了我們。他因一次事故離開了。我受不住這樣沉重的打擊，我混混沌沌的哭了三天。

　　我在晚上總會(huì)想想他的樣子，想想和他在一起是那些開心的時(shí)光。媽媽說(shuō)：“他可能也不想讓你忘記他，他也希望在你心中他是一個(gè)高大的樣子。他想讓你的記憶中都是他笑的樣子。“我至今才感覺(jué)回憶最美。因?yàn)檫@樣才能永遠(yuǎn)不忘記他的樣子，他永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)著我笑。晚上做夢(mèng)時(shí)他都會(huì)和我在那棵樹下玩。

　　回憶的作文 篇20

　　生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。——題記

　　在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來(lái)的黃鸝聲聲清啼。我站定身子，驀然回首，曾經(jīng)六年的舟車勞頓原來(lái)是用以抵化一個(gè)明媚的春顏，夏日，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　再過(guò)一年，我們的小學(xué)生涯就將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，讓我永久難忘，永遠(yuǎn)回憶。在這里，不僅獲得了廣博的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了初步處事的哲理。但，最重要的是，在這片學(xué)習(xí)了足足五年的校園中，總有一些難以忘懷的`東西。又，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)……

　　忘不了，那三尺講臺(tái)前授課園丁們的身影。這些身影，我們?cè)谖迥曛校�已見過(guò)乃至成百上千次，但依舊沒(méi)有厭倦。他(她)們放棄了自己的大好年華，犧牲了許多閑逸的休息時(shí)間，投身于整日操勞，講授課程，批改作業(yè)的行列之中，辛苦之大，難以言表，卻毫無(wú)怨言。如此師恩，怎能忘懷？

　　忘不了，那綠茵場(chǎng)地上歡欣、沸騰的聲音。汗水灑在殷紅的塑膠跑道，澆灌著成功的花朵開放.歡笑飛揚(yáng)在操場(chǎng)，角逐著成功的目標(biāo)。一年一度的校運(yùn)會(huì)，已參加了五屆，也許結(jié)果并不那么讓人心滿意足，但大家都在自己的追逐冠軍之夢(mèng)的路上抹上了一筆耀眼，金黃的色彩。這完全足以在畢業(yè)臨別時(shí)成為一個(gè)無(wú)比清晰的回憶。

　　更忘不了的是，相處了六年的48名同學(xué)。歷經(jīng)六載春秋，我們一起歡笑過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，這種友誼，是絕對(duì)無(wú)法忘卻的。雖然天下沒(méi)有不散的筵席，我們終將分別，但是又有什么可難過(guò)的呢？“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”則是同學(xué)們最好的臨別贈(zèng)言，可見，分別未嘗是一件悲傷的事情，大家相互祝福，各自準(zhǔn)備啟程，迎接新的明天到來(lái)，又何嘗不充溢著溫暖呢？

　　母校，幼苗，在您清澈甘露的澆灌下變得茁壯；

　　少年，在您博大胸懷的撫慰下變得堅(jiān)強(qiáng)；

　　學(xué)子，在您辛勤無(wú)私的培育下變得睿智；

　　未來(lái)，在您高瞻遠(yuǎn)矚的指引下變得光明！

　　感謝我的母校，感謝母校里的每一位園丁，感謝母校里的每一位同學(xué)。

　　打開塵封已久的門扉，才知道，久違的晨曦把天際淬成了淡金。輕噓一口氣，睫毛噏動(dòng)的時(shí)候，夢(mèng)已經(jīng)輕巧著陸，波瀾不驚。大夢(mèng)初醒誰(shuí)先覺(jué)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，校園的美好歲月，就是青春年華中最歡愉，最令人羨慕的夢(mèng)……

　　回憶的作文 篇21

　　暮春三月，溫和的曦風(fēng)親昵地?fù)崦�著我的發(fā)絲，這不由得讓我想起了你，那個(gè)和春風(fēng)一般溫和的你。

　　一襲長(zhǎng)裙，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，足以讓我怦然心動(dòng)。

　　兒時(shí)，你牽起我的手，看著夜空中漸漸掛起耀眼炫目如同帶著初生希望的繁星。笑著對(duì)我說(shuō)：“天上的星星都有自己守護(hù)的人，它們努力發(fā)光是為了不讓愛(ài)人迷了路。”那時(shí)，我說(shuō)：“媽媽，那就讓我做你的星星吧，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你。”媽媽笑了。彼時(shí)，夜風(fēng)，與她，都溫柔到了極致。漫天的星光在夜空中閃耀，那星光離得如此美得如此真，似是抬手便可觸及。月光流離，疏影斑駁，繁星滿天，夜空深邃。時(shí)空有一瞬間的靜謐，隨后，漫天的煙火綻放開來(lái)。靜謐之下那心弦上的漣漪便特別清晰的蕩漾開。看著媽媽映襯著萬(wàn)丈煙火的璀璨倒影，如同似天上的星辰的側(cè)臉，我想說(shuō)：媽媽，你就是我的星星啊。有你在，前方一定是一條溫暖的路，開滿芬芳。在這一刻，耀眼的是一夜煙花，旖旎的是一方風(fēng)景。有你在的，風(fēng)景。

　　兒時(shí)，那閃動(dòng)著光芒的眼眸，永遠(yuǎn)印在了我的心底。

　　少時(shí)，你還是一如既往的如沐春風(fēng)，只不過(guò)眼角眉梢有了些歲月的痕跡。此時(shí)，你不再像兒時(shí)教我讀書寫字，也不再像兒時(shí)那樣牽起我的手。這時(shí)，你與我談古論今，談天說(shuō)地，你還是我的老師，你教會(huì)我：“天若不公，心自公道，天眼不明，心自清明。何畏亂世風(fēng)雨？只因心本澄清，心若清水，人如暖陽(yáng)。美好，便無(wú)畏。”我揣摩著你的話，這竟讓我的一生都打上了烙印。也讓我對(duì)你的敬佩又多了一分。你還教我：“你若甘于平庸，便無(wú)能為力；你若心存挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓步。”

　　少時(shí)，我記得無(wú)愧于心，不負(fù)年少。

　　后來(lái)，是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著。看遍了世間繁華，終究是過(guò)往云煙。再回首，萬(wàn)家燈火，總有那一盞，在等待歸人……

　　浮云一別后，流水十年間。青檸年少，薄暮歸期。你清亮如星的眼中霎時(shí)漾起震驚與喜悅的光。世間，唯有天際高懸那皎潔圓月，和你，亙古永恒。

　　潮起潮落雖淹沒(méi)了往昔的.足跡，和細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，但那無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和相伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　這時(shí)，我仿佛成了你。你已經(jīng)沒(méi)有了我兒時(shí)記憶中的影子，時(shí)光斑駁，歲月滄桑。這時(shí)，我牽起你的手，向著鋪滿夕陽(yáng)的光輝下走去。

　　遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)也笑著。它把最后的光芒抹在了她們身上，抹在萬(wàn)物之上，為這蒼茫暮色中的世間，溫柔的裹上了金色的光影……

　　母愛(ài)，是最為長(zhǎng)久的陪伴。

　　回憶的作文 篇22

　　時(shí)光匆匆，昨天，就像一些閃亮的流星從眼前飛過(guò)，但每每想起，總會(huì)有太多美好的回憶。你是否還記得曾經(jīng)的好友？你是否還記得曾經(jīng)的老師？你是否還記得曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光？時(shí)光在飛，日子在走驀然回首，曾經(jīng)的我們?cè)缫迅鞅紪|西，時(shí)光不會(huì)等我們，只是長(zhǎng)大后的我們都忘了兒時(shí)的誓言。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨風(fēng)飄散，只留下美好親切的味道，但那些記憶再也找不回來(lái)了。

　　找個(gè)安靜的地方，翻閱青春的書籍，倚在窗前，憶一憶，回憶美好的昨天，回憶美好的往事。看，窗外的小雨隨風(fēng)飄散；看，是誰(shuí)的記憶灑落一地；那回憶，抓不住，留不住，只剩下濕潤(rùn)，只剩下傷感。

　　那些年我們交過(guò)的朋友，那些年我們走過(guò)的路，那些年我們犯過(guò)的錯(cuò)，那些年……曾以為因時(shí)光流逝而將它們忘卻，但還好，它們一直伴我左右，也許，它是怕我孤獨(dú)，不知從何時(shí)起，喜歡發(fā)呆，喜歡回憶。

　　在校園的每一個(gè)角落，都曾出現(xiàn)過(guò)你我的身影。聽，校園里的音樂(lè)旋律那樣優(yōu)美，你我的友誼那樣純潔，轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)許多個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有你的陪伴，酸甜苦辣，那樣的回憶與眾不同，因?yàn)樗�只屬于我們，我們的回憶在腦海中播放，那就像是一部青春電影，而我們便是主角。

　　嘿！朋友，你是否還記得那件事：我們倆算是親戚，第一次見面就很投緣，總有聊不完的話題還記得我們一起上學(xué)，一起回家，上學(xué)時(shí)班上的男生總欺負(fù)我，我不敢還手，也不敢告狀，只是一直哭，然而班上沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我，只有你一直伴我左右，你替我出頭，當(dāng)全班都孤立我時(shí)，也只有你寧愿與全班為敵也要伴我左右就這樣，我和你肩并肩，手挽手一起走過(guò)了六年。這六年，感謝有你的陪伴，我們，也有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)絕交，但無(wú)論對(duì)于錯(cuò)，是與非，我們最終都和好了，記得那時(shí)我們是班上最要好的一對(duì)朋友，別人看起來(lái)也很是羨慕，我們彼此訴說(shuō)著心中的不甘與秘密，不論好與壞，都認(rèn)真聽著，都想著辦法，嘿！朋友，慶幸這故事有你。

　　看，窗外有個(gè)小水坑，里面的水清澈的像一面鏡子，你看，它倒映出我們的曾經(jīng)。昔日球場(chǎng)上的.身影，教室里的朗朗書聲，思考數(shù)學(xué)題的焦慮……仿佛剛剛發(fā)生，回憶是灰白的，你在這灰白的記憶里總顯得醒目。回憶昨天，才想起抽屜的角落還有一個(gè)日記本，打開抽屜本子上以布滿了灰塵，紙張也泛黃了，不還意思，遺忘你已這么久。它記載了我們的青春故事記載了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，還記載了多年以前我們藏于心底的秘密。

　　我們都在成長(zhǎng)，不可能一直陪伴左右，我們會(huì)選擇不同的人生道路。一個(gè)人走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間也許會(huì)想起你，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你會(huì)很迷茫。有人說(shuō)：再深的情誼都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化。但我想說(shuō)：只要記憶力里還有她，那情誼就還在。有些人，失去了才懂得珍惜，請(qǐng)別這樣，你的朋友會(huì)傷心，你也會(huì)遺憾……每每回憶，也許你會(huì)說(shuō)：許久未見的舊友，感謝你陪我走過(guò)，你若安好，便是晴天！

　　回憶的作文 篇23

　　“數(shù)著一圈圈年輪，我認(rèn)真，曾幻想過(guò)永恒……”翻看著我的回憶錄，看著窗外櫻花飄落，心中多了一絲惆悵，年輪斑駁了歲月，舍棄了時(shí)光，我總在不停的幻想，那片天是否還愛(ài)著深藍(lán)，樹葉是否還愛(ài)著一那抹茶色。遲暮之年，總有太多幻想，可回憶總能將你帶到那個(gè)時(shí)光，細(xì)細(xì)品嘗，才發(fā)現(xiàn)，有回憶的年輪相伴，滋味更長(zhǎng)。

　　在我五歲的時(shí)候，我感受過(guò)一種來(lái)自家人的愛(ài)，我在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，總認(rèn)為爸爸媽媽的愛(ài)是應(yīng)該的，我過(guò)著公主般的生活，享受著家人的愛(ài)，可謂是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。那天，我在幼兒園里坐著看著那時(shí)我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片，等著老爸來(lái)接我。我看到了他，高興的跑過(guò)去牽著爸爸的手和老師再見就走了，在街道上，我看見了我一直想要的芭比娃娃套裝，我纏著老爸，想讓他買來(lái)送我，其實(shí)當(dāng)時(shí)我家并不富裕，可我的眼中卻只有那個(gè)朝思暮想的娃娃，卻不明白錢的來(lái)之不易，在我的死纏爛打下，我得到了想要的東西。是啊，我也在感嘆，有愛(ài)的回憶相伴，滋味較長(zhǎng)。

　　7歲，是我一個(gè)有記憶中稍微懂事的童年歲月。可是……“把你爸爸找來(lái)，這次考試你居然考了年級(jí)最后，虧得我如此悉心培養(yǎng)你。”我?guī)е�老師的這段話忐忑不安的回到了家，在我的內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我告訴了我爸爸關(guān)于我成績(jī)的事情。我正想解釋，但我沒(méi)有了這個(gè)機(jī)會(huì)，他瞬間火冒三丈“你在學(xué)校這段時(shí)間都在干什么，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是你嬉戲打鬧的地方，如果你不想讀，就退學(xué)了吧！”他的聲音中帶了絲無(wú)奈。可我的眼中卻只有氣憤和對(duì)他的恨，在那樣的.情況下，我選擇了逃避，選擇了躲在寢室里面哭泣。卻不知父親生活的艱辛，如果那時(shí)我能懂事點(diǎn)該多好。現(xiàn)在回想起來(lái)，有痛苦的回憶相伴，滋味很長(zhǎng)。

　　但我長(zhǎng)大，初二的時(shí)候，我徹底明白了他們生活的辛苦，有幾次看見他們因?yàn)楣ぷ鞫�受傷，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，可我不行，我還小，不能幫到他們，我只能在旁邊默默地看著。他們總說(shuō)學(xué)習(xí)是對(duì)他們最好的回報(bào)，可我不知為什么，就是做不到，可能在我的潛意識(shí)里，我早已將自己歸到壞孩子那個(gè)行列中了吧，可爸爸媽媽他們沒(méi)有，盡管一次次讓他們失望，可他們一直選擇無(wú)條件的相信著我，支持著我在那時(shí)，我也想說(shuō)，有信念的日子相伴，滋味特長(zhǎng)。

　　年輪沒(méi)有變老，他選擇生活在人心的深處，他有歲月的痕跡，也成為了生命中抹不掉的記憶。它伴隨著我成長(zhǎng)，將我的回憶整理成書，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我明白，有回憶的年輪相伴，滋味更長(zhǎng)。

　　回憶的作文 篇24

　　又是一年春天，春雨綿綿，春風(fēng)微涼，雨中的山仿佛沒(méi)了腰似的，被霧遮住了，雨后的空氣中彌漫著新生命的氣息，萬(wàn)物受到了春雨的滋潤(rùn)后都蘇醒了，這詩(shī)意般的景象，只有春天才能遇見，我跟著春天尋找回憶里的校園。

　　我撐著一把透明的小雨傘，走在人來(lái)人往的街上，與其他顏色的雨傘相比，我像是“出淤泥而不染”的那般樣子。隨心走著走著就來(lái)到了學(xué)校，今天雖是放假，但校園內(nèi)仍有許多人。從我剛走進(jìn)學(xué)校的那一刻就感受到了“書生意氣，揮斥方遒”。

　　升旗臺(tái)上面的橫批寫著“高考百日誓師大會(huì)”，在各棟教學(xué)樓，學(xué)校圍墻上都掛著關(guān)于高考沖刺的橫批。呀！是啊！這學(xué)期又是一個(gè)畢業(yè)季，又是一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子離開校園，去到新校園，新天地的時(shí)候。每個(gè)人都總會(huì)有不舍，卻什么也不能做！因?yàn)椤疤煜聸](méi)有不散的筵席”。

　　看著操場(chǎng)上揮灑汗水的身影，教室里書生意氣的身影，恍如那年準(zhǔn)備初中畢業(yè)時(shí)的我們。我的思緒忽然飄到了那年坐在教室里奮筆疾書的我們。眼下還是三月，高考在六月初，而中考在六月下旬。

　　看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們即將要中考，也意味著要分離，但我們還是要整日在教室里“刷題”，與這些無(wú)聊的文字，公式，英文打交道。

　　在某一個(gè)雨后，當(dāng)每個(gè)人還在與這些無(wú)聊的東西打交道時(shí)，突然有一位女孩子很興奮的說(shuō)“桃花開了，可好看了，是鮮艷的紅色可惜有些剛被雨點(diǎn)打落在地上了”。

　　或許我也是覺(jué)得眼睛有點(diǎn)累了，想走出去休息休息一下眼睛，也或許是我想看看是怎樣的桃花竟引得一位女孩子如此開心，我便起身走了出去。

　　在教師公寓樓旁聚集了許多人，仿佛所有人的視線都默默轉(zhuǎn)移到這樹上，而他們的臉上也泛著桃花盛開般的笑容，此時(shí)再不好的情緒都拋到了九霄云外了。當(dāng)花瓣掉落在地上，仿佛是一個(gè)桃紅色的地毯，讓人忍不住想躺上去。我從二樓走了下去，來(lái)到樹旁，仔細(xì)地觀察著樹上的`桃花，花瓣似是5片，花瓣上有細(xì)小而密的毛，花的中心顏色較深，外邊較淺，這一朵朵的桃花似是一個(gè)個(gè)穿著紅色連衣裙的小姑娘般，風(fēng)拂過(guò)時(shí)，就如翩翩起舞的古典舞者，極為優(yōu)雅。

　　以往的現(xiàn)在，都不會(huì)有人注意這校園的一個(gè)小角落，而今年卻成為校園內(nèi)最受關(guān)注的一角，最美的一角。桃花被我們發(fā)現(xiàn)后的第二天，有些還是花骨朵兒，有些是含苞待放，有些就綻放了，但桃花仿佛一夜爆紅，樹上稀稀落落的紅吸引了學(xué)校各年級(jí)的學(xué)生們都來(lái)觀賞，只為見上一見。在樹下觀賞時(shí)，如果運(yùn)氣好，有微風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)下起一陣花瓣雨，又總會(huì)有那么幾片花瓣落到身上，此時(shí)仿佛置身于陶淵明筆下的桃花源，自己也似花仙子一般。因此，我也成了這里的常客。

　　離中考越近，壓力也越大，我唯一的興趣，唯一想抽出時(shí)間去做的，就是去看看這幾棵桃樹的花況。

　　白駒過(guò)隙，日光荏苒，到了中考百日誓師的日子，每個(gè)人都穿著校服來(lái)到升旗臺(tái)下，進(jìn)行了莊重而神圣的宣誓，再走到桃花樹下時(shí)，“桃之夭夭，灼灼其華”用來(lái)形容這時(shí)的花況是最好不過(guò)了。

　　這桃樹似是有人性，知道我們還有百天就該離開這里，“她”就用最美的樣子為我們的中考加油，鼓勵(lì)著我們。每天在樹旁照相的人也有許多，都想留住這美好的一刻，我也不例外。在照畢業(yè)照的那天，我也與這幾棵桃樹合影了，還從掉落的花瓣中挑選幾片拿回去做標(biāo)本。

　　花開一波接著一波，樹上總是紅紅的一片。近視的我不戴眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，也只是見到紅色，綠色的葉子絲毫不見，可見這盛況。這次的桃花不但開得很艷麗，花期也意外的延長(zhǎng)了，本應(yīng)是結(jié)果的時(shí)候卻依舊在開著。到了5月下旬時(shí)，桃花才逐漸的凋謝，樹上的紅點(diǎn)一天天變少，而離中考也就越來(lái)越近了。

　　過(guò)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了中考。三天后，我們給初中三年交上了滿意的答卷了。隨后我們就要在家等成績(jī)和畢業(yè)證書。

　　十多天后，老師通知我們?nèi)�學(xué)校，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)教室，我們知道了成績(jī)也拿了畢業(yè)證。此時(shí)我便知道了我的成績(jī)，雖然沒(méi)考上縣城的重點(diǎn)高中，有點(diǎn)遺憾，但是也考上了一所挺不錯(cuò)的高中。

　　我拿著畢業(yè)證來(lái)到了桃樹下，樹上早已結(jié)滿了桃子，有些已經(jīng)熟了，粉紅粉紅的，有些還沒(méi)熟，是綠綠的。我站在樹下與桃樹拍了一張美美的照片，照片上的我是笑容滿面，桃樹也是精神煥發(fā)！

　　忽然，我的耳邊響起了一個(gè)悅耳的聲音，正是這個(gè)聲音把我的思緒又拉了回來(lái)。遠(yuǎn)處走來(lái)了我的一位同學(xué)，我與她聊了幾句就各自離去了。

　　桃樹結(jié)果了，而我們?cè)诔踔腥�年的努力也有了結(jié)果。春天年復(fù)一年的來(lái)，卻早已物是人非了，但我依然在尋找春天里的校園。

　　回憶的作文 篇25

　　童年是一段美好的時(shí)光，但不知從何時(shí)開始，我開始用回憶的眼光來(lái)審視我的童年了，童真的小溪正在向我揮手告別。對(duì)于童年，我真的只剩下親切而珍貴的回憶了。在我的回憶里有著這么一段快樂(lè)的時(shí)光：

　　小學(xué)放暑假時(shí)，我曾回到了老家。老家的松樹很多，自然也就有許多松鼠。剛踏進(jìn)山間小路，我便看見一只只松鼠在枝頭飛來(lái)躍去，“沙沙”的聲音伴隨著一個(gè)個(gè)小黑影竄來(lái)竄去。鄉(xiāng)間的空氣十分清新，讓人忘卻了喧鬧都市的沉悶，當(dāng)呼吸到那帶有清清泥土香味的空氣時(shí)，仿佛身心都得到了自由，擺脫了沉重的束縛。

　　回到了爺爺家，看見古樸的木樓、簡(jiǎn)易的生活用品，仿佛覺(jué)得回到了幾十年前的慢節(jié)奏生活。跨過(guò)幾道門檻，便到了屋子里，卸下包袱之后，我便躺在木板床上，呼吸著房間里松木的味道，不知不覺(jué)便睡著了。

　　休息了一天之后，感覺(jué)精神好多了。剛起床，家里的兩個(gè)小表哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你在家里呆著也是呆著，跟我們一起捉松鼠去唄。”“為什么呢？”不解的我問(wèn)道，以前我一直以為長(zhǎng)得可愛(ài)的.動(dòng)物都是有益的。“唉，它們經(jīng)常來(lái)我們的地里偷莊稼吃，還在地里亂刨土，弄的莊家收成不好。”“不只是這樣吧？”我挑著眉說(shuō)道，這兩個(gè)哥哥小心眼兒多著呢。二哥剛要開口，大哥搶著說(shuō)道：“好吧好吧，我就告訴你吧，其實(shí)捉了活的還可以到集市上賣點(diǎn)兒零花錢用，嘿嘿。“我接著大哥的話說(shuō)道：“好吧，我跟你們?nèi)ィ�不過(guò)錢要有我一份兒”。他倆議論了一下之后便答應(yīng)了我。

　　我們?nèi)�人在院子里拿了三根長(zhǎng)竹竿和幾根繩子便出發(fā)了。那天天氣很好，是個(gè)不冷不熱的陰天，是個(gè)出門運(yùn)動(dòng)的好天氣。剛到林邊便看見一只松鼠在樹上活動(dòng)。我們立馬圍了上去，舉起長(zhǎng)竹竿朝松鼠打去。他們倆負(fù)責(zé)阻攔松鼠，我就把松樹上的細(xì)枝打掉，松鼠便上天不能、下地?zé)o路了。那小家伙還真是機(jī)靈，竟溜了出去，落在了另一棵樹上。我們自然也不甘示弱，馬上又圍到另一棵樹下，接著逼松鼠。那小家伙總是可以找到我們的空當(dāng)逃到另一顆樹上，我們的人手顯然不夠，現(xiàn)在我才知道哥哥們?yōu)槭裁纯习彦X分給我了。如此反復(fù)，那小家伙一直讓我們追到第六了樹上。它顯然已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們也累得夠嗆，在樹下直喘粗氣。

　　那小家伙實(shí)在是堅(jiān)持不住了，想順著樹干往下逃，可是它的體力已經(jīng)嚴(yán)重透支了，移動(dòng)的速度很慢，不出一會(huì)兒功夫就讓我們?nèi)�人給趕了上去。

　　正在雙方僵持之際，它好像發(fā)了瘋一般狂叫著像是要做最后一搏，在樹的頂端上下奔走，面對(duì)著我們，把背弓了起來(lái)，越拱越高，幾乎成了一個(gè)倒著的字母“u”。突然，它從樹上越了下來(lái)，直奔我們?nèi)�人，眨眼之間它就快到面前了，這時(shí)竹竿沒(méi)有用了，二哥盯著朝他躍下來(lái)的松鼠張皇失措，情急之下他扔下竹竿彎下身子，當(dāng)時(shí)我還以為他要逃跑，可沒(méi)想到他在田里抓起一大塊泥朝松鼠砸去，只見泥塊從松鼠身邊掠過(guò)，又一塊泥團(tuán)朝松鼠飛去，這次是大哥扔的，可還是失手了，正當(dāng)二哥的第二塊泥團(tuán)準(zhǔn)備就緒時(shí)，松鼠離他只有不到兩米的距離了，他高舉泥團(tuán)對(duì)著松鼠，等著松鼠撞上來(lái)。只聽見“咚”的一聲悶響，松鼠應(yīng)聲昏死在田里，我們趕忙圍過(guò)去，抽出早就準(zhǔn)備好的繩子，六手協(xié)力把松鼠五花大綁。渾身是泥的我們帶著松鼠回了到了家，期待著后天的集市。

　　童年這條靈動(dòng)的小溪正漸漸離我遠(yuǎn)去，而越過(guò)分水嶺的我看見了前方的青春之河，它正向我招手。不舍棄靈動(dòng)的小溪，怎能看見浩瀚的大海？不告別柔弱，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？不離開幼稚，怎樣追求成熟？童年已經(jīng)雕琢完工，需要用心珍藏，而現(xiàn)在我要用青春年華塑造美好的未來(lái)！

　　回憶的作文 篇26

　　今天我在家里收拾抽屜的時(shí)候，看到了一本相冊(cè)，我打開來(lái)，都是一些我小時(shí)候的照片，其中有幾張，我到現(xiàn)在還記憶猶新，那張照片是我們一家人在動(dòng)物園和鱷魚照的。

　　我一直記得，那次是我第一次去動(dòng)物園，我才七歲，一路上，看見很多可愛(ài)的'動(dòng)物，也有可怕的動(dòng)物，比如蛇，還有鱷魚，經(jīng)過(guò)蛇的地方，沒(méi)有太多逗留，所以我也只是看了一眼，但是經(jīng)過(guò)鱷魚的地方就不一樣了，那里有一只鱷魚石像，看完鱷魚，爸爸媽媽說(shuō)在鱷魚石像面前拍照，讓工作人員幫忙拍照，結(jié)果我看著看著就覺(jué)得像是真的，硬是不敢靠近，很害怕，爸爸拉著我過(guò)去拍，我還差點(diǎn)哭了出來(lái)，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我真的很膽小啊。

　　現(xiàn)在看看這張照片，還真是有些不情愿的樣子，都沒(méi)有笑的，一只愁著眉頭，手里的飲料捏得緊緊的，媽媽還在我的旁邊比了個(gè)剪刀手，也許爸爸媽媽很喜歡這只鱷魚石像吧，有一張照片，媽媽都做在鱷魚的背上了，笑得就像個(gè)孩子，如果有機(jī)會(huì)，我一定再去那個(gè)地方，我會(huì)再跟著爸爸媽媽和那只鱷魚拍照的，我一定要笑，大笑。要告訴爸爸媽媽，我不再害怕了。

　　回憶的作文 篇27

　　童年是快樂(lè)、甜蜜的，值得回憶的。

　　四歲那年，有一次，趁媽媽外出上班時(shí)，我和姐姐玩“學(xué)化妝”。我說(shuō)：“我去拿媽媽的口紅、眼影粉、胭脂……替洋娃娃化妝吧！”姐姐又好奇又害怕地說(shuō)：“弄臟了媽媽的化妝品，會(huì)被她責(zé)罵呢！”我聳聳肩，笑著說(shuō)：“不用怕，玩玩吧！”于是，我和姐姐合力在洋娃娃的臉上，東一掃，西一抹，把不同的`“顏料”涂在洋娃娃的臉上。洋娃娃頓時(shí)變成一個(gè)可怕的“小巫婆”。

　　“啊！發(fā)生了什么事？！”媽媽喊著說(shuō)。喔！原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谕嫠�的化妝品。媽媽氣憤地說(shuō)：“你們把我的化妝品混在一起！為什么？”

　　我們不敢作聲，低下頭，拿出洋娃娃來(lái)。這時(shí)，媽媽感到又好氣又好笑。

　　我和姐姐對(duì)望后，也不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　童年！美麗和快樂(lè)的童年！當(dāng)中充滿著姐姐和我的歡笑聲，真希望它永遠(yuǎn)留在腦海里，好讓我不時(shí)重溫舊夢(mèng)。

　　回憶的作文 篇28

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。

　　此刻，我又與清照在長(zhǎng)河旁漫步閑聊。

　　又是一段不堪回首的過(guò)往。

　　彼時(shí)的易安失去了她的一生摯愛(ài)，趙明誠(chéng)，以及那談笑風(fēng)生的過(guò)往，她憔悴了許多，這世上唯能給予她一點(diǎn)溫暖的便是那夫婦手下的金石奇物，還有那張汝舟，當(dāng)然僅僅是片刻歲月。

　　清照二嫁嫁給了張汝舟，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她只想的`她只想定居下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)地守護(hù)金石，悲戚已讓她分不清人了。她不再是那個(gè)“常記溪亭日暮，誤入藕花深處”的大大咧咧，隨心所欲的小姑娘了；她也不再有“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞神姿了，她不再有”天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞的奇思妙想了。

　　是啊，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息。”

　　安定下來(lái)的日子還沒(méi)多久，清照就發(fā)現(xiàn)了張汝舟的真實(shí)面目，一介庸人，怎會(huì)放著一箱箱金石奇物不貪，而去迷戀折服于清照非同常人的才情呢？

　　自從清照窺破他的企圖后，時(shí)時(shí)警惕著他，可惡的張汝舟啊，見得不到手，便對(duì)清照動(dòng)手。要知道，李清照，李格非之女，自幼便聰穎過(guò)人，對(duì)文學(xué)有很深的造詣，一位名轟京洛的大才女，何曾受過(guò)這樣的苦！清照她不怕，只是緊緊地抱著那一箱金石，一滴淚不曾流，冷峻的臉龐令她對(duì)張汝舟失去了希望。

　　她要告官。在宋朝，妻子若告發(fā)丈夫，是要連坐的，旁人常常不理解她，丈夫再可恨，把自己也搭進(jìn)去也不值吧。可是她不怕，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，連死都不怕的她，怎會(huì)懼著牢獄之災(zāi)？她看不慣這個(gè)小人的一切，金石是她的底線。

　　可她終究不是一個(gè)人。若她報(bào)了官，遠(yuǎn)近的鄰居都會(huì)來(lái)看她笑話，孝順的清照也不愿讓父母作笑柄。她很為難，頭上的眉久久不肯舒展，她自詡并不像林黛玉般多心多事，多愁善感，可確確實(shí)實(shí)，她會(huì)偷偷控訴命運(yùn)，自己的抉擇竟這般無(wú)解。

　　她選擇了前者。那是她所熱愛(ài)的東西，是與心愛(ài)之人共同收集的“回憶”。清照是一位可以飛翔的女子，只是她飛得不如莊子般快活，她的牽掛太深，她的心帶著鐐銬在飛，明知不可為而為之，她的放逐成為必然。

　　漫漫河畔，易安仿佛釋懷，在抉擇下她似乎對(duì)生命又有了新的見解：所作抉擇，不曾悔怨，但求心安。

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、這許多愁。

　　只愿雙溪舴艋舟，載得動(dòng)、這許多愁。

　　回憶的作文 篇29

　　暮光接近，天上落著小編，站在大門口，望著正對(duì)面天上慢慢冉冉升起的一縷炊煙，打動(dòng)了我心里好長(zhǎng)時(shí)間以前的記憶力。許多記憶力早就被封塵，可是我卻從沒(méi)遺忘煙筒上的那一縷炊煙，那炊煙中有媽媽的味兒。

　　記憶里的老村子，不論是早晨，下午或是是傍晚時(shí)分，每家每戶的煙筒空中都是會(huì)依次的漂起或白或青的炊煙，尤其是在哪春雨綿綿的日巷子里，炊煙如霧，萬(wàn)般無(wú)奈飄在房頂上邊，天空中，那一片若隱若現(xiàn)景色把老村子描繪成了一幅素雅的水墨山水畫，不知道沉醉了是多少鄰里，遲遲不舍離開。

　　以往的廚房灶臺(tái)早已伴隨著時(shí)期與高新科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)如今的電磁灶、煤氣灶。如今的村子難以再見到那如飄帶般唯美曲線圖的炊煙了。但是，每一次一到傍晚時(shí)分，我的眼光一直情不自禁去尋找那記憶里的在餐廳廚房勤快干活兒的媽媽。在那時(shí)候，媽媽不許我學(xué)習(xí)做飯，她一直一個(gè)人在廚房里累成狗。一到用餐時(shí)，她總你可以從廚房里“變”出很多爽口的美味。吃過(guò)飯，也一直可以把碗盤整理得井井有條，把餐廳廚房擦洗得干凈整潔。那時(shí)候的我，很好奇媽媽的“魔術(shù)師”，每每她在魔術(shù)表演時(shí)，我便像一個(gè)用心的觀眾們?cè)谂赃吺湛矗�可是我媽媽仿佛害怕我“偷師她�?技術(shù)性”，要我離“演出舞臺(tái)”遠(yuǎn)一些。可是因?yàn)槲視?huì)悄悄地址著火學(xué)著媽媽的模樣，再現(xiàn)“魔術(shù)師”。

　　一天，我提前準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的模樣做我人生道路中的第一次泡飯。我開啟煤氣灶，燒上沸水。一會(huì)兒，鍋中沸水“咕嚕嚕”往上氣泡，我將白米飯沿鍋壁放進(jìn)，用筷子一圈一圈的拌和，隨后放入我很喜歡的菜。一會(huì)兒，鍋中的蒸氣又把蓋子頂?shù)摹芭榕榕椤表懀�開啟蓋子，蒸氣熱呼呼地往上跑，哎喲！做好了了。我急不可耐的盛了一碗，提前準(zhǔn)備品味我的第一次著作。嗯，味兒或是非常好的，但是和媽媽做的仿佛相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有溫暖幸福的滋味。現(xiàn)如今，因?yàn)槲視?huì)做各種菜，卻唯有喜愛(ài)在廚房灶臺(tái)做菜，喜愛(ài)做菜時(shí)煙筒上的一縷炊煙，喜愛(ài)在記憶里尋找媽媽的影子。

　　心里最深處的炊煙，也是母愛(ài)的延續(xù)……

　　回憶的作文 篇30

　　我們?cè)诳茨切├斫獾臅r(shí)候，也能夠想象的到其實(shí)他們未必就是真實(shí)的。

　　其實(shí)一直以來(lái)，那些蕙質(zhì)蘭心的女子，她們一直都是被冤枉的，他們有著一顆心靈手巧的心，可是到最后依舊不能得到好下場(chǎng)。這些或許是與時(shí)代有關(guān)系的，如果它們生活在現(xiàn)在的和平年代，可能就會(huì)生活的非常幸福。但是所有的事情都不能享受我們也不知道在這樣的環(huán)境當(dāng)中，該怎樣去珍惜或者是回憶過(guò)去的事情。

　　每個(gè)人都有著自己人生不同的境遇，每個(gè)人也都應(yīng)該在自己的生活當(dāng)中發(fā)揮好自己的'角色，本領(lǐng)。在每一段不同的生活道路上，都能夠理解那樣的環(huán)境對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，似乎都是一種不同層次的挑戰(zhàn)，如果我們能夠理解的話，也許對(duì)于我們的最后結(jié)果根本就不會(huì)有太大的差別。

　　也許從一開始她就很喜歡你，而不是很喜歡別人，她喜歡你這種性格，也喜歡你這種為人處世的方式。從一開始你們?cè)谝黄鹁驼f(shuō)了很多的話，做了很多的事。

　　那是屬于你們之間的共同回憶，也是在這些過(guò)程當(dāng)中，只有你們才能夠指導(dǎo)在這樣的場(chǎng)景之下，你們?cè)撛鯓訁^(qū)分帶工作去承擔(dān)。

　　回憶的作文 篇31

　　關(guān)于周末，我有了太多的回憶。

　　多美好啊！洗衣粉的清香，水流的時(shí)候的嘩嘩聲，還有，衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲。

　　我怎么能忘記呢？

　　可，可那種生活真的再也沒(méi)有了。

　　記憶中，每個(gè)周末，便是我的天堂。

　　上午了，當(dāng)太陽(yáng)升到半山腰的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出來(lái)一盆臟兮兮的.衣服。衣服是用那種好大好大的鐵盆盛著，那個(gè)鐵盆以前是我用來(lái)洗澡的，但現(xiàn)在不能了，就像忙忙碌碌的生活，再也沒(méi)有我的天堂了。緊接著，洗衣粉、搓衣板都被搬了出來(lái)。我乖巧地坐在媽媽身旁，好奇地盯著媽媽洗衣服。一時(shí)間，衛(wèi)生間里，香氣四溢，我吸吸鼻子，嘴里說(shuō)：“媽媽，你聞，好香！”媽媽就會(huì)微笑著點(diǎn)頭。這時(shí)的我，沉醉在濃濃的幸福之中。

　　泡沫，所有人都玩過(guò)。記憶中的我，總是趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷從媽媽的洗衣盆里抓上幾把泡沫，媽媽回過(guò)神，就把泡沫往媽媽鼻子上一抹，“咯咯”笑著跑開了。媽媽抹掉鼻子上的泡沫，嫣然一笑，對(duì)我的玩笑不置可否。

　　記憶中的泡沫，散了……就像雍容華貴的都市生活，再也沒(méi)有了屬于我的一片天地。

　　一切的一切，都是在周末，在媽媽閑暇的時(shí)間。那時(shí)候，媽媽只是一個(gè)普普通通的初中教師，媽媽只是一個(gè)平平常常的有著正常收入的教師，可現(xiàn)在，一切都沒(méi)了。媽媽變了，媽媽成為了一名日夜操勞高中班主任，媽媽成為了一個(gè)有著高收入的教師，一切都變了，而變化更大的，就是周末。

　　那棕紅色的，帶有我童年夢(mèng)想的搓衣板，早已不知被媽媽扔在了哪里，我的家里，添了一臺(tái)面容呆板的洗衣機(jī)。我再也聽不到那衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲了。就像在這個(gè)沒(méi)有童心的世界，在這個(gè)人人為生計(jì)而奔波忙碌的世界，沒(méi)有了我的那份屬于我的簡(jiǎn)單的幸福。

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